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Noticias, Terciarias

Técnico e professores da UFLA lançam livro sobre planejamento estratégico na Administração

O técnico administrativo Glener Alvarenga Mizael da Universidade Federal de Lavras (UFLA), juntamente com os professores Ana Alice Vilas Boas e José Roberto Pereira do Departamento de Administração e Economia (DAE/UFLA), publicaram o livro “Desafios do Planejamento Estratégico na Administração”.

A obra traz uma nova abordagem das limitações e dos desafios dos gestores ao elaborar e implementar a ferramenta do planejamento estratégico nas organizações públicas, sendo que os mesmos obstáculos apontados podem ser observados na iniciativa privada. Além disso, traz um enfoque do planejamento na administração pública, apontando as etapas, os obstáculos e os desafios na elaboração e implementação do plano estratégico.

Os interessados em adquirir a obra podem acessar o site oficial da editora em http://editoraprismas.com.br/produto/7882290/Desafios-do-Planejamento-Estrategico-na-Administracao-Publica

Luciana Tereza: estagiária DCOM/UFLA. 

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Clínica Odontológica faz agendamento de consultas para início do tratamento na próxima semana

A Clínica Odontológica da UFLA disponibilizará 52 vagas para tratamento com início na próxima semana (6 a 10 de fevereiro). Essas vagas são voltadas para estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, graduandos, pós-graduandos, servidores efetivos e terceirizados. O agendamento será feito amanhã (3/2), a partir das 7 horas, presencialmente, na Secretaria da Coordenadoria de Saúde da Praec (Câmpus Histórico).

As vagas são distribuídas da seguinte maneira: 21 vagas para estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica; 15 para estudantes de graduação; 8 para estudantes de pós-graduação; 5 para servidores efetivos; e 3 vagas para servidores terceirizados.

Se as vagas não forem preenchidas de acordo com a previsão acima, serão disponibilizadas a todos os pacientes que estiverem presentes, por ordem de chegada e independente de categoria. Os pacientes que estavam em tratamento ou foram suspensos no segundo semestre de 2016 poderão agendar a continuação do tratamento.

 

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Calouros 2017/1: matrículas dos convocados no SiSU e PAS irão de 3 a 7 de fevereiro

O prazo para que os estudantes selecionados, na primeira chamada regular do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) e no Processo de Avaliação Seriada (PAS), façam a matrícula começa nesta sexta-feira (3/2) e prossegue até o dia 7/2/2017. Na UFLA, as matrículas serão feitas presencialmente (na Diretoria de Registro e Controle Acadêmico – DRCA, das 8 às 12 horas e das 14 às 17 horas) ou mediante o envio dos documentos exigidos.

Para se matricular, o estudante deverá entregar à DRCA os documentos exigidos nas instruções referentes à sua modalidade de ingresso. Essa documentação também pode ser enviada por Sedex com data de postagem até 7 de fevereiro.

O site da DRCA possui uma página específica para os calouros ingressantes no primeiro período de 2017. Nesse endereço, é possível consultar a convocação atual, fazer download da ficha-cadastro (disponível a partir do dia 3, às 8 horas) e da declaração étnico-racial, e acessar as informações necessárias para a matrícula. Confira, nas instruções abaixo, essas informações – incluindo a documentação exigida:

SiSU

PAS

Segunda chamada

A segunda chamada está prevista para o dia 20 de fevereiro, para o SiSU e para o PAS. A matrícula dessa chamada será de 3 a 7/3/2017. Nas instruções de matrícula, é possível visualizar as datas previstas para as demais chamadas.

Lista de Espera do SiSU

Até o dia 10 de fevereiro, está aberto o prazo para inscrição na lista de espera do SiSU. Além dos não selecionados, quem foi selecionado apenas para o curso da segunda opção, mas deseja cursar a primeira, também pode participar, independentemente de ter feito a matrícula. A participação na lista de espera está restrita à primeira opção de vaga do candidato.

A adesão deve ser feita no site do programa, bastando clicar no botão correspondente à confirmação de interesse em participar da lista de espera. Atenção: certifique-se de que sua manifestação foi realizada. Ao finalizar a manifestação, o sistema emitirá uma mensagem de confirmação. Como as próximas convocações serão feitas pelas instituições de ensino, os candidatos devem acompanhar as chamadas junto às instituições – na UFLA, pelo site: www.drca.ufla.br.

Início do período 2017/1

De acordo com o calendário acadêmico dos cursos de graduação, a previsão de início do período letivo 2017/1 é no dia 2 de maio. 

Vagas e cursos

A UFLA oferece 1305 vagas para ingresso no primeiro semestre de 2017. Dessas, 60% são destinadas ao processo seletivo do SiSU – ou seja, 783. Já uma parcela de 40% corresponde aos candidatos oriundos do PAS. No segundo semestre, todas as vagas são concorridas pelos candidatos inscritos no SiSU.

As vagas disponibilizadas para o período letivo 2017/1 são para os cursos de Administração, Administração Pública, Agronomia, Ciências Biológicas (Bacharelado), Ciências Biológicas (Licenciatura), Ciência da Computação, Direito (Bacharelado), Educação Física (Bacharelado), Educação Física (Licenciatura), Engenharia Agrícola, Engenharia Ambiental e Sanitária, Engenharia Civil, Engenharia de Alimentos, Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Materiais, Engenharia Florestal, Física (licenciatura), Engenharia Mecânica, Engenharia Química, Letras (Português e Inglês – Licenciatura), Matemática (Licenciatura), Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Pedagogia, Química (Licenciatura), Sistemas de Informação e Zootecnia.

Cotas na Universidade

A UFLA, conforme a Lei nº 12.711/2012, destina atualmente para os seus processos seletivos para os cursos de graduação 50% das vagas para candidatos que tenham feito todo o ensino médio em escola pública. Dentro desse percentual de vagas reservadas, há uma divisão em 4 grupos de vagas (cotas), de acordo com critérios de raça e de renda. Os grupos são os seguintes:

  • Grupo 1 – vagas reservadas para estudantes autodeclarados pretos, pardos e indígenas, com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um vírgula cinco) salário-mínimo per capita e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas;
  • Grupo 2 – vagas reservadas para estudantes com renda familiar bruta igual ou inferior a 1,5 (um vírgula cinco) salário-mínimo per capita e que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas;
  • Grupo 3 – vagas reservadas para estudantes autodeclarados pretos, pardos e indígenas que, independentemente da renda, tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas;
  • Grupo 4 – vagas reservadas para estudantes que, independentemente da renda, tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas.

 

Saiba mais detalhes sobre a vida acadêmica no Blog do Calouro.

 

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Pesquisa busca identificar proficiência da comunidade acadêmica em idiomas – colabore até 15/2

A Coordenadoria de Idiomas, da Diretoria de Relações Internacionais (DRI/UFLA), está realizando um levantamento para identificar a proficiência dos membros da comunidade acadêmica em idiomas estrangeiros. A partir dos resultados, a DRI poderá programar um melhor direcionamento de informações e oportunidades internacionais.

A colaboração de professores, estudantes e técnicos administrativos – por meio do preenchimento do formulário de pesquisa – é essencial para o desenvolvimento da iniciativa. O preenchimento é rápido, bastando que o respondente indique seu vínculo com a UFLA, aponte os idiomas nos quais tem conhecimento e o nível em considera estar: básico, intermediário ou avançado.

Participe até 15/2! 

Acesse o formulário.

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Diversidade, Cultura e Educação será o tema da aula inaugural do Mestrado Profissional em Educação

Na próxima segunda-feira (6/2), de 14 às 16h, o Mestrado Profissional em Educação da Universidade Federal de Lavras (UFLA) fará sua aula inaugural no anfiteatro do Departamento de Ciências da Computação (DCC).

Será discutido o tema Diversidade, Cultura e Educação: Diálogos e Desafios, com a professora da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) Neusa Maria Mendes de Gusmão. Autora de vários livros no Brasil e no exterior, docente na área de Antropologia da Educação, Neusa dedica-se especialmente aos temas cultura, escola, negros, território, direito quilombola, imigração africana.

Nesse debate busca-se refletir o papel e as possibilidades da chamada Educação Diferenciada que constitui um campo político de luta na sociedade brasileira, que apesar de leis avançadas em termos de educação para a diversidade, ainda se pauta por um sistema nacional único. Ilustrações serão dadas a partir de casos concretos em comunidades indígenas e em comunidade quilombola.

O evento é aberto a educadores e comunidade externa à UFLA e as inscrições já estão abertas pelo SIG (www.sig.ufla.br). 

Camila Caetano- jornalista/ bolsista UFLA. 

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Começou nessa terça (31/01) a 1ª Feira de Software Livre e Empreendedorismo Cooperativo da UFLA

Começou nessa terça-feira (31/1) a 1ª Feira de Software Livre e Empreendedorismo Cooperativo da Universidade Federal de Lavras (UFLA). Sob coordenação do professor Marlon da Silva do Departamento de Ciência da Computação (DCC/UFLA), o evento é integrante da disciplina Software Livre e Empreendedorismo Cooperativo ofertada pelo Departamento.

Em sua programação estão inclusos palestras e minicursos com as seguintes temáticas: Introdução ao Software R (Estatística), Introdução ao Latex, Software Livre no mundo móbile, E-commerce usando ferramentas livres, Introdução ao framework Bulma.io, Mineração de dados utilizando a ferramenta livre WEKA, entre outros.

A feira termina em 2/2 e será aberta ao público. A entrada é franca. Os interessados podem fazer suas inscrições através do SIG.

Outras informações através do site oficial do evento.

Texto: Luciana Tereza, estagiária DCOM/UFLA.
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20ª edição da Expocafé será realizada em maio

A Feira nacional do agronegócio café será realizada entre 17 e 19 de maio. A Expocafé chega a sua 20ª edição em 2017. O evento, realizado no Campo Experimental da Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais (Epamig), em Três Pontas, Sul de Minas Gerais, conta com o apoio da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e Agência de Inovação do Café (InovaCafé), atraindo cafeicultores e empresários das principais regiões cafeeiras do Brasil.

Neste ano, a feira foi antecipada para o mês de maio, por conta de uma solicitação dos participantes para que o evento antecedesse o período de colheita de forma que as novidades apresentadas no evento já possam ser utilizadas nesta safra.

A Expocafé reúne fornecedores de diversos tipos de insumos e produtos para a cafeicultura, atendendo do pequeno ao grande produtor. Na edição anterior, a feira registrou visitantes de 16 estados brasileiros e também de países produtores como Costa Rica, Guatemala, Colômbia, Chile, Espanha, Portugal e Japão. Com mais de 150 expositores, o evento movimentou cerca de 200 milhões de reais em negócios realizados e prospectados.

Pela sexta vez, o evento será organizado pela Epamig que já iniciou as negociações para venda de estandes. “Este ano serão comercializados mais nove estandes, em função da ampliação da área da feira para 12,5 mil m²”, afirma o coordenador de comercialização, Antônio Nunes.

Além disso, estão programadas melhorias em infraestrutura para a área de exposição do evento. Cerca de 50% dos estandes já estão vendidos.  Até o dia 3 fevereiro serão atendidos os expositores que participaram da edição 2016 e fizeram a pré-reserva de estandes. Em seguida, serão abertas as negociações para novos interessados em participar da 20ª edição.

Informações sobre comercialização: antonio.expocafe@epamig.br / (32) 3379-2649 – (31) 98313-7827.

Fonte: Assessoria de Comunicação EPAMIG  

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Oportunidade aos medalhistas da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas

 

A bolsa Instituto TIM – OBMEP é uma iniciativa do Instituto TIM, em parceria com a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). Foi criada com o objetivo de oferecer apoio financeiro a jovens talentosos para que possam cursar a Universidade.

As bolsas ofertadas são direcionadas a medalhistas, de qualquer edição da OBMEP, que estejam ingressando em Universidades Públicas (Federais ou Estaduais) no primeiro período do ano de abertura das inscrições. As seguintes áreas de acesso são apoiadas pela iniciativa: Astronomia, Biologia, Computação, Economia, Engenharia, Estatística, Física, Matemática, Medicina e Química (confira o regulamento completo aqui.).

Em 2015 e 2016 foram oferecidas, em cada ano, 50 (cinquenta) bolsas de manutenção no valor de R$1.200 (mil e duzentos reais), com duração de 12 (doze) meses, renováveis anualmente, até o limite de 48 (quarenta e oito) meses. Atualmente temos 97 bolsistas estudando nas seguintes universidades:

 

 

 

Acesse o regulamento aqui.

 

 Bolsa Instituto TIM – OBMEP – Calendário 2017

18 de Janeiro

Resultado do ENEM

24 a 29 de Janeiro

Inscrições SISU

03 a 08 de Fevereiro

Matrícula nas Universidades

06 a 20 de Fevereiro

Inscrições Bolsa Instituto TIM – OBMEP

16 de Março

Envio de mensagem aos candidatos sobre o resultado. (divulgado na área restrita de cada candidato)

20 a 24 de Março

Período de inserção de documentação no site para os bolsistas selecionados

 

 

 

QUANTIDADE DE BOLSISTAS POR UNIVERSIDADE

REGIÃO

UNIVERSIDADE

NÚMERO DE ALUNOS

AL

 UFAL – Universidade Federal de Alagoas

1

AP

 UNIFAP – Universidade Federal do Amapá

1

BA

 IFBA – Instituto Federal da Bahia

2
UFBA – Universidade Federal da Bahia

3

CE

 IFCE – Instituto Federal do Ceará

1
UFC – Universidade Federal do Ceará

6

DF

 UNB – Universidade Federal de Brasília

2

ES

 UFES – Universidade Federal do Espírito Santo

1

GO

 UFG – Universidade Federal de Goiás

2
UEG – Universidade Estadual de Goiás

1

MG

 IFNMG – Instituto Federal do Norte de Minas Gerais

1
UFV – Universidade Federal de Viçosa

4
UNIFAL – Universidade Federal de Alfenas

1
UFLA – Universidade Federal de Lavras

1
UFMG – Universidade Federal de Minas Gerais

9
UFSJ – Universidade Federal de São João del-Rei

2
UFI – Universidade Federal de Itajubá

1
UFJF – Universidade Federal de Juiz de Fora

2
UFU – Universidade Federal de Uberlândia

5

MT

 UNEMAT – Universidade do Estado de Mato Grosso

1

PB

 UFPB – Universidade Federal da Paraíba

2
UFCG – Universidade Federal da Campina Grande

2

PE

 UPE – Universidade de Pernambuco

2
UFPE – Universidade Federal de Pernambuco

5

PI

 UFPI – Universidade Federal do Piauí

6
UESPI – Universidade Estadual do Piauí

1

PR

 UFPR – Universidade Federal do Paraná

1
UNIOESTE – Universidade do Oeste do Paraná

1
UTFPR – Universidade Tecnológica Federal do Paraná

3

RJ

 UFRJ – Universidade Federal do Rio de Janeiro

4

RS

 UFRGS – Universidade Federal do Rio Grande do Sul

3
UFSM – Universidade Federal de Santa Maria

1
IFSUL – Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

1

SC

 UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina

4

SP

 IFSP – Instituto Federal de São Paulo

1
ITA – Instituto Tecnológico da Aeronáutica

2
USP – Universidade de São Paulo

6
UFSCAR – Universidade Federal de São Carlos

2
UNICAMP – Universidade de Campinas

1
UNESP – Universidade Estadual Paulista

2

TOTAL

97

 

 

 

 

QUANTIDADE DE ALUNOS POR CURSO

CURSO

NÚMERO DE ALUNOS

Ciência da Computação

3

Engenharias

51

Estatística

1

Física 

7

Matemática

27

Medicina

8

TOTAL

97

 

 

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Curso internacional sobre a cultura do algodão será ministrado na UFLA

A partir de abril, 37 profissionais africanos provenientes dos países Chade, Togo, Benin, Burquina Faso, Mali, Burundi, Costa do Marfim, Senegal e Camarões farão o curso de aperfeiçoamento “Capacitação e Transferência de Tecnologia na Cultura do Algodão” na UFLA.

As inscrições podem ser feitas no período de 1º a 10 de fevereiro por profissionais daqueles países africanos graduados em cursos de Ciências Agrárias ou outras áreas de conhecimento, que comprovem atuação em projetos de produção de agricultura familiar. As inscrições serão feitas pelo preenchimento do formulário de inscrição no site da Agência Brasileira de Cooperação do Ministério das Relações Exteriores.

foto: participantes em campo de algodão.

O curso terá início em 10 de abril de 2017, com duração prevista de 320 horas. Os selecionados receberão diárias, passagens aéreas e outros benefícios durante todo o período do curso.

Essa capacitação é oferecida pela UFLA, em parceria com a Agência Brasileira de Cooperação do Ministério das Relações Exteriores (ABC – MRE), com o apoio da Associação Mineira dos Produtores de Algodão (Amipa) e do Instituto Brasileiro de Algodão (IBA).

O edital, ficha de inscrição e outras informações estão disponíveis na página abaixo, no site da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da UFLA (Proec):

Capacitação e Transferência de Tecnologia na Cultura do Algodão

Saiba mais:

Concluintes de capacitação na cultura de algodão recebem certificados

 

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Evento sobre sustentabilidade e gestão das águas terá palestrantes de organizações da Suiça – inscrições abertas

Clique na imagem para ampliar.

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) recebe nos próximos dias, para proferirem palestras e seminários, o pesquisador do Centro de Desenvolvimento Sustentável da Universidade de Berna (Suiça) Andreas Kläy e o ativista internacional Franklin Frederick (Movement of Citzenship Waters, Switzerland/Brazil). O evento internacional em que farão suas apresentações é organizado pelo Núcleo de Estudos em Administração Pública e Gestão Social (Neapegs), com o apoio da Diretoria de Relações Internacionais (DRI).

As atividades ocorrerão na UFLA nos dias 13/2 e 14/2 e serão abordadas questões ligadas à sustentabilidade e à gestão das águas. Também integra a programação um seminário a ser promovido na cidade de Cambuquira (MG), de 1º/2 a 11/2.

Os interessados em participar podem se inscrever pelo Sistema Integrado de Gestão (SIG eventos). O evento, apesar de ser de interesse direto de estudantes da área de Administração, não é restrito a esses públicos. Na UFLA, as palestras e seminários serão realizados no Anfiteatro do Bloco 3, do Departamento de Administração e Economia (DAE).

Programação:

1/2 a 11/2

8h – 12h30 = Seminário “Transformação local para o desenvolvimento sustentável”. Palestrante: Andreas Kläy. Local: cidade de Cambuquira.

13/2

14h – 16h = Palestra “Contexto Histórico e Perspectivas para a criação da Universidade das Águas”. Palestrante: Franklin Frederick. Local: UFLA.

16h – 18h = Palestra “Rethinking Science for Susteinable Development”. Palestrante: Andreas Kläy. Local: UFLA.

14/2

10h – 12h = Palestra “Centre for Development and Environment CDE – projetos e parcerias entre UFLA e Universidade de Berna”. Palestrante: Andreas Kläy. Local: UFLA.

Os palestrantes

Entre as qualificações que identificam os palestrantes, destacam-se:

Andreas Kläy – trabalha com a temática de “Education for Sustainable Development”. É docente da Universidade de Berna e da Universidade de Ciências Aplicadas de Zurique (ZAHW). É um pesquisador e extensionista de reconhecimento internacional pela inovação conceitual e metodológica na área de desenvolvimento sustentável, especialmente, no que diz respeito à metodologia Learning for Sustainability (LforS): desenvolvimento conceitual e moderação de processos de aprendizagem.

Franklin Frederick – é ativista internacional no âmbito do Movement of Citizenship for the Waters, Switzerland/Brazil. Integra a comunidade internacional que reconhece instituições que se comprometem a água potável como direito humano, patrimônio comum e de interesse público. Teve atuação determinante para que a UFLA fosse reconhecida com o título de “Universidade Azul”.  

UFLA: Universidade Azul

Em 13 de maio de 2016, durante conferência internacional realizada na Universidade de Berna, a UFLA recebeu o certificado Blue University, instrumento que reconhece a instituição brasileira como defensora dos recursos hídricos compartilhados, a partir da experiência que possui com a produção, tratamento, uso e reaproveitamento da água. Além da UFLA, apenas a Universidade de Berna possui o selo de “Universidade Azul”.

Posteriormente, foi assinado um protocolo de intenções entre a UFLA e a Universidade de Berna, que visa estabelecer colaborações em diferentes níveis, com trocas de material acadêmico, visitas às instituições, intercâmbio de estudantes, professores e técnicos administrativos, desenvolvimento de projetos de comum interesse, organização de eventos conjuntos e, sobretudo, o comprometimento das duas instituições “selo azul” em propagar o crescimento sustentável em torno da utilização da água como bem comum e principalmente nos ideais de uso da água de forma apropriada.