No dia 20 de maio será lançado em São Paulo (SP) o livro Cinema Negro: algumas contribuições reflexivas para a compreensão da questão do afroadolescente na dinâmica sociocultural da imagem. A obra contém um artigo de autoria da professora do Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras (DED/UFLA) Cláudia Ribeiro, produzido em parceria com o professor da Universidade do Minho, em Portugal, Alberto Felipe Araújo. “CAPITÃES DA AREIA: mergulho no imaginário das águas, na cultura afro-brasileira, nas relações de gênero e em imagens simbólicas da infância” é o título do texto em questão.
O lançamento será feito durante a cerimônia de entrega das estatuetas da 11ª Mostra Internacional do Cinema Negro, evento que ocorrerá no Auditório da Biblioteca Victor Civita do Memorial da América Latina. A previsão é de que estejam presentes autoridades como o governador do Estado de São Paulo, Geraldo Alckmin, e o conselheiro de Desenvolvimento, Turismo, Educação e Cultura da Embaixada de Moçambique no Brasil, Romualdo Johman.
A professora Cláudia participará da solenidade acompanhada da integrante do grupo de pesquisa Relações entre a Filosofia e a Educação para a Sexualidade na Contemporaneidade – a problemática da formação docente (Fesex), Maria de Fátima Ribeiro, que também faz parte do Conselho Universitário da UFLA (Cuni).
O prazo para inscrições no Programa de Bolsas Ibero-americanas do Banco Santander foi prorrogado até 17/5. Por isso, a Diretoria de Relações Internacionais da Universidade Federal de Lavras (DRI/UFLA) retificou o edital que regulamentava a seleção interna de estudantes. Agora, os candidatos têm até o dia 18/5 para entregar a documentação de inscrição na DRI, durante o horário de funcionamento da diretoria.
O edital interno havia sido publicado em 7/5, pela DRI em conjunto com a Pró-Reitoria de Graduação (PRG).
Relembrando as orientações gerais
Depois de inscrever-se no Programa pelo link disponibilizado pelo Santander Universidades, a ficha de inscrição gerada deve ser impressa e entregue na DRI, acompanhada do Histórico oficial emitido pelo SIG, da declaração de matrícula com porcentagem integralizada do curso e Coeficiente de Rendimento Acadêmico (CRA), assim como da cópia do CPF e do RG. O prazo para entrega foi redefinido para 18/5.
Para participar, o estudante de graduação deve estar regularmente matriculado na UFLA, tendo integralizado pelo menos 20% da carga horária de seu curso e, no máximo, 90%. O CRA deve ser igual ou superior a 70. Duas universidades espanholas estão habilitadas para receber estudantes da UFLA, nos cursos de Administração, Administração Pública, Letras, Direito, Agronomia, Engenharia Ambiental, Engenharia de Alimentos e Engenharia Agrícola.
Sobre as vagas e a seleção
Na UFLA, serão selecionados cinco estudantes. Dois deles serão direcionados à Universidade de Lleida e os outros três para a Universidade Politécnica de Madri, considerando-se os cursos oferecidos em cada uma delas. A primeira instituição isenta os selecionados do pagamento de taxas. Já a segunda estabelece o pagamento de 11 euros por cada estudante.
O estudante selecionado recebe bolsa-auxílio total de 3 mil euros, para todo o tempo de intercâmbio (cinco meses), destinada a cobrir custos com as taxas, transporte, hospedagem e alimentação.
A seleção será feita seguindo os critérios definidos e detalhados no edital, tendo em conta o CRA dos candidatos, avaliado conforme sua posição no curso.
Em 20/5 será divulgada a classificação dos candidatos.
Para contribuir com as reflexões e o enfrentamento à violência e à exploração sexual de crianças e adolescentes, foi lançado o regulamento para a I Mostra Cultural sobre o “18 de maio” – Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. Estudantes e profissionais da educação básica da rede pública de Lavras e região poderão produzir e inscrever trabalhos nas modalidades desenho, slogan e poesia, remetendo-se à temática da data.
A organização do concurso é feita pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid Pedagogia) e pelo grupo de pesquisa Relações entre a Filosofia e a Educação para a Sexualidade na Contemporaneidade – a problemática da formação docente (Fesex), mantendo relação com as atividades do Projeto Borbulhando, lançado na UFLA em 13/3. A Mostra é promovida em parceria com o grupo de pesquisa Sexualidade e Escola da Universidade Federal do Rio Grande (Gese/Furg), no contexto do projeto “Observatório Brasileiro de Políticas Públicas de Promoção de Equidade de Gênero e Cidadania de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais (LGBT) em Educação”. A coordenação geral é feita pela professora do Departamento de Educação (DED) Cláudia Ribeiro.
Inscrições
Até 22/5, às 17h30, as inscrições podem ser feitas no Departamento de Educação da UFLA (DED), localizado no câmpus. É necessário entregar preenchidas a Ficha de Inscrição e o Termo de Autorização do uso das obras, acompanhadas do trabalho produzido pelo candidato. O material deve estar em envelope identificado com a seguinte inscrição: I Mostra Cultural sobre o “18 de Maio” – Dia Nacional de Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes. Há também a possibilidade de os documentos serem enviados pelos Correios, com data de postagem até 22/5.
A participação é gratuita. Cada candidato poderá inscrever trabalhos em até duas modalidades, dentre as três disponíveis – desenho, slogan e poesia.
Categorias
Ao se inscrever, o candidato indica a categoria pela qual participará. As possibilidades são: estudantes dos anos iniciais do ensino fundamental, estudantes dos anos finais do ensino fundamental, estudantes do ensino médio, profissionais que atuam na educação básica/rede pública e profissionais do Centro de Referência de Assistência Social (CRAS), Centro de Referência Especializado de Assistência Social e Conselho Tutelar.
Avaliação e premiação
A seleção dos melhores trabalhos será feita em caráter reservado no DED pela comissão julgadora. Os dois primeiros colocados de cada modalidade e de cada categoria serão premiados, recebendo, respectivamente, um tablet 7” (acompanhado de troféu) e um pen drive (acompanhado de medalha). As escolas ou instituições às quais os premiados estejam ligados também receberão uma premiação. A solenidade de divulgação dos resultados e entrega dos prêmios ocorrerá no Salão de Convenções, dia 29/5, às 13h.
Para participar, é necessário consultar o regulamento na íntegra, com todos os detalhes sobre requisitos, prazos e orientações.
O Núcleo de Estudos em Manejo Florestal da Universidade Federal de Lavras (Nemaf/UFLA) realiza no dia 19/5 um ciclo de palestras com o tema central “Importância Hidrológica das Florestas”. O evento ocorrerá no anfiteatro do Laboratório de Estudos e Projetos em Manejo Florestal (Lemaf).
Às 18h30 será realizada a palestra “Importância do uso do solo no contexto do ciclo hidrológico” pelo professor Gilberto Coelho, do Departamento de Engenharia (DEG). Já às 20h a palestra será “A recarga de água nas florestas de montanhas”, com a professora Patrícia Vieira Pompeu, do Departamento de Ciências Florestais (DCF).
Os interessados deverão se inscrever na cantina central da UFLA ou no próprio local a partir das 17h. O investimento necessário é de R$10,00. Outras informações podem ser solicitadas pelo e-mail nemaf@lemaf.ufla.br. As vagas são limitadas, com emissão de certificados para todos os participantes inscritos.
Depois do sucesso alcançado durante o 1º Fórum de Inovações Ambientais (FIAmb), realizado em 2014, a Preserva Jr. recebe inscrições para a segunda edição do evento, que neste ano terá como tema a Problemática dos Recursos Hídricos. As inscrições podem ser feitas na Cantina Central da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e no local do evento (Salão de Convenções da UFLA).
Serão sete palestras, quatro visitas técnicas, um seminário e um minicurso. Essa programação estará concentrada no período noturno (das 18h às 22h) durante os dois primeiros dias do Fórum (11/5 e 12/5). Já no dia de encerramento (13/5), as ações irão das 8h às 16h.
Entre os palestrantes estão o consultor master da Nova Onda Consultoria e Assessoria Empresarial, Robinson Santos; a professora da Universidade Federal de Viçosa (UFV) Josiane Oliveira e o “Dr. Água”, João Carlos Faria. Os professores da UFLA Luiz Fernando Coutinho, Cláudio Montenegro, Marx Silva, Gilberto Coelho e Camila Franco também serão prelecionistas. Haverá, ainda, apresentações dos estudantes da pós-graduação da UFLA Daniel de Melo Rosa, Andrea Correa e Fernando, assim como dos estudantes de graduação Daniel Andrade e Felipe Miranda.
O FIAmb é um evento que tem como principal público os estudantes de graduação em Engenharia Ambiental e Sanitária, no entanto, de acordo com os organizadores, a expectativa é de que desperte a atenção de outras áreas da Universidade, como Agronomia, Engenharia Florestal, Engenharia Agrícola, e outras, já que o tema recursos hídricos é de interesse geral.
Em 2014, o Fórum teve 172 inscritos, reunindo participantes, inclusive, de outras instituições. Na época, a Preserva Jr. comemorou o sucesso do evento, que havia sido o primeiro desse porte promovido pela empresa, fundada em dezembro de 2012.
Acompanhe outras informações sobre o II FIAmb por este endereço.
Membros da comunidade acadêmica, assim como moradores de Lavras e região, terão a oportunidade de aprender sobre a produção de rosas, cactos, plantas tropicais orgânicas, sempre-vivas, flores comestíveis e plantas ornamentais em cultura de tecidos. Os temas serão tratados no I Ciclo de Palestras em Floricultura, a ser realizado em 28 e 29 de maio, na Universidade Federal de Lavras (UFLA).
A organização do evento é feita pelo Núcleo de Estudos em Paisagismo e Floricultura (Nepaflor). Os interessados podem se inscrever na Cantina Central (de segunda a sexta-feira, das 11h40 às 14h) ou na sala do Nepaflor, localizada no Departamento de Agricultura (DAG). Para quem está fora da UFLA e pretende participar, é recomendado enviar e-mail para nepaflorufla@gmail.com para obter orientações sobre a melhor forma de se inscrever.
Até 22/5, a taxa de inscrição é de R$ 20,00. Depois dessa data, o valor será de R$ 25,00. Estão disponíveis cerca de 180 vagas. As atividades ocorrerão das 18h às 22h, no Anfiteatro Professor Magno Antônio Patto Ramalho (Departamento de Biologia). Entre os seis palestrantes que atuarão no Ciclo haverá professores/pesquisadores e produtores. Para conhecer os currículos de cada um e outras informações sobre o evento, é necessário acompanhar as atualizações da página do Nepaflor no facebook.
O Ciclo tem o objetivo de apresentar e discutir os principais assuntos relacionados à floricultura, tanto no âmbito da produção, como na comercialização e consumo de flores e plantas ornamentais. Além das palestras, está prevista para os participantes a oportunidade de degustação de algumas plantas ornamentais comestíveis, bem como de produtos delas provenientes.
Com informações de Mayra Luiza, bolsista Ascom/DAG.
A Diretoria de Relações Internacionais (DRI) e a Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Lavras (PRG/UFLA) publicaram o edital que regulamenta a seleção interna de estudantes candidatos a participar do Programa de Bolsas Ibero-americanas do Banco Santander. Os interessados devem se inscrever até 10/5 por este endereço.
Em seguida, a ficha de inscrição gerada deve ser impressa e entregue na DRI, acompanhada do Histórico oficial emitido pelo SIG, da declaração de matrícula com porcentagem integralizada do curso e Coeficiente de Rendimento Acadêmico (CRA), assim como da cópia do CPF e do RG. O período de entrega será de 11/5 a 15/5.
Para participar, o estudante de graduação deve estar regularmente matriculado na UFLA, tendo integralizado pelo menos 20% da carga horária de seu curso e, no máximo, 90%. O CRA deve ser igual ou superior a 70. Duas universidades espanholas estão habilitadas para receber estudantes da UFLA, nos cursos de Administração, Administração Pública, Letras, Direito, Agronomia, Engenharia Ambiental, Engenharia de Alimentos e Engenharia Agrícola.
Sobre as vagas e a seleção
Na UFLA, serão selecionados cinco estudantes. Dois deles serão direcionados à Universidade de Lleida e os outros três para a Universidade Politécnica de Madri, considerando-se os cursos oferecidos em cada uma delas. A primeira instituição isenta os selecionados do pagamento de taxas. Já a segunda estabelece o pagamento de 11 euros por cada estudante.
O estudante selecionado recebe bolsa-auxílio total de 3 mil euros, para todo o tempo de intercâmbio (cinco meses), destinada a cobrir custos com as taxas, transporte, hospedagem e alimentação.
A seleção será feita seguindo os critérios definidos e detalhados no edital, tendo em conta o CRA dos candidatos, avaliado conforme sua posição no curso.
Em 20/5 será divulgada a classificação dos candidatos.
Nas salas de aula, nos laboratórios e nos jardins do câmpus da Universidade Federal de Lavras (UFLA), a quarta-feira (6/5) foi de interação. Cerca de cinco mil alunos de ensino médio, ligados a quase cem escolas de Lavras e região, estiveram em contato com professores e estudantes de graduação e pós-graduação da Universidade. Todos participaram do I UFLA de Portas Abertas, evento que teve o objetivo de apresentar a instituição e seus cursos a quem se prepara para escolher uma profissão.
Escolas públicas e privadas, de 50 municípios, envolveram-se na programação. Para o pró-reitor de Extensão e Cultura da UFLA, professor José Roberto Pereira, o evento marca, com sucesso, o início de uma série de outros que ainda serão organizados. “Tivemos efetivamente uma interação dialógica entre a Universidade e a sociedade. Foi empolgante ver os jovens passeando pelo câmpus, assistindo a palestras e sonhando com seu futuro”, avaliou.
O reitor da Universidade, professor José Roberto Soares Scolforo, avaliou as atividades com entusiasmo e agradeceu o empenho de toda a equipe envolvida. “Com um esforço conjunto, foi possível, ao mesmo tempo, divulgar a instituição e promover a inclusão. Foi mais um momento pelo qual a Universidade abriu-se à sociedade, com a missão de oferecer aos jovens orientação e boas expectativas”.
Os benefícios das atividades não ficaram restritos apenas aos visitantes. O estudante de Direito Samuel Furtado, integrante da Jurídica Jr., participou durante todo o dia da recepção às escolas e diz que o empenho foi compensador. “Vi muitos alunos saindo daqui decididos quanto à escolha profissional. É gratificante para nós contribuir para que eles façam uma escolha mais consciente, mais amparada por informações”.
Como coordenadora em exercício do curso de Matemática, a professora do Departamento de Ciências Exatas (DEX) Rosana Maria Mendes recebeu com satisfação os visitantes que passaram pelo Departamento. “Estamos muito felizes porque os alunos estão procurando conhecer as licenciaturas. A sala chegou a ficar lotada em momentos de pico. Muitos querem ser professores e saíram encantados com o que encontraram aqui”, relatou.
Como membro da organização do UFLA de Portas Abertas, o professor Lucas Amaral de Melo, do Departamento de Ciências Florestais (DCF), acompanhou a chegada dos ônibus na Avenida Norte e o desembarque dos alunos, auxiliando no repasse inicial de orientações aos grupos. Ele diz que até às 9h, já eram 44 ônibus estacionados. “Alguns grupos surpreenderam-se ao saber que a UFLA tem uma comunidade de 14 mil pessoas, número maior que o número de habitantes de seus municípios”, conta. “Agora, nosso objetivo é fazer a avaliação formal do evento, verificar junto às escolas os pontos que exigem melhorias e aperfeiçoar a iniciativa”.
A programação da mostra envolveu visitas aos Departamentos e setores, experiências em laboratórios, palestras, atrações culturais e de entretenimento, além de propiciar aos jovens um dia de vivência no ambiente universitário. A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) esteve à frente da organização, com o suporte das entidades de extensão e de representantes de toda a comunidade acadêmica.
Atenção à acessibilidade
O I UFLA de Portas Abertas recebeu também outros visitantes – os alunos do 4º ano do Colégio Tiradentes, entre os quais havia uma criança surda e outra cadeirante. Das 14h às 15h, no auditório da Inova Café, a professora de Libras Érica Tavares fez para eles uma apresentação sobre os cursos da UFLA e realizou brincadeiras, com músicas e expressões corporais. Em seguida, eles participaram de uma visita guiada ao Museu de História Natural (MHN).
Com a intermediação da intérprete de libras do Colégio Tiradentes, Aline Gabriela da Silva Reis, a aluna do 4º ano Raíssa Honorato Medeiros Silva disse ter gostado das palestras e atividades pelas quais passou na UFLA, elogiando também a beleza da instituição. Para a professora que acompanhava o grupo, Jasmine de Souza Carvalho, a visita valeu a pena. “É importante para o projeto de inclusão de Libras no ensino e inclusão de alunos surdos”. Estudantes de ensino médio que tinham interesse pelo curso de Pedagogia acompanharam parte da programção com os estudantes do Colégio Tiradentes, e tiveram a oportunidade de contato com a Língua Brasileira de Sinais.
A turma de 30 alunos de uma escola de Ilicínea, participou das atividades até o início da noite. A professora de Química Cláudia Aparecida Nunes, que acompanhava o grupo, adiantou um parecer positivo sobre a iniciativa. “Percebi que a turma gostou muito da visitia. Alguns chegaram aqui pensando em determinados cursos e agora podem refletir se é mesmo o que querem.”
Depoimentos dos visitantes atestam a aprovação da mostra:
“Mesmo estando ainda no segundo ano, acho interessante já procurar eventos assim para decidir qual curso escolher.” Lucas Enes, 16 anos, 2º ano, de Cristais.
“A experiência no Portas Abertas foi ótima para mim. Tinha um pouco de dúvidas entre Zootecnia e Medicina Veterinária, mas agora já estou decidida.” Carolina Oliveira, 16 anos, 3º ano, de Lavras.
“Ainda tenho um pouco de dúvidas, por isso decidi vir, para esclarecer melhor sobre o que quero.” Marcelo Souza Costa, 16 anos, 2º ano, de Cristais.
“Pretendo fazer engenharia civil e a UFLA é uma das minhas opções, pois é uma ótima instituição”. Lucas Khayn Neves Rosa, 16 anos, 2º ano, de Cristais.
Parte da equipe organizadora do evento. “Que essa abertura da Universidade possa ter cumprido o objetivo de ser uma experiência marcante, em especial para estudantes do ensino médio que estão tomando decisões que vão moldar o seu futuro, mas também para nós, professores, alunos e técnicos. Que isso sirva de aprendizado para novas experiências de extensão universitária de impacto (interno e externo)”. Professor Dany Flávio Tonelli, coordenador de Desenvolvimento Tecnológico e Social da Proec.
“Eu tinha muitas dúvidas sobre qual curso fazer, porém, após vir ao Portas Abertas da UFLA fiquei encantada com a engenharia civil,
com tudo que nos foi apresentado.
Agora, tenho certeza do que pretendo fazer.” Marcela de Souza, 17 anos, 3º ano, de Lavras.
“Nesses eventos temos a oportunidade de tirar todas as dúvidas com relação as nossas escolhas”. Lucas Neves Pereira, 16 anos, 2º ano, de Cristais.
“Minha intenção é vir para a UFLA e uma das minhas escolhas é o curso de engenharia civil”. Luis Marcos dos Reis, 16 anos, 2º ano, de Cristais.
“Fiquei encantada com a infraestrutura que a UFLA já está oferecendo no curso de Medicina. Tudo me deixou com mais certeza do curso que pretendo fazer.” Maria Clara dos Anjos, 17 anos, 3º ano, de Passa Tempo.
Texto produzido em colaboração com Camila Caetano e Leonardo Assad, jornalistas e bolsistas Ascom/UFLA.
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Uma mobilização promovida em fevereiro de 2014 por integrantes da Moradia Estudantil da Universidade Federal de Lavras (UFLA) continua gerando bons resultados. Na época, eles se reuniram para doar sangue no Posto Avançado de Coleta Externa da Fundação Hemominas (Pace), que funciona na Unidade Regional de Pronto Atendimento de Lavras (Urpa). Foi quando alguns participantes aceitaram o convite para se cadastrarem como candidatos à doação de medula óssea. A estudante Aline Bastos de Paiva encontrou lugar privilegiado nas estatísticas, foi compatível com um paciente e fez a doação em 2015.
De acordo com dados do Instituto Nacional de Câncer (Inca), as maiores chances de compatibilidade entre doador e paciente para efetivação do transplante ocorrem quando eles são irmãos, filhos do mesmo pai e mesma mãe. Nesse caso, há de 25% a 35% de probabilidade de que sejam compatíveis. Para os que não são parentes, a possibilidade pode ser até de 1 em 100 mil.
Logo que ingressou na UFLA, no curso de Física, Aline se rendeu às ações de trote solidário e realizou sua primeira doação de sangue. Já sensibilizada para a importância da causa, aderiu prontamente à campanha “Brejeiros Solidários”, da Moradia Estudantil, onde reside por quase todo o tempo de graduação. “Quando me falaram da doação de medula, decidi me cadastrar, mas achava muito improvável que fosse chamada algum dia”, relatou. Meses depois do cadastro, Aline recebeu uma ligação da Hemominas para que confirmasse seu interesse em doar e fizesse outros exames para certificação da compatibilidade com um paciente. “Fiquei surpresa, liguei para a minha mãe para conversar um pouco e então decidi que faria a doação, caso realmente fosse compatível”.
Quando os médicos consideraram o paciente preparado para o transplante, Aline passou por exames para verificação de sua saúde e, em seguida, fez a doação. “Viajei, com todas as despesas pagas, para fazer os procedimentos. O processo foi tranquilo e no dia seguinte à doação, eu já estava liberada para retomar minhas atividades”, diz. A estudante garante que a experiência é compensadora. “Um tempo depois da doação, a equipe responsável entrou em contato comigo e disse que o transplante havia sido feito com o sucesso e que o paciente se recuperava bem. Isso me deixou muito feliz”, comentou.
Pelas orientações que recebeu ao longo do processo, Aline sabe que só poderá conhecer a identidade do paciente a partir de um ano após a doação. Transcorridos os primeiros seis meses, é possível que troquem correspondências, com intermediação de servidores do Inca, mas sem informações que permitam a identificação de ambos. Aline diz que tem todo o interesse em conhecer o paciente. “Quando chegar a hora certa, quero ter contato com ele e saber um pouco de sua história”.
Apesar de ser a única da sua família cadastrada como doadora, a estudante hoje é uma incentivadora do gesto. “É um procedimento simples, de recuperação muito rápida e que pode fazer um bem extraordinário a outra pessoa. Não é preciso coragem, mas apenas um olhar direcionado ao próximo”, resume. Para a ex-prefeita da Moradia Estudantil, Cintia Nayara de Goes Vieira – uma das organizadoras da campanha que resultou no cadastramento de Aline – a doação feita pela estudante é mais um motivo para comemoração. “Na verdade, acho que essas campanhas fazem um bem enorme também a quem doa, porque a sensação de cumprimento de um dever cívico é muito boa. Valeu a pena o esforço dos prefeitos e dos moradores que participaram”.
A Universidade, na visão de Cíntia, pode ser um espaço importante de promoção de causas de saúde pública como a doação de sangue e de medula óssea. “Os estudantes ficam muito absorvidos pela rotina acadêmica a acabam se esquecendo de praticar esses gestos. Quando organizamos uma campanha aqui, conseguimos contagiar, mover pelo exemplo, fazer valer a força do grupo e, consequentemente, dar nossa contribuição social.
Estudantes da UFLA durante a campanha “Brejeiros Solidários”, em fevereiro de 2014. No público feminino, Aline é a primeira da esq. p/ a dir. Foto: Luiz Gustavo Pereira.
Em Lavras, o Pace registra em média dez novos cadastros de doadores de medula óssea a cada quinta-feira. Desde o início de atividades, mais de mil novos doadores foram inscritos no município. O captador responsável pela mobilização de doadores no local, Luiz Gustavo Pereira, considera estratégicas as mobilizações feitas na Universidade. “A grande variabilidade genética do brasileiro precisa ser reproduzida no cadastro de doadores de medula, pois isso aumenta as chances de um paciente encontrar doador compatível. Como os estudantes da UFLA vêm de todas as partes do país, a colaboração é grande”, diz.
Para ser um candidato à doação de medula óssea
Para integrar o Registro Nacional de Doadores de Medula (Redome), é necessário que a pessoa tenha entre 18 e 54 anos e boa saúde, não apresentando doenças como as infecciosas ou hematológicas. Em Lavras, o interessado deve comparecer à Urpa às quintas-feiras, das 8h às 11h. É necessário apresentar documento oficial de identidade com foto, fornecer dados para o preenchimento do formulário de cadastro, assinar o temo de consentimento e colher amostra de 5 ml para realização do exame HLA (pelo qual serão identificadas características genéticas necessárias para a compatibilidade entre doador e paciente.
Os resultados ficarão armazenas no Redome e, caso algum dia, o doador seja considerado compatível com um paciente que precisa de transplante, será chamado para a realização de novos exames.
O que é a medula óssea e quem precisa do transplante
A medula óssea é a responsável pela produção dos componentes do sangue, como hemácias, leucócitos e plaquetas. Ela está localizada no interior dos ossos. Pacientes que apresentem uma produção anormal dessas células sanguíneas, devido a tipos de câncer ou a outras doenças, podem ser curados por meio do transplante, quando sua medula é substituída pela medula saudável de um doador.
Quando o médico do paciente identifica a necessidade de transplante e não encontra o doador na família, os dados do receptor são cadastrados no Registro Nacional de Receptores de Medula Óssea (Rereme). A partir daí, será feita a busca informatizado por um doador compatível, entre os inscritos no Redome.
Os procedimentos de doação de medula óssea
Depois que o cadastrado no Redome é considerado compatível – e passa por todos os exames de saúde que garantem a segurança do procedimento tanto para ele e quanto para o paciente – é possível que faça a doação de medula óssea por dois procedimentos diferentes.
No caso da estudante da UFLA, a coleta foi feita por punções no osso da bacia, feitas com agulhas especiais. O processo é cirúrgico e feito em hospital credenciado pelo Inca, com anestesia, mas sem cortes. A duração aproximada é de 90 minutos. O outro modo de doação é chamado aférese, semelhante a uma doação de sangue, sem internação ou anestesia. No entanto, a opção por um tipo ou outro de doação é feito por indicação médica.
Servidores oficialmente recebidos pela UFLA no dia 29/4, acompanhados da equipe que presidiu a cerimônia.
Na quarta-feira (29/4), a Universidade Federal de Lavras (UFLA) recebeu em seu quadro de pessoal mais doze servidores. Oito deles fazem parte do grupo de 430 pessoas que tomaram posse nos últimos três anos. Os outro quatro foram redistribuídos recentemente. A cerimônia oficial foi realizada no Salão dos Conselhos, prédio da Reitoria, e marcou ou ingresso de sete novos professores e cinco técnicos administrativos. Estiveram presentes amigos e familiares dos novos servidores, assim como representantes dos departamentos e áreas em que estarão lotados na Universidade.
Entre os que começam agora a trilhar a carreira na UFLA, estava a bibliotecária/documentalista Maria da Consolação Rodrigues Gonçalves. Apesar de não poder ser chamada de uma “nova servidora”, porque já trabalhava na UFLA há mais de quatro anos como auxiliar de biblioteca, ela garantiu ter muito a comemorar. “É um prazer enorme ter feito o concurso e alcançado este outro cargo. Fico feliz, porque tenho amor pela instituição”, disse.
Durante a solenidade, o reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo, enfatizou a importância do envolvimento e do comprometimento de cada novo integrante da equipe. Ele relembrou fatos históricos que demonstram o pioneirismo da Universidade em áreas como a extensão, a coragem e a luta de integrantes da comunidade acadêmica durante os acontecimentos do passado e as conquistas referentes aos índices de qualidade. “O amor à instituição, acrescido do profissionalismo sempre necessário, é fundamental para que o plantio feito ao longo do tempo continue dando frutos”. Aos que chegam neste momento na equipe, ele falou sobre as representações com que podem contar para a busca de seus direitos e solicitou empenho nas atividades diárias. “Que vocês façam muito melhor do que já fizemos até hoje – e que o horizonte seja sempre a qualidade”, finalizou.
A mesa de honra foi presidida pelo reitor e teve as presenças da pró-reitora de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas, professora Valéria da Glória Pereira Brito; do diretor de Desenvolvimento de Pessoas, Georges Francisco Vilela Zouein; do presidente da Comissão de Ética, Adriano Higino Freire; do representante da Seção Sindical dos Docentes da UFLA (Adufla), professor Francisval de Melo Carvalho; do representante do Sindicato dos Servidores da UFLA (Sind-UFLA) Evaldo Elias dos Santos; do representante da Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD) professor Alessandro Vieira Veloso e do representante da Comissão Interna de Supervisão do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-administrativos (Cista), Tales Márcio de Oliveira Giarola.
Os novos professores estão lotados nos departamentos de Engenharia (DEG), Física (DFI), Agricultura (DAG), Entomologia (DEN), Direito (DIR), Administração e Economia (DAE) e Ciência dos Alimentos (DCA) . Já os técnicos administrativos terão atuação na Diretoria de Meio Ambiente, Biblioteca, Diretoria de Contabilidade, Orçamento e Finanças (Dcof), Departamento de Química (DQI) e Departamento de Zootecnia (DZO).
Outros três professores tomaram posse na UFLA em 22/4. Foto: Mateus Lima.
No dia 20 de maio será lançado em São Paulo (SP) o livro Cinema Negro: algumas contribuições reflexivas para a compreensão da questão do afroadolescente na dinâmica sociocultural da imagem. A obra contém um artigo de autoria da professora do Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras (DED/UFLA) Cláudia Ribeiro, produzido em parceria com o professor da Universidade do Minho, em Portugal, Alberto Felipe Araújo. “CAPITÃES DA AREIA: mergulho no imaginário das águas, na cultura afro-brasileira, nas relações de gênero e em imagens simbólicas da infância” é o título do texto em questão.
