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Professor da UFLA participará de Reunião Magna da Academia Brasileira de Ciências no Museu do Amanhã

logo_abc_2O professor Luiz Roberto Guimarães Guilherme, do Departamento de Solos da Universidade Federal de Lavras (UFLA), é um dos convidados para apresentação durante a Reunião Magna da Academia Brasileira de Ciências, que celebrará o centenário da instituição. Com o tema “100 Anos de Ciência: Construindo um Futuro Melhor”, o evento será realizado de 4 a 6 de maio, no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro.

As sessões abordarão estudos sobre zika vírus, saúde global, segurança alimentar sustentável, energia, novas tecnologias e educação, entre outros temas de grande interesse da sociedade. Serão conduzidas por cientistas brasileiros de destaque e convidados estrangeiros de excelência, inclusive o ganhador do Prêmio Nobel de Física 2015, TakaakI Kajita.

O professor Luiz Roberto fará parte de um seleto grupo de pesquisadores convidados e ministrará a palestra “Alimentando nove bilhões em 2050: desafios e oportunidades para uma agricultura sustentável no Brasil”. O professor participa da sessão “Segurança Alimentar Sustentável”, coordenada pelo presidente da Fapemig, professor Evaldo Vilela. A temática ainda será abordada pelos professores Alysson Paolinelli (ex-ministro da Agricultura e professor emérito da UFLA), Luiz Federizzi (coordenador de Ciências Agrárias da Capes) e Maurício Lopes (presidente da Embrapa).

Centenário

A Academia Brasileira de Ciência completa 100 anos no dia 3 de maio de 2016. A instituição foi criada por um grupo de cerca de 50 cientistas com o objetivo de propiciar condições para o desenvolvimento da ciência. Desde sua criação, a ABC foi protagonista de atividades importantes para a sociedade brasileira, como a introdução da radiodifusão no País (1923), a criação de diversas agências de fomento, incluindo o Conselho Nacional de Pesquisa (CNPq) e a Coordenação de Aperfeiçoamento Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) – 1951, a Financiadora de Estudos e projetos (Finep) – 1969 e o Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FNDCT) – 1971. A ABC deu ainda expressiva contribuição ao processo de criação de importantes instituições de ensino e pesquisa.

Sobre o Museu do Amanhã

O Museu do Amanhã é um museu de ciências dedicado a explorar possibilidades de construção do futuro, a partir das diretrizes de sustentabilidade e convivência. Seu percurso narrativo é norteado por cinco perguntas – “De onde viemos? Quem somos? Onde estamos? Para onde vamos? Como queremos ir?” – e se desdobra em experiências imersivas, ambientes audiovisuais e instalações interativas. O público é convidado a se engajar em uma reflexão sobre a era do Antropoceno, quando o homem se tornou uma força planetária capaz de alterar o clima, degradar biomas e interferir em ecossistemas.

A entrada na Reunião Magna será dará com inscrição prévia, que pode ser feita gratuitamente pelo link: https://museudoamanha.typeform.com/to/fcO1Nr.

Confira a programação completa da Reunião Magna.

 

Museu Bi Moreira se transforma em sala de aula com a exposição Solos de Minas – A riqueza da terra mineira

Estudantes da Escola Nossa Senhora de Lourdes visitam a exposição
Alunos da Escola Nossa Senhora de Lourdes visitam a exposição: aprendizado além da sala de aula

A história e importância dos museus representam os valores culturais e simbólicos legitimados, que ilustram práticas sociais, linguagens e manifestações de tradições, devendo ser preservadas como patrimônio da sociedade. O processo de reestruturação dos museus da Universidade Federal de Lavras (UFLA) busca por um modelo dinâmico, que permita interação entre as exposições e os visitantes, propiciando a incorporação de novos saberes e questionamentos.

No período de 2 de dezembro a 29 de abril, o Museu Bi Moreira recebeu a exposição “Solos de Minas, a riqueza da terra mineira”, com o registro aproximado de 750 visitas, de Lavras e região, além da presença de visitantes do México, Guatemala e  Estados Unidos.  Durante a temporada da exposição, o museu também organizou visitas mediadas para escolas da cidade, em uma parceria entre a equipe do Museu e do Núcleo de Estudos em Ciência do Solo (Necs).

Os visitantes tiveram a oportunidade de observar 20 monólitos de perfis de solos representativos de Minas Gerais, que chamaram a atenção por tornarem evidentes as diferentes cores dos solos mineiros e permitirem que o público entenda a formação desses solos. Além de visualizarem como o solo é formado, os visitantes foram convidados a refletirem sobre questões relacionadas à conservação do solo e a sua importância para a agricultura e o meio ambiente.

De acordo com a museóloga Patrícia Muniz Mendes, essa exposição teve um aspecto diferencial, pois contribuiu para que o museu se transformasse em uma ampla sala de aula, tanto para a comunidade externa, como para estudantes da Universidade.

Para ampliar a curiosidade e o conhecimento

No dia 20 de maio, a exposição recebeu a visita de 51 crianças da Escola Nossa Senhora de Lourdes, que ficaram interessadas com a materialização dos ensinamentos que haviam recebido em sala de aula. Na avaliação da professora Dayse Menezes Passos, do 4º ano, a visita à exposição foi muito positiva, pois completou de forma interativa e atrativa o aprendizado das crianças. “A experiência foi enriquecedora, vamos voltar mais vezes aos museus da UFLA”, comentou.

A Exposição

A exposição foi lançada em 2015 por iniciativa da Fundação Estadual do Meio Ambiente (Feam). A coleção de perfis em exposição pertence ao acervo do Banco de Solos do Estado, criado por meio de parceria entre a Feam e a Universidade Federal de Viçosa (UFV). O Banco é resultado da instituição do Programa Solos de Minas, em 2008, que envolveu também a UFLA e a Universidade Federal de Ouro Preto (Ufop), além da Fundação Centro Tecnológico de Minas Gerais (Cetec) e do Centro de Desenvolvimento de tecnologia Nuclear (CDTN). O Programa já desenvolveu diferentes projetos, com a participação de pesquisadores de instituições e centros de pesquisa do Estado, e com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig).

Serviço – O Museu Bi Moreira está localizado no Campus Histórico da UFLA e encontra-se parcialmente aberto para as visitas à exposição até 29 de abril. O funcionamento é de segunda a sexta-feira, das 9h às 12h e das 14h às 17h. Para agendamento de grupos, especialmente os escolares, é necessário entrar em contato pelo telefone: (35) 3829-1205.

Confira a programação que está sendo preparada para a 14ª Semana Nacional dos Museus

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Scolforo participa de reunião em Brasília para discutir a conjuntura sociopolítica e econômica do País

ufla-logo viagemNessa terça-feira (26/4), o reitor da Universidade Federal de Lavras (UFLA), professor José Roberto Scolforo, participou da 111ª reunião extraordinária da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes). Na pauta da reunião, a conjuntura sociopolítica e econômica do País. A direção executiva do Ministério da Educação (MEC) também debateu com os reitores sobre as pendências da pasta com as universidades.

A reunião também teve uma explanação sobre a Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP), rede de acesso à Internet no Brasil que integra mais de 800 instituições de ensino e pesquisa no País, beneficiando a mais de 3,5 milhões de usuários.

Ainda em Brasília, o reitor participou de reuniões no Ministério da Educação (MEC) e no Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (Mpog). Na pauta, a apresentação de novos projetos e a busca permanente por recursos e servidores para o quadro da Instituição.

No MEC, Scolforo foi recebido pela diretora de Desenvolvimento das IFES/Sesu/MEC, Dulce Maria Tristão, tendo como pauta a consolidação dos novos cursos da UFLA, sobretudo, sobre vagas já acordadas. Também foi recebido pelo secretário-executivo adjunto do MEC, Wagner Vilas Boas de Souza, tendo a oportunidade de apresentar novas demandas. No Mpog, o reitor foi recebido pelo secretário-executivo, Francisco Gaetani, tendo a oportunidade de apresentar projetos estratégicos da Universidade.

 

UFLA dá boas-vindas a estudantes estrangeiros

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A Diretoria de Relações Internacionais da Universidade Federal de Lavras (DRI/UFLA) realizou nessa segunda-feira (25/4) a recepção oficial dos novos estudantes estrangeiros que chegam à UFLA para o início das atividades. Nesse período (2016/1), a UFLA deverá receber cerca de 30 estudantes de diferentes países, que somados aos estudantes já em curso, serão 70 discentes estrangeiros de graduação e pós-graduação.

Em sua terceira edição, o evento já faz parte do calendário da Universidade, no âmbito do Programa de Internacionalização, uma das ações prioritárias da UFLA.

A cerimônia, realizada no Salão dos Conselhos, Prédio da Reitoria, teve a participação do diretor de Relações Internacionais, professor Antônio Chalfun Júnior; pró-reitora de Graduação, professora Soraya Alvarenga Botelho, pró-reitor de Pós-Graduação, professor Alcides Moinho Júnior; pró-reitor adjunto de assuntos Estudantis e Comunitários, Paulo Antônio de Carvalho, além de professores e representantes da DRI.

Durante as apresentações, os estudantes receberam informações sobre os serviços disponíveis na instituição, como os relacionados à saúde, alimentação, acesso à biblioteca, segurança, internet, e tantos outros. A mensagem central passada pelos anfitriões foi a de que a UFLA quer que eles se sintam em “casa” e que são muito importantes para o fortalecimento da Universidade. Isso porque, além de incentivar a mobilidade acadêmica dos estudantes da UFLA para instituições de referência, a UFLA quer receber estudantes de todos os continentes, ampliando as relações, a troca de conhecimentos e a diversidade cultural no ambiente universitário.

Professor Antônio Chalfun: os processos estão sendo facilitados e aprimorados
Professor Antônio Chalfun: os processos estão sendo facilitados e aprimorados

Os estudantes foram informados que existe na UFLA uma comissão especial designada pelo reitor, José Roberto Scolforo, para o acolhimento e acompanhamento dos estudantes estrangeiros. Essa comissão, que pode ser acessada por meio da DRI, é responsável pelo encaminhamento de todas as demandas.

De acordo com o professor Antônio Chalfun, os processos estão sendo facilitados e aprimorados para que os estudantes estrangeiros tenham a melhor estadia, a formação mais qualificada e a experiência mais memorável de suas vidas.

A cerimônia contou ainda com a apresentação da professora Tânia Regina de Souza Romero, coordenadora do Núcleo de Cultura Internacional e da professora Débora Racy Soares, que leciona a disciplina “Português como Língua Estrangeira”.

Brother UFLA

brother2Durante as atividades, o público presente também teve a oportunidade de conhecer o Programa Brother UFLA, iniciativa de acolhimento de estudantes e visitantes estrangeiros. O objetivo é integrar os estudantes estrangeiros à comunidade universitária e oferecer aos estudantes da UFLA a oportunidade de uma nova experiência internacional sem sair do País. A ideia é que o estudante pratique outros idiomas, faça novas amizades, conheça outras culturas, amplie a rede de contatos para potenciais pesquisas com estudantes de universidades estrangeiras e, especialmente, tenha uma experiência memorável durante sua permanência na UFLA.

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UFLA realiza campanha de vacinação contra Influenza para todos os servidores – verifique os locais de aplicação de 2 a 4 de maio

vacinaA campanha utilizará a vacina contra Influenza (gripe) tetravalente – cepas H1N1+ H3N2 + B (linhagem Yamagata) + B (da linhagem Victória)

A Universidade Federal de Lavras (UFLA), por intermédio da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários/Coordenadoria de Saúde, disponibilizará a vacina contra influenza (gripe) tetravalente para todos os servidores, inclusive terceirizados, no período de 2 a 4 de maio de 2016 (segunda, terça e quarta-feira).

Serão disponibilizados vários locais de aplicação, abrangendo todos os Departamentos/setores da UFLA, de acordo com o cronograma abaixo. No entanto, em todos os pontos haverá uma lista única, possibilitando a escolha por parte do servidor do local mais próximo ou data mais pertinente. O cronograma foi montado para facilitar a organização da campanha.

Período da Manhã: das 9 às 12 horas 

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Período da Tarde: das 13h30 às 17 horas 

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A gripe é uma doença contagiosa, causada pelo vírus influenza, que provoca fortes dores em todo o corpo, fraqueza e febre alta, e pode aumentar os riscos de complicações mais graves quando associada a outras doenças. Uma única pessoa gripada pode contaminar várias outras pessoas, apenas pelo simples contato direto. Portanto, de acordo com o Ministério da Saúde, a vacina (H1N1), contendo as cepas H1N1 + H3N2 + B (linhagem Yamagata) + B (da linhagem Victória), é indicada para os servidores e prestadores de serviços que estão em contato direto no mesmo ambiente de trabalho e ou envolvidos com atendimento ao público.

A campanha ocorre na UFLA há quatro anos consecutivos. O reitor, professor José Roberto Scolforo, reforça a importância da imunização dos servidores. Ele destaca o empenho institucional para garantir a realização da campanha, já que a maioria dos servidores da Universidade não atinge a faixa etária estabelecida pelo Governo para a vacinação gratuita.

Desta forma, solicita-se aos chefes de departamentos e setores o empenho na divulgação e na liberação dos servidores, inclusive os terceirizados, para que possam participar da campanha de vacinação que será realizada somente no período de 2 a 4 de maio. Não haverá possibilidade de vacinar fora desse prazo.

Informações pelos ramais: 1112 e 1110

 

Biblioteca Universitária disponibiliza documento para normalização de TCC, monografia, dissertação e tese

biblioteca cópiaEstudantes e professores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) devem ficar atentos à adoção de um novo instrumento de uniformização referente a normas bibliográficas. O documento intitulado “Manual de normalização e estrutura de trabalhos acadêmicos da UFLA: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), monografias, dissertações e teses” está disponível no site da Biblioteca Universitária, como obra de referência única da instituição.

O documento utilizado até então como referência na Universidade foi elaborado em 2010. O documento disponibilizado agora é, portanto, a segunda edição, revisada, atualizada e ampliada. Acesse o documento acessado o link

O documento foi elaborado por uma comissão, composta pelos servidores bibliotecários-documentalista Eliana José Bernardes, Fernanda Vasconcelos Amaral, Simone Assis Medeiros e Nivaldo Calixto Ribeiro, além dos professores Joaquim Quinteiro Uchoa (DCC) e Márcio Gilberto Zangerônimo (DMV).

O período de transição para a adoção das normas estipuladas no Manual será de 180 dias, a partir da assinatura da Portaria 363, datada em 13 de abril de 2016.

O manual visa a auxiliar os estudantes no processo de desenvolvimento de trabalhos acadêmicos, seja dos cursos presenciais ou a distância, em formato impresso ou eletrônico. Objetiva ainda auxiliar os orientadores e professores na tarefa de estabelecer o padrão de apresentação de trabalhos em acordo com normas determinadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

Padronização

Embora o manual da UFLA siga as diretivas determinadas pela ABNT, há algumas diferenças que visam a facilitar a elaboração dos trabalhos acadêmicos e a padronização dos documentos da Universidade. Por exemplo, a norma NBR 16 6023 (ABNT, 2002a) estabelece três opções de destaque tipográfico para o título de obras nas referências (negrito, itálico ou sublinhado), mas o manual da UFLA determina que apenas o destaque em negrito seja utilizado.

O mesmo ocorre com relação à referência: a norma permite que os nomes dos autores sejam escritos de forma abreviada ou por extenso, mas o manual determina que apenas a forma abreviada deva ser utilizada. Dessa forma, é necessário estar atento quando a ABNT oferece opções para a padronização de determinados elementos, mas o manual regulamenta qual dessas opções pode ser utilizada. Nessas situações prevalecem as determinações constantes no manual de normalização.

O manual está dividido em partes independentes que se complementam. O conteúdo inclui informações e conceitos relevantes para melhor compreensão do que são os trabalhos acadêmicos; a estrutura; as regras gerais de apresentação de trabalhos; o formato de artigo e as normas para citações e os vários formatos de apresentação de referências.  O documento traz ainda dois anexos, que contribuem para elaboração de referências e a correta redação das citações.

 

NOTA OFICIAL DE ESCLARECIMENTO

A Direção Executiva da Universidade Federal de Lavras (UFLA) vem a público esclarecer sobre a presença de um ônibus da Universidade na Praça Augusto Silva, centro de Lavras, no domingo (24/4), por volta do meio-dia, momento em que estava sendo realizada manifestação popular a favor da democracia, organizada pela Frente Brasil Popular em Lavras.

O referido veículo foi solicitado oficialmente à Diretoria de Transporte da Universidade exclusivamente para “pegar participantes do evento – I Encontro Regional de Estudantes de Engenharia Florestal – ABEEF, na praça dos bancos, e trazer para a UFLA”. O evento, organizado pela Associação Brasileira de Estudantes de Engenharia Florestal ABEEF- Região Sudeste, foi realizado na UFLA, no período de 21 a 24 de abril, tendo como tema “a atuação profissional e as perspectivas de atuação sustentável”.

Para a apuração dos fatos, a Reitoria da Universidade determinou a abertura de processo de sindicância investigativa. Vale ressaltar que o processo destina-se a apurar a autoria ou a existência de irregularidade praticada no serviço público prevista pela Lei nº 8.112/1990. Aplicam-se à sindicância as disposições relativas ao contraditório e ao direito a ampla defesa.

Tendo como diretriz o respeito pela diversidade e reafirmando a postura a favor da liberdade de expressão de todos os cidadãos brasileiros, a Reitoria da Universidade evidencia, acima de tudo, que não se furtará de cumprir seu papel na defesa da Instituição e dos mecanismos para a correta aplicação dos recursos públicos.

 

Publicados editais Pibiti e Pibic/CNPq: orientadores devem inscrever propostas até 31/5

pibit-pibicA Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) divulgou nesta segunda-feira (18/4) dois editais importantes para a comunidade acadêmica: o Edital PRP Nº 02/2016, que regulamenta a concessão de bolsas para o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica/Conselho Nacional de Desenvolvimento Científica e Tecnológico (Pibic/CNPq) e o Edital PRP Nº 03/2016, que regulamenta o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do CNPq (Pibiti/CNPq). A inscrição das propostas deve ser feita pelos orientadores de projetos de pesquisas de 25 de abril até 31 de maio, por meio do SIGAA.

O número de bolsas disponíveis será divulgado a partir de julho de 2016, de acordo com a disponibilidade do CNPq. Cada orientador pode solicitar apenas uma bolsa, exceto no caso de o estudante candidato à bolsa ser egresso dos programas BIC Jr. (consultar regras no edital), sendo permitido ao orientador fazer a solicitação de uma bolsa adicional. Vele destacar que enquadram-se na categoria BIC Jr. aqueles candidatos que concluíram sua participação no referido programa no ano de 2015 e foram aprovados no processo seletivo da UFLA para ingresso nos cursos de graduação em 2016

A divulgação dos resultados está prevista para 22/7 e a vigência da bolsa está prevista para 1/8/2016 a 31/7/2017.

Pibic/CNPq – tem como objetivo conceder bolsas (nova ou renovação) de iniciação científica a estudantes de graduação do ensino superior, proporcionando-lhes o desenvolvimento do pensamento científico e a iniciação à pesquisa por meio da participação no Programa.

Para informações detalhadas, clique nesse link e consulte o Edital.

Pibiti/CNPqdestina-se a promover a iniciação em desenvolvimento tecnológico e inovação de estudantes de graduação, de forma a estimulá-los em atividades, metodologias, conhecimentos e práticas próprias ao desenvolvimento tecnológico e processos de inovação.

Para informações detalhadas, clique no link e consulte o Edital.

 

 

 

UFLA anuncia o calendário de aplicação do teste Toefl ITP em maio – Teste é obrigatório para programas da PRP

isfEstudantes de graduação e pós-graduação, assim como professores e técnicos administrativos, podem se inscrever para a realização do teste Toefl ITP, aplicado gratuitamente no câmpus da Universidade Federal de Lavras (UFLA). O Núcleo de Línguas da Universidade acaba de divulgar o calendário de aplicações no mês de maio: nos dias 15, 22 e 29 (sempre aos domingos).

As inscrições devem ser feitas exclusivamente no site http://isfaluno.mec.gov.br/ (opção testes de proficiência), até cinco dias antes do teste.

O resultado do exame é pré-requisito para o curso My English Online – MEO ou para os cursos presenciais oferecidos pelo Governo Federal no âmbito do programa Idiomas sem Fronteiras (IsF-Inglês).

Nova exigência

Como parte do Programa de Internacionalização da UFLA, a Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) exige que todos os candidatos à iniciação científica apresentem comprovante de realização do exame Toefl-ITP, inclusive os estudantes que pleitearão renovação de bolsa. Dessa forma, os estudantes que concorrerão às vagas, em todos os programas oferecidos pela PRP (Pibic-UFLA; Jovens Talentos; Pibic-Fapemig; Pibic-CNPq; Pivic-UFLA e Pibiti-CNPq), deverão se inscrever e realizar o teste.

Sobre o teste

O Toefl ITP é um exame de proficiência em língua inglesa, cujo resultado pode ser usado para a inscrição em programas de intercâmbio, como o Ciência sem Fronteiras e outros que ofertem bolsas de estudo em países de língua inglesa. Além disso, o exame é utilizado como diagnóstico de nivelamento para a inscrição em cursos presenciais do programa Idiomas sem Fronteiras, que atualmente são ofertados tanto para estudantes quanto para servidores de universidades federais.

Não há exigência de nivelamento mínimo em Inglês para a participação no teste. Também não há reprovação no Toefl ITP – é apenas um indicador do nível de proficiência em língua inglesa. Aqueles que quiserem aprimorar sua pontuação podem realizar o teste novamente em editais posteriores.

Na página Documentos do Portal IsF, há o Examine e Handbook e o Manual do Candidato, que auxiliam na preparação para o teste, e o Manual de Acessibilidade para candidatos com necessidades especiais na realização da prova.

 

Fapemig convida pesquisadores a pensar soluções em prol da recuperação da Bacia do Rio Doce

o presidente da FAPEMIG, Evaldo Ferreira Vilela, destacou a forma de acompanhamento das propostas selecionadas
O presidente da Fapemig, Evaldo Ferreira Vilela, destacou a forma de acompanhamento das propostas selecionadas

Resultado da união de esforços entre agências estaduais e nacionais, foi lançada ontem (19) a chamada pública Apoio a Redes de Pesquisa para Recuperação da Bacia do Rio Doce. A iniciativa é uma parceria entre a Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig), a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), a Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Espírito Santo (Fapes), o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e a Agência Nacional de Águas (ANA).

Ao todo, serão investidos mais de R$11 milhões nas propostas aprovadas. Durante a solenidade, realizada na sede da Fapemig, em Belo Horizonte, os parceiros destacaram a união de forças e competências para reagir à tragédia resultante do rompimento da barragem em Bento Rodrigues. “O desastre mostrou que a comunidade científica é capaz de se mobilizar em torno de uma demanda estratégica para o País, respondendo com o melhor da ciência, tecnologia e inovação”, destacou o presidente do CNPq, Hernan Chaimovich.

O diferencial desta chamada é a estruturação de redes de pesquisa. Assim, cada proposta deverá envolver no mínimo três instituições, sendo pelo menos uma de Minas Gerais ou do Espírito Santo. São 11 linhas temáticas que abrangem diversas áreas do conhecimento, oferecendo um olhar multidisciplinar sobre o tema. Como lembrou o presidente da Fapes, José Antônio Buffon, o conhecimento e as competências que serão consolidadas por meio dessa chamada pública provavelmente poderão ser aproveitadas em outras bacias e rios.

Já o presidente da Fapemig, Evaldo Ferreira Vilela, destacou a forma de acompanhamento das propostas selecionadas. “A Fapemig montou uma equipe que vai acompanhar o desenvolvimento dos projetos, buscando tornar as tecnologias pesquisadas disponíveis à população no menor prazo possível”.

Objetivos

O objetivo da chamada é apoiar projetos de pesquisa científica, tecnológica e de inovação, de caráter interdisciplinar, desenvolvidos em rede, visando à formação de recursos humanos em nível de pós-graduação stricto sensu e a geração de conhecimento, tecnologias e processos, tendo como objetivo a recuperação da Bacia Hidrográfica do Rio Doce e ecossistemas associados.

As propostas relacionadas a essa chamada devem ser direcionadas de acordo com 11 linhas temáticas prioritárias: Estudos Socioeconômicos, Uso do solo, Qualidade de vida, Áreas degradadas, Qualidade da água, Biota, Mata Atlântica, Ecossistemas de estuário, Redução de resíduos, Saneamento básico e Governança. A duração máxima dos projetos é de 48 meses, a contar da data de contratação da proposta. Os recursos de custeio serão liberados em até quatro parcelas, de acordo com a disponibilidade orçamentária e financeira das Agências. As propostas devem ser submetidas até o dia 20 de junho de 2016 e a expectativa é que o resultado saia em agosto deste ano.

Essa é a segunda chamada que a Fapemig lança voltada à recuperação da Bacia do Rio. A primeira foi a 04/2016 – Tecnologias para a Recuperação da Bacia do Rio Doce, lançada em janeiro deste ano, e que está em fase de avaliação.

Acesse a apresentação sobre a Chamada de Apoio a Redes de Pesquisa.

Fonte: Assessoria de Comunicação Fapemig (Vanessa Fagundes)