Nº MATRÍCULA	NOME DO ACADÊMICO	CURSO DE ORIGEM	CURSO PRETENDIDO
200910290	Jaqueline Melo Silva	Administração	Engenharia Florestal
200710422	Thiago Juvenal Ribeiro	Educação Física	Física
200820376	Ronaldo da Silva Júnior	Sistemas de Informação	Matemática
200610214	Michel Van Vliet	Ciência da Computação	Sistemas de Informação
200710122	Waliston Wilian de Souza	Engenharia Agrícola	Sistemas de Informação
200820417	Rogério dos Santos	Matemática	Zootecnia

A Pró-Reitoria de Graduação informa que as inscrições para o Programa Andifes de Mobilidade Estudantil foram prorrogadas para até o dia 30/10/09.

 

A iniciativa permite aos estudantes de graduação cursar disciplinas de sua área de atuação em outras universidades federais, tendo aporte financeiro para custear sua estadia e despesas. Na Ufla, estão sendo oferecidas cinco bolsas.

As experiências das atividades desenvolvidas no ensino a distância na Universidade Federal de Lavras (Ufla) serão levadas ao conhecimento de todos os participantes do VI Congresso Brasileiro de Ensino a Distância (ESuD) que será realizado em São Luis/MA, entre os dias 02 e 04 de novembro. As professoras Elaine Frade e Ana Alice Vilas Boas, respectivamente dos Departamentos de Educação (DED) e Administração e Economia (DAE) vão apresentar os relatos de suas atividades no Centro de Apoio a Educação a Distância (Cead/Ufla).

 

Como professora e coordenadora do programa Universidade Aberta Brasil (UAB) na Universidade, Elaine Frade vai apresentar o trabalho “A experiência de ensinar e aprender em ambientes virtuais para turma semi-presencial de graduação na Ufla, pilotagem no Projeto Aprender”. Já a professora Ana Alice Vilas Boas, que também coordena o curso de Administração Pública na modalidade a distância, relata suas experiências no artigo “Contribuição da Teoria dos Tipos Psicológicos de Jung na Identificação dos Fatores que Incidem na Tomada de Decisão de Inovar na Educação”.

 

O Congresso é uma realização da Associação Universidade em Rede (Unirede) e proporciona à comunidade atuante em Educação a Distância (EaD) um evento único que congrega uma ampla discussão, com o objetivo de promover qualidade na prática e na pesquisa. Na programação serão abordados temas relacionados à qualidade do ensino a distância, visando, ainda, a apresentação e o debate com os participantes sobre o panorama da EaD no contexto atual.

Um convênio firmado entre a Universidade Federal de Lavras (Ufla), através da Fundação de Desenvolvimento Científico e Cultural (Fundecc), e a Fundação Estadual de Meio Ambiente (Feam) vai possibilitar a elaboração de um sistema adequado de tratamento de resíduos sólidos nos municípios que estão inseridos na área de abrangência da Superintendência Regional de Meio Ambiente do Sul de Minas. Como primeira atividade dessa parceria, será realizado o seminário “Diretrizes e Metas do Programa de resíduos Sólidos”, na próxima quarta-feira, dia 28, das 13h às 15:30h, no anfiteatro do Departamento de Agricultura.

 

O acordo, com vigência até dezembro de 2011, vem ao encontro das políticas públicas de melhoria na qualidade ambiental e tratamento dos esgotos sanitários em 30 cidades da região. A meta é que 60% da população urbana destes municípios estejam atendidas por um sistema adequado de tratamento e disposição final de resíduos sólidos. Além disso, os órgãos envolvidos neste programa pretendem reduzir em até 80% as áreas inadequadas de disposição final, que causam poluição e proliferação de doenças.

 

De acordo com o coordenador do programa, prof. Antônio Marciano da Silva, do Departamento de Engenharia (DEG), esses trabalhos já estão sendo realizados em alguns municípios da região. Para se ter uma idéia da abrangência e importância dessas atividades, apenas no ano passado foram eliminados os lixões de cinco municípios, beneficiando 187.320 habitantes, o que corresponde a aproximadamente 1% da população urbana do estado.

 

 “Estamos trabalhando juntamente com o governo do estado na busca de resultados efetivos para melhoria da qualidade ambiental e na disposição adequada dos resíduos sólidos urbanos e tratamento dos esgotos sanitários”, afirma o professor. Ele explica que inicialmente será necessária uma maior conscientização por parte dos gestores municipais sobre as diretrizes e metas do Programa de Resíduos Sólidos, enfatizando as ações previstas e as responsabilidades de cada cidade na implantação das medidas necessárias para erradicação dos lixões.

 

A expectativa da coordenação do programa é de que 30 prefeitos ou representantes de municípios da região participem do seminário “Diretrizes e Metas do Programa de resíduos Sólidos” que marcará, também, a assinatura do termo de adesão para o início efetivo das atividades.

Mais uma chance para os estudantes que desejam ingressar na Universidade Federal de Lavras (Ufla). As inscrições para o Programa de Avaliação Seriada (PAS), estão reabertas a partir deste sábado, dia 24. Os interessados devem se apressar, pois esta oportunidade vai até o próximo dia 29 de outubro.

 

Os estudantes deverão efetuar suas inscrições através do site www.copese.ufla.br, preencher a ficha e pagar a taxa de R$ 80,00, em qualquer agência bancária, até 30 de outubro. As provas serão aplicadas nos dias 05 e 06 de dezembro, das 08h às 11h30. No primeiro dia, serão realizadas as avaliações de Biologia, Física, Matemática e Química. No segundo, os estudantes fazem prova de Geografia, História, Língua Estrangeira (Inglês ou Espanhol), Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e Redação. Os candidatos podem optar por realizar as provas nas seguintes cidades; Lavras, Alfenas, Belo Horizonte, Divinópolis, Ipatinga, Itajubá, Juiz de Fora, Uberlândia, São Paulo, Campinas, Ribeirão Preto, São José dos Campos e Goiânia.

 

Com as mudanças na forma de ingresso na Ufla, muitos estudantes apresentam dúvidas sobre o PAS. A Copese informa que o processo seletivo sofrerá alterações apenas na terceira fase, quando os candidatos serão submetidos às avaliações do Enem. Na primeira e na segunda etapa, as avaliações aplicadas (questões objetivas, de múltipla escolha e Redação) serão formuladas pela banca de professores da Universidade. Cada fase terá um peso diferenciado: 30% nas duas fases iniciais e 40% na terceira etapa. Os candidatos vão concorrer a 40% das vagas oferecidas pela instituição.

 

Outras informações pelo telefone (35) 3829-1120/1133.

Estão abertas, até dia 06 de novembro, as inscrições para participação no Programa de Bolsa de Iniciação Científica e Tecnológica Institucional da Fapemig (Pibic/Fapemig), a serem feitas na Pró-Reitoria de Pesquisa. 

 

A cota prevista para a Ufla no período de março de 2010 a fevereiro de 2011 é de 150 bolsas, sendo que para atender a um maior número de professores pesquisadores, estabeleceu-se pela distribuição de uma cota por professor.

 

O edital ressalta, ainda, que a seleção será realizada pelos membros da Coordenadoria de Iniciação Científica e serão consideradas a produção científica do professor orientador, a fonte de financiamento do projeto aprovado e o desempenho do aluno.

 

Em ambos os casos, as inscrições podem ser feitas das 8 às 11:30h e das 14h às 17:30h, na Pró-Reitoria de Pesquisa. O edital e os formulários estão à disposição dos interessados pelo www.prp.ufla.br. Mais informações pelo 3829-1127.   

 

Com o tema “Educação Matemática: práticas educativas em discussão”, realiza-se, nos dias 13, 14 e 15 de novembro, o V Encontro Mineiro de Educação Matemática (Emem). Atualmente, este é considerado o maior evento acadêmico-científico na área de Educação Matemática de Minas Gerais, reunindo professores e pesquisadores de diversas instituições mineiras e também de outros estados, como São Paulo e Rio de Janeiro.

 

Entre as atividades, estão previstas mesas redondas, minicursos, sessões de comunicações científicas, relatos de experiências e ainda programação cultural.

Já os objetivos do evento incluem a promoção do intercâmbio de conhecimentos e o desenvolvimento da pesquisa em Educação Matemática e a difusão dos aportes que as novas tecnologias oferecem à área.

 

 

Promovido pelo Departamento de Educação da Ufla, pela Sbem (Sociedade Brasileira de Educação Matemática) de Minas Gerais e pelo Geema (Grupo de Estudos em Educação Matemática), o evento será realizado na Ufla. Os interessados podem conferir a programação e se inscrever pelo www.ded.ufla.br ou no próprio encontro. Outras informações podem ser obtidas pelo 35-3829-1599 ou 3829-1445.

O Ministério da Educação (MEC) tem ajudado de forma decisiva nos últimos anos as universidades federais. Além de tomar a iniciativa inédita de criar muitas novas instituições de Ensino Superior no interior do Brasil, o MEC proporcionou o acesso de milhares de jovens a universidades privadas por meio do ProUni e do programa Universidade Aberta do Brasil, na modalidade de educação a distância. O governo Lula passou a investir maciçamente em todos os níveis da educação e, assim, preparar o país para o desenvolvimento futuro, à semelhança do que ocorreu com algumas nações asiáticas no passado com benefícios marcantes e duradouros. Entre as iniciativas do MEC dignas de admiração, é preciso salientar o Reuni, programa que tem permitido recuperar e expandir as universidades federais. É um processo que, a despeito dos ajustes necessários para aprimorá-lo e evitar rupturas no seu andamento, tem proporcionado avanços imprescindíveis em infraestrutura e recursos humanos ao Ensino Superior brasileiro.

 

Esses avanços, todavia, não podem ser esquecidos ou reduzidos em significado por um episódio lamentável, provocado por pessoas inescrupulosas, que precisa ser investigado a fundo, o do vazamento das provas do Enem. O Exame Nacional de Ensino Médio, o Enem, cujos críticos subiram o tom após o episódio das provas violadas, no entanto, é maior que as críticas que sofre. É legítimo o sentimento de insegurança que cerca hoje esse instituto, devido à prática criminosa que impediu a sua realização na data marcada. Mas não podemos, por isso, perder a perspectiva que temos como educadores: a obrigação de formar profissionais atualizados com sua época, preparados para os desafios do mundo contemporâneo, seguros dos conhecimentos que adquiriram, atentos à consolidação da democracia e da justiça social. E, para situações como as mencionadas, o Enem pode servir melhor ao acadêmico e à academia do que os métodos anteriores. É hora de reafirmar o Enem como política pública de acesso ao Ensino Superior e de avanço no combate à desigualdade educacional no Brasil. O Enem é alternativa mais democrática e plural, que valoriza o docente da escola pública e as políticas curriculares nacionais para o Ensino Médio. É por essas razões que o Enem precisa continuar a ser valorizado, e o ministro Fernando Haddad, seu mais consistente esteio, merecedor do voto de confiança e apoio de todos nós.