Todos os posts de Ana Eliza Alvim

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Alunos de escola pública vão visitar o DEN e o Horto de Plantas Medicinais da UFLA

16.05 neagroNos dias 24 e 25 de fevereiro a Universidade Federal de Lavras (UFLA) vai receber pela primeira vez a visita de alunos do sexto ano do Ensino Fundamental da Escola Estadual Professor José Luiz de Mesquita, do bairro Cohab. Eles conhecerão o Departamento de Entomologia e o Horto de Plantas Medicinais do Departamento de Agricultura (DAG). Nos dois dias as visitas ocorrerão pela manhã, e trarão à Instituição cerca de 80 alunos.

A iniciativa é uma parceria entre o Núcleo de Estudos em Agricultura Orgânica (Neagro), o Departamento de Entomologia (DEN) e o DAG. Aspectos importantes sobre os tipos de agricultura – e como eles afetam o dia-a-dia das crianças – são temas trabalhados pelo Neagro no projeto de extensão “Processo de inclusão dos alunos de Ensino Fundamental na agricultura orgânica”, no qual está inserida a atividade programada com os estudantes. O responsável pelo projeto é o estudante de agronomia e bolsista Lucas Lenin.

No DEN os alunos serão recebidos pelo professor Luís Cláudio Paterno Silveira e pela doutoranda e docente voluntária Camila Cramer Felgueiras. Serão feitas exposições a apresentações de diversos aspectos da entomologia, inclusive com a utilização insetos da coleção do Departamento e formigueiros artificiais como modelos vivos.

No Horto de Plantas Medicinais os alunos serão recebidos pela equipe de técnicos, liderados por Luiz Gonzaga, juntamente com o doutorando Iberê Marti e a estudante de agronomia Aline Lima. No local, a visita aos canteiros de plantas medicinais será acompanhada pela discussão das funções e da importância dessas plantas.

 

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Programa de Pós-Graduação em Engenharia Florestal já formou 300 mestres

image005Depois do ingresso da primeira turma no curso de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Florestal, em 1993, já são 300 mestres formados. A defesa de número 300 realizou-se ontem (19/02), no anfiteatro do Laboratório de Estudos e Projetos em Manejo Florestal (Lemaf).

Sob a orientação da professora do Departamento de Ciências Florestais (DCF) e Pró-Reitora de Graduação, Soraya Alvarenga Botelho, a dissertação intitulada “Estoque de carbono no estrato arbóreo de reflorestamento em restauração e remanescente florestal” foi defendida pela discente Helane França Silva. Graduada pela Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb), Helane emocionou-se ao agradecer a todos pelo apoio recebido na UFLA durante o curso.

Entre outros resultados, o trabalho mostrou que uma área florestal restaurada há 21 anos tem conseguido cumprir sua função ambiental no que se refere ao estoque de carbono. Também foi demonstrada a importância dos programas de restauração de áreas degradadas e da manutenção das florestas nativas.

Fizeram parte do banca, além da orientadora, a co-orientadora e professora da Universidade de Brasília (UnB) Sabina Cerruto Ribeiro e o professor do Departamento de Ciências do Solo (DCS) Carlos Alberto Silva.

O mestrado em Ciências Florestais

O curso foi recomendado pelo Grupo Técnico Consultivo da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (GTC/CAPES) em 1992. Atualmente, são oferecidas 20 vagas para seleção anual de discentes. De acordo com o coordenador do Programa, professor Anderson Cleiton José, a procura pelo curso é sempre grande. “Ao longo do tempo, recebemos alunos do Brasil todo, desde o Acre até o Rio Grande do Sul”, relata o professor, informando também que, com a internacionalização, tem-se a presença também de discentes de países da América do Sul, como Colômbia e Peru. “Nossa avaliação desses 22 anos é positiva: sabemos que aceitação do mercado é muito boa para os profissionais que passaram pelo Programa, tanto em órgãos públicos como nos privados”, avalia o coordenador.

 

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Espetáculo “Expressão, Música e Dança” atraiu mais de 300 pessoas – Veja fotos

image069Embaladas por uma mistura de ritmos, mais de 300 pessoas se reuniram ontem (18/2) no Centro de Convenções da Universidade Federal de Lavras (UFLA). O objetivo era assistir às 14 apresentações do 4º Espetáculo “Expressão, Música e Dança”. O evento, organizado pela professora do Departamento de Educação Física (DEF) Priscila Carneiro Valim Rogatto, atraiu tanto o público acadêmico quanto pessoas da comunidade.

Pela primeira vez na plateia do espetáculo, motivada a prestigiar um amigo que participou das apresentações, Flávia Santana diz ter aprovado o que viu. “Achei ótimo! Eu estudei na UFLA, mas na minha época não me lembro de se valorizar tanto esses eventos”, comenta. De acordo com a professora Priscila, a participação do público externo à UFLA tem aumentado a cada edição. “A divulgação tem provocado o aumento do interesse das pessoas da cidade pelo evento, e elas estão vindo prestigiar”, comemora.

Das apresentações, dez foram feitas por grupos de alunos da disciplina “Atividades Rítmicas e Expressivas”, ministrada pela professora Priscila. Eles foram avaliados nos quesitos criatividade, complexidade, expressividade e apresentação e figurino. No geral, ela ficou satisfeita com os resultados. “Os estudantes conseguiram contemplar o que era previsto na disciplina”, diz. “O interessante é que uma edição não será igual à anterior, porque vão aparecendo novos estilos, outros tipos de dança, novas maneiras de dançar e de ensinar.”

E o gosto dos alunos pela atividade pode ser avaliado pelo exemplo da aluna Paula Borges, que já fez a disciplina no período passado e agora se juntou a um grupo de amigos para participar novamente do evento. “É uma oportunidade muito boa de aprendizagem para quem gosta de dançar e tem interesse em trabalhar na área”, diz Paula. E completa: “é também uma forma de levar cultura para toda a cidade”.

Além dos alunos, pertencentes ou não às disciplinas, marcaram presença grupos da dança da cidade, que tiveram em suas apresentações balé clássico, dança do ventre, trechos com sapateado e dança de salão.  O encerramento descontraiu o público. Apresentada pelo Night Group, composto por formandos, a apresentação “Bye, bye, UFLA!!!” rememorou, ao som de  Jammil e Uma Noites, com dança e expressão, as festas tradicionais que marcam os anos na UFLA. Os estudantes deixaram seu recado à Universidade pela letra da música que diz “Eu queria ficar, mas sei que hoje não dá, eu tenho que ir embora, eu tenho que ir trabalhar…”.

Apesar de o evento, como método de avaliação, ser trabalhoso, a professora garante que vale a pena. “É uma contribuição do curso de Educação Física com a cultura da cidade”, argumenta Priscila, explicando que em algumas disciplinas é possível oferecer benefícios à população. “Assim, a Instituição cumpre seu papel na disseminação da cultura”. Ela já espera a quinta edição. “É bom lembrar a todos que o evento acontecerá sempre ao final de cada semestre acadêmico”.

 

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CBEE promove, em Uberlândia, o curso “Protocolo de monitoramento de fauna atropelada”

Ecologia de EstradasO Centro Brasileiro de Estudos em Ecologia de Estradas (CBEE), sediado na Universidade Federal de Lavras (UFLA), irá promover o curso “Protocolo de monitoramento de fauna atropelada” na cidade de Uberlândia (MG). O objetivo do curso é capacitar grupos de pesquisa, agências governamentais, empresas, ONGs e interessados a adotar um protocolo unificado de coleta dos dados sobre o atropelamento da fauna no território brasileiro. Assim , as informações recolhidas em todos os locais poderão ser comparadas sem distorções.

O curso será realizado em 25 de fevereiro, das 13h às 18h, em local ainda não confirmado. As pré-inscrições podem ser feitas neste link. A taxa de R$ 40,00, referente à inscrição, será recolhida presencialmente, antes do início do curso. Entre os temas a serem tratados, estão a coleta de dados de carro e a pé, o Sistema Urubu, o Banco de Dados Brasileiro de Atropelamento de Fauna Selvagem (BAFS), entre outros.

O responsável pela organização do evento é o professor do Departamento de Biologia (DBI) e coordenador do CBEE, Alex Bager. Outras informações podem ser obtidas pelo e-mail cbee@dbi.ufla.br.

Com informações de Lívia Vilella, bolsista Ascom/DBI

 

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Estudantes do DCC criam aplicações inovadoras e projetos de novos negócios

Close up of man's fingers typing on computerFerramentas de informática que podem facilitar a vida do cidadão – com utilização prática e até com funções sociais importantes – foram o resultado do trabalho de 50 alunos da disciplina de “Empreendedorismo em Sistemas de Informação”, no Departamento de Ciência da Computação da Universidade Federal de Lavras (DCC/UFLA). As aulas foram ministradas pelo professor Paulo Henrique de Souza Bermejo. Divididos em 11 grupos, os estudantes foram estimulados a criar aplicações inovadoras de software e estruturar novos negócios com base nessas inovações.

De acordo com o professor, a metodologia adotada na disciplina faz com que muitos alunos enxerguem a oportunidade concreta de criar seu próprio negócio. “Os cursos de Sistemas de Informação e Ciência da Computação, como muitos outros, deparam-se constantemente com empresas e governos exigindo soluções práticas para seus problemas”, explica Bermejo. “Isso exige o desenvolvimento de trabalhos aplicados que podem alcançar maior dedicação dos alunos e melhores resultados para a disciplina, para o curso, para a Universidade e até para empresas e sociedade, diante da contribuição desses resultados práticos.”

O foco no empreendedorismo foi aprovado pelos alunos de Bermejo. Leandro Martins diz que a disciplina abre a mente para o mercado e promove o equilíbrio com a teoria presente em boa parte do curso. Já Vancley Simão elogia o processo de simulações que foram feitas. “Essas simulações nos aproximam mais do real”, avalia. O estudante Calos Henrique Porta confirma a intenção do grupo em levar a sério a proposta da disciplina: “a nossa ideia, desde o princípio, é, sim, a de transformar o trabalho em um negócio”.

As propostas de produtos desenvolvidas pelos alunos são alternativas consideradas viáveis comercialmente pelo professor Bermejo. Agora, cabe a cada grupo buscar recursos públicos e privados para conseguir transformar esses protótipos em produtos completos, que vão estruturar novos negócios e contribuir para o desenvolvimento local e regional. “Em tempos de investimento da UFLA no fomento a esse progresso, com a construção do Parque Tecnológico (Lavrastec), considero essencial que as disciplinas prezem pelo empreendedorismo e preparem os estudantes para esse mercado”, diz o professor.

 

A metodologia utilizada na disciplina

A cada um dos 11 grupos coube o desenvolvimento de uma aplicação de software inovadora, vinculada à proposta de um novo empreendimento. Foram discutidos e definidos aspectos importantes referentes à estruturação de um novo negócio, como o segmento de clientes, o principal valor a ser entregue pelo produto aos clientes, as atividades-chave da empresa, os parceiros-chave e as formas de remuneração do produto para subsistência do negócio.

Ao longo do programa, os alunos também receberam instruções sobre como buscar investimentos para transformar os protótipos produzidos para a disciplina em produtos comercializáveis. Também foram orientados sobre como preparar o negócio para que seja atrativo a investidores.

Ao final dos trabalhos, foi realizada uma simulação de investimento pelos próprios alunos, quando cada um recebeu quantia fictícia de recursos para investir na empresa de outros colegas.

 

Conheça abaixo as ferramentas mais valorizadas pelos alunos da disciplina

Ferramenta Easy Learn
Software que cria aulas em áudio e vídeo a partir de apresentações Power Point, e disponibiliza esse conteúdo em aparelhos celulares smartphones.

Assista ao vídeo demonstrativo da ferramenta

Criada pelos alunos: Ariel Marques, Dante Miranda Filho, Diego Pereira, Elder Ferreira e Henrique Rodrigues.

 

RouteBus
Aplicativo para smartphone que possibilita encontrar o ônibus mais próximo de onde está o cidadão, com mapas e rotas interativas.

Assista ao vídeo demonstrativo da ferramenta

Criado pelos alunos: Lucas Tavares, Patricia Oliveira, Rennan Campos  e  Ricardo Ribeiro Miranda

 

Cidadela
Aplicativo para smartphone que possibilita compartilhar fotos e comentários sobre problemas encontrados nas cidades, com indicação de localização geográfica. Com esta ferramenta, gestores públicos podem estreitar suas relações com a comunidade e identificar demandas para a melhoria da infraestrutura das cidades.

Assista ao vídeo demonstrativo da ferramenta

Criado pelos alunos: Carlos Eduardo Chessi Melo Silva, Wesley Souza, Leandro Martins, Tulio Taveira, Carlos Henrique Porta e Vancley Simão.

 

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Feira “UFLA Ciência Itinerante” foi levada ao bairro Novo Horizonte

foto5Experimentos e exposições com temas das ciências naturais (Astronomia, Física e Química) despertaram a atenção das crianças no bairro Novo Horizonte, em Lavras. A feira “UFLA Ciência Itinerante” foi levada até o local pelo ônibus Laboratório da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec). Com o objetivo de aproximar a Universidade da comunidade, a feira tem ainda a missão de incentivar o interesse da população pelas temáticas científicas.

A inciativa foi das equipes do projeto A “Magia da Física e do Universo”, sob a coordenação dos professores do Departamento de Ciências Exatas (DEX) José Nogales e Karen Luz; e do Museu de História Natural da UFLA, sob a coordenação do técnico José Melo. De acordo com os coordenadores, a intenção é que a atividade seja periódica, com realização mensal.

No bairro Novo Horizonte, a feira foi realizada em 12 de fevereiro na ONG Jesus Cristo Ama Crianças (JAC).

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“Psicose” será exibido nesta quarta (19/2) no “Cinema com Vida”

psicose cinema com vida2A próxima sessão do projeto “Cinema com Vida” será realizada em 19 de fevereiro, com mais um filme de Alfred Hitchcock. Com início às 14h no Museu de História Natural (MHN), Câmpus Histórico, o clássico a ser exibido desta vez é “Psicose”. Um marco do suspense na história do cinema, o filme é sempre lembrado pela força de sua trilha sonora, com a música de Bernard Herrmann. Produzido há mais de 40 anos, alcança, ainda hoje, grande audiência nas reprises exibidas pela televisão.

O projeto “Cinema com Vida” segue sua programação até abril. Coordenado pela professora do Departamento de Educação (DED) Luciana Azevedo, e pelo professor do Departamento de Educação Física (DEF) Márcio Farias, tem o objetivo de promover a formação cultural de professores, e futuros professores, da comunidade de Lavras e região, por meio da reflexão sobre obras cinematográficas.

Confira parte do fôlder do projeto (contém informações sobre as próximas sessões).

Sinopse

Após roubar 40 mil dólares para se casar, a secretária Marion Crane (Janet Leigh) hospeda-se em um motel de beira de estrada e é assassinada. O final do filme continua surpreendendo o espectador como na época de seu lançamento, espantando pelo sarcasmo característico de Hitchkcock.

Fonte: http://sobretudofilmes.wordpress.com/2008/09/05/psicose-alfred-hitchcock-1960/

 

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Inscrições para a segunda edição da JIEMOH terão início no domingo (16/2)

JIEMOHComeçam no dia 16 de fevereiro, domingo, as inscrições para a II Jornada Internacional de Estudos do Movimento Humano (JIEMOH). O evento vai ser realizado nos dias 25, 26 e 27 de abril de 2014, no Salão de Convenções da Universidade Federal de Lavras – UFLA, e terá como tema central “Brasil: Olímpico?”. A organização é do Núcleo de Estudos em Prescrição de Exercícios Físicos (Nepef).

A expectativa é de que 300 pessoas participem da Jornada. Apesar de as inscrições poderem ser feitas até o primeiro dia do evento, em abril, é importante que os interessados se programem com antecedência, porque o número de vagas é limitado a 250. A taxa é de R$ 140,00 para estudantes e de R$ 160,00 para profissionais. O pagamento pode ser feito à vista, em 2 vezes (até 28 de março) ou em 3 vezes (até 25 de fevereiro).

As inscrições poderão ser feitas pelo site www.nepef.com.br. Outra fonte de informações sobre o evento é a página do Núcleo no Facebook. 

Além da troca de informações da área de Educação Física entre estudantes, profissionais, palestrantes e conferencistas convidados, haverá sessão de pôsteres, na qual os alunos inscritos poderão apresentar os resultados de suas pesquisas. A última edição do JIEMOH ocorreu em 2008.

Sobre o Núcleo de Estudos

O Nepef, que organiza a II JIEMOH,  foi criado no primeiro semestre de 2011 por alunos que estudavam exercícios de diferentes modalidades. Eles promoviam encontros simples para debater suas reflexões. Com o tempo, seus membros tornaram-se referência para dicas de treinamento, o que motivou e impulsionou a continuidade dos trabalhos. Hoje, o Nepef tem a orientação do professor do Departamento de Educação Física (DEF) Fernando Roberto de Oliveira.

 

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“A matéria e a energia escura”: documentário será exibido neste sábado (15/2)

Foto: Nasa, ESA, E. Jullo (JPL), P. Natarajan (Yale), & J.-P. Kneib (LAM, CNRS)
Foto: Nasa, ESA, E. Jullo (JPL), P. Natarajan (Yale), & J.-P. Kneib (LAM, CNRS)

O tema da Oficina de Astronomia no Museu de História Natural (MHN) da UFLA neste sábado (15/02) será “A matéria e a energia escura”. A exibição do documentário está inserida no projeto “A Magia da Física e do Universo” e tem início às 19h, com entrada franca. A observação do céu com telescópios também faz parte das atividades da noite. De acordo com o professor do Departamento de Ciências Exatas (DEX) e um dos coordenadores do grupo, José Alberto Casto Nogales Vera, a intenção é observar a Lua, assim como Júpiter e suas luas.

Entre as várias atividades promovidas pelo projeto “A Magia da Física e do Universo”, estão as sessões de sábado, que acontecem há cerca de dois anos e envolvem tanto alunos da Universidade quanto o público externo. Além do professor Nogales, coordena o projeto a também professora do DEX Karen Luz Purgoa Rosso. A iniciativa tem o apoio da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), do Museu de História Natural (MHN), da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), da Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) e da Pós-Graduação em Física.

Sobre o tema

A matéria escura é um dos maiores mistérios científicos da atualidade – uma substância invisível que pode constituir quase toda a matéria no universo. A energia escura, por enquanto, é o nome dado à força que parece estar trabalhando contra a gravidade, fazendo com que a expansão do universo acelere em vez de abrandar.

 

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Mestrado Profissional em Genética e Melhoramento de Plantas teve a primeira dissertação defendida

image017O Mestrado Profissional em Genética e Melhoramento de Plantas da Universidade Federal de Lavras (UFLA) atribuiu o primeiro título de mestre a um aluno do Programa. A defesa da dissertação aconteceu no dia 12 de fevereiro, no auditório do Anfiteatro 2 do Departamento de Biologia (DBI). Orientado pelo professor João Cândido de Souza, Fabiano dos Santos Ferreira ingressou na primeira turma do curso, em 2012.

A avaliação que Ferreira faz do Programa é boa. Ele enfatiza a capacitação dos professores. “Aprendemos muito, não só o com o conteúdo das disciplinas, mas com o exercício do pensamento crítico e da nossa capacidade analítica, sempre estimulados por professores muito preparados”, relata. Ele também conta que os conhecimentos adquiridos ao longo dos dois anos de curso já contribuíram para elevar o nível do trabalho na empresa em que atua – a Dow Agroscience. Pelos resultados, Ferreira afirma que valeu a pena o esforço de sair de Maringá, no Paraná, para participar das atividades do curso.

O relato de Ferreira vai ao encontro do objetivo principal do Programa, que é o de promover a qualificação de recursos humanos que atuam em empresas e necessitam de treinamento para realizar tarefas relacionadas a programas de melhoramento de plantas.

Na solenidade de abertura, a mesa de honra foi composta pelo Pró-Reitor de Pós-Graduação, professor Alcides Moino Júnior, que representou o reitor da UFLA (professor José Roberto Scolforo); pelo sub-chefe do Departamento de Biologia (DBI), Renato Gregorin; pelo coordenador da Área de Ciências Agrárias I da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), professor Moacir Pasqual; pelo coordenador do Mestrado Profissional em Genética e Melhoramento de Plantas, professor José Airton Rodrigues Nunes e o pelo principal idealizador do curso, professor Magno Antônio Patto Ramalho.

 

O Programa

Considerado pioneiro no Brasil na área de Genética e Melhoramento de Plantas, na modalidade Mestrado Profissional, o Programa tem hoje 21 alunos, todos de empresas privadas. O coordenador enfatiza que a procura de profissionais pelo curso tem crescido bastante. Atualmente, a seleção é anual e são disponibilizadas 12 vagas. O Programa tem conceito 4 atribuído pela Capes, avaliado por ele como um índice louvável para um Mestrado Profissional.

O professor Ramalho, ao falar sobre a criação do curso, destacou que foi preciso coragem para enfrentar o desafio de criar um programa novo, com uma nova mentalidade. “Tivemos todo o apoio dentro da UFLA, mas algumas resistências na Capes”. Foi preciso persistir. “O grupo de Genética acreditou, e hoje estamos assistindo ao sucesso de um curso que vem atendendo aos seus objetivos iniciais”. Ele destaca quatro desses objetivos:  contribuir para ampliar o número de melhoristas existentes no Brasil, treinando profissionais que já trabalham nas empresas e não possuem os conhecimentos básicos de Genética e Melhoramento de Plantas; estreitar o relacionamento da Universidade com as empresas; contribuir para a solução de problemas  apresentados pelo mercado e promover a troca de experiências entre alunos que já têm vivência profissional e os que estão no mestrado acadêmico, muitas vezes vindos diretamente da graduação.

Para o representante da Capes, professor Moacir Pasqual, esses objetivos coincidem exatamente com aqueles preconizados pela Coordenação para mestrados profissionais.  Ele elogiou a iniciativa da UFLA. “Nossa expectativa é de que este Programa torne-se uma referência na área”, acrescentando a informação de que hoje há 230 programas na área de Ciências Agrárias e só 15 são mestrados profissionais. O desejo da Capes é receber muitas propostas na área e poder aprová-las. Para isso, é necessário que os projetos sejam bem preparados.

Já o Pró-Reitor de Pós-Graduação afirmou que a equipe com a qual trabalha já pensa em mudanças para valorizar os programas de mestrado profissional dentro da estrutura institucional, considerando a importância que eles têm alcançado e a alta demanda de empresas por esses cursos. Atualmente, a UFLA oferece sete cursos de mestrado profissional.

 

 A primeira dissertação

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Com o título “Consequências da piramidação de transgênicos por meio de hibridação”, a dissertação defendida por Ferreira tem o objetivo de mostrar que não é necessário nenhum novo processo de liberação comercial quando se obtém um híbrido de milho de dois ou mais eventos transgênicos via hibridação-melhoramento clássico. A informação pode contribuir para reduzir o custo das sementes híbridas, devido à eliminação da necessidade do processo de liberação comercial do novo híbrido pela Comissão Técnica Nacional de Biossegurança (CTNBio).

A próxima defesa do Programa está agendada para 24 de março.