O Colégio Eleitoral da Universidade Federal de Lavras realizou reunião nessa terça-feira (6/10) para a homologação da Comissão Eleitoral que vai dirigir e supervisionar o processo de consulta à comunidade universitária para a escolha de reitor(a) e vice-reitor(a) da UFLA na gestão 2016/2020.
A Comissão Eleitoral está composta pelos membros titulares: Giovanni Francisco Rabelo e Eduardo Pinto Filgueiras (representantes docentes), Ismene Nicoline e Lilian Carla de Freitas (representantes técnicos administrativos), e pelos estudantes Nathália Carvalho Ferriolli (Diretório central dos estudantes – DCE) e Guilherme Ramos Demetrio Ferreira (Associação dos Pós-Graduandos da UFLA – APG).
Os servidores Raimundo Vicente de Sousa (docente) e José Rodrigues Alves Almeida e Silva (técnico administrativo) foram nomeados como membros suplentes da Comissão Eleitoral.
A homologação da Comissão Eleitoral está fundamentada nos incisos XV do art. 35, XIX do art. 38 e III do art. 40 do Regimento Geral da UFLA, no disposto na Lei nº 9.192/1995, no Decreto nº 1.916/1996, e na Resolução Conjunta Cuni/Cepe nº 001/2010.
O Núcleo de Estudos em Entomologia (Neento) realizará nesta sexta-feira (9/10), às 9h30, uma palestra informativa sobre entomofagia. Mas, o que é entomofagia? É uma prática que consiste na utilização de insetos como fonte alimentar animal. O investimento nesta nova área poderá incrementar significativamente a produção de proteína animal no Brasil, seja para obtenção de ração animal ou consumo humano, de uso interno e para exportação.
A palestra “Insetos na alimentação humana e animal” será proferida pelo zootecnista, Gilberto Schickler, consultor em Insetos Comestíveis e responsável técnico pela VidaProteina.
Gilberto Schickler possui formação em Zootecnia pela UFLA, com experiência na área de desenvolvimento de tecnologia de produção massal e de comercialização de insetos comestíveis (Gryllus assimilis, Nauphoeta cinerea, Musca domestica, Tenebrio molitor e Zophobas morio).
A palestra será no anfiteatro do Departamento de Agricultura da UFLA. As inscrições são gratuitas, com vagas limitadas. Interessados devem fazer contato por meio do e-mail neento@gmail.com.
A palestra é uma realização do Neento e do Departamento de Entomologia (DEN/UFLA).
Com o fim do movimento grevista dos técnicos administrativos, nesta quinta-feira (8/10), a Biblioteca Universitária (BU) retornará suas atividades, a partir das 19 horas. Até o início das aulas do segundo período letivo, ainda sem data definida, o horário de atendimento da BU será das 7 às 19 horas, de segunda a sexta-feira. Não haverá atendimento aos sábados.
A devolução de materiais prevista para o período de greve será aceita até o 3º dia últil após o início das auldas.
No período de 10 a 13 de outubro não haverá atendimento na Biblioteca Universitária devido ao feriado nacional e municipal respectivamente.
Eventuais alterações no horário serão informados, previamente, no site www.biblioteca.ufla.br
O retorno às aulas será no dia 19/10, estipulado pelos novos calendários acadêmicos da Graduação e Pós-Graduação propostos pela Pró-Reitoria de Graduação (PRG) e aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe).
Reunidos na tarde de terça-feira (6/10) em assembleias distintas, servidores docentes e técnico-administrativos da Universidade Federal de Lavras (UFLA) decidiram retornar às atividades nesta quinta-feira (8/10).
Docentes deliberam em assembleia para retorno às atividades nesta quinta-feira
A decisão da assembleia dos docentes, representados pelo Comando Local de Greve/Adufla –Seção do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes-SN), foi pela saída da greve nesta quinta-feira (8/10), após 91 dias de paralisação.
A decisão da assembleia da categoria dos técnicos administrativos – representados pelo Comando Local de Greve/Sindufla – foi seguir a Federação de Sindicatos de Trabalhadores em Educação das Universidades Brasileiras – Fasubra, que orientou as bases para a saída unificada da greve após acordo com o Governo Federal. A indicação é para retorno às atividades nesta quinta-feira (8/10), condicionada à adesão da maioria das seções sindicais. Nesta data, o movimento completa 133 dias de paralisação (desde 28/5/2015).
Assembleia dos técnicos administrativos que decidiu seguir a orientação para saída unificada da greve
Independente do fim do movimento grevista, o reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, reforçou que as demandas apresentadas nas pautas internas pelos comandos locais de greve – Sindufla e Adufla – terão o debate mantido para a busca de pontos de convergência. Sobre a pauta interna, já foram realizadas cinco reuniões com representantes do Sindufla e uma reunião com representantes da Adufla.
Volta ás aulas
As aulas terão início em 19 de outubro e serão encerradas em 24 de março (graduação) e 25 de março (pós-graduação) do próximo ano. Os novos calendários da Graduação e Pós-Graduação para o segundo período letivo de 2015 preveem um recesso durante as festividades do final de ano, do dia 21/12/2015 a 16/1/2016, com continuidade das aulas em 18 de janeiro. Entre o final do segundo período de 2015 e o primeiro de 2016 haverá um mês de pausa: as aulas do primeiro semestre do ano que vem estão previstas para se iniciarem em 25 de abril.
A adequação do calendário escolar 2015/2 foi proposta em conjunto pela Pró-Reitoria de Graduação (PRG), pelo Diretório Central dos Estudantes (DCE), Associação dos Pós-Graduandos da UFLA (APG), e por representantes dos Sindicatos – Adufla e Sindufla. O novo calendário foi submetido e aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFLA (Cepe), em reunião realizada no dia 8/10.
A Prefeitura Universitária informa que no dia 8/10/2015 (quinta-feira), no período das 7 às 12 horas, haverá interrupção no fornecimento de energia na Epamig e no Setor de Biodiesel e, no dia 9/10 (sexta-feira), das 6 às 11 horas, no Centro de Convivência, Pavilhão de Aulas 03 e Pavilhão de Aulas 06. A interrupção se faz necessária para o procedimento de ligação elétrica nos Laboratórios de Cultura de Tecidos e no novo prédio do Departamento de Fitopatologia.
Reunião no MEC, com o secretário-executivo, prof. Luiz Cláudio Costa, reitor da UFLA, professor Scolforo; reitor do IFSULDEMINAS, Marcelo Bregagnoli; deputado federal Reginaldo Lopes e representantes do Setec e IFSULDEMINAS.
Agricultura de Precisão, Zootecnia de Precisão, Mecânica e Eletrônica, Edificações, Gestão e Tecnologias Ambientais e Paisagismo serão cursos integrados e subsequentes oferecidos.
No dia 30/9, em reunião no Ministério da Educação (MEC), foi formalizada uma parceria histórica: a Universidade Federal de Lavras (UFLA) e o Instituto Federal do Sul de Minas (IFSULDEMINAS) apresentaram um projeto para a criação de um câmpus avançado, com modelo inovador de integração, para a oferta de Ensino Médio Interinstitucional em nível técnico.
O novo modelo de educação profissional em nível médio vem sendo discutido por equipes das duas instituições e o projeto final teve a apreciação positiva do MEC para a sua concretização. A parceria tem o objetivo de agrupar as experiências das instituições de modo a impulsionar a inovação, por meio do incentivo ao desenvolvimento da Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática no Ensino Médio e Superior.
O objetivo é formar jovens que sejam capazes de estabelecer conexões entre a educação, a sociedade, o mundo do trabalho e as questões globais, colaborando para que o país caminhe para uma economia do conhecimento, que alie desenvolvimento tecnológico e inclusão social.
A reunião de apresentação do projeto teve a presença do secretário-executivo do MEC, professor Luiz Cláudio Costa, do reitor da UFLA, prof. José Roberto Scolforo, do reitor do IFSULDEMINAS, prof. Marcelo Bregagnoli, além do deputado federal Reginaldo Lopes, representantes da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec/MEC) e IFSULDEMINAS.
O IFSULDEMINAS tem presença em todo o Sul de Minas, com campi nas seguintes localidades: Inconfidentes, Machado, Muzambinho, Passos, Poços de Caldas, Pouso Alegre, Carmo de Minas, Três Corações, além da Reitoria, em Pouso Alegre.
Projeto Inovador e integrador
No projeto apresentado, a proposição de seis cursos integrados e concomitantes (Ensino Médio com formação profissional), com ênfase em Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática. A proposta diferencia-se por adotar uma metodologia de ensino orientada por projetos interdisciplinares, que rompe a dicotomia teoria-prática, centrando-se em uma aprendizagem baseada na resolução de problemas.
Propõe-se, inicialmente, a oferta dos seguintes cursos técnicos:
Integrados: 1) Agricultura de Precisão; 2) Zootecnia de Precisão; 3) Mecânica e Eletrônica; 4) Edificações; 5) Gestão e Tecnologias Ambientais.
Subsequentes: 1) Mecânica e Eletrônica; 2) Edificações; 3) Gestão e Tecnologias Ambientais; 4) Paisagismo.
Concomitantes (Pronatec): 1) Mecânica; 2) Segurança do Trabalho.
Além dos cursos técnicos, a oferta será ampliada com a proposição de cursos de formação inicial e continuada para trabalhadores, objetivando a capacitação, o aperfeiçoamento, a especialização e a atualização de profissionais, em todos os níveis de escolaridade, nas áreas da educação profissional e tecnológica.
Inicialmente, será viabilizada pelo Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego – Pronatec, a oferta dos seguintes cursos: Auxiliar de Farmácia de Manipulação e Operador de Caixa.
Também nessa modalidade, serão ofertados cursos de formação para professores do Ensino Fundamental e Médio, tendo como referência o levantamento de demanda da Rede Nacional de Formação Continuada dos Profissionais do Magistério da Educação Básica Pública.
Os cursos Pronatec terão início ainda em 2015. Os cursos integrados, Ensino Médio Profissionalizante, deverão ter início em 2017. Os cursos subsequentes terão início antes, no segundo período letivo de 2016. Quando todos os cursos estiverem integralizados, existe a previsão de atender a 828 estudantes.
Metodologia diferenciada
O Projeto de Integração IFSULDEMINAS/UFLA traz como proposta metodológica o desenvolvimento de suas disciplinas através de projetos integradores envolvendo discentes, professores, pesquisadores dos cursos de pós-graduação (mestrandos e doutorandos) e a comunidade regional. Ao desenvolver o Projeto Integrador, os acadêmicos terão a oportunidade de aproximarem-se da realidade onde atuarão na vida profissional, ou seja, agindo na solução de problemas técnicos, sociais, políticos e econômicos, visando o desenvolvimento local.
O Projeto Integrador proposto nos cursos que serão ofertados, visa tornar os processos de ensino e de aprendizagem mais dinâmicos, significativos, práticos e atrativos para os alunos, englobando conteúdos e conceitos essenciais para a compreensão da realidade local, em particular do mundo do trabalho.
Valorização da parceria
Para o reitor da UFLA, a parceria representa um modelo inovador e histórico para o ensino técnico em nível médio, apresentando alternativas para os jovens de Lavras e região frequentar o ensino profissional ao mesmo tempo em que vivenciam experiências na universidade, resultando em uma formação qualificada e diferenciada. “O modelo já recebe o apoio do MEC e deverá ser exemplo para uma nova fase de integração entre universidades e institutos federais”, reforçou Scolforo.
O reitor do IFSULDEMINAS, Marcelo Bregagnoli, também destaca os benefícios da parceria. Ele enfatiza que a interação com a UFLA vai aliar a experiência do Instituto na oferta de cursos técnicos com a infraestrutura destacada da Universidade. “Nós já estamos identificando as áreas e o quantitativo de docentes necessários para a oferta dos cursos, aproveitando as experiências das duas instituições”, enfatizou.
Comissão
Na UFLA, a comissão designada para acompanhar o projeto é formada pelo assessor de Relações Interinstitucionais, professor Antônio Nazareno Guimarães Mendes; pelo assessor para Desenvolvimento Acadêmico, professor João Chrysóstomo de Resende Júnior e pelo pró-reitor de Extensão e Cultura, professor José Roberto Pereira.
Representando o IFSULDEMINAS, participam da elaboração do projeto o pró-reitor de Ensino, professor Carlos Alberto Machado Carvalho; o pró-reitor de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação, professor José Luiz Andrade Pereira; a diretora de Desenvolvimento Acadêmico, Márcia Rodrigues Machado e a pedagoga Institucional Sônia Regina Alvim Negreti.
Estrutura
As futuras instalações da Unidade Integrada IFSULDEMINAS/UFLA serão em propriedade da UFLA, na Zona Norte da cidade (antigo Hospital do Coração). Até que a infraestrutura esteja completa, os cursos serão ofertados no câmpus da UFLA, sendo mantidas, posteriormente, estruturas de apoio pedagógicas.
Cinemóvel do projeto Conexão Sustentável Alcoa está no câmpus da UFLA. Venha e participe!
Com o movimento grevista, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) está sem a circulação rotineira de estudantes, técnicos e professores em seu câmpus. Assim, poucas pessoas estão tendo a oportunidade de participar de um projeto interessante de conscientização ambiental. Trata-se do projeto Conexão Sustentável Alcoa, que ficará em Lavras, no câmpus da UFLA, nesta segunda e terça-feira (5 e 6/10), com a exibição de documentários sobre sustentabilidade.
O projeto é uma ação do Ministério da Cultura e Alcoa, com o propósito de oferecer sessões de cinema gratuitas com documentários sobre sustentabilidade em universidades de diferentes regiões.
Professora Rosa Machado: oportunidade de assistir a bons documentários
O “Cinemóvel” – caminhão com a carroceria convertida em sala de cinema – está do Departamento de Administração e Economia (DAE/UFLA), com exibição durante todo o dia e parte da noite desta segunda-feira. (Confira os horários das exibições). A programação, voltada ao público universitário, tem filmes e documentários sobre temas como preservação da água, biodiversidade, aquecimento global, consumo consciente e manejo de resíduos.
Para a Rosa Tereza Moreira Machado (DAE/UFLA), o projeto é uma oportunidade de assistir e apresentar aos estudantes uma série de documentários sobre a temática sustentabilidade que não estão facilmente disponíveis ao público.
“A Lei da Água – Novo Código Florestal”
Entre os filmes da programação, o longa-metragem “A Lei da Água – Novo Código Florestal”, uma produção de Fernando Meirelles e André D’Elia, que alerta sobre as consequências da nova lei e o que ainda pode ser feito para evitar mais prejuízos ao meio ambiente. Produzido pela Cinedelia, coprodução O2 Filmes e distribuição O2 Play, o longa é uma parceria do Instituto Socioambiental (ISA), WWF-Brasil, Fundação SOS Mata Atlântica, Instituto Democracia e Sustentabilidade (IDS) e Bem-Te-Vi Diversidade. Clique e confira o trailer.
Na programação, outros documentários do Circuito Tela Verde – CTV, que é uma iniciativa do Departamento de Educação Ambiental – DEA, Ministério do Meio Ambiente – MMA, realizada e Ministério da Cultura. O CTV promove regularmente a Mostra Nacional de Produção Audiovisual Independente, que reúne vídeos com conteúdo socioambiental. O objetivo é divulgar e estimular atividades de educação ambiental, participação e mobilização social por meio da produção independente audiovisual, bem como atender a demanda de espaços educadores por materiais pedagógicos multimídias.
Projeto Carbono Zero
O projeto é uma ação do Ministério da Cultura e Alcoa, com o propósito de oferecer sessões de cinema gratuitas
As emissões de carbono geradas nos deslocamentos e em todas as atividades do projeto Conexão Sustentável Alcoa serão neutralizadas. Para isso, os promotores firmaram uma parceria com empresa especializada, que faz o inventário das emissões e as compensações com investimentos em projetos ambientais certificados pela Organização das Nações Unidas (ONU). O projeto é aprovado pela Lei Rouanet de Incentivo à Cultura.
Na UFLA, a iniciativa tem o apoio do DAE, que mantém uma longa parceria com a Alcoa, sobretudo, no Programa de Estágio. Além do Cinemóvel, ainda nesta semana, uma equipe da empresa estará na UFLA para seleção de estudantes dos cursos de Administração e Sistemas de Informação para o Programa.
Acompanhe o projeto pelo Facebook: www.facebook/conexaosustentavel
Quarta reunião entre CLG/SindUFLA e Direção executiva da UFLA
Nessa quinta-feira (1º/10), foi realizada a quarta reunião entre o reitor da Universidade Federal de Lavras (UFLA), professor José Roberto Scolforo, acompanhado de membros da Direção Executiva, com representantes do Comando Local de Greve (CLG) – Sindicato dos Técnicos Administrativos em Educação das Instituições Federais de Ensino de Lavras – SindUFLA. A reunião foi realizada no Salão dos Conselhos da Universidade para a apresentação de contraproposta do CLG referente às pautas internas da categoria.
A reunião contou com a apresentação de representantes do CLG sobre a contraproposta da categoria para as diretrizes já apresentadas pela Direção Executiva em reunião no dia 17 de setembro.
“Todos os pontos foram tratados com profundidade, ocorreram avanços significativos em todos os pontos e entendemos que foi uma reunião muito proveitosa”, considerou Rossano Botelho, um dos integrantes do CLG.
A pauta interna da categoria tem como eixos centrais a democratização e a transparência dos espaços da UFLA; o estabelecimento da jornada de trabalho prestada em turnos contínuos com 30h sem redução salarial; alternativas ao ponto eletrônico; liberação para realização de Pós-Graduação na UFLA e flexibilização do horário institucional.
Nessa segunda-feira (5/10) haverá nova reunião da Direção Executiva e CLG, para apresentação de considerações e busca de pontos de convergência.
Greve dos Técnicos Administrativos
A deflagração da greve da categoria dos técnicos administrativos – representados pelo – SindUFLA – foi oficializada no dia 28 de maio de 2015. A decisão foi tomada em assembleia extraordinária do sindicato, realizada no dia 21 de maio de 2015, quando foi deliberada a adesão do sindicato ao movimento nacional de greve das universidades federais, convocados pela Federação de Sindicatos de Trabalhadores em Educação das Universidades Brasileiras – Fasubra. No dia 1º de outubro, a Fasubra-Sindical sinalizou acordo com o Governo Federal, e sugere o dia 8/10 para saída unificada da greve.
A Universidade Federal de Lavras (UFLA), uma instituição do interior do Estado de Minas Gerais, de pequeno porte quando levado em consideração o número de alunos (13 mil), com apenas 21 anos na condição de universidade, está entre o seleto grupo das melhores universidades do mundo. A UFLA é uma das 17 universidades brasileiras na lista do Times Higher Education (THE) 2015-2016, o mais destacado no mundo. O ranking foi divulgado na tarde dessa quarta-feira (30/09).
Pela primeira vez no ranking, a UFLA deve celebrar a conquista, destacada até mesmo pelo editor do THE World University Rankings, Phil Baty: “The Times Higher Education World University Rankings, now in their 12th year, apply rigorous standards, using tough global benchmarks across all of a global research university’s key missions – teaching, research, knowledge transfer and international outlook. The results are trusted by students and their families, academics, university leaders and governments. For Federal University of Lavras to make 601-800 in the world is an outstanding achievement to be celebrated.” (trecho original do document enviado à Universidade).
Em resumo, em sua 12ª edição, o ranking aplica padrões rigorosos, utilizando benchmarks globais em todas as áreas de excelência de uma universidade de pesquisa global: ensino, pesquisa, transferência de conhecimento e perspectiva internacional. Alunos, familiares, acadêmicos, gestores e governo podem confiar nos dados apresentados. Para a UFLA, estar no bloco de 601-800 no mundo é uma conquista notável para ser comemorada.
Para o reitor da UFLA, a inserção neste seleto grupo das melhores instituições do mundo é um orgulho que deve ser compartilhado. “É certamente um sinal de que o sonho ousado de aparecer para o mundo, em posições de ainda mais destaque, nas próximas décadas, pode ser concretizado. Temos muito orgulho de fazer parte de um time que faz da UFLA uma instituição cada vez melhor e cada vez mais reconhecida. Este é apenas o começo do nosso sonho e uma das maiores conquistas da Instituição”, enfatizou Scolforo.
Desempenho da UFLA por pilar avaliado: ensino, pesquisa, citações, investimento da indústria e perspectiva internacional
O The World University Rankings são gerados a partir de cinco pilares, representando as área de excelência do ensino superior: ensino, pesquisa, citações, investimento da indústria e perspectiva internacional. Na UFLA, o pilar mais bem conceituado foi o de Ensino, ranqueada na 438ª posição no mundo, seguida da pesquisa, na 532ª posição. Embora tenha um número significativo de publicações, o ponto que ainda deve ser mais trabalhado se refere ao número de citações. Outro desafio da Instituição é ampliar a relação com empresas privadas.
Avaliando o desempenho no ranking, o diretor de Relações Internacionais, professor Antonio Chalfun Júnior e o coordenador do Programa de Internacionalização, professor João José Marques, destacam a UFLA em diferentes aspectos, sobretudo, por estar no seleto grupo das melhores instituições de ensino superior do País. Além disso, destacam que os dados são referentes a 2013/2014, podendo avançar nas próximas avaliações.
Valorização internacional
O ranking THE avaliou instituições do mundo inteiro e listou as 800 melhores. A partir do 200º lugar, as universidades são divididas por faixas entre as posições, não mostrando a real colocação. Segundo o ranking, apesar de ter caído posições, a Universidade de São Paulo (USP) é a melhor universidade do Brasil na posição 251-300. Seguida pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ).
Entre as 17 instituições brasileiras que aparecem no ranking, a UFLA está no bloco juntamente com as universidades federais: de Brasília (UnB), Bahia (UFBA), Minas Gerais (UFMG), Paraná (UFPR), Rio Grande do Sul (UFRS), Santa Catarina (UFSC), São Carlos (UFsCar), Viçosa (UFV), além da Universidade Estadual Paulista (Unesp), Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ) e das Pontifícias Universidades Católicas do Paraná e Rio Grande do Sul.
No ranking mundial, a americana California Institute of Technology lidera entre as melhores em 2015. Ela é seguida pela britânica University of Oxford, Stanford University (EUA), University Of Cambridge (Reino Unido) e Massachusetts Institute of Technology (EUA). Harvard University, que geralmente lidera os rankings internacionais, aparece na 6ª posição.
Entre os BRICs, a China lidera com 37 universidades no ranking deste ano. A UFLA contribui para o Brasil aparecer em segundo, com 17 instituições, enquanto Rússia e Índia têm 13 listadas cada. Na América Latina, o Brasil é o país com maior número de universidades representadas no ranking. Argentina, Colômbia e México têm duas instituições cada e o Chile tem seis.
Para listar as 800 melhores instituições do mundo, o Times Higher Education leva em consideração, entre outros indicadores, o número de artigos publicados, citações, titulação e reputação de professores.
