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Pesquisa propõe substituir nitrito por óleos essenciais em cárneos curados

Equipe do Departamento de Ciência dos Alimentos (DCA) responsável pela pesquisa

Os produtos cárneos cozidos curados, como salsicha, linguiça, mortadela e presunto, são largamente consumidos pelos brasileiros. O que muita gente não sabe é que esses alimentos levam em suas composições o nitrito (NO2) – tanto de potássio quanto de sódio -, que, em reação com outras substâncias, pode formar compostos e fazer mal à saúde. O Departamento de Ciência dos Alimentos (DCA), da Universidade Federal de Lavras (UFLA), desenvolve uma pesquisa que busca a substituição total ou parcial do nitrito em produtos cárneos curados por óleos essenciais.

O trabalho está em andamento e tem a participação dos professores Eduardo Mendes Ramos e Roberta Hilsdorf Piccoli, ambos do DCA. A professora Roberta, coordenadora do estudo, contou que começou a usar óleos essenciais em 2003, a partir de uma parceria com a professora Maria das Graças Cardoso, do Departamento de Química (DQI), para impedir o crescimento de microrganismos causadores de toxinfecções alimentares. Depois, essa mesma atividade migrou para produtos lácteos e, agora, ela se concentra nos cárneos.

Produtos são analisados em laboratório

Conforme ainda a professora, na indústria alimentícia, utiliza-se com frequência o nitrito com o objetivo de fixar a cor e desenvolver o sabor de produto curado, além de inibir o crescimento de bactérias e aumentar a validade para o consumo com segurança. Os óleos essenciais são retirados de condimentos responsáveis pelo aroma e gosto dos produtos e, no caso da UFLA, esse líquido é adquirido para ser utilizado diretamente nos experimentos.

A pesquisa desenvolvida no DCA aponta que os óleos essenciais misturados aos produtos cárneos curados também prolongam sua vida útil e impedem o desenvolvimento de bactérias maléficas à saúde. “O óleo é antioxidante e não deixa ocorrer a degradação dos pigmentos da carne, que continua com a cor vermelha”, acrescentou a professora, que destacou ainda que na indústria alimentícia os óleos são usados em menor escala e na condição de aromatizantes naturais.

Pesquisa está em andamento no DCA

A professora disse também que as próximas etapas da pesquisa vão caminhar no sentido de reduzir os impactos sensoriais dos óleos essenciais nos embutidos cárneos curados. Para alcançar esse objetivo, será a utilizada a nanotecnologia. Encontrar a concentração adequada dos óleos para cada produto também faz parte do trabalho dos pesquisadores. “Já testamos vários óleos e selecionamos alguns. Nós vamos fazer misturas desses óleos para ver qual delas oferece as melhores características sensoriais aos produtos”.

Mesmo com experimentos, a professora observou que os trabalhos buscam conservar as características essenciais do produto. “Buscamos manter o sabor com o qual o consumidor está acostumado. O que podemos fazer é tirar algo que pode fazer mal para o ser humano e substituir por outro que pode ser melhor e sem manipulação química”.

Texto: Rafael Passos – Jornalista/bolsista – Fapemig

Fotos: Mayara Toyama – Estagiária/DCOM

Esse conteúdo de popularização da ciência foi produzido com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais – Fapemig.

Primeiro Encontro Regional de Astronomia será realizado em Luminárias em parceria com a UFLA

Programação do evento

Nos próximos dias 29/6 e 30/6, o município de Luminárias irá sediar uma série de eventos astronômicos. Palestras, documentários, exposição de equipamentos e observação do espaço são algumas das atividades previstas para o primeiro Encontro Regional de Astronomia.

Organizado pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), Brazilian Meteor Observation Network (Bramon), Clube de Astronomia Astrocan e Prefeitura Municipal de Luminárias com apoio da Secretaria de Desenvolvimento Urbano e Secretaria de Desenvolvimento Social (Semed), a programação inclui atividades nas escolas do município, Casa da Cultura e na Praça Nossa Senhora do Carmo. Confira a programação completa na imagem.

A Magia da Física e do Universo, projeto de divulgação científica da UFLA, é um dos responsáveis pelo evento. Coordenado pelos professores do Departamento de Física (DFI) Nogales Vera e Karen Luz Burgoa Rosso, o projeto buscar desenvolver atrações que despertem a curiosidade e o interesse das pessoas pelos fenômenos astronômicos. A última ação em Lavras foi o evento Os “trem” da Ciência, o qual tem como objetivo promover atividades mensais que estimulem o diálogo sobre ciências em locais descontraídos da cidade. Confira a matéria.

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig

Workshop Internacional de Hymenoptera será realizado na UFLA

O Núcleo de Estudos em Entomologia (Neento) realizará nos dias 3 e 4/7, no Anfiteatro do Departamento de Entomologia da Universidade Federal de Lavras (UFLA), o Workshop Internacional de Hymenoptera.

A programação conta com profissionais da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM) e da UFLA.

As inscrições podem ser feitas no Centro de Convivência ou pelo e-mail: wneento@gmail.com

Segue a programação completa: 

Mayara Toyama- estagiária Dcom/UFLA.

Simpósio de Inovação, Empreendedorismo e Gestão Pública será realizado na UFLA – 28/6

O Núcleo de Inovação, Empreendedorismo e Setor Público (Niesp), do Departamento de Administração e Economia da Universidade Federal de Lavras (DAE/UFLA) promoverá o Simpósio de Inovação, Empreendedorismo e Gestão Pública em 28/6, às 18h, no Anfiteatro do Bloco III do DAE.

Com o objetivo difundir o conhecimento nas áreas de inovação, empreendedorismo e gestão pública, o evento inclui, entre as atividades da programação, duas palestras, uma mesa redonda, além da apresentação de trabalhos em forma de pôsteres. Outras informações sobre as normas de submissão podem ser consultadas aqui.

A primeira palestra será ministrada pelo professor do Departamento de Administração e Contabilidade da Universidade Federal de Viçosa (DAD/UFV) Josiel Lopes Valadares, com o tema a “Empreendedorismo no Setor Público”. Já a segunda com a temática “Gestão Pública” será ministrada pelo professor do DAD/UFV, Evandro Rodrigues de Faria.

As inscrições devem ser feitas por meio de preenchimento de formulário, em que haverá a emissão de certificado de participação e de apresentador do pôster, além de coffee break. Outras informações podem ser obtidas através do e-mail niespufla@gmail.com, na página do Niesp e do evento no facebook.

O Simpósio tem o apoio da Alfa Pública Jr, Programa de Pós Graduação em Administração (PPGA), Programa de Pós Graduação em Administração Pública (PPGAP) e DAE.

Luciana Tereza – estagiária/DCOM

Dicas de Português: Este/ Esse/ Esta/ Essa

Constantemente, quando lemos ou escrevemos, deparamo-nos com uma dúvida: devo usar esse ou este?

“Esse” ou “este” são pronomes demonstrativos que têm formas variáveis de acordo com o número ou gênero. A definição de pronomes demonstrativos descreve muito bem a função deles: são empregados para indicar a posição dos seres no tempo e espaço em relação às pessoas do discurso: quem fala (1ª pessoa) e com quem se fala (2ª pessoa) ou, ainda, de quem se fala (3ª pessoa). Nesse último caso, o pronome é aquele (aquela, aquilo).

Vejamos: 1ª pessoa: este, esta, isto; 2ª pessoa: esse, essa, isso; e 3ª pessoa: aquele, aquela, aquilo.

 

a) Este,esta isto são usados para objetos que estão próximos do falante. Em relação ao tempo, são usados no presente.

Exemplos: Este brinco na minha orelha é meu.
Este mês vou comprar um sapato novo. (mês de junho)
Isto aqui na minha mão é de comer?

 

b) Esse,essaisso são usados para objetos que estão próximos da pessoa com quem se fala. Em relação ao tempo, é usado no passado ou futuro.

Exemplos: Quando comprou esse brinco que está na sua orelha?
Esse mês vai ser de muita prosperidade!
Isso que você pegou na geladeira é de comer?

 

Quando ficar com dúvida a respeito do uso de “esse” ou “este”, lembre-se: “este” (próximo a mim, presente) e “esse” (distante de mim, passado e futuro).

 

No texto, usamos , usamos ESTE, ISTO, ESTA quando nos referimos a pessoas ou objetos que ainda não foram mencioandos:

 

Ex.: Refiro-me a isto: não trabalharei mais aos sábados

 

E usamos ISSO, ESSE, ESSA quando  a pessoas ou objeto já tiver sido mencionada:

 

Ex.: Não virei trabalhar mais aos sábados: isso é fato.

 

Por Sabrina Vilarinho

(Com adaptações)

 

Paulo Roberto Ribeiro

DCOM – UFLA

UFLA na comunidade: projeto insere histórias africanas e indígenas na educação infantil de Lavras

Estimular nas crianças o prazer pela leitura e a valorização das diferenças étnico-raciais. Esse é o objetivo do projeto de extensão “Lê pra mim?”, desenvolvido pelos estudantes do curso de Pedagogia da UFLA por meio do Núcleo de Estudos em Ensino-Aprendizagem de Línguas (Neal).

As atividades são realizadas semanalmente com crianças de 4 e 5 anos da Escola Municipal José Serafim, no bairro Novo Horizonte, em Lavras, e consistem em rodas de conversa e oficinas de leitura com histórias de origem africana e indígena, inserindo questões étnico-raciais no  cotidiano dos alunos. Ao todo, 60 estudantes já foram assistidos pelo projeto.

De acordo com a professora do Departamento de Educação (DED) e orientadora do “Lê pra mim?”, Luciana Soares da Silva, ensinar a ler e a escrever vai além da alfabetização. “A prioridade é que a escola forme pessoas que compreendam, critiquem e transformem a partir das práticas de leitura e escrita. Assim, o desafio é incorporar rigorosamente nos alunos a cultura do escrito, para que tenhamos uma sociedade de leitores e escritores que produzam seus próprios textos e, o mais importante, façam com que essa prática seja viva”, ressalta. 

Nesse sentido, o projeto vai ao encontro das próprias orientações curriculares, que indicam que é preciso garantir nas unidades escolares situações que promovam o desenvolvimento infantil e possibilitem às crianças o conhecimento de diferentes linguagens e saberes que circulam na sociedade.

As atividades também atendem a três demandas da educação básica: a necessidade de promover o incentivo à leitura, a inserção na cultura escrita desde os anos iniciais da educação infantil e a abordagem da cultura afro-brasileira e indígena, de modo a combater o racismo com ações que respeitem a diversidade e promovam a igualdade.

Para Giane Oliveira, professora de uma das turmas assistidas, “o projeto é interessante e muito lúdico, pois desperta a atenção dos alunos e, dessa forma, contribui para a memorização das histórias narradas”, explica.  

Veja fotos de algumas atividades realizadas pelo projeto:
Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig

 

Conselho de Curadores da UFLA realiza eleição para representação dos servidores técnico-administrativos

Servidores técnico-administrativos são convocados a eleger seus representantes para o Conselho de Curadores da Universidade Federal de Lavras (UFLA).

A eleição, de caráter secreto, será realizada no dia 28/6, quarta-feira, das 8h às 18h no Centro de Convivência da Universidade, e não será admitido voto por procuração ou cumulativo. Cada eleitor tem direito a um voto, exercido pessoalmente, em apenas um nome para o cargo a ser provido.

Será eleito um membro titular e um suplente, para mandato de dois anos. Aqueles que desejam se candidatar ao cargo devem se inscrever até as 17h do dia 26/6 na Secretaria dos Conselhos, situada no gabinete da Reitoria. No ato da inscrição, o candidato faz o compromisso expresso de que, caso eleito, aceitará a investidura, conforme previsto no Regimento Geral da UFLA.

Consulte o Edital

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig

Estudantes da UFLA visitam museu Afro Brasil como parte integrante de projeto de pesquisa

O projeto de pesquisa Culturas Infantis e Pedagogias Descolonizadoras com aportes em africanidades para a Educação Infantil, aliado à disciplina Cultura Indígena e Afro-Brasileira do Departamento de Educação (DED), sob orientação da professora Ellen Gonzaga Lima Souza, busca criar novas pedagogias com conhecimentos oriundos da cultura africana. Para que os estudantes pudessem conhecer de perto a realidade dessa cultura, foi realizada uma visita técnica ao museu Afro Brasil, no parque Ibirapuera, em São Paulo.

O objetivo do projeto de pesquisa é suscitar na rede de educação infantil de Lavras propostas pedagógicas mais próximas às realidades das crianças, que as reconheçam como produtoras de culturas infantis por meio de experiências educativas que rompam com os padrões europeus criados e que façam menção, também, à cultura africana e brasileira.

Ao todo, 27 estudantes de diferentes cursos da Universidade participam do projeto. A metodologia consiste em três etapas, das quais duas já foram realizadas. A primeira foi um seminário de culinária no qual os integrantes precisaram buscar a origem e os significados de pratos da cultura africana. A professora afirma que “essa etapa foi muito interessante, pois, com a pesquisa, vários estudantes descobriram que receitas tradicionais utilizadas em família são originárias da cultura africana.” Após os trabalhos realizados, os participantes prepararam as iguarias e levaram para a viagem ao museu, que se constituiu como segunda etapa do projeto. 

Para a estudante de Direito Lauren Louissa Pereira dos Santos, “o conteúdo ministrado somado à experiência da visita foi uma excelente forma de trabalhar uma disciplina que trata a temática da cultura, pois, sendo esta uma construção social, pode ser melhor compreendida a partir de exercícios como esse, de sensibilização e vivência.” Lauren também considera a disciplina Cultura Indígena e Afro-Brasileira uma das melhores matérias eletivas que já cursou, tanto pelo conteúdo, quanto pelo método avaliativo que foi proposto.

A terceira e próxima etapa constitui-se em um relatório baseado nas pesquisas realizadas durante o projeto e que buscam identificar e apresentar estratégias de inserção das temáticas descolonizadoras.

Para a professora, “os resultados deste trabalho se constituem como benéficos para o processo ensino-aprendizagem e podem ser revertidos aos cursos e aos professores da UFLA.” Além do mais, a oferta da disciplina vai ao encontro ao cumprimento da lei 10.639/03 que estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira na educação nacional.

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig

 

UFLA é destaque em competições esportivas no Sul de Minas

Alunos representaram a UFLA no 5ª Engenharíadas

Medalhas e títulos. Esses foram os resultados da participação da Universidade Federal de Lavras (UFLA) na 5ª Engenharíadas Mineiro e no Primeiro Torneio Sul Mineiro das Novas Atléticas de Medicina. Os eventos esportivos reuniram estudantes entre 15 e 18 de junho, em Passos e Alfenas, respectivamente, no Sul de Minas. A instituição foi representada na primeira competição pela Associação Acadêmica Atlética das Engenharias Xarada UFLA (AAAEX), que levou cerca de 80 competidores, e na segunda, pela Atlética Medicina UFLA

Para ingressar na  5ª Engenharíadas, a AAAEX passou por uma seletiva no início desse ano, durante a reunião da Liga Esportiva das Engenharias de Minas Gerais (LEEMG), em Belo Horizonte. Na ocasião, houve uma apresentação da AAAEX à direção da Liga, o que credenciou a Atlética a competir no módulo B da competição, segundo informou o graduando de Engenharia de Alimentos e integrante do setor de gestão de pessoas da AAAEX Lucas Luvizaro.

De acordo ainda com o estudante, na edição de 2018 a UFLA vai seguir competindo na série B e, dependendo dos resultados, pode ascender à divisão principal do evento.  

Em Passos, os estudantes ficam alojados em uma escola pública. Além de fortalecer a presença da UFLA em torneios esportivos universitários, Luvizaro considera que um dos principais legados da competição foi a oportunidade de integração e de troca de experiências entre os estudantes.

Confira alguns resultados da AAAEX no Engenharíadas 2017:

Módulo B – 2º lugar geral

Vôlei feminino – Campeã

Futebol de campo – Campeã

Futsal masculino – Campeã

Futsal feminino – Vice-campeã

Handebol masculino – 3º lugar

Natação – Campeã geral feminino e 2ª lugar geral masculino

Peteca masculina – Campeã

Peteca feminina – Campeã

Judô masculino – Campeã

Tênis de mesa feminino – Campeã

Jiu-jitsu (meio-médio) – Vice-campeã

Tênis de mesa masculino – 3° lugar

Tênis de quadra – 3° lugar

Mais conquistas

Equipe da Atlética Medicina

A UFLA também foi bem representada no Torneio Sul Mineiro de Novas Atléticas de Medicina, que ocorreu em Alfenas, nesse mês. A Atlética Medicina da instituição foi campeã geral e ainda conquistou bons resultados em diversas modalidades esportivas. Confira:

 

 

 

Futsal feminino – Campeã

Tênis de mesa masculino – Campeã

Tênis de mesa feminino – Campeã

Truco paulista – Campeã

Truco mineiro – Campeã

Futsal masculino – Vice-campeã

Handebol masculino – Vice-campeã

Handebol feminino – Vice-campeã

Vôlei feminino – Vice-campeã

Queimada – Vice-campeã

Terceiro lugar: vôlei masculino, xadrez, sinuca e tênis de mesa masculino;

Texto: Rafael Passos – Jornalista/bolista – Fapemig

Novos servidores foram empossados em junho – médico psiquiatra passa a compor o quadro da UFLA

Tomou posse na Universidade Federal de Lavras (UFLA) o primeiro médico psiquiatra a pertencer ao quadro de servidores da Instituição. A formalização da posse ocorreu em 14/6, no prédio da Reitoria. Gilbran Scarpone Salen assume o cargo na Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec). O profissional passa a atender na próxima segunda-feira (26) na Coordenadoria de Saúde, no câmpus histórico da Universidade.

O novo cargo tem como objetivo oferecer atendimento especializado preventivo e curativo aos estudantes e servidores que possuem hábitos de vida considerados não saudáveis, principalmente desencadeados no período universitário. Esses hábitos correspondem ao consumo e dependência de substâncias psicoativas lícitas e ilícitas, alimentação inadequada, inatividade física, entre outros sintomas que são desvalorizados, mas que devem ser reconhecidos como condutas negativas à saúde, pois a identificação tardia desencadeia, por exemplo, processos de depressão e ansiedade.

Segundo a coordenadora de Saúde da Praec, professora Kátia Poles, “os déficits até então existentes na Universidade no manejo de situações estressoras contribuem para o surgimento de doenças psicoafetivas e a saúde do estudante, em especial, é uma questão emergente que precisa ser compreendida a partir da interação entre as demandas específicas do ensino superior e os aspectos sociais, econômicos e pessoais, o que justifica a implementação deste atendimento na UFLA.” A professora afirma ainda que, com o tratamento dentro da própria Instituição, é possível melhorar a saúde, a qualidade de vida e, consequentemente, o desenvolvimento e as potencialidades dos estudantes.

Mais posses em junho

Além do médico, quatro novos servidores passaram a integrar o quadro de funcionários da UFLA e Victor Buono Silva Baptista, até então técnico administrativo, passou a exercer a função de professor assistente no Departamento de Engenharia (DEG).

Entre os novos servidores, duas técnicas de laboratório foram empossadas: Aline Marques Mesquita e Maria Luisa Teixeira, locadas respectivamente no Departamento de Ciência do Solo (DCS) e no Departamento de Química (DQI).

A Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas recebeu uma nova assistente em administração: Aline Aparecida Martins Chagas, assim como a Diretoria de Transportes e Máquinas recebeu o assistente em administração José Rodrigues Teixeira.

Confira as fotos dos empossados:

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig