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108 anos da UFLA: Meninas Cantoras de Lavras se apresentaram no Salão de Convenções – veja fotos

Em comemoração aos 108 anos da UFLA, o projeto Coral Meninas Cantoras de Lavras se apresentou no Salão de Convenções na noite de 6 de setembro. O Quarteto Vocal e o Coral emocionaram o público, executando um repertório que mesclou músicas nacionais e internacionais.

O quarteto (formado pelas solistas Aline Silva, Ana Elisa, Ana Luiza e Gabriela Marques) abriu a noite com músicas da MPB e clássicos internacionais. “Em um novo ciclo, as meninas trazem um novo colorido às músicas, sem deixar de lado a disciplina e a graça”, apresentou a cerimonialista da Associação das Meninas Cantoras de Lavras, Renata Andrade.

Com um repertório mais voltado a músicas religiosas, as Meninas Cantoras de Lavras se apresentaram em seguida, sob a regência do maestro José Maciel. O projeto de música existe desde 2008, atuando na formação musical de crianças e adolescentes que estejam matriculadas e frequentando a escola.

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SiSU: divulgada 11ª chamada – matrículas de 9 a 13/9

ufla-sisu-2016-2A lista de convocados em 11ª chamada no Sistema de Seleção Unificada (SiSU 2016/2), para ingresso na UFLA no segundo período letivo de 2016, foi publicada pela Diretoria de Registro e Controle Acadêmico da UFLA (DRCA). De 9 a 13 de setembro de 2016, os estudantes chamados devem se matricular.

A efetivação da matrícula ocorre com a entrega (presencial ou envio por Sedex) da documentação exigida na instrução de matrícula, lacrada em envelope. Essa documentação inclui a ficha-cadastro preenchida, impressa e assinada. Há instruções específicas de matrícula para Ampla Concorrência e Vagas Reservadas.

A entrega presencial deve ser feita no Setor de Atendimento da DRCA (Centro Administrativo da UFLA, das 8 às 12 horas ou das 14 às 17 horas, no dia 9, 12 ou 13 de setembro). Aqueles que optarem pelo envio via Sedex devem fazer a postagem com data até 13 de setembro.

Consulte todos os documentos e normas nas instruções de matrícula:

Instruções de matrícula – Ampla Concorrência

Instruções de matrícula – Vagas Reservadas

O candidato deve acompanhar o processo de solicitação de matrícula no Portal do Candidato (www.sig.ufla.br), no menu Acesso de candidatos.

Próximas chamadas

A partir do dia 14/9, se ainda existirem vagas, as convocações poderão ser feitas via internet (no site www.drca.ufla.br  – Calouros 2016/2) ou por telefone. A UFLA não se responsabiliza por possíveis problemas de comunicação que possam ocorrer em função de informações erradas prestadas pelo candidato no ato da inscrição no SiSU. O segundo período letivo de 2016 terá início em 19 de setembro.

Vagas na UFLA

Todas as 1.255 vagas ofertadas para o segundo período letivo de 2016 são destinadas a candidatos vindos do SiSU. Desse total, 629 são reservadas para grupos de estudantes cotistas, em atendimento à Lei 12.711/2012. A oferta das vagas da UFLA pelo SiSU está regulamentada pelo Edital 221 – Dips/UFLA.

SiSU 2016/2 – 11ª Chamada

 

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Consulte os cursos de capacitação para servidores da UFLA com início em setembro

plano-capacitacao-249x164Conforme calendário disponibilizado pela Pró-Reitoria de Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PRGDP), os servidores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) têm diferentes opções de cursos previstos no Plano de Capacitação de Servidores/2016 com início em setembro.

Para participar, o servidor deverá preencher a ficha de inscrição disponível na página da PRGDP, no endereço www.prgdp.ufla.br, em “Capacitação” – “Inscrições” e entregá-la na Secretaria da PRGDP, com a autorização da chefia, até cinco dias úteis antes do início do curso pretendido.

Vale destacar que a Progressão por Capacitação Profissional é a mudança de nível, no mesmo cargo e nível de classificação, decorrente da obtenção pelo servidor, de certificação em programa de capacitação compatível com o cargo ocupado, o ambiente organizacional e a carga horária mínima exigida.

Para conhecer o Plano de Capacitação de Servidores/2016, acesse www.prgdp.ufla.br/capacitacao.

Confira as próximas opções:

  1. GESTÃO DE PROJETOS NO SETOR PÚBLICO – 60h (36h presenciais e 24h à distância)

Objetivo: oferecer aos servidores da Universidade conhecimentos necessários sobre a importância do gerenciamento correto de projetos, quais processos e procedimentos são essenciais nos projetos do setor público e quais são as ferramentas tecnológicas de apoio.

Conteúdo:

  • Módulo 1: Práticas e fundamentos do gerenciamento de projetos no setor público – 20 horas (12 presenciais e 8 a distância)
  • Módulo 2:Gestão de projetos: desenvolvimento e aplicação – 20 horas ( 12 presenciais e 8 a distância)
  • Módulo 3:Resultados, relatórios e demais ferramentas de gestão de projetos – 20 horas (12 presenciais e 8 a distância)

Público-alvo: Servidores técnicos administrativos e docentes do quadro permanente e funcionários terceirizados.

Metodologia: o curso está estruturado em módulos. Os módulos serão realizados com oferta de aulas presenciais e também a distância, contendo atividades teóricas e práticas, estudos de casos e recursos audiovisuais. A participação e a realização das atividades didáticas propostas nas aulas presenciais e no Câmpus Virtual serão computadas para efeito de verificação de frequência e critério de aprovação.

Carga horária: 60 horas (36 presenciais e 24 à distância)

Período de realização: 19 de setembro a 31 de outubro de 2016. As aulas presenciais serão realizadas nas segundas, quartas e sextas-feiras, das 7h às 9h.

Coordenador: Chrystian Teixeira Rocha (CEAD)

Inscrição: Para participar do curso “Gestão de Projetos no Setor Público” o interessado deverá preencher a ficha de inscrição disponível na página da PRGDP, no endereço: www.prgdp.ufla.br em capacitação – “inscrições” e entregar na Secretaria/PRGDP, com a autorização da chefia, até o dia 13 de setembro.

  1. BÁSICO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – MÓDULO II – 60h (50h presenciais e 10h à distância)

Objetivo: oferecer formação continuada, em Língua Brasileira de Sinais, para os servidores da UFLA, proporcionando-lhes aprofundamento nos conhecimentos linguísticos, teóricos e práticos da Libras.

Conteúdo:

  • Revisão dos sinais e situações comunicativas do módulo I;
  • Apresentação em Libras;
  • Sinais contextualizados para atendimento aos surdos;
  • Vocabulário (local de trabalho);
  • Descrição e rotina e características físicas;
  • Uso do espaço na língua de sinais;
  • Uso de sinais e seus diferentes contextos;
  • Ampliação do vocabulário em Libras;
  • Diálogos e contexto comunicativo;
  • Uso de classificadores;
  • Sinais relacionados ao contexto escolar e acadêmico;
  • Sinais e aspectos fonológicos da Libras;
  • Iconicidade em Libras;
  • Utilização pronominal em Libras.

Público-alvo: Servidores que participaram do curso “Básico de Língua Brasileira de Sinais – Módulo I” ou que tenha conhecimento inicial/intermediário em Língua Brasileira de Sinais.

Metodologia: aulas dialogadas e práticas, atividades de compreensão e prática em Libras, dinâmicas em grupo, atividades on-line (AVA).

Carga horária: 60 horas (50 presenciais e 10 a distância).

Período de realização: 19 de setembro a 7 de dezembro de 2016.

Observação: de 19 de setembro a 27 de outubro, as aulas serão realizadas às segundas, quartas e quintas-feiras. A partir de 31 de outubro, as aulas serão realizadas às segundas e quartas, sempre das 17h às 19h.

Coordenadora: Josiane Marques da Costa (DED)

Inscrição: Para participar do curso “Básico de Língua Brasileira de Sinais – Módulo II” o interessado deverá preencher a ficha de inscrição disponível na página da PRGDP, no endereço: www.prgdp.ufla.br em capacitação – “inscrições” e entregar na Secretaria/PRGDP, com a autorização da chefia, até o dia 13 de setembro.

  1. PLANEJAMENTO E EXECUÇÃO DO ORÇAMENTO NO ÂMBITO DA UFLA – 12h

Objetivo: capacitar e atualizar os integrantes dos núcleos de apoio administrativo de departamentos e setores, no que tange ao planejamento e à execução do orçamento, no âmbito da Universidade Federal de Lavras por meio da utilização dos sistemas de informação disponíveis (Sistema Resíduos e SIPAC).

Público-alvo: a participação dos chefes de departamento, chefes de setores, administradores, assistentes em administração e demais envolvidos no processo é indispensável.

Atuarão como instrutores do curso os servidores Luis Paulo Brianezi (Prefeitura Universitária) e Bruno da Silva Gonçalves (DGTI).

Conteúdo:

  • Calendário Ordinário de Compras;
  • Planejamento:

1ª Etapa: Elaboração do Plano de Aplicação de Recursos – PAR;

  • Objetivos;
  • Acesso ao sistema;
  • Como elaborar o PAR.

2ª Etapa: Elaboração do Plano de Aplicação de Recursos Detalhado – PARD;

  • Objetivos;
  • Acesso ao sistema;
  • Como elaborar o PARD;
  • Execução do Orçamento;
  • Requisições.

Metodologia: aulas expositivas e dialógicas, utilizando o ambiente de treinamento, em laboratório de informática.

Carga horária: 12 horas

Período de realização: será oferecido em duas turmas:

1ª turma: 27, 28 e 29 de setembro (terça, quarta e quinta-feira), das 8h às 12h.

2ª turma: 4, 5 e 6 de outubro (terça, quarta e quinta-feira), das 14h às 18h.

Coordenador: Luiz Paulo Brianezi Valim (Proplag)

Inscrição: Para participar do curso “Planejamento e Execução do Orçamento no Âmbito da UFLA” o interessado deverá preencher a ficha disponível no link: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewgkzxFt6EtyxkCynFWyw_4_WzQ7gNUDu9KTDDsttpq-7ZRA/viewform, até o dia 16 de setembro 2016.  Esse link está disponível, também, na página da PRGDP, no endereço: www.prgdp.ufla.br/capacitacao.

  1. GRAMÁTICA APLICADA AO TEXTO – 60h(em 2 módulos)

Módulo 1: Nova ortografia – 10 horas

Objetivo: discutir e esclarecer dúvidas acerca das novas regras de ortografia.

Módulo 2: Gramática aplicada ao texto – 40 horas

Objetivos:

  1. Descrever e expor as inúmeras variedades que o português apresenta, bem como capacitar o participante para o desempenho eficiente no manejo dessas variedades.
  2. Valer-se da linguagem para melhorar a qualidade de suas relações interpessoais, sendo capaz de expressar seus sentimentos, ideias e opiniões.
  3. Desenvolver o uso da linguagem, sabendo utilizá-la na coletividade de forma coerente e adequada.

Público-alvo: todos os servidores que utilizam o português como instrumento de trabalho e que estão sempre sendo apanhados pelas ambiguidades da língua.

Metodologia: aulas expositivas e exercícios práticos.

Carga horária total: 50 horas.

Período de realização: 26 de setembro a 10 de novembro de 2016, de segunda a quinta-feira, das 17h às 19h.

Coordenador: Paulo Roberto Ribeiro (Ascom)

Inscrição: Para participar do curso “Gramática Aplicada ao Texto” o interessado deverá preencher a ficha de inscrição disponível na página da PRGDP, no endereço: www.prgdp.ufla.br em capacitação – “inscrições” e entregar na Secretaria/PRGDP, com a autorização da chefia, até o dia 16 de setembro.

Mais informações: www.prgdp.ufla.br/capacitacao

Coordenadoria de Capacitação e Avaliação/ Coordenadoria de Gestão de Competências / DDP/ PRGDP:

Elisângela Abreu Natividade – elisangelaabreu@prgdp.ufla.br
Shirley Michelle de Alcântara – sma@prgdp.ufla.br

Lilian Luciana da Silva – lilian.silva@prgdp.ufla.br

Telefone: 3829-5152

 

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Exposição conta história do patrimônio de Ciência e Tecnologia na UFLA – abertura oficial ocorreu na segunda (5/9)

2Como parte da programação da Semana de Ciência, Cultura e Arte da Universidade Federal de Lavras (UFLA), ocorreu nessa segunda-feira (5/9) a abertura oficial da exposição “O patrimônio de Ciência e Tecnologia da UFLA: histórias e memórias”.  A iniciativa faz parte das celebrações pelos 108 anos da Universidade e reúne equipamentos utilizados, no passado, em diferentes laboratórios da instituição, bem como fotografias que registram parte da história da Escola Superior de Agricultura de Lavras (ESAL) e da UFLA no que se refere à evolução da Ciência e da Tecnologia.

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A corrente de agrimensor, da década de 1920, utilizada para medir distâncias lineares, é um dos objetos em exposição.

Na parte externa ao Museu Bi Moreira, que abriga a exposição temporária, pode ser encontrado o trator Fordson, importado dos Estados Unidos e que chegou à UFLA em 1923. “Esse foi o terceiro trator do Estado de Minas Gerais”, conta a museóloga da UFLA, Patrícia Muniz. Outro utensilio da década de 1920 e disponível para apreciação do público é a corrente de agrimensor, utilizada à época para medir distâncias lineares. E quando o objetivo era registrar o índice de evaporação da água no solo ou cursos de água, era utilizado o evaporímetro, também em exposição.

Além desses, outros equipamentos já obsoletos compõem o acervo e ajudam a resgatar memórias de Ciência e Tecnologia. Fotografias do câmpus histórico garantem a apreciação arquitetônica das infraestruturas que fizeram parte dessa evolução e dos momentos marcantes relacionados ao tema.

A exposição é uma atividade prevista no projeto “A importância do Patrimônio de C&T da Universidade Federal de Lavras (UFLA):3 mapeamento, política de preservação e musealização”, aprovado na demanda Universal da Fapemig. Esse projeto visa a identificar e pesquisar o patrimônio de C&T não musealizado e promover um conjunto de ações preservacionistas consolidando esses testemunhos materiais como fontes primárias para pesquisas interdisciplinares, através de uma perspectiva biográfica que abarca o estudo das trajetórias dos objetos.

Abertura

Cerca de 50 alunos do 9º ano do ensino fundamental da Escola Municipal Umbelina Azevedo Avellar marcaram presença na abertura da exposição, acompanhados de professores da escola. O momento foi enriquecido com apresentações ao ar livre de integrantes do projeto de extensão “Capoeira do Câmpus: Universidade na Ginga” e do grupo “Maracatu Baque do Morro”.

4Durante a solenidade de abertura, a museóloga Patrícia Muniz falou dos objetivos da exposição. O reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo, deu as boas-vindas aos estudantes visitantes e realçou a importância de cultivarem o apreço pela cultura. “Espero que em breve vocês estejam participando do Processo de Avaliação Seriada, o PAS, e venham construir conosco esta Universidade”.

Para a professora de Ciências que acompanhava os alunos, Ana Tereza Gonçalves, a visita ao Museu e à Universidade é importante para a formação deles: “Assim ocorre o despertar para a cultura e para tudo o que curso superior pode oferecer. É muito relevante que eles vivenciem esse ambiente e se entusiasmem.”, comentou.

*Trajetória recontada

Ao longo dos 108 anos, a UFLA acumulou e preservou diversos artefatos utilizados, inicialmente, nos laboratórios de ensino e pesquisa e aulas práticas. Essa ação de preservação do Patrimônio de C&T pode ser percebida inicialmente devido à coleção proveniente da antiga ESAL, que foi incorporada ao acervo do Museu Bi Moreira (MBM); além de outros aparatos e máquinas agrícolas em exposição em diferentes áreas do câmpus universitário.

Destaca-se ainda, nessa perspectiva, o denominado câmpus histórico da UFLA, que evidencia parcela significativa da memória da ciência e da tecnologia, integrada ao patrimônio histórico nacional, no qual as edificações foram produzidas com a funcionalidade de atender às necessidades dos processos científicos e de ensino, e atualmente abrigam espaços culturais e administrativos da Universidade. Neste conjunto arquitetônico, convivem gerações históricas e estilísticas de edificações do século XX e XXI, que expressam as transformações da universidade, sendo o berço de seu primeiro curso.

visita
Após as atividades de abertura, integrantes dos grupos de Capoeira e Maracatu conheceram as instalações do Centro de Cultura, recém-construído. Eles visitaram o local acompanhados do reitor da UFLA; da vice-reitoria, professora Édila Vilela de Rezende Von Pinho; de membros da Diretoria Executiva da Universidade e de representantes da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec).

Serviço:

Exposição O patrimônio de Ciência e Tecnologia da UFLA: histórias e memórias
Local: Museu Bi Moreira – Câmpus Histórico da UFLA
Funcionamento: de segunda a sexta-feira
Horário: 9h às 12h/ 14h às 17h30
Visitas escolares agendadas pelo telefone: (35) 3829-1205

*Texto de Cibele Aguiar, jornalista DCOM/UFLA.

Veja outras fotografias na galeria:

 

 

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Cerca de 80 servidores participaram da Semana de Integração no Serviço Público e na Universidade

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Visitas orientadas a diferentes pontos do câmpus foram parte da programação.

De 29 de agosto a 2 de setembro foi realizada na Universidade Federal de Lavras (UFLA) a 4ª Semana de Integração no Serviço Público e na Universidade. Cerca de 80 servidores, entre professores e técnicos administrativos, participaram de palestras, dinâmicas, visitas pelo câmpus e outras atividades voltadas ao público que ingressou recentemente no quadro da instituição.

A professora do Departamento de Ciência dos Alimentos (DCA) Bruna Souza Nascimento foi uma das participantes. Ela avaliou positivamente as atividades: “Apesar de eu já estar na UFLA há um ano e meio, ainda havia coisas desconhecidas para mim”, comentou. O técnico administrativo Felipe Furtini Haddad, também do DCA, ingressou como servidor há apenas três meses e acredita que os conhecimentos obtidos durante a Semana poderão ajudar na rotina do trabalho. “Conhecer as atividades das pró-reitorias e de outros órgãos e setores é importante para que saibamos a quem recorrer para solucionar as questões do dia-a-dia”.

Felipe graduou-se em Engenharia de Alimentos na UFLA e concluiu o metrado em 2013. Apesar de ser frequentador antigo da Universidade, como estudante, garante que as atividades de integração são necessárias: “Muita coisa eu não conhecia; além disso, a percepção que temos como estudante é ampliada quando nos tornamos servidores”.
Na programação de palestras estiveram apresentações da reitoria e pró-reitorias; as dinâmicas de integração; a apresentação da ferramenta Câmpus Virtual; a visita orientada ao câmpus; o contato com os representantes das entidades de classe (Adufla e SindUFLA); a apresentação sobre o Plano de Carreira dos Técnicos Administrativos em Educação (PCCTAE); o treinamento sobre “Carreira e Relatório de Atividade Docente: orientações gerais”, as palestras sobre “Princípios e Conceitos Básicos da Administração Pública e de Direito Administrativo” e sobre o “Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal (Decreto 1.171/94); o treinamento sobre “Procedimentos em Gestão de Pessoas (De acordo com a Lei 8.112/90), a participação na Abertura da Semana de Ciência, Cultura e Arte – UFLA 108 anos, além da apresentação das atividades da equipe UFLA RunningSemana integração 2

A iniciativa está integrada ao Plano de Capacitação de Servidores. A organização e coordenação são feitas pela equipe das coordenadorias de Capacitação e Avaliação e de Gestão de Competências, ambas ligadas à PRGDP, representadas pelas servidoras Elisângela Abreu Natividade, Shirley Michelle de Alcântara e Lílian Luciana da Silva.

Confira as fotos das atividades (cedidas pela PRGDP).

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Estudante da UFLA é contemplada com prêmio internacional

Até hoje, apenas cinco mulheres no Brasil receberam o prêmio Faculty for the Future Fellowship.

premioDeborah Apgaua, recém-doutora pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), no Programa de Pós-graduação em Engenharia Florestal, teve o seu trabalho internacionalmente reconhecido ao ser comtemplada com o prêmio Faculty for the Future Fellowship para a condução de sua pesquisa de pós-doutorado na James Cook University, Austrália. Deborah finalizou o doutorado, neste ano, com a orientação do professor da UFLA Rubens Manoel dos Santos e coorientação da professora da instituição australiana Susan Laurance.

Até hoje, apenas cinco mulheres no Brasil receberam esta premiação, destacando a UFLA no cenário mundial. O prêmio é conduzido pela Schlumberger Foundation e premia mulheres de países em desenvolvimento em todo o mundo, com o intuito de formar uma rede transformadora da sociedade, possibilitando a maior inserção das mulheres na ciência, tecnologia, engenharia e matemática. O programa recebe novas propostas todos os anos entre os meses setembro e novembro, através do site https://www.fftf.slb.com/ .

Deborah comenta que o objetivo deste prêmio é de que as mulheres se tornem um modelo em suas universidades de origem, inspirando outras a seguirem carreiras no meio acadêmico, minimizando a desigualdade de gênero. A premiação levou em consideração toda a sua trajetória acadêmica na UFLA, desde a graduação até o doutorado. Considerou também as suas publicações científicas e a especialidade desenvolvida durante a tese.

A sua tese de doutorado, feita em parceria com a James Cook University, teve a finalidade de compreender o funcionamento dos sistemas ecológicos, analisando as características funcionais (essenciais para transporte interno da água) da madeira e das folhas de diferentes espécies de uma floresta tropical úmida da Austrália.

Deborah realizou análises das características dos troncos e das folhas, sua relação com a condução de seiva e as taxas de crescimento das árvores. O trabalho foi motivado pelo objetivo de compreender as estratégias para condução de água pelas plantas, o que será essencial na manutenção das espécies no ecossistema.Deborah

A área de experimentos, na qual se desenvolveram os estudos, está localizada no nordeste da Austrália e possui toda a estrutura para simular a exclusão de chuvas. Com as observações, a pesquisadora pôde identificar as espécies com menores chances de sobrevivência no caso de quedas no índice pluviométrico.

Para a pesquisa de pós-doutorado, a pesquisadora continuará com a mesma temática, expandindo para outro ecossistema da Austrália, mais seco. “Irei comparar as estratégias para condução de água de florestas úmidas e secas e respectivas susceptibilidades à extremos causados pelas mudanças climáticas”, comenta.

Além disso, a estudante manterá o vínculo com a UFLA em projetos que desenvolve no Departamento de Ciências Florestais (DCF). “Isto é o que a Schlumberger Fundation espera de mim, que eu continue envolvida em minha instituição de origem. O conhecimento que eu adquirir na Austrália espera-se que seja aplicado no Brasil”, relata.

Deborah comenta ainda que a vivência na UFLA foi essencial em sua carreira acadêmica. “Desde minha graduação tive oportunidade de conhecer muitas culturas, ambientes e pessoas que contribuíram para a diversidade do conhecimento, importante para ter uma visão holística como cientista. A UFLA, com seu espaço físico e equipe de professores, proporciona um ambiente perfeito para transformar possibilidade em realidade”, descreve.

Texto: Camila Caetano- jornalista/ bolsista UFLA.
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Programação cultural da Semana de Ciência, Cultura e Arte tem início com a apresentação de bandas

bandasNa sexta-feira (2/9), teve início a programação cultural da Semana de Ciência, Cultura e Arte – que celebra os 108 anos da Universidade Federal de Lavras (UFLA), com a participação da Corporação Musical Euterpe Operária e da Banda de Música da 6ª Região da Polícia Militar de Minas Gerais (PMMG). As bandas se apresentaram no Salão de Convenções, com repertório de produções nacionais internacionais que agradou o público presente.

Corporação Musical Euterpe Operária

A apresentação, sob a regência da professora Andressa Cristina Ribeiro, incluiu Pout Porri Roupa Nova; Música Suave (Roberto Carlos); Badinage (Harold L. Walt); Against al Odds (Phil Collins); Bolero de Ravel (Arranjo de Severino Araújo) e Mambo nº 8.

No mês em que a UFLA comemora seus 108 anos, a Corporação Musical Euterpe Operária celebra 106 anos
No mês em que a UFLA comemora seus 108 anos, a Corporação Musical Euterpe Operária celebra 106 anos

A Banda Musical Euterpe Operária surgiu após uma reunião realizada em 1910 na redação do jornal “O Operário”, durante a qual foi discutida a necessidade de formação de uma corporação musical composta por operários.  A estreia oficial da banda ocorreu em 24 de setembro de 1910. Atualmente, a banda é composta por 30 músicos, havendo ainda 30 alunos da escola de aprendizes. O objetivo da Corporação é a promoção da cultura, por meio da arte musical, aliada ao  trabalho social de formação dos músicos: a iniciativa promove profissionalização e a inserção no mercado de trabalho.

Banda de Música da 6ª Região da PMMG

Constituindo um elo entre a Polícia Militar e a comunidade, a banda é considerada patrimônio cultural da Corporação e de toda a região
Constituindo um elo entre a Polícia Militar e a comunidade, a banda é considerada patrimônio cultural da Corporação e de toda a região

A apresentação foi marcada por repertório e execução primorosos. Entre as peças: Emoções (Roberto Carlos – com arranjo: 1º Ten Pm Músico Garcia); Planeto Sonho (Flávio Venturini – arranjo Marcílio); Maria Maria (Milton Nascimento – Arranjo: 2º Sgt Pm Josúe); Alternative Festival (Pout-Pourri De Temas De Filmes, Arranjado Para Banda de Música Pelo 2º Ten Pm Músico Eleônio; Abba Gold (Pout-Pourri de Músicas do Grupo Abba, Arranjado Para Banda de Música por Ron Sebreghts); King of Pop (Pout-Pourri de Músicas de Michael Jackson, com arranjo para Banda de Música pelo sub tenente Wladimir).

Com um histórico que se iniciou em Lavras em 1934, quando ainda era a Banda de Música do 8º Batalhão de Polícia Militar, a Banda de Música da 6ª Região da Polícia Militar ganhou essa nova denominação em 2014. Constituindo um elo entre a Polícia Militar e a comunidade, a banda é considerada patrimônio cultural da Corporação e de toda a região. Ela tem seu papel no apoio às atividades de relações públicas da instituição e na promoção da Segurança Pública. Vinte e quatro músicos integram hoje a banda, sob a regência do 2º Ten. Emerson Sebastião de Oliveira. O auxiliar de regência é o 2º Ten. Samuel Joaquim de Sousa. A escola de aprendizes a ela ligada tem atualmente 30 alunos.

Texto com a colaboração da jornalista Ana Eliza Alvim.

Confira a galeria de fotos. Clique na primeira foto e siga a seta para abrir as demais em tamanho expandido.

 

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Estudantes da UFLA participam de Congresso Brasileiro de Plantas Daninhas

ghpd-congresso-plantas-daninhasFoi realizado em Curitiba (PR), entre os dias 22 a 26 de agosto, o XXX Congresso Brasileiro da Ciência das Plantas Daninhas (CBCPD), evento que reuniu estudantes, empresários, professores e pesquisadores para discutir o tema “Ciência das Plantas Daninhas: conhecimento e tecnologia a serviço do agricultor”.

O Grupo de Estudos em Herbicidas, Plantas Daninhas e Alelopatia (GHPD) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) participou do evento, que contou com palestras e painéis ministrados por renomados palestrantes de diversas instituições de pesquisa do Brasil e do mundo, além de sessões orais e de pôsteres, para apresentação e discussão dos principais trabalhos de pesquisa desenvolvidos na área da Ciência das Plantas Daninhas.

Ao todo, o GHPD/UFLA apresentou onze trabalhos durante o evento:

  • Teores foliares de nutrientes em mudas de café inoculadas com fungos micorrizicos arbusculares em competição com urochloa brizantha;
  • Teor de macronutrintes no solo em função do método de controle de plantas daninhas em cafeeiros;
  • Morfologia de mudas de cafeeiro submetidas à deriva simulada do herbicida cletodim;
  • Influência do método de controle de plantas daninhas em cafeeiros nas características físicas do solo;
  • Quantificação dos danos causados pela deriva do herbicida etoxissulfuron em mudas de cafeeiro;
  • Influência do método de controle de plantas daninhas em cafeeiros nas características físicas do solo na camada subsuperficial;
  • Efeito de diferentes métodos de controle de plantas daninhas em cafeeiros no teor de micronutrientes;
  • Alelopatia dos extratos da planta e serrapilheira de candeia sobre a germinação e crescimento de plântulas de alface;
  • Avaliação do efeito do herbicida pendimentalina em mudas de cafeeiro;
  • Comportamento de mudas de cafeeiro submentidas a deriva do herbicida atrazina;
  • Identificação dos sintomas de fitotoxidez causados pela deriva simulada do herbicida Diuron em mudas de cafeeiro.

O coordenador do grupo e estudante de agronomia da UFLA, Thales Lenzi, avaliou a participação do GHPD: “tivemos uma semana de muito aprendizado, na qual atualizamos os nossos conhecimentos sobre as inovações e pesquisas que estão sendo desenvolvidas na área, além da integração que tivemos com pesquisadores, professores e alunos de outros centros de pesquisa. Essa foi uma experiência única que vem contribuir com o desenvolvimento profissional de cada um dos nossos membros”.

Sobre o GHPD

Sediado na Agência de Inovação do Café (InovaCafé), o grupo foi criado em 2014 por estudantes de graduação e pós-graduação da UFLA e desenvolve trabalhos de ensino, pesquisa e extensão, como: palestras, cursos, treinamentos e dias de campo em diversos segmentos do uso de herbicidas, o manejo de plantas daninhas, tecnologias de aplicação e também ensaios e publicações de textos técnicos envolvendo a interação de aleloquímicos no ambiente de cultivo.

A cultura do café foi pioneira nos trabalhos desenvolvidos pelo grupo, que é vinculado ao Departamento de Agricultura da UFLA (DAG). Além do professor tutor, Adenilson Henrique Gonçalves, o GHPD conta com a colaboração dos docentes Itamar Ferreira de Souza e Rubens José Guimarães, além do Pesquisador da Empresa de Pesquisa e Agropecuária de Minas Gerais (Epamig), Elifas Nunes de Alcântara.

Texto: Vanessa Trevisan (ASCOM InovaCafé)

 

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VI Simpósio Internacional e V Congresso Brasileiro de Coturnicultura– submissão de trabalho até 15/9

evento

O VI Simpósio Internacional e V Congresso Brasileiro de Coturnicultura da Universidade Federal de Lavras (UFLA) receberá as submissões de trabalhos até 15 de setembro.  O evento, realizado pelo Núcleo de Estudos em Ciência e Tecnologia Avícola (Necta) conjuntamente com o Departamento de Zootecnia (DZO), congrega participantes provenientes de diversas instituições de ensino, além de técnicos e empresários do setor avícola.

O evento será realizado entre os dias 27 e 28 de outubro, com o propósito de auxiliar na difusão, bem como dar um caráter científico às orientações para alguns dos importantes temas de enfoques globalizados, nas áreas de produção, nutrição, melhoramento genético e mercado de codornas. Desde a primeira edição, já passaram pelo evento palestrantes de diversos países, como EUA, Espanha, Japão, Estônia e Brasil.

Os interessados em participar deverão realizar inscrições no link: http://www.nucleoestudo.ufla.br/necta/inscricoes

Confira a programação completa:

27 de Outubro

7h30: Inscrições e entrega de material

8h30: Abertura e Solenidades

9h: Panorama atual e perspectivas da coturnicultura no Brasil
Dr. Antônio Gilberto Bertechini, Professor Titular da UFLA

10h: Coffee break

10h30: Legislação e boas práticas na indústria de ovos
Dra. Daniela Duarte de Oliveira, Médica Veterinária do Aviário Santo Antônio

11h30: Intervalo para o Almoço

13h30: Melhoramento genético em codornas de postura
Prof. Dr. Galal Abou Khadiga, Faculty of Desert and Environmental Agriculture, Alexandria University, Egito.

14h30: Tecnologias de produção aplicadas à coturnicultura
a confirmar

15h30: Coffee break

16h: Manejo de dejetos e destino de aves mortas
Prof. Dr. Sohail Ahmad, Department of Poultry Production, University of Veterinary and Animal Sciences, Paquistão.

17h: Apresentação dos trabalhos selecionados e premiação

18h: Apresentação de Pôster

20h: Coquetel de confraternização

 

28 de Outubro 

8h30: Nutrição na fase de cria e recria de codornas japonesas
Dr. Luiz Fernando Teixeira Albino, Professor Titular da UFV.

9h30: Ferramentas nutricionais para otimização do período produtivo em codornas de postura
Dr. Fernando Guilherme Perazzo Costa, Professor Associado da Universidade Federal da Paraíba

10h30: Coffee break

11h: Atualização em bem-estar e ambiência para codornas
Dra. Carla Cachoni Pizzolante e Dr. José Evandro de Moraes, Pesquisadores Científicos do Instituto de Zootecnia, APTA, São Paulo.

12h: Intervalo para o Almoço

13h30: Salmonella e causas de mortalidade em codornas de postura
Dra. Nair Katayama Ito, SPAVE.

14h30: Avanços no melhoramento genético em codornas de corte
Dra. Cristina Moreira Bonafé Professora Adjunta da UFVJM – Campus Diamantina

15h30: Coffee break

16h: Perspectivas e avanços para incentivar o mercado de carne de codornas de descarte
Dr. Ednardo Rodrigues Freitas, Professor Adjunto da UFC

17h: Mesa redonda com as autoridades presentes

18h: Encerramento

 

Camila Caetano – jornalista/ bolsista UFLA

Noticias, Terciarias

Itens do Termo de Acordo entre Reitoria e SindUFLA passaram por sessões do CUNI e do CEPE nos últimos dias

ufla-logo viagemO Conselho Universitário (CUNI) e o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) apreciaram em suas últimas reuniões três itens relativos ao Termo de Acordo resultante das negociações entre a Reitoria da Universidade Federal de Lavras (UFLA) e o Sindicato dos Técnicos Administrativos em Educação das Instituições Federais de Ensino de Lavras (SindUFLA), realizadas no último período de greve. As três demandas foram aprovadas pelos conselheiros.

As pautas chegaram ao CUNI na sessão de 23/8, e ao CEPE na reunião realizada na última terça-feira (30/8). No que diz respeito à transmissão ao vivo das sessões dos Conselhos via Internet, a aprovação foi seguida, no CUNI, da composição de uma comissão de cinco servidores, que serão responsáveis por elaborar as normas para orientar o procedimento. Na reunião do CEPE, houve também a indicação de representantes desse Conselho que integrarão a comissão formada no CUNI, tendo sido eleitos três membros do CEPE para colaborar com os trabalhos.

Outro ponto discutido, relativo ao Acordo, foi a divulgação das atas das reuniões do CUNI e do CEPE em sua integralidade no site da UFLA, após sua aprovação pelos conselheiros.  Atualmente, é divulgada uma síntese dos assuntos tratados.

Também como fruto das negociações com o SindUFLA, haverá alteração no prazo para convocação das sessões ordinárias dos Conselhos Superiores, que ocorrerá agora com cinco dias úteis de antecedência (a norma até então vigente previa 48 horas). Com a maior antecedência, destacou-se que fica mantida a possibilidade de inserções de pautas extras nas excepcionalidades. O novo prazo será estendido a todos os colegiados da UFLA.

Para o presidente dos Conselhos, professor José Roberto Soares Scolforo, as alterações são benéficas principalmente por permitir que os conselheiros tenham mais tempo para se dedicarem à apreciação do que será discutido e para consultarem as categorias às quais representam, caso seja necessário. “Além disso, a divulgação da ata e a transmissão das reuniões visam ao aprimoramento da transparência e a um maior envolvimento de toda a comunidade acadêmica com os assuntos da Universidade, o que tem importância indiscutível”, diz.