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Novos servidores tomaram posse na quarta-feira (8/4)

posse-600Com a solenidade de posse realizada nessa quarta-feira (9/4) na Universidade Federal de Lavras (UFLA), mais dois servidores passam a integrar a instituição. Além de Izabela Regina Cardoso de Oliveira, que atuará como docente na área de estatística do Departamento de Ciências Exatas (DEX), tomou posse também o técnico em eletromecânica Ígor Novaes. Ele ficará lotado no Departamento de Física (DFI).

A cerimônia foi realizada no período da tarde, no Salão dos Conselhos (prédio da Reitoria), e conduzida pelo reitor, professor José Roberto Soares Scolforo. Para ele, o ingresso de cada novo servidor deve ser comemorado. “Essas posses fazem parte de um trabalho contínuo pela composição adequada do quadro docente e de técnicos administrativos”. Para Izabela, que ingressou na Universidade como graduanda em 2005, o momento também foi celebração . “Depois fiz metrado aqui e doutorado com dupla titulação pela Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz (Esalq/USP) e pela Universiteit Hasselt, na Bélgica. Este momento de ingresso como docente é uma vitória e tenho muito orgulho de estar na UFLA novamente”.

Izabela Regina Cardoso de Oliveira e Ígor Novaes.
Izabela Regina Cardoso de Oliveira e Ígor Novaes.

A expansão no quadro de servidores 

A UFLA encerrou 2014 com um quadro de 581 professores e 558 técnicos administrativos. O número de servidores ativos oscila, à medida que ocorrem posses e que alguns servidores deixam de pertencer ao quadro. Desde o início de 2012, foram 415 novas posses de professores e técnicos administrativos; somente em 2015, entraram para o quadro da UFLA 15 professores e 21 técnicos.

 

DCE convida estudantes para discutir proposta de novo Projeto Pedagógico da UFLA

dce-projeto-pedagogicoO Diretório Central dos Estudantes (DCE “Na Pegada”), em parceria com o Levante Popular da Juventude, convida os estudantes da Universidade Federal de Lavras (UFLA) para participarem da reunião em que será discutida a elaboração do novo Projeto Pedagógico da UFLA.

Estarão em debate pontos como a didática aplicada pelos professores, as formas de avaliação, as práticas de ensino, além de outras questões. A reunião acontecerá nesta sexta-feira (10/4), às 17h, na sala do DCE, localizada em prédio próximo à região da Cantina Central.

Outras informações podem ser obtidas pelos telefones (35) 3829-1188 ou (35) 3829-5116, na página oficial do DCE “Na Pegada” no facebook (clique aqui) ou pelo e-mail dcenapegadacomunicacao@gmail.com.

Leonardo Assad – jornalista/bolsista Ascom.

Worshop em Estatística Genética teve palestras de professores da UFLA e da UFV

evento-estatistica-dexAs técnicas estatísticas atuais utilizadas na Análise Genômicas foram discutidas durante o 1º Workshop em Estatística Genética, promovido pelo Núcleo de Estudos em Estatística Genômica do Departamento de Ciências Exatas (DEX). Quase 50 participantes estiveram reunidos durante três dias para uma programação que envolveu apresentações dos professores Fabyano Fonseca e Silva (Universidade Federal de Viçosa – UFV), Marcio Balestre (Universidade Federal de Lavras – UFLA) e Fabiano Lemes Ribeiro (UFLA).

Os temas das palestras foram Análise de dados RNA-Seq, Teoria de Máxima Entropia com Aplicação na Seleção Genômica e Física e Biologia do Crescimento Populacional. As atividades ocorreram no período de 16/3 a 18/3, das 8h às 18h. A equipe organizadora informa aos participantes que os certificados já estão disponíveis no SIG e que o conteúdo exposto pelos palestrantes está disponível para download no endereço http://nucleoestudosufla.wix.com/stagen.

Com colaboração de Leonardo Assad – jornalista/bolsista Ascom.

UFLA terá programação durante Jornada Universitária em defesa da Reforma Agrária – participe

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De 14/4 a 16/4 será realizado na Universidade Federal de Lavras (UFLA) um evento que integra as atividades da Jornada Universitária em defesa da Reforma Agrária. Haverá debates diários, com a presença de profissionais da UFLA, representantes do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST), do Levante Popular da Juventude e de outras instituições de ensino federais. Nos três dias, os debates terão início às 19h, no Departamento de Educação (DED).

A Jornada Universitária em Defesa da Reforma Agrária é realizada simultaneamente em dezenas de universidades brasileiras, com eventos distribuídos entre 30/3 e 30/4. De acordo com o site do MST, o objetivo da inciativa é incentivar o compromisso das universidades com a questão da reforma agrária, aproximando a academia das questões vivenciadas no campo. As programações envolvem debates, exibições teatrais, filmes e visitas a assentamentos e feiras.

Na UFLA, os debates sobre o tema são organizados no DED, pelo coordenador do curso de especialização em Gênero e Diversidade na Escola (GDE), professor Celso Vallin. Ele atua no evento em parceria com membros do Levante Popular da Juventude e do MST. A participação nas atividades é aberta a todo o público e não há necessidade de inscrição.  Haverá, ainda, exposição e venda de produtos da Reforma Agrária, exposição de fotos e pinturas.

Conquistas da primeira edição do evento

De acordo com os organizadores, em 2014 a Jornada permitiu avanços como o trabalho coletivo de diversos grupos de pesquisa e extensão da universidade que têm em comum o apoio ao MST e à Reforma Agrária; a integração e articulação entre a comunidade acadêmica e os movimentos sociais do campo; a constituição de um espaço de formação e de divulgação dos temas da questão agrária, do projeto de país, das matrizes de produção da vida, da estratégia de construção popular e da luta pelo socialismo. Além disso, segundo o professor Celso, as atividades foram uma demonstração de apoio das universidades à reforma agrária.

Programação

Dia 14/4 – terça-feira

19h – Abertura do evento

Bruno Diogo (MST) O que e por que a JU_RA. Contexto nacional. Via Campesina.

Celso Vallin (UFLA) – A participação da nessa jornada.

Victor Mendes (Levante) – A participação do Levante da Juventude nessa construção.

Debate sobre Agroecologia, Meio Ambiente, Gente e Reforma Agrária Popular

Abertura e mediação: Jacqueline Alves Magalhães e Wagner Dinali

Bruno Diogo (MST) – A concepção do MST para Reforma Agrária Popular.

Éder Jurandir Carneiro (UFSJ) – Conflitos ambientais e agrários e populações atingidas. O ambiente como mercadoria.

Lêda Gonçalves (IFSULDEMINAS-Machado) – A agroecologia e a experiência com assentados e acampados da Reforma Agrária.

 

Dia 15/4 – quarta-feira

15h – Cine Debate – O veneno está na mesa 2

19h – Debate sobre Educação do Campo e Reforma Agrária Popular

Abertura e mediação: Celso Vallin e Clara Mitre

Sônia Maria Roseno (Lecampo UFMG) – Concepção do MST para Educação do Campo.

Rita Laura A. Cavalcante (UFSJ) – Desafios da formação permanente de professores/as e políticas públicas.

Marcos Bertachi (MST) – A reconstrução do ambiente escolar com a comunidade na educação do campo.

 

Dia 16/4 – quinta-feira

19h – Debate sobre Movimento Social, Universidade e Reforma Agrária Popular

Abertura e mediação: Victor Mendes e Rosana Vieira Ramos

Henrique do Prado Sansonas – Como a universidade pode contribuir com a vida nos assentamentos e acampamentos.

Aline de Castro Rezende – Como o movimento social pode influenciar a experiência de estudante?               

Maroca (Maria de Lourdes Souza Oliveira) – Tensões e oportunidades da extensão universitária nos projetos com os movimentos sociais.

Oportunidade para estudantes de engenharia da UFLA: DRI divulga edital para intercâmbio na Texas Tech University

INTERNACIONALIZACAO2Estudantes da Universidade Federal de Lavras (UFLA) dos cursos de Engenharia Agrícola, Engenharia Ambiental e Sanitária, ABI Engenharias, Engenharia de Alimentos e Engenharia de Controle e Automação podem pleitear a realização de um intercâmbio de imersão acadêmica na Texas Tech University, nos Estados Unidos. As inscrições para o processo de seleção do Programa de Cooperação com a Universidade americana terão início nesta quinta-feira (9/4).

Até 14/4, os interessados deverão inscrever-se pessoalmente na Diretoria de Relações Internacionais (DRI). É necessário entregar ficha de inscrição preenchida, histórico escolar, atestado de matrícula com Certificado de Rendimento Acadêmico (CRA), cópia da carteira de identidade e do CPF, cópia do passaporte e comprovante do teste de proficiência na língua inglesa (veja as opções e outros detalhes no Edital). É oferecida uma vaga; e o tempo de imersão será de oito semanas. O resultado da seleção será divulgado em 15/4, logo após o período de inscrição.

O estudante selecionado receberá da UFLA a cobertura das despesas com passagem e uma bolsa de U$ 3 mil para o período de imersão.

Requisitos para inscrição

Os estudantes dos cursos de engenharia já citados que desejam se candidatar devem estar regularmente matriculados, ter integralizado no mínimo 40% e no máximo 80% das atividades curriculares do curso e apresentar CRA maior ou igual a 70.

Negociações da parceria

Este é o primeiro Edital relativo ao Programa de Cooperação com a Texas Tech University envolvendo os cursos de engenharia. Parte das conversas entre a UFLA e instituição americana desenvolveram-se durante a visita do astronauta norte-americano Albert Sacco Jr. a Lavras. Ele é reitor da Faculdade de Engenharia da Universidade Texas Tech e ministrou, em outubro de 2014, a aula magna para os novos cursos de engenharia da UFLA. (Leia mais)

Retificação do Edital

Nesta quinta-feira (9/4), a DRI publicou retificação ao Edital, acrescentando a forma de avaliação do processo seletivo: terá peso de 50% a avaliação do CRA e peso de 50% a avaliação da redação a ser apresentada pelo candidato, argumentando os motivos pelos quais deseja realizar o intercâmbio, apresentando seus conhecimentos gerais sobre o país de destino e a proposta de contribuição para seu curso na UFLA. A retificação especifica também os critérios de desempate. Consulte o documento.

UFLA na Comunidade: a cada semana, cerca de 80 pessoas participam na UFLA do projeto Dança Compasso

projeto-danca-compassoA dança de salão é hoje uma atividade que atende a quem quer manter a forma, garantir o bem-estar físico e emocional ou simplesmente aumentar os momentos de distração e convívio social. Com diferentes motivações, cerca de 80 pessoas participam, toda semana, do projeto de extensão Dança Compasso, desenvolvido na Universidade Federal de Lavras (UFLA). As aulas de forró, salsa e zouk mobilizam tanto os membros da comunidade acadêmica quanto da comunidade de Lavras e região.

Um dos monitores responsáveis pelas aulas, William Carvalho Colvara, confirma a adesão do público. “Algumas pessoas vêm de outras cidades para participar. Tem gente de todas as idades frequentando as aulas”, relata. As atividades do projeto ocorrem no Centro de Integração Universitária (Ciuni). Na segunda-feira, o ritmo é o forró, com uma aula às 18h e outra às 19h20; na terça é a vez da salsa (18h); as aulas de zouk são na quarta-feira (18h) e a quinta é dia de dança livre (18h). Qualquer interessado em participar pode comparecer ao Ciuni no horário das aulas para conversar com a equipe de monitores.

O projeto Dança Compasso teve início em 2010 por iniciativa de um grupo de estudantes. Na época, as atividades estavam ligadas ao Diretório Central dos Estudantes (DCE). O monitor João César de Costa Lima dos Reis está no projeto desde o começo e lembra-se dos momentos iniciais. “O pessoal do DCE me chamou para dar uma aula de música africana, já que sou de Cabo Verde e cheguei à UFLA em 2008. Em seguida, parti para o ensino do forró. Daí em diante, o projeto foi crescendo”.

Para sua formalização, o Dança Compasso transformou-se em um projeto de extensão ligado ao Departamento de Educação Física (DEF) em 2013. A coordenação atualmente é feita pela professora do DEF Priscila Carneiro Valim Rogatto. Cinco monitores são responsáveis pela instrução dos participantes durante as aulas. O DCE continua parceiro do projeto em algumas situações pontuais. Em eventos promovidos pelo Diretório, é comum a participação de integrantes do Dança Compasso.

Para a professora Priscila, a relevância do projeto está na integração que ele promove entre a população lavrense e o público universitário. “Na cidade, ainda são poucos os image053espaços para o aprendizado da dança de salão. O projeto oferece estilos de dança diferentes; temos ainda a pretensão de incluir outros estilos no futuro”, comenta a professora.  “E o participante tem a quinta-feira para colocar em prática o que aprendeu nas aulas.” Priscila relata também os benefícios que o projeto produz sobre o ensino: “os bolsistas passam a ter contato com aspectos didáticos importantes ao se capacitarem para ministrar as aulas, o que colabora para sua formação profissional e humana”.

Entre os passos de dança, muitas histórias.

Participantes e equipe de monitores do projeto vão colecionando histórias à medida que o tempo passa e o Dança Compasso se perpetua. A monitora Isabela Dialucci da Silva, por exemplo, conheceu a dança de salão por meio do projeto. Ela começou participando das aulas, tornou-se monitora e acabou mudando seus rumos profissionais. “Eu cursava Filosofia e minha atuação no Dança Compasso me levou à mudança de curso: agora faço Educação Física”, conta.

O servidor aposentado da UFLA Joel Ferreira Reyner é um frequentador assíduo das aulas e também tem muito a contar. Conheceu o monitor João César fora da UFLA e foi convidado por ele para conhecer o projeto. Há quase dois anos, Joel e a esposa participam das aulas; eles chegam a comparecer ao Ciuni três vezes na semana. “Os monitores são muito dedicados e foram muito receptivos, acolhendo-nos muito bem”, diz Joel.

Ele também enfatiza o caráter positivo do projeto, tanto para a comunidade quanto para os estudantes. “Eu estava procurando uma distração; sempre fui amante da dança e encontrei um bom ambiente para praticar. Ao mesmo tempo, acompanho os jovens envolvidos com o projeto e percebo que isso faz bem a eles, levando-os a ocupar seu tempo com uma atividade muito saudável”. Joel menciona também as apresentações de dança das quais já participou fora da UFLA, com o grupo do projeto. “Temos sido citados como exemplos, como incentivo para que outras pessoas pratiquem a dança. Acho que o projeto merece ser mais divulgado e mais conhecido”, completa.

Entre os muitos estudantes da UFLA que frequentam as aulas está Mateus Paulo da Silva, que cursa atualmente o segundo período de Direito. Sem contato anterior com a dança, ele começou a participar das atividades do projeto há cerca de três anos. Para ele, o projeto é importante principalmente porque promove a interação entre os participantes. “É sempre bom aprender algo novo dentro da Universidade; este também é um espaço em que estudantes de vários cursos mantêm contato. Conheci muita gente depois que comecei a frequentar as aulas”, resume.

Monitores do Dança Compasso: Isabela Dialucci da Silva e Willian Carvalho Colvara (graduandos em Educação Física),  João César de Costa Lima dos Reis (graduando em Engenharia de Controle e Automação), Raniele Aparecida da Silva (graduanda em Química) e Gabriela Dias Cundari (graduanda em Engenharia de Alimentos).

Acompanhe as atividades do projeto por este endereço.

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Proec e entidades de extensão receberam profissionais de educação de 4 municípios nesta terça (31/3)

reuniao-escolas-ufla-portas-abertasNa tarde da última terça-feira (31/3), a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), integrantes da Alfa Pvblica Jr. e dos Engenheiros Sem Fronteiras (ESF – Núcelo Lavras) receberam na Universidade Federal de Lavras (UFLA) profissionais da área educação de quatro municípios – Carrancas, Itutinga, Lavras e Nepomuceno.  A reunião teve o objetivo de apresentar ao grupo a primeira edição do evento “UFLA de Portas Abertas”, organizado para tornar acessíveis informações sobre os cursos de graduação da Universidade aos estudantes das escolas da região.

Pela proposta, no dia 6/5 a Universidade terá um dia letivo especial, em que a comunidade acadêmica estará organizada para receber grupos de alunos do ensino médio com visitas guiadas, palestras, demonstrações e apresentações culturais, de maneira que possam conhecer os cursos e obter informações que os auxiliem no momento da escolha profissional. Diretores de escolas e secretários municipais de educação presentes na reunião realizada na UFLA aprovaram a iniciativa. Eles foram incentivados a divulgar a ação em seus municípios e articular parcerias para que os alunos possam vir à Universidade participar das atividades.

A diretora da Escola Estadual Jaime Ferreira Leite (em Itutinga), Antonela de Carvalho, atribui potencial motivador ao projeto. “Para a maioria de nossos alunos, a graduação é uma realidade distante. A vinda deles poderá quebrar a barreira e fazê-los acreditar na possibilidade de se formarem aqui. Acredito que será uma motivação para busquem novas conquistas”, avaliou.

Para a secretária de educação de Carrancas, Giovana Maria de Souza Teixeira, o projeto justifica todos os esforços. “Vamos fazer o possível e o impossível para viabilizar essa visita para os alunos. Esse contato dará mais perspectivas a eles e contribuirá para que formulem seus próprios objetivos de vida. É a educação que vai formar e transformar esse país”, enfatizou.

Desde maio de 2014, o evento vem sendo planejado pela Proec com a participação de representantes das diferentes entidades que compõem a comunidade acadêmica.  A intenção é mobilizar escolas localizadas nas regiões de abrangência das superintendências regionais de ensino de Varginha, Campo Belo e São João Del Rei.

Escolas e municípios interessados podem solicitar outras informações sobre o evento pelo e-mail codets@proec.ufla.br.

Lavras terá encontro do programa de Formação de Lideranças da Fundação Estudar – inscrições abertas

labxEstudantes universitários e profissionais recém-formados que tenham até 25 anos são convidados pela Fundação Estudar para participar, em Lavras, de seu programa de Formação de Lideranças – o Labx. As atividades serão desenvolvidas na cidade em 25/4 e 13/6, com duração de oito horas em cada um dos dias. Os interessados podem se inscrever até esta quarta-feira (1º/4) pelo site www.napratica.org.br/labx. A taxa de participação varia de R$ 70,00 a R$169,00, havendo possibilidade de o inscrito obter isenção de pagamento.

De acordo com a Fundação Estudar, mais de 30 cidades brasileiras serão sedes do Labx durante o primeiro semestre de 2015.  Com foco sobre jovens que possuem o desejo de transformação da realidade, o programa busca impulsionar a vida profissional dos participantes por meio da motivação para a liderança. Entre os dois dias de encontros há um intervalo de quase dois meses, período no qual os participantes terão um desafio prático individual e outro em grupo.

A Fundação Estudar foi fundada em 1991. É uma organização que tem o objetivo de potencializar jovens talentos, oferecendo oportunidades de estudo e carreira a quem deseja transformar o Brasil. Já apoiou diretamente quase 600 brasileiros para que desenvolvessem seus estudos em universidades do Brasil e do mundo. A instituição atua na sociedade por meio de projetos que levam informação, preparação e financiamento para a educação, além de orientação de carreira.

Para outras informações, acesse o link do evento ou www.estudar.org.br

Começa na segunda (6/4) o Curso introdutório em Suinocultura promovido pelo Nesui

logo-nesuiProdutores, estudantes da área de ciências agrárias e interessados em geral terão a chance de aprender mais sobre suinocultura com a terceira edição do Curso Introdutório em Suinocultura (III CIS), organizada pelo Núcleo de Estudos em Suinocultura (Nesui). Na segunda-feira (6/4), primeiro dia do evento, ainda será possível a realização de inscrições: durante todo o dia a equipe do Nesui estará na Cantina da Medicina Veterinária para atender os interessados. Antes do início da primeira palestra também haverá representantes do Núcleo no local de realização do curso para efetuar inscrições.

O evento ocorrerá no período de 6/4 a 11/4, no Departamento de Zootecnia da Universidade Federal de Lavras (DZO/UFLA). Temas como o mercado suinícola, os sistemas de criação e o manejo reprodutivo de matrizes de reposição iniciam a programação, que terá como instrutores estudantes do Programa de Pós-Graduação em Zootecnia. As palestras ocorrerão sempre no período noturno. Já o encerramento, no sábado (11/4), será feito com uma visita técnica a  uma sistema de produção de suínos.

O Nesui tem a orientação dos professores Márvio Lobão Teixeira de Abreu,  Rony Antônio Ferreira e Vinícius de Souza Cantarelli. O valor da inscrição no III CIS é de R$ 30,00. Para outras informações estão disponíveis o endereço www.nesui.com.br e o e-mail inscricao@nesui.com.br.

Confira a programação:

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Professor Renato Paiva foi eleito membro do Comitê Consultivo SciELO Brasil

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Professor Renato Paiva (editor-chefe da Revista Ciência e Agrotecnologia/UFLA).

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) ganha destaque no cenário científico nacional com a eleição do editor-chefe da publicação Ciência e Agrotecnologia, professor Renato Paiva, para o Comitê Consultivo SciELO Brasil. Ele será representante da área de ciências agrárias. Esta é a primeira vez que o editor de um periódico científico da UFLA passa a integrar o Comitê.

O processo de eleição foi realizado entre 7/1 e 12/3, com abrangência nacional. Os editores-chefes de todas as revistas da área de ciências agrárias que se encontram na base da SciELO participaram da primeira etapa das eleições (quando foram convidados a manifestar interesse e disponibilidade em ocuparem a função). Resultou daí a lista de editores elegíveis. Numa segunda fase do processo, esses nomes foram apresentados aos representantes dos periódicos da área, para que indicassem dois de sua preferência. Aqueles com maior número de indicações foram novamente avaliados pelos representantes dos periódicos, para eleição final. Renato Paiva foi o primeiro colocado, seguido pelo suplente Alessandro de Lucca e Braccini, editor do periódico Acta Scientiarum Agronomy, publicado pela Universide Estadual de Maringá (Eduem).

Professor Renato, que está há nove anos à frente da Ciência e Agrotecnologia, recebeu a notícia, em meados de março, com satisfação. “Sinto-me muito honrado em representar todos os editores das revistas científicas brasileiras, da área de ciências agrárias, que se encontram na base de dados SciELO e credito esse feito ao trabalho que vem sendo realizado no periódico da Editora UFLA.  Enfatizo que isso só foi possível com o apoio da direção executiva da UFLA, da Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP), da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG) e da Editora UFLA”, ressaltou.

Sobre o Comitê

Entre as atividades do Comitê Consultivo SciELO Brasil estão, por exemplo, as discussões e recomendações relativas à inclusão ou exclusão de periódicos na Coleção, a atualização dos critérios de avaliação para admissão e  permanência de periódicos, o aperfeiçoamento do caráter científico da Coleção e dos periódicos que a compõem, a avaliação do desempenho da coleção (e de seus periódicos), assim como o aperfeiçoamento constante do funcionamento do próprio Comitê.

Além dos cinco editores científicos que representam diferentes áreas e são eleitos a cada dois anos, o Comitê tem membros de caráter permanente, que representam as seguintes instituições: Associação Brasileira de Editores Científicos (Abec), Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).