As inscrições para a segunda Jornada de Nutrição da UFLA (JONUFLA) na internet começaram nesta segunda-feira (27/03).  Já as presenciais estão disponíveis desde o dia 20 deste mês, no canteiro central da universidade, próximo ao Centro de Convivência.  O evento vai ocorrer de 31 de maio a 2 de junho e tem o apoio do Departamento de Nutrição (DNU), do Centro Acadêmico e de núcleos de estudos.

Para se inscrever pela web, é preciso acessar a página da JONUFLA no Facebook e preencher um formulário.O investimento na modalidade graduandos é de: R$ 35 (primeiro lote – Esgotado), R$ 45 (segundo lote) e R$ 55 (terceiro lote). Há opção de adquirir minicursos extras, que vão de R$ 10 a R$ 40, sendo que o participante ainda tem a opção de comprar os pacotes promocionais. Já para pós-graduandos e profissionais o investimento é de R$ 70. Existe ainda a possibilidade da participação nos minicursos, pagando R$ 15 em cada um.

A programação completa do evento também do pode ser consultada na página oficial do evento no Facebook. De acordo com a professora Maysa Helena de Aguiar Toloni, do DNU, a jornada vai propor atualizações científicas e discutir temas inovadores da área bem como sua relação com as Ciências da Saúde e dos Alimentos.  Em 2016, JONUFLA reuniu 300 pessoas, entre graduandos, pós-graduandos e profissionais da saúde e de nutrição da região.

Acesse a página do evento no Facebook e saiba outras informações.

Texto: Rafael Passos – Jornalista/bolsista/Fapemig

O professor Daniel Adriano Reis, do Departamento de Ciência da Saúde da Universidade Federal de Lavras (DSA/UFLA), realizou uma visita neste mês a grandes centros de referência em simulação e técnica cirúrgica em Londres e Nova Iorque. Daniel iniciou as suas atividades na UFLA em agosto de 2016, sendo o professor responsável pela implantação das disciplinas cirúrgicas no curso de Medicina.

Em Londres foram visitados o Imperial College e o Royal London Hospital/Queen Mary University. Já em Nova Iorque esteve no laboratório de simulação da Columbia University. Nas visitas, o professor foi recebido pelos professores Stella Mavroveli e Bijendra Patel em Londres, respectivamente, e Arnold Advincula em Nova Iorque.

Foram apresentadas as estruturas das instituições bem como os planos de trabalho e ensino executados. “Foi possível conhecer a estrutura física e os materiais disponíveis nesses centros para auxiliar na criação da disciplina de Técnica Cirúrgica para o curso de Medicina e futuramente para possíveis programas de Residência Médica na área. Outra finalidade desse contato foi abrir portas para futuras possibilidades de intercâmbio”, comenta o professor Daniel.

Laboratório de anatomia e simulação de procedimentos da Columbia University.

Camila Caetano- jornalista, bolsista DCOM/Fapemig.

Professores, estudantes e servidores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) já podem usufruir das vantagens oferecidas pela Comunidade Acadêmica Federada (CAFe), serviço mantido pela Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) que provê facilidades de autenticação e troca de informações.

Estão reunidas instituições de ensino e pesquisa brasileiras em uma rede de confiança, possibilitando o acesso a diversos serviços voltados para o meio acadêmico. A CAFe possibilita que cada usuário tenha uma conta única em sua instituição de origem, válida para todos os serviços oferecidos à federação, eliminando a necessidade de múltiplas senhas de acesso e processos de cadastramento.

É válido destacar, que a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) promove o acesso remoto ao Portal de Periódicos por meio da CAFe, que só é possível quando a instituição participa da Comunidade. Antes da adesão da UFLA à CAFe, esse acesso só poderia ser realizado por meio de IP interno do câmpus e necessitava ainda de configuração Proxy.

Para o pró-reitor de Pós-Graduação, professor Rafael Pio, a grande vantagem de uma Instituição em participar da CAFe é o fato dos usuários ter acesso às informações dos serviços oferecidos pelas instituições que participam da federação. “Antes esse acesso era limitado. Isso é um avanço para nossa comunidade”.

O diretor da Biblioteca Universitária da UFLA, Nivaldo Calixto Ribeiro, ressalta que o Portal de Periódicos da Capes é um dos provedores de serviço mais acessados da CAFe, por seu vasto conteúdo acadêmico, é uma biblioteca virtual que reúne e disponibiliza às instituições o melhor da produção científica internacional. Ele conta com um acervo de mais de 37 mil títulos com texto completo, 128 bases referenciais, 11 bases dedicadas exclusivamente a patentes, além de livros, enciclopédias e obras de referência, normas técnicas, estatísticas e conteúdo audiovisual.  

Orientações e procedimentos para o usuário autenticar-se e obter o acesso remoto via CAFe ao Portal:

Acesse o sítio do Portal de Periódicos, por meio do endereço http://www.periodicos.capes.gov.br ou pelo sítio da CAPES http://www.capes.gov.br e clique no banner do Portal de Periódicos.

Para iniciar o acesso remoto via CAFe pelo Portal de Periódicos, clique no link “ACESSO CAFE”.

Após a abertura da tela, clique para abrir a lista de instituições. Selecione sua instituição.

Após a seleção da instituição clique no botão “Enviar”

Informe o Login (somente a primeira parte do e-mail institucional, anterior ao @) e Senha (desse e-mail) e prossiga com a autenticação.

Camila Caetano, jornalista- bolsista DCOM/Fapemig. 

O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) aprovou nessa terça-feira (15/3) os calendários da graduação e da pós-graduação presenciais para o primeiro e o segundo período letivo de 2017.

Além de trazerem como novidade o fato de já estarem contemplados os dois períodos letivos do ano, um diferencial no calendário da graduação é que foi desmembrado entre calendário letivo e cronograma acadêmico. No calendário letivo estão apenas datas referentes a atividades letivas, como início e finalização de período, datas de colação de grau, de provas de recuperação, de processos avaliativos previstos nos planos de cursos e de eventos relacionados aos calendários.

Já no cronograma acadêmico estão prazos relativos a matrículas, inscrições, solicitações de estudantes, procedimentos feitos no sistema por professores, e outras rotinas acadêmicas. De acordo com o pró-reitor de Graduação, professor  professor Ronei Ximenes Martins, a mudança tem o objetivo de facilitar a divulgação das informações para  uma melhor orientação de estudantes e professores, além de dar agilidade caso exista necessidade de realizar ajustes no cronograma.

Programação Especial

O calendário da graduação ganhou a inclusão, no início de cada período, de uma Semana de Planejamento e Formação Docente, que ocorrerá articulada com a semana de recepção dos estudantes. As atividades serão desenvolvidas pela Diretoria de Avaliação e Desenvolvimento de Ensino (Dade) em parceria com Colegiados de Curso e com o Diretório Central dos Estudantes (DCE). Nessa semana, as aulas serão substituídas por atividades acadêmicas, como palestras, fóruns de debate, apresentações e outras.

Confira as datas de início e fim dos períodos letivos de 2017:

Acesse o calendário da Graduação Presencial (calendário letivo e cronograma acadêmico)

Acesse o calendário da Pós-Graduação

Uma roda de conversa movimentou o Centro de Convivência da Universidade Federal de Lavras (UFLA) nesta quarta-feira (22/3). Com a temática “Com sua mente em paz, você pode mais. Cuide da sua saúde mental”, os psicológos Ismael Pereira de Siqueira, Vanessa Maria Carvalho Coelho, Renato Ferreira de Souza e Ricardo Correa Pacheco, além do psiquiatra Ulisses de Miranda Vieira, conduziram o bate-papo sobre ansiedade, depressão, transtorno obsessivo compulsivo, síndrome de Burnout e suicídio.

A campanha faz parte de uma iniciativa conjunta da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec – Coordenadoria de Saúde) e do Departamento de Ciências da Saúde (DSA), por meio do projeto “Minuto da Saúde”. A ação tem o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig) e do Centro Acadêmico de Medicina (Cambape).

A coordenadora de Saúde da Praec, professora Kátia Poles, explica a escolha da temática: “Primeiramente estamos nos organizando de acordo com a agenda da Organização Mundial da Saúde (OMS), e o mês da depressão é em abril. Contudo, como estaremos em período de férias, optamos por fazer agora em março, que por sinal, escolhemos devido ao final do semestre, em que os estudantes estão tensos com provas, trabalhos”.

A professora reforça que esta é uma demanda interna da UFLA, um período da vida dos estudantes em que há mais exigências. “Às vezes eles não conseguem lidar com todas as demandas. Estão experimentando uma nova fase, é difícil lidar com tudo isso e manter uma saúde mental equilibrada”, complementa.

A pró-reitora de Assuntos Estudantis e Comunitários, professora Ana Paula Piovesan Melchiori, ressalta a importância da realização de campanhas, para que haja um fortalecimento na prevenção de doenças, indo além da medicina curativa. A professora Kália Poles compartilha da mesma opinião, ela afirma que é necessário mostrar para as pessoas como elas podem reagir às distintas situações. “São desafios que devem ser enfrentados a vida toda, por isso é necessário esse empoderamento”.

Durante a roda de conversa, das 11h30 às 12h30 e das 20h às 21h, a comunidade acadêmica interagiu com os profissionais e diversas dúvidas foram sanadas. Essa é a segunda campanha institucional do “Minuto da Saúde” promovida neste ano. A primeira abordou as Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST’s) e ocorreu em período anterior ao Carnaval (Relembre).

Texto: Camila Caetano, jornalista- bolsista DCOM/Fapemig.

Veja também a matéria exibida na TVU Lavras:

Na última quarta-feira (15), a Agencia de Inovação do Café (InovaCafé) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), recebeu os alunos do curso de Ciências Agrárias da Kirkwood Community College (EUA). A visita desse ano teve uma nova programação, os estudantes do Núcleo de Estudos em Melhoramento e Clonagem (Nemec), Núcleo de Estudos em Cafeicultura (Necaf), Grupo de Estudos em Herbicidas, Plantas Daninhas e Alelopatia (Ghpd), Núcleo de Estudos em Máquinas Agrícolas e Portáteis (Nemaport) e Núcleo de Estudos em Qualidade, Industrialização e Consumo de Café (QI Café), tiveram a oportunidade de mostrar o seu trabalho e como ele contribui com o desenvolvimento da cafeicultura no Brasil.

“Essa semana, tive a oportunidade de conhecer o grupo de estudantes da kirkwood Community College, que fica em Iowa, EUA. Muito além de interagir com estrangeiros, tive a oportunidade de fazer novas amizades, contatos profissionais, treinar e testar minhas habilidades na língua inglesa e também de conhecer um pouco mais sobre a Kirkwood, uma excelente faculdade de ciências agrárias. Sempre tive vontade de fazer intercâmbio e após conhecer esse grupo de pessoas incríveis e poder mostrar a eles um pouquinho de nossa cultura, quero muito poder reencontrá-los um dia”, relata a estudante de Agronomia, e trainee do Núcleo de Estudos em Melhoramento e Clonagem (Nemec), Mariane Ribeiro.

A visita foi conduzida pelo estudante de Agronomia, e coordenador do projeto Logistikos do Centro de Inteligência em Mercados da UFLA, Pedro Krambeck e pela estudante de Administração e, estagiária em comunicação da InovaCafé, Mariane Freitas, além de contar com o auxílio do programa criado pela Diretoria de Relações Internacionais da UFLA, Brother UFLA. Para o diretor do curso de Ciências Agrárias da Kirkwood, Scott Ermer, essa é uma maravilhosa experiência para os seus estudantes. “Nós estamos tentando criar essa oportunidade aos nossos estudantes de expandirem sua percepção sobre todas as culturas e começamos a pensar como a agricultura é diversa e como o café tem suas particularidades. Essa é minha quarta visita à UFLA e eu me surpreendo todas as vezes”.

A estudante de Agronegócio Raelynn Hunziker conta que gosta muito como a UFLA e seus estudantes estão envolvidos nas atividades, “o fato dos estudantes saberem sobre outras culturas e estudarem fora do país, além de conversarem com a gente na nossa língua, mostra que quando você está preparado para fazer algo, você está apto a fazer o que deseja”, complementa.

Na cafeteria escola CafEsal, a equipe apresentou alguns métodos de preparação do café, além de preparem um cappuccino para os novos visitantes.  “Foi uma experiência incrível receber os alunos da universidade em nossa Cafeteria. Através da visita conseguimos transmitir os nossos conhecimentos sobre os métodos de preparo e também as caraterísticas de um café de qualidade. Foi gratificante ver o interesse deles pelo universo do café”, disse a estudante de Engenharia de Alimentos, e estagiária da cafeteria, Carolina Bernandes.

No período da tarde os estudantes da Kirkwood visitaram a Cooperativa dos Cafeicultores da Zona de Três Pontas Ltda (Cocatrel), onde conheceram o processo de armazenamento e recebimento dos grãos e degustaram café expresso e outras delícias locais na cafeteria da Cooperativa.

Texto e Fotos: ASCOM InovaCafé.

Estratégias internas, formadas por capacidades de criação, retenção e disseminação de conhecimentos, são importantes para a geração de resultados.

A tese de doutorado de Adriano Tonelli “Inovação Aberta e Gestão do Conhecimento: como as empresas alcançam resultados de inovação“, do Programa de Pós-Graduação em Adminsitração (PPGA) da Universidade Federal de Lavras (UFLA), foi noticiada no portal Terra, na última quinta-feira (16/3). Clique aqui para acessar a notícia.

“Tonelli utilizou 228 casos de empresas de software como amostra, a maioria composta por microempresas e empresas de pequeno porte: 83 microempresas (36,4%), 82 empresas de pequeno porte (36%), 28 empresas de médio porte (12,3%) e 35 empresas de grande porte (15,4%). A média de idade das empresas analisadas é de 15 anos. O autor avaliou como estratégias internas, formadas por capacidades de gestão do conhecimento (GC), externas, formadas por processos de inovação aberta, e híbridas, decorrentes de combinações entre GC e inovação aberta, impactam nos resultados de inovação e na transferência externa de tecnologias em organizações do setor de software”- trecho extraído da notícia.

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