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Cafeteria Escola: oficinas reuniram cerca de 50 participantes no início da semana

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Treinamento ensina técnicas para preparo correto de café coado

Cerca de cinquenta pessoas participaram, entre os dias 5 e 7 de dezembro, de oficinas oferecidas pela Cafeteria Escola da Universidade Federal de Lavras (CafEsal/UFLA). Os temas abordados foram: Preparo correto de café coado; Métodos de preparo; e Drinks com café e degustação de cafés: Cerrado x Sul de Minas.

Os cursos foram ministrados pela equipe do Núcleo de Estudos em Qualidade, Industrialização e Consumo de Café (QICafé) e pela equipe de estagiários da Cafeteria, sob a supervisão da gestora em Inovação do Café e Barista Helga Andrade.

A oficina sobre o preparo correto de café coado chamou a atenção dos participantes. A prática, que é comum para muitas pessoas, tem seus segredos. Consumidor assíduo da Cafeteria, o empresário Carlos Balisa, proprietário do Restaurante Saúde e Cia, que fica localizado no Centro de Convivência da UFLA, falou sobre a importância da oficina. “Inicialmente eu inscrevi três funcionários do restaurante no curso; no final, oito funcionários participaram e transformaram a nossa forma de preparar o café coado”.

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Preparo de milkshake com Nutella

Carlos também ressaltou a importância dos detalhes na preparação do café. “Antes da oficina, o nosso café tinha diferentes sabores; não conseguíamos manter uma uniformidade na bebida. Hoje sabemos da importância do passo a passo na produção do café, desde a escolha do grão até a forma de inserir a água”.

A estudante do curso de Administração da UFLA, Mariane Freitas, participou do curso de Drinks com Café. Ela consome a bebida todos os dias e procurou o curso para fugir do consumo comum.  “O que mais me surpreendeu foi o drink com suco de laranja. Nunca imaginei que ficaria tão bom. É muito legal ver que podemos fazer diversas combinações com o café”.

Para a estudante de doutorado do programa de pós-graduação em Ciências dos Alimentos, Sabrina Alves, que ministrou a oficina de Degustação de Cafés: Cerrado x Sul de Minas, foi muito importante ter a oportunidade de compartilhar conhecimento. “Durante o curso, o nosso foco foi diferenciar os cafés do Cerrado e do Sul de Minas. Apresentamos as características dessas duas regiões e os participantes degustaram o café dos dois locais. Assim, foi feita uma prática de degustação e prova de xícara do café no método de preparo aeropress, para identificar possíveis alterações de sabores”.

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Oficina sobre degustação de cafés do Cerrado e do Sul de Minas

Atualmente a Cafeteria CafEsal atende o público no Centro de Convivência da UFLA com serviço convencional de cafés e a realização de treinamentos e eventos com vagas limitadas, de segunda a sexta-feira das 8h às 12h. Em 2016, as suas atividades serão finalizadas no dia 16 de dezembro, tendo como retorno previsto para o dia 16 de janeiro de 2016.

Texto e fotos: Vanessa Trevisan (Ascom InovaCafé).
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Participantes preparam café coado.
Curso de Drinks com Café surpreende participantes.
Curso de Drinks com Café surpreende participantes.
Participantes aplicaram a prática de degustação e prova de xícara
Participantes aplicaram a prática de degustação e prova de xícara.

Curso de férias na Universidade de Brunei Darussalam – inscrições abertas até 14/12

internacionalizacaoA Universidade de Brunei Darussalam (UBD), no âmbito do Acordo de Cooperação firmado com o Grupo Coimbra de Universidades Brasileiras (GCUB), oferece 15 vagas em seu Global Discovery Program (GDP) para alunos de graduação de todas as áreas do conhecimento matriculados em Universidades Associadas ao GCUB.

O GDP é um curso de férias que inclui aulas e visitas com o intuito de apresentar diversos aspectos do país Brunei aos participantes. O curso ocorrerá entre os dias 6 de fevereiro a 5 de março de 2017. Os interessados devem submeter suas candidaturas ao GCUB através de e-mail até o dia 14 de dezembro de 2016.

A UBD isenta os alunos do pagamento de taxas acadêmicas, restando-lhe custear sua alimentação, hospedagem por quatro semanas, transporte local, excursões, emissão do visto e traslados de e para o aeroporto, que custarão USD 1500. Ficam igualmente sob responsabilidade do participante a compra das passagens aéreas e do seguro internacional.

Edital curso de férias em Brunei

Luciana Tereza: estagiária DCOM/UFLA.

Núcleo de Estudos em Fisiologia Vegetal realiza ciclo de palestras sobre desastre em Mariana/MG

Professores Luiz Roberto Guimarães Guilherme, Soraya Alvarenga Botelho e Marco Aurélio Carbone Carneiro
Professores Marco Aurélio Carbone Carneiro, Soraya Alvarenga Botelho e Luiz Roberto Guimarães Guilherme

O Núcleo de Estudos em Fisiologia Vegetal (NEF), vinculado ao Programa de Pós-graduação em Fisiologia Vegetal, promoveu o “I Ciclo de Palestras em Fisiologia Vegetal: Interação solo-planta no desastre de Mariana-MG”, no dia 23 de novembro, na Universidade Federal de Lavras (UFLA).

O evento contou com a participação dos professores da UFLA Luiz Roberto Guimarães Guilherme e Marco Aurélio Carbone Carneiro, do Departamento de Ciência do Solo (DCS), e da professora Soraya Alvarenga Botelho, do Departamento de Ciências Florestais (DCF).

O evento iniciou com a palestra “Elementos-traço em ambientes de solo e sua relação com o acidente de Mariana”, proferida pelo professor Luiz Roberto, que fez uma retrospectiva sobre relatos divulgados sobre o desastre. O professor explicou alguns conceitos e processos relacionados às propriedades químicas de solos, com enfoque para as características de elementos-traço, conhecidos por metais pesados, dentre os quais, segundo alguns laudos noticiados, estariam presentes na lama da barragem. Também realizou uma conexão entre o que ele já conhece, como resultado de sua experiência com estudos em áreas de mineração, com o que ocorreu e que ainda possa acontecer nas áreas impactadas pela lama.

O professor Marco Aurélio Carbone Carneiro ministrou a palestra “Organismos do solo e a recuperação de áreas degradadas”. Inicialmente, ele abordou alguns aspectos relacionados à sustentabilidade do solo, enfocando os processos que garantem a funcionalidade dos ecossistemas, com destaque para a atuação dos organismos do solo. Segundo o professor, esses organismos são essenciais para garantir o funcionamento do solo, bem como para recuperar áreas degradadas. Ele apresentou vários resultados de suas pesquisas, que envolveram plantas inoculadas com rizóbios e fungos micorrízicos arbusculares, nos quais as associações estimularam o crescimento de plantas em solos degradados.

Marco Aurélio destacou que estes conhecimentos serão muito úteis para os trabalhos de recuperação em Mariana, finalizando sua palestra com a apresentação de sua proposta de recuperação, aprovada pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG): “Fungos micorrízicos arbusculares, bactérias fixadoras de N2 e outras promotoras de crescimento vegetal de áreas da Bacia do Rio Doce: identificação, caracterização, informatização e avaliação do potencial biotecnológico”.

O ciclo de palestras foi finalizado com a palestra “Os desafios da restauração florestal nas áreas afetadas pela lama da Barragem de Fundão em Mariana”, proferida pela professora Soraya, que também teve proposta aprovada pela Fapemig. A professora iniciou sua palestra definindo alguns termos importantes, dentre os quais restauração, reabilitação e recuperação.

Soraya explicou que, embora estes termos sejam genericamente considerados recuperação, cada um deles tem uma definição específica. Assim, restauração é a reparação dos danos causados a uma área, de modo a restabelecer de forma integral as propriedades físicas, químicas e biológicas, e retornar ao estado primitivo da área antes da degradação; reabilitação é retornar a área a um estado “biológico” estável, normalmente alternativo ao estado original, e recuperação é a reparação dos danos causados a uma área, de modo a restabelecer as propriedades físicas, químicas e biológicas, e atingir uma condição estável da vegetação e do solo, recuperando as principais funções originais do ambiente.

A partir de então, a professora abordou sobre importantes etapas necessárias para a restauração/recuperação de uma área degradada, o que inclui um completo diagnóstico ambiental (caracterização do problema), detalhando os meios físicos e bióticos locais. Ela ressaltou que, em Mariana, muitos são os desafios para a caracterização local, visto que ainda pouco se conhece sobre as condições após a passagem e deposição da lama.

Para os coordenadores do NEF, o ciclo de palestras foi uma grande oportunidade para os participantes terem uma nova visão sobre o desastre. O fato dos professores apresentaram, além da experiência prática com áreas degradadas, resultados de suas pesquisas e propostas para a revegetação das áreas em Mariana, colaborou muito para a formação complementar, ultrapassando os limites entre áreas de conhecimento.

Camila Caetano: jornalista/ bolsista UFLA. Colaboração direta: Jéssica Cristina Teodoro, doutoranda na UFLA, integrante da coordenação do Núcleo de Estudos em Fisiologia Vegetal.

Doutorando da UFLA lança livro PaLavras

livro_3O evento de lançamento do livro PaLavras contou com a participação dos 12 poetas autores e do ilustrador, além de um público representativo, cerca de 200 pessoas circularam na ocasião, podendo participar, declamar poemas, cantar músicas e expor sua arte. O palco foi livre.

A cerimônia aconteceu em Lavras, na rua Travessa José Fabrino, na equina do Bar Conversa Afinada, com o apoio da Universidade Federal de Lavras (Ufla). O livro é uma reunião de poetas que escrevem para a página Tupinambás – Poetas de Lavras, local em que são expostos poemas e homenagens à cidade. Desta forma representa uma nova forma de se fazer arte, de forma coletiva, democrática e participativa.

“Diz o poeta que a ‘A Arte é espelho social de uma época’. A Semana da Arte Moderna, em 1922, foi durante um período de crise mundial, e representou uma nova forma/maneira de enxergar e sentir o mundo. Vivemos um período de grandes questionamentos econômicos, políticos e culturais. O livro PaLavras representa de certa forma, essa maneira nova de enxergar e sentir o mundo. Garantindo espaço à diversidade, o respeito à democracia participativa e popular. Na rua, que mais do que nunca, se torna a casa do povo”, comenta o poeta Iberê Martí, organizador do livro, doutorando na UFLA.livro_2

Por esse motivo para o lançamento foi escolhido um local público. “Durante o evento, emocionou a participação de um morador de rua, que fez questão de lembrar a tragédia de Chapecó, ao pedir um minuto de silêncio. Que foi respeitado e aplaudido”, ressalta Iberê Martí.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA. 

Fotos: Carlos de Castro Osório.

 

Empreendedorismo na Escola: propondo soluções

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Escola Municipal Vicentina de Abreu Silva

O projeto de extensão “Empreendedorismo na Escola” atendeu as escolas municipais Vicentina de Abreu Silva, na fazenda Lagoinha, e José Serafim, no Conjunto Habitacional João da Cruz Botrel. O projeto desenvolvido na Universidade Federal de Lavras (UFLA) é coordenado pela professora Daniela Meirelles Andrade do Departamento de Administração e Economia (DAE), em parceria com a professora Andressa Furtini, juntamente com alunas bolsistas de extensão e Bic júnior.

O objetivo principal deste projeto é levar conhecimentos da temática empreendedorismo para alunos do ensino fundamental e médio, além de promover um espírito de mudanças e participação cidadã nas atividades inerentes a esfera pública. Além de instigar nos alunos um novo pensar a cerca de problemas decorrentes do âmbito público ou até mesmo do seu próprio cotidiano.

Escola Municipal José Serafim
Escola Municipal José Serafim

O projeto também busca incentivar os alunos a pensarem e colocarem em prática os conceitos aprendidos durante a apresentação teórica e estimular os mesmos a proporem soluções tangíveis para a resolução de alguns problemas que são expostos durante uma dinâmica. “É interessante citar a solução que um grupo de alunos da Escola Municipal Vicentina de Abreu Silva propôs ao seguinte problema: desperdício da merenda servida na escola. Os alunos colocaram que seria viável implantar o sistema self service. Esta solução chamou bastante atenção, e até promoveu um debate por parte dos professores. Como a solução é simples, pode iniciar após uma reunião entre direção, coordenação e responsáveis pela merenda”, comentam as coordenadoras.

Além das escolas mencionadas, o projeto também atendeu a Escola Estadual Firmino Costa, Escola Adventista/Fadminas, Cedet, Escola Municipal Itália Cautiero Franco (CAIC), e o Colégio Nossa Senhora de Lourdes. “Em geral, o projeto está atendendo as suas expectativas e continua caminhando para ampliar mais escolas de Lavras e cidades vizinhas”, relata a coordenação.

Seja você também uma escola inovadora e aberta a receber estas novas práticas. Entre em contato com os responsáveis pelo projeto e agende uma visita: daniela.andrade@dae.ufla.br; laraalvarenga14@yahoo.com.br; luandagof@hotmail.com; lbarbosa.bicjunior@gmail.com.

 

Camila Caetano: jornalista/ bolsista UFLA, com a colaboração direta de Lara da Silva Alvarenga e Daniela Meirelles Andrade.

Confira a nova edição do Relatório Internacional de Tendências do Café da UFLA

relatorio_bureauPublicação mensal apresenta as principais tendências da cafeicultura no país e no mundo

Relatório produzido pelo Bureau de Inteligência Competitiva do Centro de Inteligência em Mercados (CIM) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), apresenta na sua décima edição do ano, análise sobre o comportamento das cotações do Coffea canephora nos principais países produtores. A análise foi feita para o projeto Campo Futuro do CIM e a Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA).

De acordo com o relatório “existe uma correlação entre as cotações do C. canephora nas quatro origens analisadas. Até novembro de 2015, a cotação no Brasil permaneceu abaixo dos valores praticados por Uganda e próximo ao negociado no Vietnã e Indonésia. A partir de dezembro do mesmo ano, houve um descolamento em relação às cotações dos demais países”.

Na análise sobre cafeterias, o coordenador do Bureau, Eduardo Cesar, ressaltou a franca expansão do setor, “a cada ano, esse mercado conquista novos consumidores, tanto nos mercados tradicionais quanto nos emergentes. Além disso, grandes redes e pequenas lojas independentes crescem juntas, atendendo diferentes nichos”, como é o caso da nova rede de cafeterias criadas pela JAB Holdings.

“A primeira loja foi inaugurada em 2015 e cerca de 35 serão abertas até o final deste ano. A empresa planeja abrir mais de 50 unidades da Coffee & Bagels nos EUA. As lojas são bem iluminadas, possuem mesas comunitárias e um balcão onde os clientes podem sentar e assistir o preparo das bebidas; além de uma grande seção de varejo com cafés embalados para a venda, canecas e demais produtos da marca”, destaca o relatório.

O relatório também cita a expansão da terceira onda do café, “a terceira onda do café não é uma tendência isolada. Vários outros produtos passam por um processo de aumento da qualidade, como a cerveja e o chocolate. Há alguns anos, no Brasil, era muito difícil encontrar cervejas artesanais ou chocolates gourmet. Hoje, até as cidades com menos de 100 mil habitantes já contam com algumas opções desses produtos, e, também, de cafés especiais”.

Eduardo destaca que aos poucos, graças ao trabalho de empreendedores dedicados aos cafés especiais, o mercado brasileiro vai mudando para melhor, com a oferta crescente de cafés de alta qualidade e a educação do consumidor final.

Confira a nova edição do Relatório Internacional de Tendências do Café, clique aqui.

Texto: Vanessa Trevisan- jornalista/InovaCafé. 

I Jornada de Extensão Multidisciplinar é realizada na UFLA

Mutirão de hipertensão e diabetes, na área de abrangência da comunidade Dona Wanda
Mutirão de hipertensão e diabetes, na área de abrangência da comunidade Dona Wanda

Com o slogan “Não vamos esvaziar, vamos fazer extensão” foi criada a I Jornada de Extensão Multidisciplinar. Assim, as atividades extensionistas da Universidade Federal de Lavras (UFLA) continuam. Diversas ações voltadas à comunidade já foram executadas e outras programadas, sob a coordenação das professoras do Departamento de Ciência da Saúde (DSA) Josi Seixas e Christiane Malfitano e a professora do Departamento de Educação Física (DEF) Nathália Resende.

A comunidade acadêmica tem manifestado grande interesse em participar, mobilizando-se um número cada vez maior de pessoas para execução da proposta. “Nos sentimos estimulados a organizar e executar as diversas ações para não nos ausentarmos da UFLA, e entendermos que greve não é férias”, comenta a estudante do curso de Medicina Naomi Borghi

A I Jornada de Extensão Multidisciplinar tem grande participação de discentes e docentes em diversas áreas de conhecimento (biólogos, biomédicos, dentistas, educadores físicos, enfermeiros, fisioterapeutas, médicos, nutricionistas e veterinários), possibilitando a realização de mais de 30 atividades. “Além de atuar na promoção e prevenção da saúde, demonstramos à comunidade nosso potencial extensionista, mesmo frente às dificuldades adversas do momento político e universitário. E isso tem sido reconhecido pela população lavrense assistida”, relata a professora Josi.

A professora Christiane afirma que esta ação demonstra que as atividades universitárias não se restringem ao ensino, e que o papel docente vai além da sala de aula. “É dever conscientizar a comunidade e retribuir através da prestação dos mais diversos serviços, dos quais somos especialistas”, comenta.

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A oficina de primeiros socorros foi realizada no Instituto de Acolhimento e recuperação Eterna Misericórdia e na Escola Azarias Ribeiro

As atividades iniciaram no dia 24 de novembro e seguem até 10 de dezembro, pautando-se em ações de prevenção e promoção à saúde humana e animal. Com oficinas, palestras, rodas de conversa e mutirões dos temas: mostra anatômica, primeiros socorros, doenças sexualmente transmissíveis, sexo seguro, dependência química, dengue, hanseníase, diabetes, hipertensão, câncer de próstata, orientações nutricionais, zoonoses, manejo de animais de companhia, e oficinas de atividades físicas. Escolas estaduais e municipais, instituições filantrópicas, diversas Unidades Básicas de Saúde (UBS) e suas respectivas áreas de abrangência, praças e a própria universidade são o cenário das práticas.

“Agora é o momento de mudanças significativas na Educação e a I Jornada de Extensão Multidisciplinar promove e colabora efetivamente para a formação profissional dos discentes da UFLA pela oportunidade de vivência e transmissão de conhecimentos para a comunidade”, reforça a professora Nathália Resende, que ainda convida para participar das oficinas de atividade física de dança de ritmos, zumba, slackline, street dance, ballet fitness, forró, trilha ecológica, alongamento e ginástica.

Mostra de Anatomia na Escola Firmino Costa
Mostra de Anatomia na Escola Firmino Costa

A professora Katia Poles (DAS) também abraçou a o projeto, pois acredita que é fundamental incentivar os alunos no compromisso com a sociedade, estimulando a cidadania e solidariedade. Em concordância com essa ideia, a professora Stela Pereira (DAS), também colaboradora, salienta que o curso de medicina tem o compromisso de formar os discentes com perfil humanista. “As ações realizadas durante a greve irão suscitar esse compromisso da Instituição de ensino superior com a comunidade, promovendo benefícios mútuos entre discente e população em consonância com o sistema de saúde público vigente no país”.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA.   

Atletas de Tae Kwon-Do da UFLA conquistam medalhas na Copa do Brasil

Atletas da Universidade Federal de Lavras (UFLA) estiveram presentes na Copa do Brasil de Tae Kwon-Do, realizada no último final de semana, em Brasília (DF). Participaram da competição os estudantes de Educação Física, Stefânia Tavares Damásio (5º período) e Raphael Dinalli (1º período). O evento, que fecha o calendário competitivo de 2016, contou com atletas de todo Brasil.

Stefânia Tavares no pódio
Stefânia Tavares no pódio

A atleta Stefânia Tavares, representou o estado de Minas Gerais e se sagrou campeã da competição na categoria Adulta até 49 Kg. Em sua primeira luta, enfrentou a atleta de São Paulo Carolina Almeida, vencendo-a por um placar de 1×0, definido nos últimos dois segundos de luta. Em sua segunda luta, enfrentou a atleta pernambucana Gisely Bianca, segunda do Ranking Nacional, vencendo por um placar de 7×2. Já na final, competiu com uma de suas maiores adversárias e uma das atletas mais experientes do Brasil na categoria, a paranaense Letícia Farias. Stefânia começou perdendo a luta por um placar de 2×0, mas no último round, numa luta emocionante, superou e virou o placar para 5×3, consagrando-se campeã da competição.

Raphael Dinalli no pódio
Raphael Dinalli no pódio

O atleta Raphael Dinalli, representou seu estado de origem, Bahia, e conquistou a medalha de bronze na categoria Sub-21 até 80 Kg. Rapahel nas quartas de final venceu o atleta do Rio de Janeiro Leonardo de Souza, por um placar de 5×1. Já na semi-final,  enfrentou o atleta do Paraná e campeão do evento Jhonatan Ferreira, no qual foi derrotado por um placar apertado de 2×0.

Os atletas agradecem ao mestre Valdeci Zampieri, da Academia Gym Center de Tae kwo-Do e também técnico da equipe mineira, e ao professor do Departamento de Educação Física da UFLA Fernando Roberto de Oliveira, por todo suporte na preparação física.

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA. 

 

Primeira tese de doutorando estrangeiro da Pós-Graduação em Estatística e Experimentação Agropecuária é defendida

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Guido Gustavo Humada González e a banca examinadora

A primeira tese de doutorado de estudante estrangeiro da Pós-Graduação em Estatística e Experimentação Agropecuária da Universidade Federal de Lavras (UFLA) foi defendida na última terça-feira (29/11). A tese “Dimensionamento de parcelas experimentais: Proposição de método de estimação e aplicações” é do discente Guido Gustavo Humada González, natural do Paraguai.

Guido, bolsista do Instituto de Biotecnologia Agrícola do Paraguai, iniciou o doutorado em dezembro de 2012, sob orientação do professor Augusto Ramalho de Morais. A banca examinadora da tese esteve composta pelos professores: Augusto Ramalho de Morais (Presidente), Joel Augusto Muniz, Marcelo Ângelo Cirillo, Paulo T. Gontijo (Epamig) e Líder Ayala Aguilera (Universidad Nacional de Asunción). “Agradeço a UFLA e ao PPGEE pela oportunidade concedida para realização do doutorado com professores muitos capacitados e que fazem seu trabalho com excelência”, comentou Guido.

Guido explica que entre os fatores que afetam a qualidade dos resultados de um experimento, destaca-se a unidade experimental. A utilização de tamanho adequado da parcela e planejamento adequado do experimento contribui com a obtenção de resultados com melhor precisão e qualidade. “Nesse contexto, o uso de tamanho de parcela ótimo é um modo de se reduzir o erro experimental, sendo crucial para diferentes experimentos, pois, o que se procura detectar é a existência de diferenças significativas entre tratamentos testados, o que depende da redução do erro experimental”, relatou.

Sendo assim, diante da importância em estimar o tamanho ótimo de parcela, da deficiência metodológica de métodos baseados em ensaios de uniformidade que incluam o coeficiente de variação experimental e da necessidade de modelos que forneçam estimativas de tamanho ótimo de parcelas. Dessa maneira, Guido explica que a sua tese teve como objetivo: “propor a utilização do modelo logarítmico modificado segmentado com resposta platô, para estimação do tamanho de parcela, além de propor a utilização do coeficiente de precisão experimental como medida de variabilidade no dimensionamento de parcelas experimentais”.

Os estudantes-convênio, como são chamados, vêm de países como Paraguai, Angola, Cabo Verde, Cuba e outros com os quais o Brasil mantém acordos educacionais e culturais. Depois de formados, esses estudantes retornam a seu país de origem para contribuir na área em que se graduaram no Brasil e, assim, incentivar o desenvolvimento de sua terra natal.

Camila Caetano- jornalista/ bolsista UFLA. 

Estudantes do Programa de Pós-graduação em Ciência e Tecnologia da Madeira são contemplados no projeto EBW+

 Fernanda Guedes, Aureo Abreu e Maria Fernanda (da esq. para dir.)
Fernanda Guedes,
Aureo Abreu e Maria Fernanda (da esq. para dir.)

Três estudantes de doutorado do Programa de Pós-graduação em Ciência e Tecnologia da Madeira (PPGCTM) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) foram selecionados pelo projeto Euro-Brazilian Windws+ (EBW+) para a realização de doutorado sanduíche na França e Suécia.

O projeto EBW+ possui apoio financeiro da Comissão Europeia através do Programa Erasmus Mundus, que oferece bolsas para os estudantes que desejam realizar a formação em universidades da Europa, sendo composto por 20 instituições de ensino superior, além de 12 instituições associadas. Os estudantes selecionados são isentos do pagamento de taxas de matrícula na instituição europeia, recebem uma bolsa mensal para a subsistência, uma viagem de ida e volta e um seguro saúde, acidente e viagem.

Fernanda Maria Guedes Ramalho foi selecionada para Université Lille – França. Para a estudante esta experiência será primordial na sua carreira profissional. “Fiquei muito feliz quando fomos selecionados para realizar a mobilidade no doutorado. Será uma experiência muito importante para a minha formação acadêmica, profissional e para o aprendizado/aperfeiçoamento de um novo idioma, além da divulgação da nossa universidade e do programa de pós-graduação. É uma oportunidade de adquirir novos conhecimentos e estabelecer novos contatos”, disse.

Já Maria Fernanda Vieira Rocha realizará o doutorado na Uppsala University – Suécia. “O Erasmos Mundus está me dando a oportunidade de realizar um sonho que é conhecer a Suécia, poder aprimorar ainda mais os meus conhecimentos e enriquecer a minha pesquisa de doutorado. A partir desta experiência, espero contribuir ainda mais com pesquisas aqui no Brasil, trazendo novidades e aplicações de novas tecnologias para o setor”, comentou.

Também estará na Uppsala University o estudante Aureo Abreu Júnior. “É muito gratificante termos a oportunidade de fazer parte de nossa pesquisa em uma universidade estrangeira, expandir nosso conhecimento e conhecer novas culturas. Além disso, podemos estimular novas parcerias com nossa universidade, abrindo mais portas para futuras pesquisas”, relatou.

É válido ressaltar que no semestre passado, o doutorando Túlio Anselmo, também do PPGCTM/UFLA foi contemplado com a bolsa na Universidade do Porto, em Portugal. Para o coordenador do curso de Pós-graduação em Ciência e Tecnologia da Madeira, professor Paulo Ricardo Hein, a participação desses estudantes em outros países fortalece cada vez mais a pesquisa na UFLA.

“Todos nós da equipe PPGCTM ficamos muito satisfeitos com a notícia. A participação de três discentes deste programa no projeto EBW+ vai fortalecer ainda mais nossa parceria com os franceses e dará início a projetos multidisciplinares com a cooperação dos suecos. A expectativa é de estabelecer uma parceria efetiva entre as três instituições e criar condições para desenvolver tecnologias aplicadas aos produtos
florestais”, comentou o professor.

Trajetória UFLA e projeto Erasmus Mundus

Em 2014, a UFLA foi selecionada para participar como instituição parceira do projeto Erasmus Mundus, reforçando o plano de internacionalização na Universidade. “Assim como a UFLA soube galgar novos patamares de excelência para atender às demandas da sociedade, também neste momento a comunidade acadêmica se prepara para a era da cooperação acadêmica Internacional. Acompanhando as expectativas das novas gerações, a UFLA impulsiona um novo olhar sobre o mundo, provocando novas interações e parcerias”, evidenciou o reitor, professor José Roberto Scolforo, quando iniciou a parceria.

Para o diretor de Relações Internacionais da UFLA, professor Antônio Chalfun Junior, a participação no programa Erasmus Mundos abre novas e importantes possibilidades para toda a comunidade acadêmica. De acordo com a Diretoria de Relações Internacionais (DRI) já foram contemplados com o Programa dez discentes da UFLA. Além dos que já foram mencionados na matéria, segue a relação dos demais:

2016

Aluno: Amanda Cristina dos Santos Reis; Curso: Letras; Local do estágio: Uppsala Universitet; Período do Estágio: 18/8/2016 a 14/1/2017

Aluno: Mirna Maria Machado Diniz; Curso: ABI Engenharia; Local do estágio: Uppsala Universitet; Período do Estágio: 18/8/2016 a 4/6/2017

2015

Aluno: Guilherme Bruno Araujo Pimenta; Curso: Engenharia de Controle e Automação; Local do estágio: Universidade Politécnica de Valência; Período do Estágio: 7/9/2015 a 7/2/2016

Aluno: Juliano Rezende Mudadu Silva; Curso: Engenharia Ambiental; Local do estágio: Unitoma Sapienza; Período do Estágio:  26/8/2015 a 7/3/2016

Aluno: Willian Koiti Obana Kataoka; Curso: Engenharia de Controle e Automação; Local do estágio: Universidade de Malta; Período do Estágio: 27/8/2015 a 31/1/2016

Aluno: Otávio Arruda Matoso; Curso: Engenharia de Controle e Automação; Local do estágio: Universitat Politécnica de Valência; Período do Estágio: 7/9/2015 a 7/2/2016

 

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA.