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Time de Futebol Americano da UFLA joga primeiro amistoso neste domingo (25)

21.08 futebol americanoO Time de Futebol Americano da Universidade Federal de Lavras joga neste domingo (25) seu primeiro amistoso contra o time “Inconfidentes de Bom Sucesso”, às 14 horas, na cidade vizinha. O time da UFLA existe deste março de 2012 e conta com 24 jogadores. O time faz parte da Liga Esportiva da Universidade Federal de Lavras – A.A.E./Leufla, associação responsável por coordenar o esporte universitário desenvolvido no âmbito da Universidade.

Os jogadores estão ansiosos pelo jogo de domingo, por ser o primeiro jogo oficial do time, devido à dificuldade de se encontrar adversários na modalidade que ainda não é muito difundido no Brasil, embora já tenha se popularizado entre jovens e universitários. De acordo com o capitão do time, Ricardo Mattos, “Queremos ainda este ano realizar mais um jogo amistoso, mas ainda estamos à procura de times”.

Os treinos são realizados todas as terças e quintas-feiras, das 19 às 22 horas, englobando preparo físico e treino técnico, no qual os jogadores têm a oportunidade de treinar jogadas e rotas.

Com o início do próximo semestre letivo, o Time de Futebol Americano da UFLA, sem nome definido ainda, pretende fazer uma seletiva para recrutamento de novos integrantes.

Marina Botelho – jornalista – bolsista/ASCOM

 

 

 

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Inscritos no ENADE devem conferir seus dados até o dia 30 de agosto

21.08 enadeOs estudantes de cursos superiores inscritos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) deverão conferir seus dados e solicitar a retificação, caso necessário, até o dia 30 de agosto, na instituição responsável pela inscrição.

Na edição de 2013, serão avaliados os estudantes bacharéis dos cursos de Agronomia, Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Serviço Social e Zootecnia, além dos cursos tecnólogos voltados para a área do agronegócio, Gestão Hospitalar, Gestão Ambiental e Radiologia.

Na UFLA, participam os estudantes dos cursos de Agronomia, Educação Física, Medicina Veterinária, Nutrição e Zootecnia, que tenham previsão de conclusão até julho de 2014 ou cumprido mais de 80% da carga horária mínima exigida na grade curricular.

O objetivo do Enade é avaliar o desempenho dos estudantes dos cursos de ensino superior com relação ao conteúdo programático, suas habilidades e competência.

Leonardo Assad – jornalista – bolsista/ASCOM

 

 

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DCA sediou curso de produção de cerveja caseira

curso produção de cervejaMinas Gerais está entre os estados que mais têm micro cervejarias no Brasil – um novo, mas já vasto campo de trabalho para os estudantes de Ciências dos Alimentos. Com o objetivo de divulgar esse novo campo, que transforma um hobby em profissão, foi realizado nos dias 15 a 17 o primeiro curso de produção de cerveja caseira na UFLA.

Esse curso inicial foi ministrado para estudantes do Departamento de Ciências dos Alimentos (DCA), mas futuramente pode atingir demais interessados.

curso produção de cerveja - participantesO curso abordou a fabricação de cerveja caseira na prática, com produção e engarrafamento da bebida sob coordenação do mestrando do DCA e cervejeiro caseiro Hélio Haddad Filho.

Mas também houve conteúdo teórico: temas relacionados à fermentação e aspectos microbiológicos da produção foram apresentados pela professora Roberta Hilsdorf Piccoli, juntamente com o professor Disney Ribeiro Dias.

Durante o curso foi produzida uma cerveja que se encontra em fermentação, com prazo para ser engarrafada em cerca de 3 semanas.
Com informações do estudante Lucas Baldo Luvizaro – Bolsista Ascom/DCA

 

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Projeto Cinema Com Vida retorna com a mostra “Mestres da Sétima Arte”

14.08 cinema com vidaO Projeto Cinema Com Vida, desenvolvido pelo “Grupo de Estudos e Pesquisas em Teoria Crítica e Educação” da Universidade Federal de Lavras (GEPTCE-UFLA), retorna às atividades na próxima quarta-feira (21), com uma reunião com os interessados em participar do projeto.

O projeto tem como foco a formação docente através da exibição de filmes e discussões. O GEPTCE é composto por estudantes e professores da educação básica, dos cursos de licenciaturas e do Mestrado Profissional em Educação da UFLA. A mostra já exibiu filmes de cineastas como Ingmar Bergman, Luís Buñuel, Charlie Chaplin, e agora se concentra no mestre do suspense Alfred Hitchcock.

A reunião acontece às 14 horas, no Museu de História Natural (HMN), no câmpus históricos da UFLA.

Marina Botelho – jornalista – bolsista/ASCOM

 

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PETI da Administração Pública exibe o filme “Quem se importa?” e debate empreendedorismo social

20.08 quem se importaO Programa de Educação Tutorial Institucional do curso de Administração Pública (Peti Pública) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) exibe o filme “Quem se importa?” (Mara Mourão, 2013), nesta quarta-feira (21), no Anfiteatro do Departamento de Administração (DAE), no Bloco III, das 15h30 às 19h.

Além da exibição, haverá um debate sobre o tema “Empreendedorismo Social” com os professores Júlia Moretto Amâncio (Departamento de Ciências Humanas – DCH) e Dany Flávio Tonelli (Departamento de Administração – DAE).

As inscrições podem ser feitas no site da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), com o valor de R$ 3,00, que pode ser pago na sala do Peti Pública (DAE). A inscrição dará direito a pipoca, refrigerante e certificado.

Marina Botelho – jornalista – bolsista/ASCOM
Dicas de Português, Terciarias

Dicas de português: Para reescrever sua carreira (3)

 7- Problemas de regência:

Não: O Senador entrou e saiu do Congresso rapidamente. Entrar em, sair de.

Sim: O senador entrou no Congresso e saiu rapidamente.

Não: Olhei e simpatizei com Raimunda.

“Olhar” é verbo transitivo direto, rejeita preposição. “Simpatizar” é transitivo indireto, exige preposição (com)

Sim: Olhei Raimunda e simpatizei com ela.

Não: Assisti e gostei do jogo. Assistir ao jogo. Gostar do jogo.

Sim: Assisti ao jogo e gostei dele. Melhor: Gostei do jogo. (Se gostou é porque viu.).

Há quem defenda a mistura de regências porque o resultado é sintético. Mas o texto informativo deve evitar usos polêmicos.

8 – Dificuldade com “haver”:

Costuma-se confundir a concordância de “existir” com a de “haver”. “Haver” é impessoal e fica na 3ª pessoa quando significa “existir”: há seguros, há bons motivos.

“Haver” impessoal: Com sentido de existir, ocorrer, decorrer, fazer (tempo), haver é usado como impessoal e na 3ª pessoa do singular. Também fica na 3ª pessoa do singular o auxiliar do haver impessoal. Há bons redatores na editora. Com a queda das bolsas, houve pessoas que se mataram. É preciso que haja roupas para todos.

Se o ponto de referência é uma data passada, e não hoje, deve-se usar o pretérito imperfeito (havia) e não o presente (há). A troca por “fazer” torna clara a necessidade de correspondência de tempos passados: Lenise estava naquela escola fazia (não “faz”) dez meses.

9 – Mau uso do “fazer” para indicar tempo:

“Fazer” é pessoal em seu sentido próprio, com sujeito e complementos. Ela fez tudo. Eles fazem anos no mesmo dia. É impessoal quando:

a)    Expressa tempo decorrido (forma correta entre parênteses): “Fazem dez anos que a conheci”. (Faz dez anos) “Vão fazer três anos que o governo …” (Vai fazer)

Quando se expressa tempo decorrido, usa-se “fazer” sem sujeito, na 3ª pessoa do singular. O auxiliar de “fazer” também fica no singular.

 

b)    Expressa fenômeno climático:Faz calor. Fazia muito frio.

10 – Dúvidas de ortografia: Quando se fala em norma culta a que o texto deve ser subordinado, fala-se em concordância, regência, colocação pronominal e ortografia. Estará desqualificado um texto em que aparecem coisas como “A minha família é vocês”; A porta está meia aberta”; “Jamais farei-lhe mal.” “Duas miligramas de solução…“ mussarela, maizena e outras barbaridades.

 

Paulo Roberto Ribeiro

Ascom

Noticias, Terciarias

UFLA faz parceria com instituições de ensino para planejar desenvolvimento regional

16.08 univásA Universidade Federal de Lavras se uniu a um grupo de instituições de ensino do Sul de Minas que, juntas, planejam ações para o desenvolvimento regional, ressaltando a área de maior atuação de cada instituição.

O Instituto Nacional de Telecomunicações (Inatel) e a Universidade do Vale do Sapucaí (Univás), com a parceria da Universidade Federal de Alfenas (Unifal), Universidade Federal de Itajubá (Unifei), do Instituto Federal do Sul de Minas (IFSULDEMINAS) e da UFLA promoverão três encontros temáticos com a presença de autoridades do governo estadual e federal, gestores e administradores das instituições, sendo os eventos abertos ao público e interessados nos temas de cada encontro.

A Univás é a sede do primeiro seminário, que será realizado nos dias 28 e 29 de agosto, no Anfiteatro da Univás, em Pouso Alegre, com o tema “Educação e Inovação Tecnológica a Serviço do Desenvolvimento do País”. O evento terá como foco a saúde pública na região do Vale do Sapucaí, e para tanto, terá representantes do Ministério da Saúde.

Nos dias 25 e 26 de setembro, a Unifei é palco do segundo encontro, com o tema Tecnologia da Informação e Comunicação. Para impulsionar o desenvolvimento tecnológico na região, o evento contará com a presença também do Inatel.

Com o tema “Agronegócio”, o terceiro encontro será na UFLA, nos dias 24 e 25 de outubro, com o apoio também do Instituto Federal do Sul de Minas na organização. Esse encontro pretende contribuir com a expansão do agronegócio na região.

Para encerrar os encontros, haverá o principal evento, reunindo todas as instituições no seminário “Educação e Inovação Tecnológica a serviço do desenvolvimento do País” promovido pelo Inatel no dia 21 de novembro. O seminário, que será realizado no Inatel, em Santa Rita do Sapucaí, visa concluir as discussões dos encontros temáticos e apontar novas perspectivas e atividades para 2014.

Outras informações www.univas.edu.br

Marina Botelho – jornalista – bolsista/ASCOM

 

Noticias, Terciarias

I Simpósio Sul Mineiro de Fruticultura tem início – confira a programação desta quinta e sexta-feira

15.08 fruticulturaNa tarde dessa quarta-feira (14/08) foi realizada a abertura do I Simpósio Sul Mineiro de Fruticultura, no Anfiteatro do Departamento de Agronomia da Universidade Federal de Lavras. Com o tema “Sustentabilidade, eficiência e qualidade na produção de frutas”, o evento foi organizado pelo Núcleo de Estudos em Fruticultura (Nefrut).

O palestrante Ângelo Albérico Alvarenga, da Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais (Epamig), abriu a série de palestras falando sobre o potencial da produção de frutas no sul do Estado.  Já o professor Antônio Decarlos Neto, da Universidade Federal de Lavras, falou do potencial da viticultura.

A última palestra do dia foi ministrada pelo doutorando da UFLA Pedro Maranha Peche, que abordou o funcionamento da produção de mudas em hidroponia (técnica utilizada no cultivo de plantas sem a dependência do solo).

Os participantes puderam desfrutar de um Fruit Break e acompanharam a apresentação da Stark Learning Center.

O Simpósio segue com a seguinte programação:

18h – 19h – Modelo Sustentável de Gestão da Propriedade Frutícola
Palestrante – Roberto Losque (Produtor)

19h – 19h20 – Coffee Break

19h20 – 19h40 – Apresentação do Patrocinador – Fundação Agrisus

19h40 – 20h40 – Plantio Direto de Frutíferas
Palestrante –  Afonso Peche Filho (Pesquisador IAC – CEA – Jundiaí-SP)

20h40 – 21h40 – Olivicultura
Palestrante –  Luiz Fernando de Oliveira da Silva – Epamig

Os minicursos estão marcados para sexta-feira. Vejam os horários:

Plantio Direto de plantas perenes
Palestrante –Afonso Peche Filho (Pesquisador IAC – CEA – Jundiaí-SP)
Horário – 8h às 12h e de 14h às 17h30

Degustação de Vinhos
Palestrante – Prof. Dr. Luiz Carlos de Oliveira Lima
Horário – 18h às 22h

Leonardo Assad – jornalista – bolsista/ASCOM

 

 

Noticias

Mostra de Cinema exibe o filme “Infância Clandestina” nesta sexta-feira (16)

15.08 infância clandestinaO grupo “Mostra de Cinema” da Universidade Federal de Lavras (UFLA)  exibe nesta sexta-feira (16) o filme “Infância Clandestia”, (Benjamín Ávila, 2012), como parte da “Mostra Argentina de Cinema”.

O filme é baseado em uma história real e retrata a história de uma família que vive de forma clandestina na Argentina, sob falsas identidades, fugindo de grupos de militâncias. O jovem Juan deve passar-se por “Ernesto” na escola, onde conhece Maria e acaba se apaixonando. Juan deve conseguir esconder a identidade da família a todo custo.

A exibição acontece no anfiteatro da Biblioteca Central da UFLA, às 16h, com entrada gratuita.

Marina Botelho – jornalista – bolsista/ASCOM

 

Noticias, Terciarias

Projeto “Duas Rodas, Muitas Vidas” terá continuidade como ênfase na conscientização de motoristas e pedestres

14.08 projeto duas rodas muitas vidasNa tarde dessa terça-feira (13/08), os bolsistas do projeto “Duas Rodas, Muitas Vidas” se reuniram com a equipe da Educat (Educação no Trânsito) e fecharam uma parceria, cujo objetivo é melhorar a qualidade do trânsito na cidade de Lavras. O tema desta edição será: “Trânsito e meio ambiente: uma questão de ensino, pesquisa e extensão no campus da UFLA e na cidade de Lavras”.

Serão promovidas ações em toda a cidade, conscientizando os motoristas sobre a importância de respeitar as sinalizações de trânsito e, principalmente, os pedestres. Será realizado também um trabalho nas escolas, com exibição em vídeo de personagens em 3D, passando todos esses ensinamentos as crianças, adolescentes e jovens.

O projeto foi idealizado pelo professor Elias Rodrigues de Oliveira e atualmente conta com a coordenação do professor Dany Flávio Tonelli (Departamento de Administração e Economia – DAE) e o apoio da professora Ana Paula Piovesan Melchiori (Departamento de Ciências da Computação – DCC).

Em 2009, o professor Elias Rodrigues de Oliveira apresentou para as autoridades lavrenses o projeto “Duas Rodas, Muitas Vidas”, dando início a uma série de eventos de conscientização que vem ocorrendo no município desde então.

Texto: Leonardo Assad – jornalista – bolsista ASCOM/DCH