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Equipes de esportes da UFLA se destacam na Liga de Desporto Universitária Mineira

FUTSAL MASCULINO
Equipe do Futsal Masculino

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) apresentou um saldo positivo na primeira fase da Liga de Desporto Universitária Mineira, realizada em Barbacena.

No futsal, as duas equipes da UFLA venceram os dois jogos e trouxeram para Lavras medalhas de ouro. As meninas do handebol também venceram os dois jogos com folga nos placares, conquistando o ouro.

Outra modalidade que teve ótimo desempenho foi o vôlei. A equipe feminina conquistou a medalha de ouro ao vencer todos os jogos; já a masculina, apesar das ótimas partidas realizadas, não obteve a classificação máxima, mas retornou para casa com a medalha de prata.

A equipe de basquete também lutou em todos os jogos e, com placares apertados, conquistou medalha de prata.

As atividades realizadas pelas equipes da Liga Esportiva da UFLA (Leufla) são avaliadas pelos estudantes como uma grande oportunidade para as práticas esportivas e como incentivo para se obter melhores resultados acadêmicos.  “Nós vemos o esporte como uma atividade extra, que nos propicia novas experiências; além disso, aprendemos a ter mais responsabilidade e disciplina”, comenta a estudante de Educação Física da UFLA Amanda Aparecida Maciente, 20 anos, que ingressou no time de vôlei da Universidade em 2013.

BASQUETE
Equipe de Basquete
FUTSAL FEMININO
Equipe de Futsal Feminino
HANDEBOL
Equipe de Handebol.
VÔLEI
Equipe e Vôlei

 

Confira o resultado de todas as modalidades das equipes da UFLA:

FUTSAL MASCULINO

UFLA 05X01 IF SUDESTE

UFLA 03X02 UFMG

FUTSAL FEMININO

UFLA 14X00 IF SUDESTE

UFLA 01X00 SÃO JOÃO

HANDEBOL FEMININO

UFLA 40X06 IF SUDESTE

UFLA 37X08 IF SUDESTE

VOLEI FEMININO

UFLA 3X0 IF SUDESTE

UFLA 3X0 IF SUDESTE

VOLEI MASCULINO

UFLA 3X0 IF SUDESTE

UNIPAC 3X1 UFLA

BASQUETE MASCULINO

UFLA 56X67 UFMG

UFMG 43X41 UFLA

O evento, que contou com a participação de diversas equipes do estado, foi realizado entre os dias 2 e 4 de abril.

As equipes da UFLA saem dessa primeira etapa com força máxima para as demais fases. Entre os dias 4 e 9 de maio as equipes campeãs participam da próxima etapa em, Santo André.

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA
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Curso de extensão “Materialidades da cultura, práticas poéticas e linguagens híbridas” começa em 22/4

inscriçãoO Departamento de Educação (DED) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) realiza quinzenalmente o curso de extensão “Materialidades da cultura, práticas poéticas e linguagens híbridas”. O curso é ministrado pelas professoras do DED Dalva Lobo e Ilsa Goulart, às quartas-feiras (a cada quinze dias), das 18h às 21h, no Anfiteatro do Departamento. O próximo encontro será no dia 22/4.

De acordo com a professora Dalva, o curso pretende dialogar com os processos de criação e de reflexão teórico-prática sobre os objetos ligados às poéticas em suas diversas matrizes de linguagem. “Considerando as materialidades da cultura e as performances que as acolhem e efetivam a relação entre o ensino e a aprendizagem das diversas expressões a partir da criação coletiva, da produção escrita e das práticas de leitura”, completa a professora.

Estudantes de graduação e de pós-graduação, bolsistas do programa BIC Júnior, professores da educação básica e professores da UFLA interessados em participar podem obter outras informações por meio do telefone 3829-4634 ou dos e-mails dalva.lobo@ded.ufla.br ou ilsa.goulart@ded.ufla.br

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA

Dicas de Português, Terciarias

Dicas de Português: Ponto e vírgula

No dia a dia corporativo, um sinal de pontuação que merece atenção é o ponto e vírgula (expressão que, pelo Novo Acordo Ortográfico, não faz mais uso de hífen).

Emprega-se nos seguintes casos:

– Para separar orações coordenadas não unidas por conjunção, que guardem relação entre si.

Por Exemplo:
O rio está poluído; os peixes estão mortos.

– Para separar orações coordenadas, quando pelo menos uma delas já possui elementos separados por vírgula.

  Por Exemplo:
O resultado final foi o seguinte: dez professores votaram a favor do acordo; nove, contra.

– Para separar itens de uma enumeração.

Por Exemplo:
No parque de diversões, as crianças encontram:
brinquedos;
balões;
pipoca.

– Para alongar a pausa de conjunções adversativas (mas, porém, contudo, todavia, entretanto, etc.) , substituindo, assim, a vírgula.

Por Exemplo:
Gostaria de vê-lo hoje; todavia, só o verei amanhã.

– Para separar orações coordenadas adversativas quando a conjunção aparecer no meio da oração.

Por Exemplo:
Esperava encontrar todos os produtos no supermercado; obtive, porém, apenas alguns.

Fonte: exame.abril.com.br

Paulo Roberto Ribeiro – ASCOM

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Curso de Nutrição desenvolve campanha de conscientização sobre o desperdício de alimentos no RU

sobra zero ruDurante uma semana ,será desenvolvida uma campanha de conscientização de desperdício de alimentos no Restaurante da Universidade Federal de Lavras (RU/UFLA). O projeto extensão SOBRA ZERO é executado pelas alunas de Nutrição da UFLA Laryssa Teodoro e Iara Oliveira, orientado pela professora Mariana Mirelle e supervisionado pela nutricionista responsável pelo RU Emília Cristina Mões Oliveira.

De acordo com a professora Mariana, o projeto iniciou-se a partir de uma demanda que existia no RU para redução do resto-ingestão. “Sabe-se que o desperdício de alimentos produz sérias consequências sociais, ambientais e econômicas para o país. Alguns estudos indicam que a quantidade de alimentos desperdiçados pelos brasileiros diariamente seria suficiente para alimentar 10 milhões de pessoas, sendo que cada cidadão desperdiça, por ano, em média, 55 kg de comida”, relata Mariana.

Desde a segunda-feira (13/4), está sendo feita a distribuição de panfletos e fixação de cartazes referentes ao desperdício que há nos jantares do RU. “Vamos pesar diariamente, durante essa semana, o quanto de comida vai para o lixo, e posteriormente colocaremos esses valores diários em um quadro no RU. Iniciamos o projeto em setembro e voltamos para esse fato de desperdício, pois é um numero que vem crescendo cada vez mais”, afirma a aluna Laryssa.

sobra zeroAlém disso, de acordo com Laryssa, na quarta-feira (durante o jantar) e na quinta-feira (no almoço e no jantar) uma pirâmide de alimentos in natura com 396 kg será exposta no restaurante. Esse valor representa a quantidade de comida que foi desperdiçada durante o mês de março. “Isso apenas com relação aos jantares do RU. Os desperdícios nas refeições do almoço costumam ser três vezes maiores”, comenta Laryssa.

Segundo a professora Mariana, o valor de 396 kg seria suficiente para alimentar 660 pessoas ou 164 famílias. “Esses dados reforçam a importância da realização da campanha para conscientizar o cliente do RU da necessidade de se servir com consciência. Embora o desperdício diário pareça ser pequeno, quando se pensa no volume final é possível perceber a quantidade de comida que é desperdiçada”, comenta a professora.

Para interagir com os alunos que frequentam o restaurante e incentivá-los a não desperdiçar alimentos será sorteada uma cesta de café da manhã para aqueles que postarem uma foto após a refeição mostrando o prato limpo, sem restos de alimentos, com a hashtag: #SOBRAZERO

Texto: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA

 

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Inbatec oferecerá curso gratuito para elaboração de Plano de Negócio

oficina-plano-de-negociosConfirmando seu compromisso com o fomento à inovação tecnológica e ao empreendedorismo, a Incubadora de Empresas de Base Tecnológica (Inbatec/UFLA) e o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequena Empresas (Sebrae/Lavras) irão realizar, no dia 29 de abril, no auditório da Inbatec, a oficina “Plano de Negócio para Começar Bem”, das 9 às 12 horas e das 14 às 17 horas. O evento é gratuito e direcionado para os candidatos que irão participar do edital para o Programa de Incubação de Empresas 2015 da Inbatec. As vagas são limitadas.

O plano de negócio é o documento que descreve os objetivos de um negócio e quais passos devem ser dados para que esses objetivos sejam alcançados. É o instrumento ideal para traçar um retrato fiel do mercado, do produto e das atitudes do empreendedor, propiciando segurança para quem quer iniciar uma empresa com maiores condições de êxito ou mesmo ampliar ou promover inovações em seu negócio. Assim, ele orienta a busca de informações detalhadas sobre o ramo do empreendimento, tais como produtos e serviços, clientes, concorrentes, fornecedores e, principalmente, pontos fortes e fracos, contribuindo para a identificação da viabilidade da ideia e a gestão da empresa.

A gerente administrativa da Inbatec, Raphaela Ribeiro, ressalta que “a oficina é uma excelente oportunidade para quem pretende participar do processo seletivo para o Programa de Incubação de Empresas da Incubadora, cujo edital será publicado em breve. A oficina viabilizará aos candidatos a elaboração de um plano de negócio mais assertivo, sendo, portanto, uma diferença estratégica, uma vez que neste encontram-se importantes quesitos a serem avaliados pela Banca. Além disso, o conhecimento acerca de plano de negócio não apenas torna o negócio mais propenso ao sucesso como facilita a participação em outros editais, como os de entidades fomentadoras de pesquisa e inovação”.

O objetivo do evento é estimular o participante a compreender o conceito e as ferramentas para elaboração do plano de negócio, predispor-se a elaborar o plano de seu empreendimento, além de utilizar as ferramentas que subsidiam sua elaboração.

A oficina será ministrada pelo consultor do Sebrae José Márcio Lemos, que abordará o seguinte conteúdo programático: o mercado e a descrição de seu negócio e o plano operacional e financeiro de seu negócio.

Os interessados podem fazer sua inscrição preenchendo o formulário de inscrição disponível neste link, e enviando-o para o e-mail inbatec@inbatec.ufla.br até o dia 24 de abril.

Outras informações pelo telefone: (35) 3829 1079.

 Amanda Castro – jornalista – Assessoria de Inovação e Empreendedorismo da UFLA

 

Noticias, Terciarias

23º Prêmio SME de Ciência, Tecnologia e Inovação está com as inscrições abertas

23º Prêmio SME de Ciência, Tecnologia e Inovação Para incentivar os estudantes dos cursos de graduação ligados à Engenharia, Arquitetura e Agronomia no desenvolvimento de trabalhos técnico-científicos, a Sociedade Mineira de Engenheiros – SME lança o 23º Prêmio SME de Ciência, Tecnologia e Inovação, em parceria com a Federação das Indústrias de Minas Gerais (Fiemg).

O concurso é aberto a todos os estudantes regularmente matriculados nos cursos de graduação das áreas de Engenharia, Arquitetura e Agronomia de Instituições Regulares de Ensino Superior no Estado de Minas Gerais. O candidato poderá concorrer individualmente ou em grupo com um ou mais trabalhos.

Os trabalhos devem constituir-se de um problema (real ou idealizado) preferencialmente no segmento industrial, cuja solução requeira conhecimentos de Engenharia, Arquitetura ou Agronomia, com aplicação de metodologias que assegurem o sucesso final do processo, bem como a comprovação de uma relação custo/benefício adequada sob os pontos de vista estratégico, econômico/financeiro, ético e ambiental, ou ainda, que resultem em aumento de produtividade.

As inscrições são gratuitas e deverão ser efetuadas até o dia 28 de agosto por meio do formulário oficial do Prêmio SME de Ciência, Tecnologia e Inovação, disponível no site www.sme.org.br ou solicitado para o e-mail fabiola@sme.org.br.

Confira o edital completo

Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA

 

Dicas de Português, Terciarias

Dicas de Português: Customizar, Fulcrar, Ociar

Há alguns anos era um espanto o uso dos verbos customizar, fulcrar, ociar, pois eles tinham começado a circular na língua portuguesa havia pouco tempo, assim como outros que veremos a seguir. Isso significa um enriquecimento do idioma, para algumas pessoas, para outras, trata-se de um abuso.

 

– Qual o significado da palavra customização?

 

Customização tem o sentido de adaptar os produtos e processos ao gosto do cliente, fazer do que jeito que ele deseja; é, portanto, o atendimento que visa à satisfação do freguês. Em suma: personalizar . A origem da palavra está no inglês “customer”, que significa “cliente”.

 

– Tenho visto em textos jurídicos as palavras fulcrado e elencado sendo utilizadas com frequência. É correto este uso? Exemplos: as garantias elencadas no art. 5º da Constituição Federal; as limitações fulcradas no dispositivo tal.

 

O verbo elencar tem o aval do VOLP 2009 (Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa, 5ª ed.) e significa incluir num rol, lista ou elenco. Já fulcrar [calcar, apoiar] é verbo de uso raro. Sua origem é o substantivo fulcro = ponto de apoio; sustentáculo, base; parte essencial ou mais importante; ponto básico; cerne. Quanto ao particípio fulcrado, emprega-se como alternativa para “baseado, fundamentado; com base ou fundamento em”.

 

– Será que eu poderia ter uma lista das palavras oriundas do inglês e que se referem à informática que estão sendo usadas correntemente, como “linkar”, por exemplo.

 

Assim como muitos termos da área da informática são usados em bom português – configurar, arquivar, responder, formatar, imprimir, fechar –, outros continuam transitando, aqui no Brasil, em inglês mesmo (por ex. link, hiperlink, mouse, download, chat, backup ). E outros, como delete , ainda que tenham equivalentes em português, receberam formas adaptadas que são preferidas pelo público. Vejamos então alguns verbos que sobrevivem com sua forma aportuguesada:

 
Atachar – o mesmo que anexar; fazer o envio de um arquivo como anexo.

Clicar – apertar e soltar o botão do mause ( mouse ).

Deletar – apagar, limpar, remover.

Escanear – digitalizar imagens por meio de scanner, aparelho de leitura óptica.

Inicializar (em vez de “iniciar”) – pôr na configuração ou posição inicial.

Lincar (com c , e não k ) – fazer as ligações ou clicar nos linques ( links ) presentes num hipertexto.

Postar – fazer um “post”, ou seja, escrever e enviar um artigo para um grupo de notícias ou mensagens públicas.

Surfar – o mesmo que navegar, passear pela internet. O termo navegar surgiu pelo fato de ter sido o Netscape Navigator o primeiro programa que possibilitou acessar e visualizar os recursos da rede www – a web .

Zipar – compactar (arquivo) para armazenamento de dados ou transmissão via rede.
 
Fonte: www.linguabrasil.com.br (com adaptações)

Paulo Roberto Ribeiro

Ascom UFLA

Noticias

Encontro na UFLA orienta interessados em participar do Proext 2016

Proec orienta comunidade acadêmica para submissão de propostas no Proext 2016
Proec orienta comunidade acadêmica para submissão de propostas no Proext 2016

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Lavras (Proec/UFLA) promoveu, nessa terça-feira (31/3), um encontro voltado aos docentes interessados em participar do Programa de Extensão Universitária (Proext 2016). A reunião foi realizada às 10 horas, no Salão dos Conselhos (Reitoria).

Durante o encontro, os participantes compartilharam experiências de projetos da UFLA apoiados em editais anteriores e esclareceram dúvidas com relação ao edital. Também foram repassadas orientações gerais a respeito do Proext 2016.

Para o pró-reitor de Extensão e Cultura, professor José Roberto Pereira, é preciso que os projetos estejam bem estruturados, com todas as demandas solicitadas pelo Edital, para que seja possível ampliar o apoio aos projetos de extensão na UFLA. “Essa é a oportunidade que temos para captar recursos para os projetos, lembrando que a extensão é de extrema importância para a Universidade”, relata o pró-reitor.

Professores acompanham orientação para elaboração das propostas
Professores acompanham orientação para elaboração das propostas

A reunião contou com a presença da professora do Departamento de Ciências Humanas (DCH) Débora Cristina de Carvalho, que apresentou o material de apoio aos interessados e deu dicas de como elaborar o projeto. Segundo ela, em breve, esse material estará disponível no link: http://www.proec.ufla.br/site/programas-e-projetos/proext/

O Proext 2016

Lançado em março pelo Ministério da Educação (MEC), o Proext 2016 apoiará programas e projetos de extensão de instituições públicas de Ensino Superior. Os coordenadores de projetos, da UFLA, poderão submeter propostas que contemplem a formação dos estudantes e a inclusão social de maneira conjunta; os projetos, no entanto, serão previamente analisados pela Proec, pois cada Instituição de Ensino Superior (IES) poderá submeter um número de projetos e programas limitado por linha temática.

As propostas deverão ser cadastradas pelos coordenadores dos programas e projetos e enviadas para a avaliação da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), por meio do sistema sisproext.mec.gov.br. Elas serão analisadas pela Proec, que fará uma seleção interna das propostas a serem encaminhadas ao MEC.

Cada Instituição de Ensino Superior (IES) poderá submeter até dois projetos e dois programas de extensão por linha temática, com a exceção de Desenvolvimento Rural, que poderá conter até três projetos, sendo um exclusivamente para Estágios Interdisciplinares de Vivência (EIV). Há 20 linhas temáticas contempladas neste edital.

As propostas aprovadas serão transmitidas ao MEC até 30 de abril; por isso, a Proec solicita que os coordenadores submetam suas propostas com antecedência, até 22 de abril, para que a análise ocorra sem transtornos.

As IES poderão concorrer ao financiamento de até R$ 100 mil por projeto e de até R$ 300 mil por programa. Esses recursos deverão ser destinados ao pagamento de bolsas aos alunos de graduação, materiais de consumo, diárias e passagens, conforme normas estabelecidas no edital.

Os programas de extensão aprovados poderão ter sua vigência estabelecida até 31/12/2017, sendo que terão duração mínima de 18 meses. Já os projetos de extensão contemplados com recursos poderão ter sua vigência estabelecida até 31/12/2016.

Linhas temáticas

As 20 linhas temáticas do edital Proext 2016 são: Educação; Cultura e Arte; Pesca e Aquicultura; Promoção da Saúde; Desenvolvimento Urbano; Desenvolvimento Rural; Redução das Desigualdades Sociais e Combate à Extrema Pobreza; Geração de Trabalho e Renda por meio do Apoio e Fortalecimento de Empreendimentos Econômicos Solidários; Preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro; Direitos Humanos; Promoção da Igualdade Racial; Mulheres e Relações de Gênero; Esporte e Lazer; Comunicação; Desenvolvimento Regional: Inclusão Produtiva, Defesa Civil e Acesso à Água; Justiça e Direito do Indivíduo Privado de Liberdade; Ciência, Tecnologia e Inovação para a Inclusão Social; Meio Ambiente e Recursos Naturais; Relação entre o Estado e a Sociedade, Promoção da Participação Social e Políticas para a Juventude e Modernização da Gestão Pública.

 Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA
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Apresentação do Teatro Construção lota o Salão de Convenções da UFLA – veja fotos

Público aplaude de pé o sucesso do espetáculo
Público aplaude de pé o sucesso do espetáculo

No Dia Mundial do Teatro, 27 de março, o Salão de Convenções da Universidade Federal de Lavras (UFLA) esteve repleto de pessoas que apreciaram a apresentação “O Médico Saltador” do Grupo Teatro Construção, sob a direção de Ricardo Calixto. A apresentação foi um sucesso, iniciada com monólogo de Homero Carvalho Faria, sobre a magia do teatro e a passagem da data comemorativa.  Com o Salão de Convenções lotado, as pessoas ocuparam até mesmo os espaços nos corredores.

A ideia é não desistir de apresentar alternativas culturais, mesmo que algumas ocasiões não tenha o público merecido. A persistência deverá transformar a cultura da própria comunidade acadêmica e também de Lavras e região.

A magia do teatro tomou conta do Salão de Convenções da Universidade
A magia do teatro tomou conta do Salão de Convenções da Universidade

Também é esse o pensamento da tenente da polícia Militar Vânia Veloso. “Lavras precisa muito de cultura. Assim é que a gente cresce, adquire conhecimento e é mais feliz, porque a cultura é isso”, enfatizou, ao lado da filha, que a acompanhou no espetáculo.

A estudante de pós-doutorado da UFLA Ana Luiza de Oliveira disse que compensou assistir à peça até mesmo em pé. “De qualquer maneira é sempre muito gratificante participarmos de eventos culturais como esses. Foi prazeroso assistir ao “Médico Saltador”, principalmente pelo Dia Mundial do Teatro, para relembrarmos a beleza dessa arte”, relatou. O estudante Pablo Gabriel Barbosa, que faz parte do grupo de teatro da Universidade, também estava feliz ao ver o Salão da UFLA lotado. “Foi uma surpresa ver que tanta gente se interessa pela a arte”, reforçou.

O professor Renato Gregorin, do Departamento de Biologia (DBI), estava acompanhado da esposa e filhos. Participante da maioria dos eventos culturais promovidos na UFLA, o professor também estava feliz de ver tanta gente apreciando o espetáculo. “Com o incentivo à cultura, vai sedimentando a participação. É preciso continuar a oferecer alternativas”, destacou.

O Médico Saltador é uma peça do francês Molière (1622-1673), que fala das impagáveis peripécias de um criado para promover a união do patrão com a sua amada. O escritor tem como característica marcante satirizar a precária ciência do seu tempo, no caso a medicina. Através de um suave mergulho nos estilos farsescos e da Commedia dell’Arte, o diretor procura mostrar a riqueza abundante em todos os personagens, tornando assim o ato de assistir ao espetáculo uma brincadeira.

Desta forma, até mesmo as crianças se encantaram com o espetáculo. A meninada encheu as primeiras fileiras do Salão de Convenções, algumas não se continham de curiosidade e se aproximavam ao máximo do palco, para que pudessem ver tudo com mais nitidez.

Após a apresentação, o Grupo Teatro Construção foi aplaudido de pé. A contadora Sônia Regina Rosa conta ter ficado surpresa com a iniciativa e com a apresentação. “Tudo me surpreendeu, como a qualidade dos atores e da peça teatral. Falta esse tipo de opção em Lavras, quando tem, é preciso incentivar ao máximo, pois é de extrema importância para a cultura da população”, afirmou.

Ficha Técnica do Médico Saltador/Teatro Construção:

Cenário: Ernani Augustus e Ricardo Calixto

Figurino: Ernani Augustus

Maquiagem: Amanda Ferres e Ernani Augustus

Direção de Palco: Felipe Cáceres e Ricardo Calixto

Iluminação: Letícia Rufato e Felipe Cáceres

Trilha Sonora: Nina Rufato e Ricardo Calixto

Audiovisual (Foto e Vídeo): Rafaela Anielly

Making Off: Rafaela Anielly

Produção Executiva: Ricardo Calixto

Veja a galeria de fotos. Clique na primeira foto e siga a seta para abrir as demais em tamanho expandido.

 Texto e Fotos: Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA e Cibele Aguiar
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Aproximação entre professores do DMV e da USP pode resultar em parcerias

visita USPProfissionais da área de medicina veterinária da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e da Universidade de São Paulo (USP) realizaram visitas mútuas nos últimos meses, a fim de conhecerem melhor os trabalhos realizados nas instituições. As trocas de conhecimentos entre as universidades têm o objetivo de colaborar para o crescente desenvolvimento do ensino e da pesquisa.

No mês de fevereiro foi o diretor da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da USP (FMVZ/USP), professor Enrico Lippi Ortolani, que conheceu a estrutura do Departamento de Medicina Veterinária da UFLA (DMV), motivado pelas referências que tinha do curso.

Posteriormente, o chefe do Departamento de Medicina Veterinária da UFLA, professor Raimundo Vicente de Sousa, juntamente com o professor Enrique Rezende, realizou visita no mês de março à FMVZ/USP. “Durante a visita conhecemos as novas instalações da FMVZ/USP, conversamos sobre futuras parcerias e sobre um encontro dos dirigentes de escolas de veterinária do Mercosul que ocorrerá na cidade de Concepcion, no Chile, no mês de abril”, relatou o professor Raimundo.

visita USP 2
Da esq. p/ dir.: professores Enrique Rezende (UFLA), Enrico Lippi Ortolani (USP) e Raimundo Vicente de Sousa (UFLA).

Raimundo Vicente também comenta que uma possível parceria já se encontra em estudo, a ser firmada entre as professoras Rosa Maria Cabral (DMV/UFLA) e Maria Angélica Miglino (FMVZ/USP), para o desenvolvimento de pesquisas utilizando células-tronco.

“As perspectivas são muito boas, pois fomos muito bem recepcionados pelo diretor daquela faculdade. Ele se colocou a nossa disposição para nos auxiliar no que for possível no estreitamento das relações entre DMV/UFLA e FMVZ/USP”, conclui Raimundo Vicente.

Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA