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Professoras americanas do curso de Letras da UFLA oferecem oficinas para toda comunidade acadêmica

O curso de Letras da Universidade Federal de Lavras (UFLA) recebeu no início de março duas profissionais americanas integrantes do  Programa Capes/Fulbright de Assistente de Ensino de Língua Inglesa (English Teaching Assistants – ETAs). Kiaya Rose Dilsner-Lopez e Delicia Demaria Alarcón Esteche permanecerão até novembro e atuarão no projeto com o objetivo de fortalecer o ensino da língua inglesa no curso e colaborar na formação de novos professores.

Com a meta de desenvolver atividades que proporcionem intercâmbio cultural e artístico entre Brasil e Estados Unidos, as ETAs irão ministrar oficinas no mês de maio abertas a toda a comunidade acadêmica. As atividades ocorrerão na sala 44, das 15h às 16h30, no Departamento de Estudos da Linguagem (DEL/UFLA). Os interessados em participar podem efetuar a inscrição no Sistema Único de Gestão da UFLA.

Confira a programação completa:

Debatendo habilidades em Inglês – Quinta-feira 10/5, 15h às 16h30

Interessado em temas atuais? Quer melhorar suas habilidades de discurso argumentativo em outro idioma? Então, participe desta oficina.

Debating Skills in English – Thursday May 10, 3:00-4:30PM

Are you interested in current events? Do you want to improve your skills in argumentative speech in another language? Then, come to our debate workshop to learn and practice ways to argue clearly and effectively in the English language!  

 

Latinos nos Estados Unidos – terça-feira 15/5, 15h às 16h30

O que significa ser latino nos Estados Unidos? Você está curioso sobre se os brasileiros são ou não identificados como latinos nos EUA? Neste workshop será possível discutir e aprender sobre diferentes experiências vividas por poetas, artistas e estrelas de cinema.

Latino/as in the United States – Tuesday May 15, 3:00-4:30PM

What does it mean to be Latino/a in the United States? Are you curious about whether or not Brazilians in the USA identify as Latinos/as? Come discuss and learn about different lived experiences from Poets, Artists, and Movie Stars!  

 

Netflix e Chill – quinta-feira 17 de maio, 15h às 16h30

Você gosta de assistir séries em inglês? Está interessado em representar para praticar seu inglês? Na oficina, os participantes assistirão às séries da Netflix, praticarão o inglês e representarão o final da série americana Friends.

Netflix and Chill – Thursday May 17, 3:00-4:30PM 

Do you like watching series in English? Are you interested in role playing or acting to practice your English? Come to our Netflix and Chill workshop, where we will watch Netflix series, practice speaking English, and act out the endings of the U.S. American series Friends!  

 

Movimento LGBTQ+ nos Estados Unidos – Terça-feira, 22/5, 13h às 14h30

No século XX, ativistas norte-americanos iniciaram um movimento pela igualdade social para lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros e outras pessoas queer nos Estados Unidos. Nesta apresentação, será abordado o progresso desse movimento social e as atuais políticas dos EUA que afetam os LGBTQ+ americanos hoje.

LGBTQ+ Movement in the United States – Tuesday May 22, 3:00-4:30PM

In the 20th century, U.S. American activists started a movement for social equality for lesbian, gay, bisexual, transgender, and other queer people in the United States. In this presentation, we will present about the progress of this social movement and the current U.S. policies that affect LGBTQ+ Americans today.  

 

Vida em Nova York – Quinta-feira 24/5, 15h às 14h30

Você já assistiu séries e filmes americanos sobre Nova York? Está curioso para aprender mais sobre a vida cotidiana na “Big Apple”? Esta oficina trará aprendizados sobre a diversidade na cidade de Nova York.

Life in New York City – Thursday May 24, 3:00-4:30PM 

Have you ever watched American series and movies about New York? Are you curious about learning more about daily life in the “Big Apple?” If you are interested in learning about daily life in New York, come to this program to learn about the diversity in New York City!  

Mais informações sobre o Programa podem ser obtidas no grupo do Facebook.

Veja mais: Professoras americanas iniciam novo projeto no curso de Letras da UFLA.

Luciana Tereza- estagiária Dcom/UFLA.
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Simpósio de Mecanização da Lavoura Cafeeira tem inscrições on-line até 10/5 – evento abre a Expocafé 2018

O 9º Simpósio de Mecanização da Lavoura Cafeeira – que abre as atividades da Expocafé 2018 – será realizado em 15/5, no campo experimental da Empresa Agropecuária de Minas Gerais (Epamig), localizado em Três Pontas (MG) – Rodovia MG 167, Km 6. O prazo para inscrições on-line se encerra em 10/5. Estudantes pagam valor diferenciado. Será também possível a inscrição no dia do evento, mas sob condições específicas (consulte o folder).

Neste ano o tema do evento é “Manejo Mecanizado e Colheita Seletiva visando à Qualidade do Café”. A programação inclui nove palestras, que abordam assuntos como tecnologia de preparo do solo e plantio do cafeeiro; preparo profundo do sulco de plantio na cafeicultura: justificativas e cuidados na tomada de decisão; diferentes manejos para sustentabilidade econômica; desafios e soluções para cafeicultura do Brasil em relação as variabilidades climáticas; inovações pós-colheita e secagem do café; gestão da qualidade na produção de café; estratégias para maior uniformidade de maturação e qualidade de bebida e avanços tecnológicos na colheita seletiva visando à qualidade do café.

A organização do Simpósio é feita por meio de uma parceria entre a Epamig e a Universidade Federal de Lavras (UFLA). O professor da UFLA Fábio Moreira da Silva é um dos coordenadores do evento. Pesquisadores, professores universitários, técnicos e cafeicultores de diversos estados do País se reúnem para debater assuntos diversos de interesse da área.

Para outras informações e inscrições: site do Simpósio

A Expocafé

Considerada como a maior feira da cafeicultura no Brasil, a Expocafé ocorrerá de 16/5 a 18/58, das 8h às 18h, também em Três Pontas (MG).

A feira tem como objetivos principais a disseminação de tecnologias cafeeiras, a realização de contatos e parcerias e a ampliação de negócios que agregam valor ao produto. Dezenas de empresas expõem todos os anos seus produtos, novidades em máquinas e implementos voltados à cultura do café, incluído o trajeto que vai desde o plantio até a colheita. Ocorrem também treinamentos e demonstrações de campo sobre o uso e funcionamento de implementos.

A Expocafé registra anualmente cerca de 20 mil visitantes, ligados a diferentes segmentos da cadeia produtiva. A organização é feita pela Epamig, com apoio interinstitucional da UFLA, da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural do Estado de Minas Gerais (Emater-MG), da Cooperativa dos Cafeicultores da Zona de Três Pontas (Cocatrel), da Prefeitura de Três Pontas e do Consórcio Pesquisa Café.

Para outras informações: site da Expocafé

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Centro Acadêmico faz doação ao PETi de Controle e Automação – iniciativa vai ajudar no ensino, pesquisa e extensão

Membros do PETi e do Centro Acadêmico de Controle e Automação se uniram em iniciativa que irá beneficiar estudantes do curso e de outras áreas da Universidade, por meio de cursos de extensão.

O Centro Acadêmico de Engenharia de Controle e Automação da Universidade Federal de Lavras (Caeca/UFLA) se mobilizou para colaborar com as atividades práticas do curso. Os integrantes do Caeca, por meio de recursos obtidos com as atividades que realiza, comprou dez kits de arduino e doou para o Programa de Extensão Tutorial de Controle e Automação (Peteca). O Programa ficará responsável por coordenar o empréstimo dos equipamentos aos estudantes do curso, para que possam desenvolver projetos de disciplinas e ter um acesso mais fácil às aplicações práticas da engenharia. A iniciativa irá beneficiar outros cursos da UFLA, porque os projetos do PETi incluem também a oferta de cursos de extensão sobre arduino para graduandos e pós-graduandos que precisam utilizar o recurso.

De acordo com o professor orientador do PETi, Fábio Domingues de Jesus, os kits vão permitir que os estudantes de Engenharia de Controle e Automação tenham contato prático com as aplicações de engenharia logo no início do curso, além de contribuir para as atividades de extensão do Programa e para a execução mais ágil dos projetos do próprio PETi. Atualmente, o grupo trabalha no desenvolvimento um braço robótico que dará apoio à disciplina de Robótica do curso, e os kits irão colaborar com o projeto.

Professor Fábio destaca a importância da doação realizada pelo Caeca. “Esta iniciativa mostra o comprometimento dos alunos em aumentar o nível técnico/científico do curso de Engenharia de Controle e Automação, e em instigar a vocação dos alunos ingressantes que chegam com muitas dúvidas. O crescimento social e cientifico é realizado, assim, em um movimento conjunto de professores, técnicos administrativos e alunos”.

O representante do Caeca, o estudante Thompson Mendes, relata que essa foi primeira vez que o Centro Acadêmico reuniu recursos com a finalidade de investir no curso dessa forma. “Os componentes foram adquiridos exclusivamente para auxiliar os alunos e professores em seus trabalhos, e nós, do Caeca, como representantes de todo o corpo discente, vimos que poderíamos ajudar a melhorar o desenvolvimento acadêmico, e assim o fizemos”, relata Thompson.

O Peteca congrega hoje cinco estudantes de graduação, sendo quatro bolsistas da UFLA e um voluntário. A previsão é de que o atendimento aos estudantes do curso com os kits tenha início no segundo semestre deste ano, por meio da implementação de controle de empréstimos com a tecnologia RFID, a ser desenvolvida também pela equipe petiana.

Mas o que é um kit de Arduino?

Trata-se de uma placa que pode ser conectada a computadores e é usada para fazer programações eletrônicas que auxiliam no desenvolvimento de diversas tecnologias. Ela torna a robótica mais acessível a todos. O projeto é italiano e começou em 2005. Quem tiver interesse em saber mais sobre a tecnologia, pode assistir ao documentário que narra o desenvolvimento.

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Índice de aprovação dos egressos da UFLA no último exame da OAB foi um dos melhores do País

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) comemora o resultado alcançado pelos egressos do curso de Dierito no Exame da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB). Na XXIV edição do exame, com resultado divulgado em março, foram 74% de aprovação para a UFLA, percentual muito acima da média geral obtida pelas instituições, que foi de apenas 23,17%, de acordo com a planilha geral de resultados por Instituição de Ensino Superior (IES).

O desempenho dos profissionais formados na UFLA foi um dos melhores do País. De 1422 instituições que tiveram egressos inscritos para o XXIV Exame da OAB, apenas 29 apresentaram resultado superior a 70% nas aprovações. Se forem consideradas apenas instituições com no mínimo dez participantes, a UFLA, que registrou 50 inscritos no Exame, está entre as 15 com maiores índices de aprovação.

Para a chefe do Departamento de Direito (DIR), professora Isabela Dias Neves, o resultado indica que o curso, mesmo sendo recente, está preparando bem os estudantes, destacando-se no cenário jurídico nacional. “Nosso curso, desde sua autorização e consequente reconhecimento, vem obtendo um excelente nível de aprovação nos exames da OAB, chegando agora a esse alto percentual. Isso demonstra o comprometimento da instituição com o ensino superior de qualidade, seja devido ao conteúdo programático, seja devido ao corpo docente e discente extremamente qualificado. O envolvimento de todos os servidores e o empenho dos estudantes são essenciais para esse sucesso”, avalia.

A partir dos resultados o último exame, a professora Isabela deixa uma mensagem aos egressos: “A vitória dos nossos alunos é a nossa vitória! Por isso, o Departamento de Direito deseja que a dedicação e comprometimento com que encararam esse desafio sejam contínuos e impulsionem uma carreira de sucesso, sempre pautada pela ética e respeito ao próximo. Parabéns a todos!”.

O coordenador do curso, professor Ricardo Teixeira, também comenta o resultado: “O índice mostra que a dedicação de alunos, professores e técnicos na construção do curso tem sortido bons efeitos, e nos faz acreditar que estamos no caminho correto. A excelente colocação revela também que o curso já não é uma promessa, mas efetivamente um dos melhores cursos de Direito do País, com infraestrutura, biblioteca e pessoal que não deixam a desejar na comparação com instituições mais tradicionais”. 

Sobre o curso

As atividades do curso de Direito na UFLA tiveram início em 2012. Logo de início, no processo de autorização, obteve avaliação de nota máxima pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Também teve aprovação em todos os requisitos avaliados pela OAB. Nesses seis anos, o curso consolidou diferenciais que garantem qualidade à formação dos estudantes. É o caso da forte articulação entre teoria e prática, prevista no projeto pedagógico; das atividades extraclasses; dos recursos de infraestrutura; e do corpo docente qualificado, formado por doutores e mestres.

Agregam experiências ao processo de ensino oportunidades como as oficinas de prática jurídica, atuação em projetos de pesquisa e extensão, empresas juniores e outras organizações acadêmicas.

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Ação de extensão do Departamento de Engenharia da UFLA pode beneficiar quem precisa de um projeto civil de residência

Famílias de baixa renda que possuem lote legalizado na cidade de Lavras poderão contar uma ação de extensão do Departamento de Engenharia da Universidade Federal de Lavras (DEG/UFLA). Estudantes da disciplina Projeto em Engenharia Civil II, sob coordenação e orientação da professora Andréa Corrêa, poderão atender gratuitamente a quem precisa de um projeto civil de residência.

Os interessados devem entrar em contato com a professora Andréa para realizar a inscrição. É necessário agendar horário pelo telefone (35) 3829-4655 ou pelo e-mail andrea.rcorrea@deg.ufla.br Os contemplados serão selecionados a partir de entrevista e cadastro. Para identificar os candidatos que serão beneficiados com a ação, serão adotados os seguintes critérios:

– Prioridade para as menores rendas familiares;

– Que haja propriedade de lote legalizado na cidade (necessário levar os documentos comprobatórios para inscrição);

– Que haja o compromisso do candidato de executar a limpeza do lote para inspeção local, que será feita pelos alunos antes do início do projeto.

– Que o candidato tenha disponibilidade para reunir-se com os alunos nas etapas de desenvolvimento do projeto: programa de necessidades; estudo preliminar; anteprojeto; projeto executivo e detalhamento.

O benefício não se estende aos casos de reforma e acréscimos em edificações já existentes. Os projetos civis a serem desenvolvidos a partir da iniciativa serão finalizados e entregues em agosto de 2018.

Após agendamento, o local de atendimento aos candidatos será a sala 26 do Complexo das Engenharias (ABI), localizado na Avenida Sul do câmpus da UFLA. Os horários da professora para essa finalidade são segunda, terça e quarta-feira, das 16h às 18h; e sexta-feira, das 10h às 12h.

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Experiência da UFLA com Plano Ambiental foi apresentada em evento internacional do Green Metric

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) apresentou, em evento internacional promovido pelo Green Metric, suas experiências sobre o impacto do Plano Ambiental e Estruturante no Ensino Superior. Vinte e quatro países participaram do 4º International Workshop on UI Green Metric. O Brasil esteve representado pela UFLA e pela Universidade de São Paulo (USP). A UFLA ocupou a primeira colocação no mundo na categoria Educação do ranking 2017, por isso foi convidada para apresentar conferência sobre o tema.

O assessor do reitor para Desenvolvimento Acadêmico e Assuntos Administrativos, professor Mácio Machado Ladeira, representou a instituição no evento, que ocorreu na Indonésia em abril. Ele relata a boa receptividade dos participantes às ações da UFLA e conta que o workshop permitiu a percepção de que a Universidade está no caminho certo com as iniciativas em prol da sustentabilidade. “Muitas ações apresentadas por outras instituições durante o evento já estão sendo adotadas pela UFLA, desde o início da implementação do Plano Ambiental, como é o caso do uso dos recursos hídricos, do manejo de dejetos e de resíduos químicos.”

Iniciativas relativas à eficiência energética e a construções e instalações inteligentes (“prédios-verdes”), também foram temas de palestras no evento. “Quanto à otimização do uso da energia elétrica, a UFLA já vem avançando desde o último ano. Foram apresentados, ainda, exemplos de práticas que podem vir a ser adotadas no futuro pela nossa Universidade, e todas elas foram repassadas à  Diretoria de Meio Ambiente para análise”, diz Ladeira.

Essa foi a segunda vez que a UFLA participou como convidada do International Workshop on UI Green Metric. Em 2016, foi representada pelo professor do Departamento de Ciência do Solo (DCS), Luiz Roberto Guimarães Guilherme.

Sobre a UFLA no Green Metric

Os indicadores que compõem a categoria Educação – na qual a UFLA teve o melhor desempenho entre todas as instituições participantes – são pautados na ideia de que a Universidade deve estar comprometida com a formação de uma geração que se preocupe com a sustentabilidade. Eles avaliam número de cursos ofertados relacionados a meio ambiente, total de recursos para pesquisa e total de recursos de pesquisa dedicados à pesquisa ambiental e sustentabilidade, número de publicações acadêmicas na área, número de organizações estudantis envolvidas com a temática e existência de site sobre sustentabilidade administrado pela universidade. Os resultados pela UFLA nesses quesitos a colocam em posição privilegiada no mundo.

As outras dimensões avaliadas pelo ranking são Infraestrutura, Eficiência Energética, Transporte, Água e Manejo de Dejetos e Resíduos. Em 2017, considerando o conjunto de categorias que compõem o ranking, a UFLA alcançou a 35ª posição, sendo avaliada juntamente com outras 618 universidades.

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Divulgada primeira chamada de selecionados para as bolsas dos programas Bolsa Calouro e Padnee

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec) divulgou na quarta-feira (25/4) o resultado da seleção de bolsistas para o Programa de Apoio a Discentes com Necessidades Educacionais Especiais (Padnee) o para o Bolsa Calouro. As listas finais, com a relação de estudantes selecionados, e dos que estão em posição de espera, estão disponíveis no site da Praec.

Os selecionados devem confirmar interesse pela vaga, acessando o SIG-UFLA na área de Editais de Bolsas Institucionais. O prazo máximo para realizar o procedimento é sexta-feira (27/4), para quem concorreu ao Bolsa Calouro, e domingo (29/4), no caso do Padnee.

Os dois programas estão inseridos no Programa Institucional de Bolsas (PIB-UFLA).

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Doenças Negligenciadas serão discutidas em Simpósio na UFLA – prazo para submissão de resumos é até 2/5

O prazo para submissão de resumos ao IV Simpósio Brasileiro de Doenças Negligenciadas (IV SBDN) foi prorrogado para 2/5. Os trabalhos devem ser enviados pelo e-mail sbdnresumos@gmail.com, atendendo a todas as especificações disponíveis no site do evento. O Simpósio será realizado no Salão de Convenções da Universidade Federal de Lavras (UFLA) de 24/5 a 26/5. Inscrições podem ser feitas até o dia do evento, tanto no Centro de Convivência quanto pelo endereço http://www.biopar.ufla.br/sbdn/.

Além da comunidade acadêmica interna e externa à UFLA, o evento tem como público prioritário os profissionais de saúde. Até o momento, já estão inscritos 40 integrantes das equipes do Programa de Saúde da Família do município de Lavras. Profissionais de Ijaci e Ribeirão Vermelho também já confirmaram participação. Essa interação vai ao encontro do objetivo de integrar academia e sociedade. “É preciso difundir o conhecimento produzido nas universidades de modo a alcançar e contribuir com a administração pública e privada em saúde, com o desenvolvimento tecnológico da indústria nacional, a fim de proporcionar a oferta de novos produtos, serviços e informações capazes de promover o bem estar da sociedade”, explica a presidente do SBDN, professora Joziana Muniz de Paiva Barçante.

Esta é a quarta edição do Simpósio, que teve início em 2014. Entre as doenças negligenciadas que estarão em foco na programação deste ano estão as leishmanioses, a hanseníase, as arboviroses (que incluem, por exemplo, dengue, zika, febre chikungunya e febre amarela), a doença de chagas, as helmintoses (ascaridíase, teníase e esquistossomose são exemplos), sífilis e HIV.

Confira a programação preliminar completa e os palestrantes: http://www.biopar.ufla.br/sbdn/programacao

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Estudantes ingressantes do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária participaram de atividade integrativa com o Nesamb

O período letivo já começou há mais de um mês na Universidade Federal de Lavras (UFLA), mas as atividades para promover e facilitar a integração dos novos estudantes à rotina da Universidade devem ser constantes. Por isso, o Núcleo de Estudos em Soluções Ambientais (Nesamb), do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária, promoveu uma atividade especial para os calouros no último sábado 21/4. Eles se reuniram para o plantio de cerca de 60 mudas de árvores no câmpus.

Após o plantio, calouros e veteranos interagiram em uma conversa sobre o curso, sobre a Universidade e as expectativas de todos para o futuro. Eles complementaram o momento de integração caminhando em trilhas pelo câmpus. Esta foi a primeira de muitas outras ações que o Nesamb está planejando para contribuir com a adaptação dos novos estudantes ao curso.

Veja outras fotos na página do Nesamb.

 

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UFLA oferece a produtores Dia de Campo sobre sistema de cama sobreposta para suínos – participação gratuita

Unidade demonstrativa da UFLA – criação de suínos em cama sobreposta.

Suinocultores e outros interessados pela suinocultura podem anotar na agenda: sábado, 28/4, tem Dia de Campo na Universidade Federal de Lavras (UFLA). O tema é a criação de suínos pelo sistema de cama sobreposta. Os participantes poderão conhecer o funcionamento do sistema e buscar o conhecimento necessário para investir nesse tipo de projeto.

As atividades serão realizadas no Setor de Suinocultura da UFLA, Departamento de Zootecnia (DZO), das 8h às 12h. O evento é gratuito e as inscrições podem ser feitas durante o próprio Dia de Campo, que já está em sua terceira edição. Trata-se de uma iniciativa que faz parte de um projeto de extensão coordenado pelo professor do DZO Rony Antônio Ferreira.

Sobre o sistema de cama sobreposta

Pelo sistema de cama sobreposta, suínos em fase de crescimento e terminação são abrigados em uma estrutura com piso de maravalha (30 cm), material semelhante à serragem.  O professor Rony explica que esse procedimento dá origem a uma compostagem natural. “Os dejetos dos animais ficam depositados sobre a maravalha e, com o tempo, os próprios animais vão revolvendo esse material, que se transforma em um composto orgânico”.

No Setor de Suinocultura da UFLA há uma unidade de criação de suínos para demonstração do sistema. Até 20 animais podem ficar alojados na área, constituída de 24m2 de cama e 7m2 de concreto. Trata-se de um sistema alternativo de criação que possibilita a produção ecologicamente correta, eticamente defensável, atendendo às exigências de bem-estar animal e com baixa necessidade de mão de obra. O sistema de cama sobreposta começou a ser utilizado no Brasil na década de 1990 e beneficia principalmente o pequeno produtor.

Os suínos permanecem no galpão até o abate, podendo o substrato ser reutilizado em até três lotes consecutivos de suínos. “É um sistema barato, em que o produtor não precisa entrar na baia e lavá-la periodicamente, como acontece nos sistemas tradicionais. Reduz-se o gasto de água, tão escassa nos dias atuais”, diz o professor.

Em criações de suínos em larga escala, as fases de crescimento e terminação (quando os suínos vão de 25 a 100 kg de peso) são as responsáveis pela maior produção de dejetos. Esses dejetos devem ser tratados para evitar danos ao meio ambiente. O custo do tratamento, muitas vezes, inviabiliza o investimento da produção de suínos. Nesse sentido, a criação em cama sobreposta pode ser uma alternativa para o pequeno produtor iniciar a produção, obter retorno financeiro e, posteriormente, investir em criações maiores, com sistemas eficientes para tratamento dos dejetos.

De acordo com o professor Rony, que desde 2012 trabalha em projeto de extensão relacionado ao tema, as capacitações e dias de campo realizados na UFLA têm sido referência para muitos produtores. “Temos histórico de produtores que, após participar, conseguiram implantar o sistema e obter bons resultados. Isso nos motiva a investir nos eventos”, diz.

Esse conteúdo de popularização da ciência foi produzido com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais – Fapemig.