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I Workshop de Matemática e Matemática Aplicada será realizado na UFLA em outubro

matemáticaNos dias 15/10 e 16/10 será realizado na Universidade Federal de Lavras (UFLA) o I Workshop de Matemática e Matemática Aplicada (I WMMA). O evento é uma inciativa conjunta do Departamento de Ciências Exatas (DEX/UFLA) e da Universidade Federal de São João Del Rei (UFSJ – câmpus Alto Paraopeba/Ouro Branco), com o apoio da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

O prazo para inscrições termina em 14/10. Alunos e professores da UFLA devem fazer o procedimento pelo Sistema Integrado de Gestão (SIG). Já o público externo poderá se inscrever pelo site do evento. O valor de investimento – de R$10,00 – deve ser pago apenas na secretaria do evento, que estará montada nos dias 15/10 e 16/10 nas proximidades do DEX 1 – Anfiteatro.

Já para quem tem interesse em apresentar trabalhos da área de Matemática ou Matemática Aplicada, o prazo para envio dos resumos termina em 5/10. É necessário encaminhá-los para o e-mail workshop.uflaufsj@gmail.com, nos formatos Latex, pdf ou Word. A apresentação dos trabalhos selecionados será feita por painéis. O resultado dessa seleção será divulgado em 7/10.

Na programação do Workshop estão palestras de professores da UFLA, da UFSJ e de três convidados de outras instituições: os professores Mário Jorge Dias Carneiro (da Universidade Federal de Minas Gerais – UFMG), Olimpio Hiroshi Miyagaki (da Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF) e José Alberto Cuminato (da Universidade de São Paulo – USP).

As três plenárias do evento, que serão conduzidas pelos professores convidados, terão como tema, respectivamente, O teorema dos quatro vértices: cinco provas e uma recíproca; Existência de solucões do tipo Ground State para um problema de Schrodinger envolvendo laplaciano fracionário e Matemática na Indústria: as atividades do Centro de Ciências Matemáticas Aplicadas à Indústria (CeMEAI). Além delas, a sessão de Comunicações abordará diferentes assuntos dentro da proposta do I WMMA.

As informações detalhadas sobre o evento estão disponíveis em http://www.eventos.ufla.br/iwmma/.

Primeira defesa de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Biomateriais foi realizada nesta segunda (5/10)

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A autora da dissertação é a Engenheira Florestal da UFLA Camila Laís Farrapo.

Um ano e dois meses após iniciar suas atividades, o Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Biomateriais da Universidade Federal de Lavras (PPGBiomat/UFLA) viveu nesta segunda-feira (5/10) uma data marcante: foi realizada sua primeira defesa de dissertação. O trabalho foi desenvolvido por Camila Laís Farrapo, sob orientação do professor do Departamento de Ciências Florestais (DCF) e reitor da UFLA, José Roberto Soares Scolforo.

Com o objetivo de analisar a durabilidade do fibrocimento reforçado com fibra de sisal após dez anos de envelhecimento, a pesquisa chegou a resultados que contribuem no processo de busca de novos materiais tendo como premissa a sustentabilidade. Para garantir resistência ao cimento, a indústria tem a possibilidade de inserir fibras sintéticas ou fibras vegetais na composição de telhas, ou mesmo ambas. Considerando-se o alto custo das fibras sintéticas, as fibras vegetais passam a ser boas opções. Por isso, a geração de conhecimentos científicos sobre as propriedades desses produtos pode ajudar a aperfeiçoar sua utilização.

As telhas testadas por Camila após dez anos de exposição aos agentes ambientais foram produzidas também em trabalho experimental, desenvolvido pelo professor do DCF Gustavo Henrique Denzin Tonoli, durante sua pesquisa de mestrado. São telhas de fibrocimento reforçadas com polpa de sisal. Elas estavam dividas em grupos de diferentes composições e submetidos a diferentes processos (inserção de fibras sintéticas, carbonatação e autoclavagem). Os testes atuais demonstraram que a adição de fibras sintéticas ao material contribuiu para a manutenção de seu desempenho mecânico. Já a carbonatação acelerada e a autoclavagem, entre outros benefícios e ponderações, influenciaram na preservação da fibra vegetal com o tempo. De maneira geral, a conclusão foi de que, com os processos adequados de tratamento, o fibrocimento reforçado com fibras vegetais pode alcançar durabilidade satisfatória.

Camila é de Salto de Pirapora (SP) e chegou a Lavras para cursar a graduação na UFLA. Depois disso, não saiu mais da Universidade. “Logo que me formei, passei no concurso e me tornei servidora. Agora, sinto-me muito honrada por representar meus colegas nessa primeira defesa comemorativa, e por trabalhar com uma área em que acredito muito – o desenvolvimento de novos materiais com foco na sustentabilidade”. O orientador da pesquisa enfatizou o otimismo de Camila e a qualidade do trabalho desenvolvido. “Ela soube seguir um bom rumo e produziu um estudo que tem resultados úteis à indústria e à causa da sustentabilidade”, comentou Scolforo.

A cerimônia oficial comemorativaimage004

Na condução da celebração da primeira defesa do Programa estavam o reitor do UFLA e presidente da banca examinadora, professor Scolforo; o pró-reitor de Pós-Graduação, professor Alcides Moino Júnior; o coordenador adjunto do Programa, professor Rafael Farinassi Mendes (representando o coordenador, Lourival Marin Mendes); o chefe do DCF, professor Marco Aurélio Leite Fontes e a representante dos estudantes do PPGBiomat Kellen Reis.

Em sua fala, o reitor enalteceu o espírito colaborativo dos membros do PPGBiomat, agradecendo a contribuição de todos. “Sentimos que este grupo está imbuído do espírito de equipe, numa busca conjunta por grandes projetos. São estudantes e professores que demonstram muito entusiasmo”. Ressaltou também pontos institucionais importantes, como o trabalho que vem sendo desenvolvido pelos profissionais intérpretes de libras da UFLA (presentes na cerimônia) e a conquista da Universidade ao ingressar no ranking Times Higher Education, no qual figuram apenas 17 instituições brasileiras entre as melhores do mundo.

O esforço, a criatividade e a ousadia da equipe do Programa foi também destaque nas palavras do professor Marco Aurélio, que parabenizou a todos. Representando os estudantes, Kellen confirmou o envolvimento que mobiliza o grupo: “Tenho muito orgulho de fazer do PPGBiomat e acredito firmemente que nossas pesquisas têm muito a contribuir com o conhecimento científico”.  Professor Rafael comentou dados importantes sobre o Programa, que hoje possui 25 mestrandos e 15 doutorados em atividade. “O diferencial não está apenas no fato de ter sido criado com conceito 5 (atribuído pela Capes), mas principalmente em seu caráter interdisciplinar, congregando diferentes áreas como a Engenharia Florestal, a Ciência do Alimentos e as Engenharias (notadamente a de Materiais)”, disse.

Professor Alcides lembrou que, logo em seu primeiro ano de atuação, o Programa promoveu um evento internacional – o Simpósio Internacional em Materiais e Biossistemas (Simbi). Classificou o grupo de trabalho como “aguerrido” e empenhado na construção de um projeto novo.

Durante as atividades, foram homenageados e receberam agradecimentos os componentes da banca examinadora: o professor José Benedito Guimarães Júnior, da Universidade Federal de Goiás (UFG); e os professores da UFLA Gustavo Tonoli e José Roberto Scolforo.

O PPGBiomat tem atualmente 15 professores em seu corpo docente. Parcerias institucionais, nacionais e internacionais, já fazem parte das atividades. Entre os parceiros no país estão a Embrapa Instrumentação de São Carlos e a Universidade de São Paulo (USP – câmpus de Pirassununga). Em âmbito internacional, as relações têm sido com a Universidade Nova de Lisboa.

 

 

Toefl ITP terá aplicação na UFLA em 18/10 – apenas quem nunca realizou o teste poderá se inscrever

isfPara estudantes, professores e técnicos administrativos da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que nunca realizaram o exame de proficiência em língua inglesa Toef-ITP, a próxima oportunidade será em 18/10. Os interessados devem se inscrever com antecedência mínima de três dias pelo site http://isfaluno.mec.gov.br/ (opção testes de proficiência).

As aplicações do teste fazem parte do Programa Idiomas sem Fronteiras (ISF – Inglês) e são coordenadas na UFLA pelo Núcleo de Línguas (NucLi). O contato com o NucLi para solucionar dúvidas pode ser feito pelo telefone 3829-3127, pelo e-mail nucli@dri.ufla.br  e pelo endereço Inglês sem Fronteiras – Isf UFLA no Facebook.

Os resultados do Toef-ITP podem ser usados para a inscrição em programas de intercâmbio como o Ciência sem Fronteiras, e outros que permitam a experiência de estudos em países de língua inglesa. O exame também permite o nivelamento de quem se inscreve para cursos presenciais do programa Idiomas sem Fronteiras, ofertados tanto para estudantes quanto para servidores de universidades federais.

Para participar do teste, não é necessário possuir um nivelamento mínimo em Inglês, já que se trata apenas de um indicador do nível de proficiência do inscrito. Assim, não há reprovação no exame. Para a próxima aplicação na UFLA, apenas poderão se inscrever as pessoas que desejam fazer o teste pela primeira vez.

O comprovante de realização do exame Toef- ITP tem sido exigido, desde agosto, em editais publicados pela Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) para seleção e estudantes que se candidatam a bolsas de iniciação científica – tanto para novas bolsas quanto para renovação.

 

Pesquisadores doutores podem pleitear bolsas oferecidas pela Enap – prazo para propostas termina em 12/12

pesquisa-enapA Escola Nacional de Administração Pública (Enap) lançou em agosto chamada pública destinada a selecionar pesquisadores interessados em receber bolsa de pesquisa para trabalhar com temáticas relacionadas ao “Papel do Estado no século XXI: desafios para a gestão pública”. O prazo para inscrição de candidaturas encerra-se em 12/12.

Serão quatro bolsas de pesquisa, com valor mensal de R$ 3 mil e vigência de 12 meses. Podem apresentar propostas todos os que tenham titulação acadêmica de doutor, em curso preferencialmente das áreas de Ciências Humanas ou Ciências Sociais Aplicadas. Entre outros requisitos, o candidato deve apresentar proposta de trabalho inédita. Toda a documentação necessária à inscrição pode ser consultada no Edital nº 11/2015 e enviada por e-mail para o endereço pesquisaenap@enap.gov.br.

O processo seletivo será composto pela análise das propostas e por entrevistas com os candidatos. A previsão é de que toda seleção seja concluída e o resultado final divulgado a partir de 24/11. A concessão das bolsas será a partir de dezembro deste ano.

Com o objetivo de contribuir com o fomento a pesquisas científicas na área de gestão pública, o edital lançado pela Enap prevê que as propostas devem atender a, pelo menos, um dos seguintes aspectos: serviços integrados, redes e parcerias, governo eletrônico, transparência e governo aberto. No edital, há o regulamento completo, constando prazos, condições de execução do projeto, entre outros detalhes.

Acesse o Edital nº 11/2015.

Fórum será realizado em São Paulo para divulgar oportunidades de pesquisa e inovação na Europa

poster-dest-europe-cleanEm 16/11 ocorrerá em São Paulo (SP) o evento “Destination Europe”, organizado pela Comissão Europeia em colaboração com estados-membros. O objetivo é divulgar e promover a Europa como local de referência para investigação científica e empreendimentos inovadores. Organizações de pesquisa do continente irão apresentar as oportunidades que oferecem a pesquisadores e empreen
dedores de todo o mundo.

A iniciativa permite aos participantes conhecer casos de sucesso da pesquisa e da inovação na Europa e ter contato com pessoas que escolheram países do continente para trabalhar. Ainda não foram divulgados detalhes como local de realização, horário e formas de inscrição. Os interessados podem acompanhar novas informações pela página oficial do evento.

O Destination Europe tem ocorrido desde 2012 e já foi realizado em cidades dos Estados Unidos como Boston, São Francisco, São José, Atlanta, Whashington e Brussels. No Canadá, a realização foi em Montreal e em Ottawa. Antes do evento em São Paulo, haverá uma edição em Chicago (Estados Unidos) em 16/10.

Com informações da Diretoria de Relações Internacionais (DRI/UFLA).

Proec divulgou lista de entidades de extensão que irão integrar Catálogo de divulgação

edital-proecA Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) deu mais um passo para a estruturação do Catálogo de Entidades de Extensão da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Foi divulgado nessa segunda-feira (28/9) o resultado do Edital Codets  nº 01/2015, que convidou núcleos de estudos, empresas juniores e Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares (Incubacoop) para apresentar suas propostas de participação no documento.

Mais de cem entidades estarão na composição do catálogo, que será organizado e publicado em breve. O objetivo da iniciativa é fortalecer o papel desses atores institucionais e dar mais visibilidade às atividades desenvolvidas na Universidade. Com a publicação, será possível que o público conheça as atividades realizadas por cada um deles e que se aumente a integração entre a UFLA e a comunidade externa, entre outros benefícios.

Consulte a publicação do resultado o site da Proec.

Programa Virtual de Formação para Professores Brasileiros de Espanhol prorroga inscrições até 7/10

internacionalizacaoFoi prorrogado para 7/10 (até 23h59 no horário de Brasília) o prazo de inscrição no Curso Virtual em Pedagogia Didática para o Ensino de Espanhol como Língua Estrangeira (ELE). O curso é ofertado por meio do “Programa Virtual de Formação para Professores Brasileiros de Espanhol GCUB-ICC” e há 200 vagas para brasileiros. A iniciativa é fruto do Acordo de Cooperação firmado em 2014 entre o Instituto Caro y Cuervo (ICC), a Embaixada da Colômbia no Brasil e o Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB).

Podem se candidatar professores de espanhol de universidades associadas ao GCUB (entre elas a UFLA), assim como professores da rede pública e privada de ensino básico (que tenham concluído sua graduação em Letras-Espanhol em alguma das universidades associadas). Estudantes do último ano da graduação e Letras-Espanhol também são aptos a participar. É necessário que os candidatos comprovem fluência no idioma.

O formulário de inscrição e a documentação necessária podem ser consultados no Edital GCUB nº 002/2015. A seleção dos candidatos envolverá duas fases: a primeira é eliminatória e será baseada na avaliação da consistência dos documentos enviados; na segunda etapa haverá análise do mérito das candidaturas, seguindo critérios definidos no edital.

Os candidatos que não tiverem como comprovar a proficiência em espanhol passarão por etapa complementar, com prova escrita para verificação do domínio da língua.

Os resultados devem ser publicados em 19/10 e as atividades do curso serão realizadas entre 26/10 e 18/12, com um total de 120 horas, distribuídas em 10 semanas. O ambiente das aulas será virtual. Os selecionados terão o benefício da isenção total das taxas do curso, que tem o objetivo de fortalecer as práticas metodológicas que guiam os processos de ensino-aprendizagem nas aulas de espanhol como língua estrangeira no Brasil.

Outros detalhes devem ser consultados nos documentos abaixo:

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Retificação do Edital – prorrogação de prazos

Descrição do curso

Com informações encaminhadas pela Diretoria de Relações Internacionais (DRI/UFLA)

Público compareceu à UFLA para observar eclipse lunar e obter informações científicas

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Foto: Marcus Ribeiro (iMarcusj)

Cerca de 200 pessoas se reuniram no domingo (27/9) no câmpus histórico da Universidade Federal de Lavras (UFLA) para contemplar o eclipse total da superlua. Elas participaram das atividades organizadas pela equipe do projeto A Magia da Física e do Universo. Palestra e observação o céu a olho nu e com telescópios estiveram na programação da noite.

Apesar dos momentos de chuva passageira e de nebulosidade, em boa parte do tempo foi possível observar o fenômeno. O professor do Departamento de Física (DFI) José Alberto Casto Nogales Vera comenta os instantes em que o satélite esteve totalmente encoberto pela sombra da terra, visível pela coloração avermelhada. “Esse foi um momento de grande emoção, muito comemorado pelos participantes. Ocorreu por volta de 23h15”.

Para quem se interessou em conhecer detalhes sobre o fenômeno, foi oferecida a opção de participar da palestra proferida no Museu de História Natural (MHN).  A apresentação foi feita pela estudante de Ciências Biológicas Cibelly Pereira Ferreira e pelo estudante de Engenharia de Controle e Automação Rodrigo André Ferreira Moreira, ambos integrantes do projeto de extensão A Magia da Física e do Universo.

Sobre os fenômenos astronômicos de 27/9

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O eclipse total da Lua ocorre quando o satélite é encoberto pela sombra da Terra. No fenômeno do último domingo (27/9), por causa dos raios de sol refratados pela atmosfera terrestre, a Lua ganhou aparência avermelhada durante o eclipse, não desaparecendo por completo e dando origem à conhecida Lua de Sangue.

O eclipse também coincidiu o fenômeno chamado superlua – pelo qual o satélite entra na fase cheia a menos de 24 horas de alcançar seu ponto mais próximo da Terra, parecendo maior aos olhos do observador. O ponto é denominado Pirigeu. A Lua de Pirigeu é mais brilhante e aparentemente maior.

Apenas em 2019 haverá nova oportunidade, no Brasil, para a contemplação de um eclipse lunar. Se considerados os dois fenômenos – eclipse e superlua – na mesma data, nova ocorrência será apenas em 2033.

Sobre o projeto de extensão

Coordenado pelo professor Nogales Vera e pela professora do DFI Karen Luz Burgoa Rosso, o projeto A Magia da Física e do Universo desenvolve GEDSC DIGITAL CAMERA

atividades para despertar a curiosidade e o interesse das pessoas para os fenômenos astronômicos. Criado em janeiro de 2009, integra também ensino e pesquisa científica e inclui atividades dirigidas a escolas da região e à população em geral. Durante os períodos letivos, são promovidas oficinas semanais para divulgação e popularização de informações científicas.

O apoio às atividades é do MHN, dos departamentos de Física (DFI) e de Ciências Exatas (DEX), do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e das pró-reitorias de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), de Extensão e Cultura (Proec), de Pesquisa (PRP) e de Graduação (PRG).

Fotos da Lua presentes na galeria: iMarcusj.
Foto feita por Marcus Ribeiro, na UFLA, durante o eclipse.
Foto feita por Marcus Ribeiro, na UFLA, durante o eclipse.

Livro didático escrito por professor da UFLA poderá contribuir em aulas de Filosofia do Ensino Médio

capa-livro-dchO professor do Departamento de Ciências Humanas da Universidade Federal de Lavras (DCH/UFLA) Renato dos Santos Belo é autor de um livro didático lançado neste semestre pela Editora FTD Educação. A obra integra o Projeto 360°, uma coleção didática que reúne os principais conteúdos curriculares necessários à aquisição de conhecimento no Ensino Médio, assim como ao desenvolvimento de habilidades dos alunos. A coleção inclui todas as áreas de estudo. Filosofia: história e dilemas é o título do livro escrito pelo professor Renato.

O trabalho foi desenvolvido por Renato em aproximadamente 18 meses e resultou em uma obra que inclui, além do próprio livro, um caderno de infográficos e outro de atividades. Tendo participado de outros trabalhos semelhantes como colaborador ou co-autor, o professor, que está na UFLA desde agosto de 2014, publica, assim, seu primeiro livro didático de autoria exclusiva.

A obra já está disponível para avaliação das escolas de Ensino Médio. Os professores, coordenadores pedagógicos ou diretores que tiverem interesse podem entrar em contato com a Editora FTD.

Saiba mais sobre a obra:

Filosofia: história e dilemas*

O livro abrange os períodos fundamentais da História da Filosofia, seus temas essenciais e os tópicos expressivos de continuidades e rupturas entre grandes pensadores. Formado por 22 capítulos, divididos em três unidades, oferece um texto acessível e uma coleção de imagens e seções que estimulam a reflexão sobre problemas atuais. Uma seleção ampla de textos originais propicia o contato direto com o pensamento dos filósofos estudados, sempre com questões que orientam a leitura. As atividades estão reunidas em uma seção que as organiza por diferentes complexidades. Filosofia: história e dilemas conta ainda com o Livro Educacional Digital (LED), com opções de Objetos Educacionais Digitais (OEDs) que ampliam os modos de aquisição de conhecimento.

Número de páginas: 432.

Filosofia: caderno de infográficos*

No caderno de infográficos são trabalhadas habilidades de leitura e interpretação por meio da análise dos principais elementos de infográficos selecionados. Além disso, propicia-se a exploração de alguns conteúdos estudados.

Número de páginas: 32.

Filosofia: caderno de atividades*

O caderno de atividades é composto de diferentes tipos de questões como as do Enem e de vestibulares de diversas regiões brasileiras.

Número de páginas: 48.

*Textos informados pelo autor.