Estão abertas até o dia 10 de agosto as inscrições para o Prêmio Gerdau Melhores da Terra. Criado para estimular a indústria de máquinas e equipamentos agrícolas, o prêmio possui uma categoria (Pesquisa e Desenvolvimento) particularmente interessante para estudantes e pesquisadores universitários: podem ser inscritos trabalhos científicos que contemplem as áreas de máquinas e mecanização agrícolas, energia na agricultura, ciência e tecnologia pós-colheita e engenharia de água e solo.

Nessa categoria, há três formas de inscrição: Estudante, Pesquisador e Premiação Especial. Os trabalhos premiados nesses níveis vão ganhar um notebook. Cada autor pode enviar um trabalho, juntamente com ficha de inscrição, curriculum vitae resumido e atualizado (modelo CNPq-Lattes ou equivalente, do autor e do orientador, se for o caso), e uma cópia do trabalho, que deve conter seis páginas, no máximo.

Os autores dos trabalhos científicos inscritos no XLI Congresso Brasileiro de Engenharia Agrícola também poderão optar pela inscrição na categoria Pesquisa e Desenvolvimento. Mas, para isso, os trabalhos devem atender às áreas estabelecidas e os autores devem manifestar interesse no ato da inscrição.

O julgamento das propostas será feito com base na sua contribuição ao processo de desenvolvimento da agricultura, para a engenharia agrícola e para a segurança e qualidade ambiental. Também serão levadas em conta sua originalidade, viabilidade, abrangência e contribuição socioeconômica.

O prêmio ainda será concedido nas categorias Destaque e Novidade, voltadas para máquinas, produtos ou componentes agrícolas já utilizadas ou em fase de desenvolvimento. Acesse o regulamento, o formulário de inscrição e outras informações no site: www.melhoresdaterra.com.br.

Trinta e sete coordenadores de cursos conceituados pela Capes como 6 ou 7, de Minas Gerais, participaram de uma reunião na sede da Fapemig, em Belo Horizonte, no dia 31 de julho. No encontro, a Fapemig apresentou a nova e ampliada edição do Programa de Apoio aos Cursos Cinco, Seis e Sete (PACCSS) e forneceu orientações.

Pela UFLA, participaram dois professores: Fátima Maria de Souza Moreira, coordenadora do programa de pós-graduação em Ciência dos Solos; e João Cândido de Souza, coordenador do programa em Genética e Melhoramento de Plantas. Os dois programas possuem conceito 6 da Capes.

Para tais programas, a Fapemig anunciou que serão investidos até R$ 300 mil para cada proposta por um período de 36 meses. Os programas com conceito 6 devem apresentar proposta que vise ao aperfeiçoamento do padrão de excelência e qualidade, bem como à melhoria na conceituação da Capes. A proposta deve ser enviada à Fapemig até o dia 31 de agosto.

Já os cursos com conceito 7 já são candidatos; suas propostas de aperfeiçoamento serão recebidas até o dia 10 de setembro. A Fapemig almeja expandir a interação com setores não acadêmicos, permitindo que a pesquisa saia das fronteiras da universidade, e apoiar a pesquisa em temas não explorados, que ainda carregam alto grau de incerteza.

No caso dos cursos com conceito 5, uma comissão especial será formada para selecionar aqueles que participarão do Programa. Essa seleção se baseará na própria avaliação da Capes. Os coordenadores dos cursos contemplados serão convidados para uma reunião, em que também terão oportunidade de tirar dúvidas e receber orientações sobre o apoio.

A professora Fátima Moreira considera que a apresentação “mostrou o empenho da Fapemig em consolidar e promover os programas de pós-graduação oferecidos em Minas, especialmente considerando-se o grande número de cursos de excelência no estado”. O professor João Cândido explicou que a Fapemig enviará diretrizes para os cursos e, com base nelas, o colegiado do programa construirá sua proposta.

Os cursos contemplados com o PACCSS deverão colaborar com o Programa Mineiro de Capacitação de Docentes (PMCD), que tem como objetivo melhorar a qualificação dos pesquisadores de Minas Gerais. Os bolsistas doutorandos dos cursos 6 e 7 também deverão, compulsoriamente, realizar estágio em instituição estrangeira (estágio sanduíche) de alto nível acadêmico.

(Foto: William R. Ferraz/ ACS Fapemig)

O Sindicato dos Servidores da UFLA (Sindufla) e o Comando Local de Greve dos técnicos administrativos promovem hoje (31) o curso “Formação Política e Sindical: panorama mundial da crise, movimento de greve e análise da conjuntura”. O curso é realizado no anfiteatro da Biblioteca Universitária e tem como ministrante o professor Helder Molina, da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Cerca de 60 inscritos participam do evento, que tem duração de oito horas.

Esta é a terceira vez que o professor da UERJ vem à UFLA, mas, neste curso, ele apresenta análises sobre o sindicalismo para uma plateia maior – nas visitas anteriores, falou mais reservadamente com lideranças sindicais. Embora o momento de greve suscite mais participação, Helder Molina explicou que a importância do curso estava na reflexão das questões a respeito de por que fazer greves.

O seminário aborda a análise do contexto atual, mas faz um resgate no tempo para entender os processos históricos, nacionais e internacionais, que levaram às conquistas políticas, trabalhistas e sociais, bem como a importância das lutas organizadas e dos sindicatos nessas conquistas.

Para o vice-diretor presidente do Sindufla, Edilson Willian Lopes, o curso reforça a consciência sobre a participação na greve. “Se as pessoas não se enxergarem como cidadãos, dentro do contexto político, não há cidadania”, reforçou.

A UFLA recebeu nessa segunda-feira (30) a terceira delegação de professores da República Democrática do Congo, vindos por meio do projeto Vozes da África. Os 12 membros da delegação participam de um seminário de capacitação em agroecologia, extensão universitária e agricultura familiar, durante as próximas semanas, na UFLA.

O projeto Vozes da África é coordenado pelo professor do Departamento de Engenharia (DEG/UFLA) Gilmar Tavares. Ele destacou o papel da ciência e da tecnologia na erradicação de problemas sociais e citou o exemplo das delegações anteriores, que já aplicam conhecimentos compartilhados durante os seminários em suas regiões, com resultados visíveis.

Essa terceira delegação é formada por professores da Universidade de Kinshasa, do Instituto de Meio Ambiente e Pesquisa Agrícola e do Ministério da Agricultura da República Democrática do Congo. A quarta delegação virá em dezembro, completando 60 professores.

O time mirim (sub-13) da Escolinha de Futebol do Sindicato dos Técnico-Administrativos em Educação da UFLA (Sindufla) conquistou, no dia 22, o troféu do Campeonato Sul-Mineiro de Futebol da categoria. A equipe lavrense sagrou-se bicampeã vencendo o Athletic em São João Del Rei por 2 x 0.

O torneio durou cerca de 4 meses e envolveu 12 cidades da região. Além da categoria sub-13, o Campeonato está sendo realizado na sub-15, mas nessa, a escola do Sindufla não participa. O time dessa categoria se concentra no Campeonato Mineiro Sub-15, no qual já está classificado para a segunda fase, que começa em agosto.