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Seis cursos da UFLA participarão do Enade 2016 – Confira as orientações da PRG

Enade-249x170Na próxima edição do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), Agronomia, Educação Física (Bacharelado), Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição e Zootecnia fazem parte da lista de cursos que serão avaliados. Os estudantes desses cursos devem ficar atentos às orientações da Pró-Reitoria de Graduação (PRG). Confira as orientações no site da PRG. 

O Enade é componente curricular obrigatório. Ou seja, o estudante que não preencher o questionário e não realizar a prova torna-se um aluno irregular e não poderá tirar o diploma até o próximo ano, quando deverá regularizar a situação no Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/Enade).

Portanto, todos os estudantes dos cursos listados que entraram na UFLA em 2016, e terão, após 25 de agosto de 2016 (término do período letivo 2016/1), até 25% do curso concluído, foram inscritos no Enade 2016 como ingressante e está dispensado de preencher o questionário e realizar a prova. Aguarde sua vez!

Verifique a lista de ingressantes inscritos clicando aqui.

Os estudantes dos cursos listados que são prováveis formandos 2017/1, ou terão, após 25 de agosto de 2016 (término do período letivo 2016/1), mais de 80% do curso concluído,  foram inscritos no Enade 2016 como concluinte.

Verifique a lista de concluintes inscritos clicando aqui.

Os estudantes inscritos no Enade 2016 como concluintes deverão cumprir duas etapas:

1-        De 20 de outubro a 20 de novembro de 2016: preencher o Questionário do estudante no Portal do Enade;

2-        Dia 20 de novembro de 2016: realizar a prova.

ATENÇÃO: só é possível verificar o local da prova se o estudante preencher o questionário no período previsto. Se o questionário não for preenchido, o estudante torna-se irregular junto ao Inep/Enade.

No caso de o estudante de um desses cursos tiver todos os requisitos para estar inscrito, porém, o nome não constar na lista, deverá entrar em contato com a PRG até 29 de agosto de 2016 para que a situação seja regularizada.

No caso de o estudante ser um provável formando 2016/1 ou, na data da prova, estar fora do Brasil em Atividade Acadêmica Internacional (AAI) registrada na DRI/UFLA, deverá entrar em contato com a PRG até 22 de agosto de 2016 para que o nome seja retirado da lista, pois estará dispensado do questionário e da prova.

Caso o estudante esteja fora de Lavras/MG, na data da prova, por estar realizando estágio registrado na Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec/UFLA), ele deverá realizar a prova em outra localidade. Neste caso, também deverá entrar em contato com a PRG até 22 de agosto de 2016 para que o local de prova seja alterado. (Consulte os locais disponíveis no Portal do Enade, no período de 12 a 22 de agosto de 2016.)

Caso o estudante possua alguma necessidade especial, deverá informar ao coordenador do curso, manifestando-se em relação ao Indicador de atendimento especializado, Indicador de atendimento específico e Indicador de recurso. (Consulte o Quadro 1 da página 50 do manual do Enade.)

Observações:

O contato com a PRG deverá ser feito pelo e-mail colegiados@prg.ufla.br.

Contato dos coordenadores dos cursos:

http://www.prg.ufla.br/site/coordenadores-dos-cursos-de-graduacao/.

Portal do Enade: http://portal.inep.gov.br/enade.

Confira o Manual do Estudante

 

Conheça as prioridades da Proec, Praec e PRGDP para 2016-2020 – Membros da Diretoria Executiva realizam tour pelo câmpus

Pró-reitores dão sequência à apresentação de diretrizes para a próxima gestão

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Na última quinta-feira (7/7), a sequência de reuniões com assessores, pró-reitores, diretores e chefes de departamentos da Universidade Federal de Lavras (UFLA) teve mais uma etapa. Desta vez, foram apresentadas as diretrizes que vão nortear as atividades de mais três pró-reitorias: Extensão e Cultura (Proec), Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec) e Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PRGDP). A reunião foi realizada no Salão dos Conselhos, prédio da Reitoria.

O grupo foi novamente recebido pelo reitor da instituição, professor José Roberto Soares Scolforo, e pela vice-reitora, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho. A iniciativa faz parte do conjunto de ações iniciais da gestão 2016-2020, que buscam alinhamento de diretrizes entre os membros da Direção Executiva, para que se construam os melhores resultados para a Universidade e seus públicos.

Apontar caminhos: Pró-Reitorias indicam prioridades para cada área na próxima gestão
Apontar caminhos: Pró-Reitorias indicam prioridades para cada área na próxima gestão

A apresentação das prioridades está embasada na construção de uma gestão compartilhada, participativa, em que todos atuarão em conjunto para a edificação de boas soluções para a Universidade. Em sua fala, Scolforo enfatizou algumas ações estratégicas para que a UFLA continue evoluindo, mesmo em um cenário de contenção de gastos, em meio a crise econômica e política vivenciada pelo País.

“Deveremos ser ainda mais criativos e vamos persistir nos projetos para fortalecer a graduação, ampliar a pós-graduação, incentivar a inovação, compor um conjunto de programas adequados para a assistência estudantil e para a valorização dos servidores”, enfatizou.

Além da reunião de apresentação das diretrizes, na sexta-feira (8/7), teve início uma série de visitas guiadas a diferentes setores e obras em andamento no câmpus da UFLA. A atividade tem a participação de pró-reitores, assessores e diretores.

EXTENSÃO E CULTURA

Em sua apresentação, o pró-reitor de Extensão e Cultura, professor João José de Sá e Melo Marques, destacou os seguintes pontos: Realização de atividades culturais no Centro de Convivência, com a participação da comunidade local e universitária; Reativação da Orquestra de Câmara da UFLA, visando sua transformação numa orquestra sinfônica; Realização de um evento expressivo de extensão rural; Reformação dos museus Bi-Moreira e de História Natural, adequando-os à legislação vigente e a padrões reconhecidos de excelência; Definição e operacionalização de programas especiais como o UFLA Rural e UFLA faz Ciência e o Estabelecimento  de um modelo de gestão e estatutos para o Parque Científico e Tecnológico de Lavras (Lavrastec).

GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DE PESSOAS

Entre os desafios apontados pela PRGDP, o dimensionamento da força de trabalho e o mapeamento dos processos
Entre os desafios apontados pela PRGDP, o dimensionamento da força de trabalho e o mapeamento dos processos

Os temas relativos à PRGDP foram apresentados pela pró-reitora, professora Débora Cristina Carvalho, com destaque para cinco pontos: Identificação e análise quantitativa e qualitativa da força de trabalho; Promoção do desenvolvimento do servidor vinculado aos objetivos institucionais, por meio da implantação de programas de qualificação e capacitação; Mapeamento dos processos por meio da gestão orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho das funções dos servidores; Implantação do atendimento integral “pessoa a pessoa” como forma de atenção e esclarecimento do conteúdo dos pareceres oficiais e Intensificação das ações da Coordenadoria de Saúde Ocupacional.

ASSUNTOS ESTUDANTIS E COMUNITÁRIOS

A pró-reitora, professora Ana Paula Piovesan, destacou alguns pontos prioritários para a sua pasta: Gestão do Restaurante Universitário, passando pela ampliação, reestruturação dos processos e integração com os sistemas existentes na UFLA; Informatização dos dados relativos à assistência estudantil, integrando aos sistemas existentes na UFLA, para acompanhamento e monitoramento em tempo real e fornecendo relatórios de gestão que permitam tomadas de decisões pelos gestores; Ampliação da moradia estudantil, acompanhando o crescimento do número de moradores com ações sociais; Transformação para tornar o câmpus da UFLA acessível, por meio de políticas de inclusão da pessoa com deficiência; Ampliação do atendimento psicossocial e Implantação de uma política de esporte para a integração da comunidade acadêmica.

Na próxima reunião, ainda sem data marcada, serão apresentados os pontos prioritários da Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) e Pró-Reitoria de Planejamento e Gestão (Proplag).

Tour pela UFLA

Scolforo: É preciso conhecer a Universidade e se envolver nas áreas estratégicas que alicerçam o seu desenvolvimento
Scolforo: É preciso conhecer a Universidade e se envolver nas áreas estratégicas que alicerçam o seu desenvolvimento

Dentro desta mesma proposta de gestão mais participativa e compartilhada, na sexta-feira (8/7), o professor Scolforo e a vice-reitora, professora Édila, propuseram a um grupo de pessoas que compõe a Direção Executiva uma atividade diferente. O grupo, composto por cerca de 30 pessoas, visitaram alguns pontos estratégicos da Universidade e obras em andamento no câmpus. A ideia é envolvê-los em assuntos pertinentes ao desempenho da UFLA, de uma forma geral, ampliando o conhecimento de cada um, para além dos setores em que desenvolvem suas funções.

Nesta primeira oportunidade, a visita incluiu a Estação de Tratamento de Água (ETA), reservatórios de água, Lavrastec, Complexo das Engenharias, Centro de Eventos, obras do Departamento de Saúde (DSA) e Centro de Convivência.

Confira a galeria de fotos. Clique na primeira foto e siga a seta para abrir as demais em tamanho expandido.

 

Para ter acesso a aulas gratuitas de inglês e participar de programas da PRP faça o teste Toefl-ITP neste sábado 16/7

Inglês-sem-FronteirasInscrições gratuitas até terça-feira (12/7)

Em breve, o Núcleo de Línguas (NucLi/UFLA) estará lançado mais um conjunto de cursos presenciais de Inglês, gratuitos, no âmbito do Programa Idiomas sem Fronteiras (IsF), para atender a demanda de estudantes, professores e técnicos adminsitrativos. Mas para participar desses cursos, um dos requisitos é a realização do exame de proficiência em língua inglesa Toefl-ITP, cuja aplicação pode ser feita no câmpus da UFLA, sem nenhum custo para o candidato. Para participar dessa aplicação não é exigido um nível elevado de conhecimento sobre a língua inglesa, já que o teste serve apenas como um indicador, apontando o curso mais apropriado a cada nível de proficiência.

O comprovante de realização do exame Toefl-ITP também é exigido, desde agosto de 2015, para participação nos editais publicados pela Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) para seleção e estudantes que se candidatam a bolsas de diferentes programas: Pibic-UFLA; Jovens Talentos; Pibic-Fapemig; Pibic-CNPq; Pivic-UFLA e Pibiti-CNPq. A exigência vigora tanto para novos candidatos, quanto para aqueles que pretendem a renovação de bolsas.

Portanto, não perca a próxima oportunidade. Está agendada para o próximo sábado (16/7) mais uma aplicação do exame Toefl-ITP na UFLA. Estudantes de graduação e pós-graduação, assim como professores e técnicos administrativos, podem se inscrever até terça-feira (12/7), às 23h59, para a realização do teste. A aplicação terá início às 9h, no Pavilhão de Aulas 4, salas 1 e 3.

O endereço para inscrição é http://isfaluno.mec.gov.br/ (opção testes de proficiência).

Vale destacar que o resultado do teste também é necessário para quem pretende iniciar as atividades no curso My English Online (MEO), ou mesmo para aqueles que já iniciaram o curso e tiveram acesso bloqueado. Os resultados desse teste podem ser usados, ainda, para a inscrição em programas de intercâmbio como o Ciência sem Fronteiras, e outros que permitam a experiência de estudos em países de língua inglesa.

As aplicações do exame fazem parte do ISF – Inglês e são coordenadas na UFLA pelo Núcleo de Línguas (NucLi). O contato com o NucLi pode ser feito pelo telefone 3829-3127, pelo e-mail nucli@dri.ufla.br  e pelo endereço Inglês sem Fronteiras – Isf UFLA no Facebook.

 

Professores da UFLA participam de capacitação sobre Carreira e Relatório de Atividade Docente

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Docentes da UFLA participam da capacitação

Estrutura da Carreira, progressão funcional, promoção, aceleração da promoção, retribuição por titulação, redistribuição, estágio probatório, elaboração do relatório semestral de atividade docente – RAD. Esses são temas que afetam o professor universitário e as informações influenciam o seu desempenho.

Atenta a essa demanda, nessa terça-feira (5/7), foi realizada a quinta e última turma do curso de capacitação “Carreira e Relatório de Atividade Docente – orientações gerais”, que contou com a participação de 111 professores da Universidade. O curso foi promovido pela Coordenadoria de Capacitação e Avaliação/Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas – PRGDP, em parceria com a Comissão Permanente de Pessoal Docente (CPPD), no âmbito do Plano de Capacitação de Servidores da UFLA.

O objetivo foi oferecer informações gerais sobre pontos relevantes do Plano de Carreiras e Cargos do Magistério Federal e capacitar os servidores para a elaboração do relatório de atividade docente – RAD.

Representantes da CPPD  apoiaram a realização do curso
Representantes da CPPD apoiaram a realização do curso

O curso teve a coordenação do professor Carlos Eduardo da Silva Volpato (DEG/UFLA), representante dos professores associados na CCPD e contou com a orientação do professor Eduardo Pinto Filgueiras e da servidora Juliana Resende Paviani, que apresentou normas jurídicas vigentes relativas à Carreira do Magistério Federal.

O curso foi realizado no Laboratório de Educação Continuada (LEC), do Departamento de Ciência da Computação (DCC), para que cada docente pudesse acessar, durante o treinamento, seu Relatório de Atividade Docente (RAD).

Durante o curso, os participantes receberam um “Manual da CPPD”, elaborado especialmente para esse fim, pelo corpo administrativo da CPPD, que atualmente é composto pelos servidores técnico-administrativos: Juliana Paviani e José Cândido da Silva Neto e pelos estagiários: Jéssica Cristine da Silva Rodrigues e José Vinícius do Nascimento

No encerramento do curso, o presidente da CPPD, professor Nilton Nagib Jorge Chalfun, ressaltou a importância desse treinamento para que os docentes da instituição possam obter maiores esclarecimentos sobre os direitos, bem como as exigências da Carreira do Magistério Federal. Ainda, informou acerca dos trabalhos desenvolvidos pela CPPD ao longo da atual gestão.

A CPPD é um órgão de assessoramento da Reitoria da UFLA, criado pelo Governo Federal para acompanhar a carreira de pessoal docente nas Instituições Federais de Ensino. Cabe à Comissão analisar assuntos como: alteração de regime de trabalho; afastamentos para aperfeiçoamento, especialização, mestrado e doutorado; e pedidos de novas admissões. Além disso, a CPPD é a responsável, na UFLA, pelas progressões funcionais, sejam elas por titulação ou por desempenho, e pelos estágios probatórios. Ela é composta por um docente de cada classe; os eleitos são escolhidos por seus pares e por um docente indicado pela Reitoria.

Orientação para acesso à UFLA durante a “Festa dos 100 dias”

Nesta sexta-feira (8/7), acontecerá a tradicional festa dos formandos ‘Festa dos 100 dias’ nas proximidades do Posto Shell (Postinho). Na tentativa de minimizar os possíveis transtornos para o acesso à Universidade Federal de Lavras (UFLA), sugere-se evitar a avenida Silvio Menicucci – Perimetral, no período que haverá a concentração dos estudantes (5h às 10h). Para o acesso à UFLA, estarão disponíveis as três portarias: Principal, Clube de Campo SindUFLA e Goiabas (estrada para Ijaci).

Ranking THE: UFLA é a 22ª melhor universidade da América Latina

rankingTHEMais um motivo de orgulho. A Universidade Federal de Lavras (UFLA) acaba de ser classificada na 22ª posição na lista das 50 melhores universidades da América Latina e 12ª no Brasil. A classificação foi anunciada nesta quinta-feira (7/7), no Latin America University Rankings 2016, elaborado pela consultoria britânica de educação superior Times Higher Education (THE) – em parceria com a Elsevier – o ranking acadêmico mais conceituado no mundo.

O ranking inédito com as 50 melhores universidades da América Latina baseou-se nos mesmos critérios rigorosos que são utilizados no University Rankings THE, que classifica as 800 melhores instituições do mundo. A UFLA passou a figurar nessa lista em outubro de 2015, aparecendo pela primeira vez como uma universidade com reconhecida qualidade global.

Especificamente para a América Latina, foram feitas adaptações especiais para que os critérios refletissem as características e as prioridades de desenvolvimento das instituições. O ranking é reconhecido por aplicar critérios rigorosos, utilizando13 indicadores que envolvem as diferentes áreas de excelência de uma universidade de pesquisa global: ensino (ambiente e staff), pesquisa (volume, investimento e reputação), citações (influência da pesquisa), internacionalização e inovação (transferência de tecnologia).

Desta vez, a posição de destaque surpreendeu até mesmo a Direção Executiva da Universidade. Na avaliação do reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, o desempenho nesse ranking reflete a força do conjunto e contribui para acompanhar a evolução da Universidade em indicadores considerados relevantes. “Chegar nessa posição requer um trabalho coletivo, de todas as pessoas que compõe a comunidade UFLA – professores, técnicos e estudantes. A inserção nesse seleto grupo das melhores instituições da América Latina e entre as melhores do País é um orgulho que deve ser compartilhado”, ressaltou.

ranking das 50 melhores universidades da América Latina foi divulgado durante o primeiro THE Latin America Universities Summit, evento realizado em Bogotá (Colômbia), de 6 a 8 julho, com a presença de líderes regionais, representantes das universidades, de governos e da indústria latino-americana para discutir os desafios para se alcançar o padrão de universidades consideradas de classe mundial.

Ensino com alto desempenho

the-america-latinaNa UFLA, o pilar mais bem conceituado foi o de Ensino, ranqueada na 15ª posição, seguida da pesquisa, na 17ª posição. Embora tenha um número significativo de publicações, o ponto que ainda deve ser mais trabalhado se refere ao número de citações. Outro desafio da Instituição é ampliar a relação com empresas privadas.

Avaliando o desempenho no ranking, o diretor de Relações Internacionais, professor Antonio Chalfun Júnior, destacou a evolução da UFLA em diferentes rankings em que é avaliada. Mais do que um indicador de comparação entre as instituições, Chalfun acredita que o desempenho no ranking deve ser um balizador das ações estratégicas da universidade, para que os indicadores positivos sejam mantidos e reforçados e haja uma atenção especial para minimizar os pontos fracos.

Liderança brasileira

O Brasil representa a metade das 10 melhores posições no ranking – com a Universidade de São Paulo e da Universidade Estadual de Campinas, em primeiro e segundo lugar, respectivamente – e um total de 23 posições na lista das 50-top, mais do que qualquer outro país.

Das 23 instituições brasileiras que aparecem no ranking, a UFLA está na 5ª posição entre as universidades federais e no bloco das melhores instituições do País, juntamente com Universidade de São Paulo (USP), Universidade de Campinas (Unicamp), Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade Estadual Paulista (Unesp), Universidade Estadual do rio de Janeiro (UERJ) e as universidades federais de Minas Gerais (UFMG), Viçosa (UFV), Santa Catarina (UFSC). ABC (UFABC), e Pernambuco (UFP).

Vale destacar que foram excluídas da avaliação as instituições que não oferecem a pós-graduação e cuja produção científica foi inferior a 500 artigos publicados em periódicos reconhecidos, no período de 2010 a 2014.

Consulte a UFLA no Latin America University Rankings 2016

 

PRGDP orienta servidores sobre apresentação de atestado de saúde

saude-ocupacionalA Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PRGDP) esclarece dúvidas sobre a apresentação de Atestados de Saúde dos servidores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) à Coordenadoria de Saúde Ocupacional (CSO). Para facilitar o entendimento, foi elaborado um manual com perguntas e respostas, com base no Manual de Perícia Oficial em Saúde do Servidor Público Federal.

1. O que deve conter um atestado de saúde?

Para o servidor

– Nome completo do servidor;

– Data de assinatura do atestado (obrigatoriamente, a data de início do afastamento);

– Assinatura e carimbo com o número do CRM do médico ou do cirurgião-dentista;

– Período de afastamento (número de dias);

– CID (Classificação Internacional de Doenças).

Para acompanhamento de familiar ou dependente

– Informações descritas acima;

– Nome completo do familiar ou dependente (já cadastrado no assentamento funcional do servidor junto à PRGDP);

– Justificativa quanto à necessidade de acompanhamento.

* Outras informações sobre o assentamento funcional: Coordenadoria de Cadastro e Controle de Pessoal/PRGDP – 35 3829 1137.

2. É obrigatória a declaração do CID no atestado?

Não. No entanto, o servidor que não solicitar ou não autorizar o médico ou cirurgião-dentista a fornecer o CID deverá, obrigatoriamente, passar por perícia médica ou odontológica, mesmo que o seu atestado seja igual ou inferior a cinco dias corridos, em caso de cuidado com a própria saúde; ou igual ou inferior a três dias corridos, para cuidado com a saúde de familiar ou dependente.

Todos os atestados são lançados na plataforma do Subsistema Integrado de Atenção à Saúde do Servidor (SIASS), que não permite o lançamento de atestado sem o CID

3. Onde entregar o atestado?

Coordenadoria de Saúde Ocupacional (CSO) – PV 4, ao lado do Ambulatório

Horário: das 7h às 11h e das 13h às 17h

O documento deve conter as informações descritas no item 1, sob pena de ser devolvido sem ser registrado. O atestado poderá ser entregue em envelope lacrado, classificado como “confidencial” e identificado com nome, matrícula e lotação do(a) servidor(a) e tipo de documento

4. Qual é o prazo para entrega do atestado?

Até cinco dias, contados da data de início do afastamento do servidor.

Caso o prazo para a entrega do atestado exceda os cinco dias, o servidor deverá ser submetido a exame pericial presencial.

5. Como proceder com atestados relativos a consultas ou exames?

Caso o servidor precise se afastar de suas atividades durante algumas horas ou por um dos períodos laborais, para consulta médica ou odontológica, deverá apresentar o atestado de comparecimento para a sua chefia imediata, que lançará a justificativa no espelho de ponto. Somente serão entregues na CSO os atestados para os casos de afastamentos de, pelo menos, um dia, não incluindo, portanto, os atestados relativos a consultas médicas ou exames de familiar ou dependente.

6. Quando um servidor será submetido à perícia médica?

– Quando o CID não constar em atestado informado pelo médico ou cirurgião-dentista;

– Quando o atestado para cuidado da própria saúde ultrapassar cinco dias corridos, mesmo que inclua final de semana;

– Quando o atestado para cuidado da saúde de dependente ou familiar ultrapassar três dias corridos, mesmo que inclua final de semana;

– Quando o total de dias de licença, consecutivos ou não, seja igual ou superior a 15, a contar da data do primeiro afastamento, dentro de um período de 12 meses, do mesmo tipo (licença para tratamento da própria saúde ou licença por motivo de doença em pessoa da família);

– Quando a licença for de até 120 dias, ininterruptos ou não, dentro de um período de 12 meses, situação que será avaliada por perícia singular. Para licenças acima de 120 dias, o servidor será, obrigatoriamente, avaliado por junta composta por três médicos ou três cirurgiões-dentistas.

* As informações foram extraídas do Manual de Perícia Oficial em Saúde do Servidor Público Federal – disponível no site https://www2.siapenet.gov.br/saude/portal/public/listaDocumentosPorTipo.xhtml instituído pela Portaria SRH nº 797, de 22 de março de 2010, e atualizado pela Portaria SEGEP/MP nº 235, de 5 de dezembro de 2014, e pelo Decreto nº 7.003, de 9 de novembro de 2009.

Outras informações: Coordenadoria de Saúde Ocupacional (CSO) – (35) 3829-1787

O documento está disponível no site da PRGDP, em: http://www.prgdp.ufla.br/site/perguntas-e-respostas/

Prêmio Destaque do Ano na Iniciação Científica e Tecnológica – UFLA recebe Mérito Institucional do CNPq

UFLA tem o maior número de egressos de iniciação científica na pós-graduação

O presidente do CNPq, Hernan Chaimovich, entrega o certificado ao reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo
O presidente do CNPq, Hernan Chaimovich, entrega o certificado ao reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) foi contemplada com o 13º Prêmio Destaque na Iniciação Científica e Tecnológica, categoria Mérito Institucional, concedido pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O prêmio foi entregue nessa segunda-feira (4/7), em cerimônia realizada na programação da 68ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que acontece de 3 a 9 de julho, em Porto Seguro, na Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB). O prêmio foi entregue pelo presidente do CNPq, Hernan Chaimovich, ao reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo. Também estava presente na cerimônia o pró-reitor de Pesquisa, professor Teodorico de Castro Ramalho.

A UFLA é a Universidade com o maior índice de egressos de programas de iniciação científica titulados na pós-graduação, em cursos reconhecidos pela Capes. Ao todo, participaram dessa edição 167 instituições de ensino e pesquisa, sendo 127 universidades e 40 institutos de pesquisa.

“Um fato para ser celebrado por toda a comunidade acadêmica. Esse é um reconhecimento de mérito, que atesta a qualidade da formação de nossos estudantes. Sinaliza, sobretudo, que a interação entre graduação e pós-graduação rende bons frutos, atraindo mais egressos para a área acadêmica”, destacou o professor Scolforo, que fez questão de agradecer o CNPq pelo apoio recebido, da iniciação científica à pós-graduação.

Um fato singular desse reconhecimento é que esta é segunda vez que a UFLA é agraciada com o prêmio Mérito Institucional – Na primeira vez, em 2007, a equipe responsável pelo Pibic na UFLA tinha como pró-reitor de Pesquisa o professor Scolforo e, como coordenadora, a professora Édila Vilela de Resende Von Pinho, atual vice-reitora.

Desempenho da UFLA é ressaltado durante a entrega do prêmio - Orgulho de ser UFLA!
Desempenho da UFLA é ressaltado durante a entrega do prêmio – Orgulho de ser UFLA!

Durante seu pronunciamento, o presidente Hernan Chaimovich enfatizou a colaboração da UFLA na formação de profissionais altamente qualificados, citando-a como exemplo de atuação no ensino e pesquisa. Destacou ainda o desempenho da iniciação científica, que levou a Universidade a conquistar o Mérito Institucional pela segunda vez. De forma especial, creditou à UFLA a pujança da ciência voltada para a agricultura tropical, como Instituição fundamental para a evolução vivenciada nos índices agrícolas do País.

“Traçar um caminho e se organizar estrategicamente para alcançá-lo são as peças-chave para que o Brasil chegue a um nível de excelência nas universidades compatível com sua capacidade”. Após a entrega do prêmio, essa foi a avaliação do presidente do CNPq, apresentada na mesa-redonda “Avaliação Institucional, Universidade de Excelência e Inovação Tecnológica”. Na oportunidade, apresentou conceitos e premissas do que ele acredita ser uma universidade de pesquisa e como o país pode melhorar sua colocação mundial no âmbito da produção científica.

Universidade de Pesquisa

IMG_0170A comunidade acadêmica da UFLA reúne em torno de 12 mil estudantes, em 34 cursos de graduação (29 presenciais e cinco na modalidade a distância). Na pós-graduação, são cerca de 2.200 estudantes matriculados em 55 programas, sendo 32 cursos de mestrado e 22 de doutorado. Partindo de um legado que remete à sua fundação, a UFLA se constituiu como uma instituição focada em pesquisa. São 141 grupos de pesquisa certificados no CNPq, atuantes em mais de 200 laboratórios, com o envolvimento de mais de 1300 estudantes de graduação em diferentes programas de iniciação científica. O resultado destes investimentos pode ser visualizado na formação de profissionais qualificados, no crescimento das publicações técnico-científicas e no desenvolvimento de tecnologias e produtos.

Incentivar a inserção de estudantes na pesquisa é uma missão que tem gerado ótimos resultados na UFLA. Por meio de diferentes programas, alunos do ensino médio e da graduação desenvolveram e desenvolvem o pensamento científico, sob orientação de docentes da Universidade, com oportunidades de bolsas. Um dos retornos, nos últimos quatro anos, foi a expansão no número de trabalhos apresentados no Congresso de Iniciação Científica da UFLA (Ciufla). O número aumentou de 1144 trabalhos, em 2012, para 1671, em 2015 – corroborando a expansão do envolvimento com a pesquisa durante a graduação.

Sobre o Prêmio

certificadoO Prêmio Destaque na Iniciação Científica e Tecnológica foi criado em 2003 pelo CNPq, sendo o incentivo à Iniciação Científica uma ação consolidada nas diretrizes do Conselho desde quando foi criado, na década de 50. Os prêmios são um reconhecimento aos trabalhos de destaque e às instituições participantes que contribuíram de forma relevante para o alcance das metas do Programa.

A categoria Mérito Institucional é estabelecida pelo reconhecimento à instituição que tiver o maior número de ex-bolsistas Pibic, do CNPq, que se titularam no mestrado ou doutorado. São comparados os percentuais de titulação de cada instituição, ao percentual médio de titulação do conjunto de todas as instituições contempladas com bolsas Pibic no País, em um período de dez anos.

 

 

 

Grupo Teatro Construção celebra 38 anos com programação diversificada – espetáculos na UFLA em 2/7 e 3/7

teatroGrupo Teatro Construção – um grupo de formação, produção e apresentação teatral que há 38 anos coloca o teatro em cartaz nos palcos, ruas e festivais. Com centenas de apresentações, mais de 80 montagens e dez peças no repertório atual, o Grupo percorre praças, escolas, universidades e empresas de diversas cidades. Para celebrar a data, serão realizadas diversas apresentações em Lavras de 25 de junho a 3 de julho.

Na programação, serão cinco espetáculos teatrais e duas oficinas teatrais (infantil e adulto).

Espetáculos: “O Desfile” de Alexandra Sass; “Romeu e Julieta” de Willian Shakespeare; “O Médico Saltador” de Molière (readaptação Romeu e Médico – duas peças em sequência); Espetáculo: “Canastra Real” concepção de Marcos Marinho – Mezcla Produções de Juiz de Fora e “Bobeiras e Tonteiras” de Marcos Marinho – Caravana Mezcla de Palhaços de Juiz de Fora.

Oficinas: Desenvolvimento Teatral “Permitindo Seu Ser Palhaço” – com Marcos Marinho da Caravana Mezcla de Palhaços de Juiz de Fora e Desenvolvimento Teatral Infantil “A criança no país da Imaginação” – com Ricardo Calixto – Grupo Teatro Construção.

Cena de "O médico saltado"
Cena de “O médico saltado”

Parte da programação será na Universidade Federal de Lavras (UFLA), no Salão de Convenções e na praça central do Câmpus Histórico.

Confira a programação:

Dia 25 de Junho – Sábado

Oficina de Desenvolvimento Teatral Infantil “A criança no país da Imaginação”

Com Ricardo Calixto – Grupo Teatro Construção

14 às 17 horas – Anfiteatro do Impacto Centro de Ensino

(Rua Gustavo Pena, 57 – ao lado do Posto Túnel)

Idade: 8 a 13 anos

Vagas Limitadas

Inscrições Antecipadas

Valor: R$ 35,00 (trinta e cinco reais)

Inscrições e informações:

(35) 99149-7019 / (35) 3826-1233

gtc@teatroconstrucao.com.br

 

Dia 25 de junho – Sábado

“O Desfile” de Alexandra Sass

20h – Salão de Convenções da UFLA

Ingressos: 1 kg de alimento não perecível

Troca dos ingressos: Impacto Centro de Ensino e no dia na bilheteria do Salão de Convenções

 

Dia 26 de junho – Domingo

“Romeu Saltador” (Willian Shakespeare e Molière)

A junção de Romeu e Julieta e O Médico Saltador

Reapresentação depois de quase 1 ano, onde não pudemos apresentar por conta de uma tempestade.

16h – Praça do Campus Histórico

Entrada Franca

 

Dias 01 e 02 de julho – Sexta e Sábado

Oficina “Permitindo Seu Ser Palhaço”

Com Marcos Marinho (Caravana Mezcla de Palhaços – Juiz de Fora)

Dia 1º/7 – 18h30 às 21h30

Dia 2/7 – 8h às 16h30

Local: Anfiteatro do Impacto Centro de Ensino

(Rua Gustavo Pena, 57 – Ao lado do Posto Túnel)

Idade: acima de 15 anos

Vagas Limitadas

Inscrições Antecipadas

Valor: R$ 35,00 (trinta e cinco reais)

Inscrições e informações:

(35) 99149-7019 / (35) 3826-1233

gtc@teatroconstrucao.com.br

 

Dia 2 de julho – Sábado

“Canastra Real” – Com Mezcla Produções de Juiz de Fora

20h – Salão de Convenções da UFLA (Próximo à Veterinária)

Ingressos: 1 kg de alimento não perecível

Troca dos ingressos: Impacto Centro de Ensino e no dia na bilheteria do Salão de Convenções

Classificação Indicativa: 12 anos

 

Dia 3 de julho – Domingo

“Bobeiras e Tonteiras” – Com Caravana Mezcla de Palhaços de Juiz de Fora

11h – Praça do Campus Histórico da UFLA

Entrada Franca

 

Informações, inscrições e maiores detalhes

(35) 99149-7019

(35) 99970-1988

(35) 3826-1233

gtc@teatroconstrucao.com.br

 

 

 

Sisir Mitra finaliza temporada como professor-visitante na UFLA com potencial para novas parcerias

O professor-visitante Sisir Mitra compartilha experiência com professores e estudantes da UFLA
O professor-visitante Sisir Mitra compartilha experiência com professores e estudantes da UFLA

Estudantes dos programas de pós-graduação em Fitotecnia e Fisiologia Vegetal da Universidade Federal de Lavras (UFLA) tiveram uma experiência diferente e produtiva durante o mês de junho, com a presença do professor-visitante Sisir Kumar Mitra, da Bidhan Chandra Krishi Viswavidyalaya (BCKV), universidade agrícola mais conceituada da Índia – West Bengal. Referência em fruticultura tropical e horticultura, Sisir Mitra contribuiu para a internacionalização dos programas e sinalizou a manutenção e ampliação das parcerias com a UFLA.

A cooperação teve início em 2014, quando a professora Patrícia Paiva, do Departamento de Agricultura (DAG), participou de evento realizado na Austrália, como membro da International Society for Horticultural Science (ISHS). As sinergias acadêmicas renderam o convite para que o professor indiano passasse uma temporada na UFLA, contribuindo para o fortalecimento dos programas de pós-graduação. A parceria foi efetivada por meio de projeto apresentado pela professora Leila Salles Pio (DAG/UFLA), à Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig).

Durante a estadia, a programação foi intensa. O professor proferiu seminários sobre diferentes temas, ministrou disciplinas, visitou departamentos, laboratórios e experimentos de campo, debateu sobre projetos de pesquisa, contribuiu com orientações técnicas e também com a revisão de artigos científicos. No pomar da Universidade, o professor ministrou aula prática sobre poda de fruteiras, em especial, das lichieiras.

O professor-visitante Sisir Mitra, em aula prática no pomar da UFLA
O professor em aula prática no pomar da UFLA

Em sua avaliação, a temporada na UFLA foi profissionalmente profícua e pessoalmente prazerosa. Ele destacou o envolvimento dos estudantes e a vontade de aprender, a simpatia e profissionalismo do corpo técnico e docente e a moderna infraestrutura para o ensino e a pesquisa. “Os laboratórios são altamente equipados com todas as funcionalidades modernas, o que possibilitam  a condução de excelentes trabalhos de pesquisa, comparáveis ​​com qualquer laboratório de pesquisa avançada do mundo”, enfatizou.

Envolvido com o processo de internacionalização, o professor-visitante reforçou a necessidade de fortalecer as publicações em língua inglesa, já que os resultados de pesquisa são altamente relevantes, compatíveis com revistas internacionais de alto fator de impacto.

Esperando um provável retorno, o professor-visitante também destacou a beleza do câmpus e a simpatia das pessoas. Hospedado no câmpus histórico, Sisir Mitra se encantou com a paisagem, ‘rodeada por belas árvores e arbustos’, a praça, os museus, prédios históricos e o novo Centro de Cultura.

A temporada incluiu a realização de seminários, disciplinas, orientações técnicas e colaboração em projetos de pesquisa
A temporada incluiu a realização de seminários, disciplinas, orientações técnicas e colaboração em projetos de pesquisa

Para a professora Leila Pio, foi um grande prazer receber na UFLA o conceituado professor Sisir Mitra, pesquisador reconhecido na comunidade científica mundial e consultor da Organização das Nações Unidas para a Alimentação e a Agricultura (FAO), na área de fruticultura tropical.

“O professor Mitra deixou a melhor impressão possível, é uma pessoa muito agradável, simples e extremamente inteligente. Mesmo ficando apenas um mês, trabalhou bastante, ministrando aulas, dando palestras, corrigindo artigos científicos, dado opiniões na elaboração e avaliação de experimentos, enfim, contribuiu muito com o Departamento de Agricultura, em especial com o Setor de Fruticultura. Gostaria de agradecê-lo imensamente pela disponibilidade, pelo conhecimento compartilhado e pela amizade que foi construída ao longo desses 30 dias”, finalizou.

A professora Patrícia Paiva compartilha a mesma avaliação. “A visita do professor Mitra foi altamente produtiva e não se encerrou com a temporada na Universidade. Os projetos terão continuidade, com grande potencial para ampliação das parcerias”, comentou. Em agosto, os professores deverão participar de novo encontro da International Society for Horticultural Science, no Canadá.

professor-indiano5Técnica compartilhada

Leila Pio destacou ainda o apoio do professor indiano com relação ao controle do Ácaro da Erinose, praga que está dizimando plantações de lichia no Brasil. Segundo o professor Mitra, na Índia esse problema é facilmente resolvido com a poda drástica das plantas, com a retirada de todas as folhas da área e, no momento em que a planta emitir as primeiras brotações, proceder a pulverização com Óleo de Neem (diluído conforme recomendações no rótulo do produto), tomando o cuidado de pulverizar a parte abaxial das folhas, que é onde o ácaro ataca. Um controle simples, eficiente, barato e que não agride o meio ambiente.