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UFLA na Mídia: professor fala sobre queda de árvore em época de chuva

Um professor da Universidade Federa de Lavras (UFLA) foi destaque em duas reportagens exibidas nessa quarta-feira (4/10), no jornal da EPTV da primeira e segunda edições. Silvério José Coelho, do Departamento de Agricultura (DAG), tratou sobre queda de árvore em época de chuva.

Na primeira edição, o docente mostrou como se identificar árvores que correm risco de cair, enquanto na segunda ele destacou que a chuva é um dos fatore que pode provocar a queda desse tipo de estrutura.

Confira as reportagens completas em: http://g1.globo.com/mg/sul-de-minas/jornal-da-eptv-2edicao/videos/t/edicoes/v/dois-dias-apos-temporal-bombeiros-ainda-atendem-casos-de-queda-de-arvores-em-lavras-mg/6194995/http://g1.globo.com/mg/sul-de-minas/jornal-da-eptv/videos/t/edicoes/v/especialista-ensina-a-identificar-arvores-que-correm-risco-de-cair/6193708/

Professoras do Departamento de Educação participam do XXXIII Encontro Nacional do Movimento Inter Fóruns de Educação Infantil do Brasil

Entre os dias 20 e 22 de setembro, as docentes Cláudia Maria Ribeiro e Kátia Batista Martins (coordenadora do Fórum Sul Mineiro de Educação Infantil), ambas do Departamento de Educação da Universidade Federal de Lavras (DED/UFLA), participaram do XXXIII Encontro Nacional do Movimento Inter Fóruns de Educação Infantil do Brasil (MIEIB), na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

O evento contou com a participação da secretária de estado da Educação, Macaé Evaristo dos Santos, que discutiu a Política e Educação no Brasil nos dias de hoje: questões para a Educação Infantil. Em outra mesa de trabalhos, também foi abordado o tema da Base Nacional Comum Curricular e a Educação Infantil.

No encontro estavam representantes dos Fóruns de Educação Infantil de diversos estados, que receberam um exemplar do livro “Borbulhando Enfrentamento às violências sexuais nas infâncias no Sul de Minas Gerais” e o livro “Tecendo Gênero e Diversidade Sexual nos Currículos da Educação Infantil”, obras organizadas por Cláudia Ribeiro e fruto de projetos aprovados pelo Ministério da Educação (MEC).

No segundo dia de evento, as discussões abordaram o tema: “Judicialização da Educação: impactos na Educação Infantil”, que contou com a presença do professor Carlos Roberto Jamil Cury (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais – PUC/MG), além de discussões sobre Diversidades e Educação Infantil, com a presença da ex-ministra da Igualdade Racial e professora da UFMG, Nilma Lino Gomes, falando sobre questões de raça e Educação Infantil, ressaltando que a diversidade faz parte do mundo. A professora Shirley Miranda, também da UFMG, complementou discutindo sobre como as questões de gênero se fazem presente na Educação Infantil, ressaltando que a diferença é uma condição da existência.

A professora Cláudia Ribeiro, por fim, apresentou trabalhos já realizados, obras editadas e projetos executados que contribuem e fortalecem a formação de professoras e professores nas temáticas de gênero e sexualidades, tecendo saberes e fortalecendo as lutas pelo respeito à educação na diversidade, e pela formação docente onde a universidade tem papel fundamental na construção política e ética de profissionais da educação.

Livro “Borbulhando enfrentamento às violências sexuais na infância”

O livro “Borbulhando enfrentamentos às violências sexuais na infância” foi lançado na UFLA, em março deste ano, no 125º Fórum Sul Mineiro de Educação.

Esta obra é fruto de um projeto aprovado pelo Ministério da Educação (MEC), sob a coordenação das professoras Cláudia Ribeiro e Carolina Alvarenga, que contaram com a contribuição de professores e conselheiros tutelares do Sul de Minas Gerais.

Confira e relembre mais informações sobre a obra e seu lançamento: http://www.ufla.br/ascom/2017/03/30/ufla-sedia-o-forum-sul-mineiro-de-educacao-infantil-com-lancamento-do-livro-borbulhando-enfrentamentos-as-violencias-sexuais-nas-infancias/

Texto: Maria de Fátima Ribeiro, jornalista. 

Autores das áreas de Educação e Ciências Humanas se encontram na UFLA para apresentarem suas obras

O 1º Encontro de Autores das áreas de Educação e Ciências Humanas foi realizado na Livraria da Universidade Federal de Lavras (UFLA) nessa segunda-feira (2/10). O evento teve como objetivo reunir publicações de professores e técnicos administrativos e aproximá-los entre si e entre os estudantes.

Estavam presentes o pró-reitor de Pesquisa, professor Teodorico de Castro Ramalho, o diretor da Editora UFLA, professor Marco Aurélio Carbone Carneiro e diversos autores da área, que apresentaram suas obras para o público presente.

 A autora Ana Cristina Corrêa de Oliveira, do Rio de Janeiro, abriu a sessão de apresentação dos livros com sua obra “O Voo da Borboleta Azul – pensamentos e poesias II”. Ela afirma que o livro é voltado para leitores sensíveis que possam enxergar além do que está escrito: “a poesia é diferente, ela atinge o leitor de outra forma, com uma linguagem simples e poética. A partir do momento que você a compartilha, atinge outras pessoas que se identificam com você”, ressalta.

O técnico de Tecnologia da Informação da UFLA Anderson Laudelino Pereira apresentou sua coleção de cartuns intitulados “Cartoonzine”. O autor utiliza de uma linguagem descontraída para retratar assuntos sérios, como a dengue e a gripe H1N1, por exemplo. “A intenção é levar educação com viés de humor”, afirma. 

Os livros “Gestão Pedagógica e Qualificação do Trabalho Docente” e “Mapa da Gestão Pedagógica” são de autoria dos professores do Departamento de Educação (DED) Celso Vallin, Carlos Betlinski e Vanderlei Barbosa. Essas obras são resultado de anos de pesquisa em escolas públicas de Lavras e fornecem aos professores sugestões e questionamentos referentes à gestão pedagógica.

O livro “Práticas e Perspectivas de Democracia na Gestão Educacional”, do professor Carlos Betlinski, retrata questões sobre a filosofia da educação, currículo e gestão pedagógica.

O servidor técnico do Departamento de Fitopatologia (DFP) Cleber Maximiliano apresentou suas obras de poesia intituladas “Curta-Poetagem” e “De Mãos Dadas”. Ele menciona que, ao encontrar poemas antigos de sua autoria, ainda datilografados, o faz refletir que “a poesia é uma forma de guardar as emoções, uma maneira de manter as recordações ao longo do tempo, pois, a magia da poesia não tem tempo, pertence ao passado e, ao mesmo tempo, ao futuro”.

O livro “Produção de Textos: teoria e prática”, organizado pelos autores Helena Maria Ferreira, Jaciluz Dias Fonseca, Marco Antonio Villana-Neder e Mauriceia Silva de Paula Vieira reúne diversas vozes com o objetivo de nortear o assunto da produção de textos. Com capítulos voltados para os atuais e futuros professores de educação básica e para candidatos de processos seletivos para ingresso em universidades, o livro reúne um compilado de diferentes formas de conceber a escrita e a produção de textos.

“Da Ética da Libertação à Ética do Cuidado”, de Vanderlei Barbosa, tem como objetivo evidenciar a natureza e os pressupostos da ética do cuidado como possibilidade de construção ou reconstrução de um novo paradigma, visando responder às seguintes indagações: como viver de acordo com a natureza humana racional e livre? Qual o fim último do agir humano?

Por fim, a Livraria também exibiu o livro “Qualidade de Vida: Ideias Simples, Hábitos Saudáveis”, de José Eymard da Silva, Maria do Rosário Henriques Barbosa, Margarida Montejano da Silva e Vanderlei Barbosa.

O pró-reitor de Pesquisa parabenizou os autores e afirmou que essas obras são sementes para um futuro diferente. Ao final, os livros apresentados foram sorteados aos presentes.

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig

Biologia Subterrânea: UFLA inaugura Centro de Estudos e dá início ao segundo simpósio brasileiro sobre a ciência

O início da semana foi marcado por novidades no Departamento de Biologia (DBI) da UFLA. Na noite de segunda-feira (2/10), foi realizada a cerimônia de abertura do II Simpósio Brasileiro de Biologia Subterrânea, oportunidade em que celebrou-se também as novas dependências físicas do Centro de Estudos em Biologia Subterrânea (CEBS), inaugurado oficialmente na manhã desta terça-feira (3/10).

O CEBS é um projeto desenvolvido a partir de um convênio da Universidade com a empresa Vale, que além de subsidiar a execução da obra, tem disponibilizado bolsas de mestrado, doutorado e pós-doutorado para o desenvolvimento de pesquisas científicas focadas em espeleologia, que são os estudos da formação e dos organismos que vivem dentro de cavernas.

Para o reitor da UFLA, José Roberto Soares Scolforo, a inauguração do CEBS representa um passo à frente da Instituição no fomento às pesquisas sobre a vida em cavernas e o meio-ambiente. Scolforo também citou o comprometimento dos integrantes do DBI na construção e na viabilização do centro. “As cavernas estão em áreas ricas em minerais e, naturalmente, existe interesse econômico em explorar esses recursos. Se você não conhecer o que há em determinada caverna, você não vai saber garantir se o empreendimento pode ser realizado ou não. Sem conhecimento, corre-se o risco de eliminar a biodiversidade. Conhecimento definindo a preservação da vida e onde a atividade econômica pode ser instalada, essa é a grandiosidade deste centro”, acrescentou.

Scolforo também destacou a parceria público-privada como um meio saudável e essencial para crescimento da Universidade. “É muito importante podermos contar com uma empresa tão grandiosa como a Vale, que a partir de uma responsabilidade sócio-ambiental, se soma à nossa Universidade para desenvolver pesquisas e tecnologia. Temos conseguido efetivar parcerias que agregam à comunidade acadêmica e à produção científica, sem perdermos, obviamente, nossa autonomia no desenvolvimento das pesquisas. Por meio de parcerias com empresas privadas, temos aumentado as chances de empregos para nossos alunos, ampliado nossos laboratórios, atraído novos pesquisadores e nos destacado, também, nos rankings universitários”, concluiu.

O gerente executivo de Licenciamento Ambiental, Estudos, Espeleologia, Saúde e Segurança da Vale, Rodrigo Dutra Amaral, contou que a empresa investiu no projeto porque enxergou nele um grande ganho para a ciência. “Sabemos que, no país, nós temos uma grande carência de pesquisas na área e de taxonomistas de diversos grupos de fauna. Este centro de referência vai transformar informação em conhecimento e divulgar essa ciência tão rica à sociedade. Em nome da Vale, venho agradecer a parceria e reafirmar nosso compromisso de continuar apoiando as pesquisas aqui na UFLA, uma universidade modelo para o estado e para o Brasil”, reforçou.

O coordenador do Centro de Estudos em Biologia Subterrânea, professor Rodrigo Lopes Ferreira (DBI), não escondeu a emoção ao participar da inauguração do prédio. Entusiasmado com a iniciativa, o professor contou ser um dos incentivadores na instituição de pesquisas sobre a vida em lugares subterrâneos, e acredita que o CEBS será um marco na produção de trabalhos científicos nessa área. “Este centro é mais que a materialização de um sonho, é o enraizamento de uma ideia”, afirmou.

Conhecimento compartilhado

O II Simpósio Brasileiro de Biologia Subterrânea vai até o dia 6/10, e conta com palestras e mini-cursos de pesquisadores de vários países.

De acordo com Rodrigo, que é também coordenador do evento, o estudo de cavernas ainda é incipiente no Brasil, principalmente quando se trata de fauna subterrânea. Por isso, nesta edição, o evento tem como objetivo “aglomerar pessoas com diferentes formações para criar um ambiente de discussão, onde seja possível disseminar conhecimentos para educar pessoas que, em sua instância possam, da melhor forma, conservar esses ambientes”, explicou.

Confira a programação do simpósio em www.biosubbrasil.com.br.


Com informações e fotos de Rafael Passos , Jornalista/bolsista – Fapemig

Pró-Reitoria de Pós-Graduação realizou aula inaugural na UFLA para os ingressantes 2017/2

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizou na tarde da última quinta-feira (28/9) uma aula inaugural proferida pelo pró-reitor de Pós-Graduação, professor Rafael Pio. Na ocasião, foi demonstrado aos professores os locais onde se inserem os principais regulamentos e portarias, bem como o regulamento geral da Pós-Graduação, com ênfase na importância de os discentes conhecerem os regulamentos e vigências, que constam informações necessárias. Foram apresentados os programas acadêmicos e profissionais da UFLA, a evolução das notas e o mecanismo de avaliação dos programas pela Capes – no caso, a avaliação quadrienal.

O professor destacou a importância da escolha das disciplinas a serem cursadas, que devem possuir afinidade com o tema de dissertação ou tese, a necessidade da leitura científica e a participação em eventos extraclasse. Segundo o pró-reitor, “A formação discente é o principal foco da pós-graduação; os mesmos devem estar preparados para o mercado de trabalho e por isso precisam se preocupar em maximizar o tempo demandando para o curso, seja o mestrado, seja o doutorado”.

Outro ponto bastante ressaltado foi a produção científica. Segundo o professor Rafael Pio, os docentes devem estar atentos em produzir artigos científicos passíveis de serem publicados em periódicos internacionais com elevado impacto (JCR).

Além disso, enfatizou que a nota de avaliação dos Programas é constituída pelos seguintes pesos: 20% do corpo docente; 30% do corpo discente; 40% de produção intelectual; e 10% de critérios adicionais, evidenciando que são os próprios estudantes responsáveis por importante parcela dessa avaliação. “Os discentes devem ter a audácia de melhorar as suas investigações, pois são responsáveis pela produção intelectual e critérios adicionais, pesando 70% na nota do programa”. Ao final, Rafael Pio explicou que é necessário ter dedicação, seriedade, atenção e principalmente responsabilidade para desenvolver um bom trabalho na Instituição.

Rhuane Jackeline – bolsista Dcom/Proat/PRPG

 

Programas de intercâmbio oferecem vagas para estudar um semestre no México ou Colômbia

Está aberto, de 3 a 10 de outubro, o período de inscrições para os Programas de Intercâmbio de Estudantes Brasil – México (Bramex) e Brasil – Colômbia (Bracol), que oferecem vagas em universidades desses países, no primeiro semestre de 2018, para estudantes regularmente matriculados em cursos presenciais de graduação da UFLA. As inscrições devem ser feitas na Diretoria de Relações Internacionais – DRI (no prédio da Reitoria), apresentando os documentos descritos no item 4 do edital.

Para concorrer às vagas, é preciso estar matriculado regularmente em um dos cursos específicos para a vaga; ter integralizado de 40% a 90% da carga horária de seu curso no momento da inscrição; possuir CRA igual ou superior ao médio de seu curso; e não ter participado de editais de intercâmbio regulamentado pela UFLA nos últimos dois anos, assim como não ter sido beneficiado anteriormente pelo Bracol ou Bramex.

Há seis vagas disponíveis, distribuídas entre as universidades mexicanas de Colima (duas vagas) e de Monterrey; e as universidades colombianas de Los Llanos, Autónoma de Occidente, e de Ciencias Aplicadas e Ambientales.

O resultado parcial do processo seletivo será divulgado pela DRI no dia 17 de novembro; e o resultado final, no dia seguinte. Confira outros detalhes da seleção, assim como os benefícios e deveres, no Edital, disponível no final da notícia.

Cursos

Discentes dos seguintes cursos podem participar da seleção para a Universidad de Colima: Administração Pública; Filosofia; Letras; Matemática; Pedagogia; Nutrição; Medicina; Direito; Engenharia Civil; Ciência da Computação; e Sistemas de Informação.

Para a Universidad de Monterrey, serão aceitas inscrições dos estudantes de Filosofia; Letras; Nutrição; Medicina; Direito; e Engenharia Civil.

Para a Universidad de Los Llanos, podem concorrer discentes de Medicina Veterinária, Zootecnia, Agronomia, Ciências Biológicas, Educação Física e Administração.

Os estudantes de Administração ou Engenharia Ambiental, Mecânica ou de Controle e Automação poderão pleitear a vaga da Universidad Autónoma de Occidente.

Já a Universidad de Ciencias Aplicadas y Ambientales oferta vaga para aluno de Educação Física, Zootecnia, Medicina Veterinária, Agronomia, Engenharia Ambiental e Sanitária e Administração.

Acesse

 

Curso “Gênero na Teoria Social: do Essencialismo biológico à Teoria Queer” será oferecido na UFLA

As professoras do Departamento de Ciências Humanas (DCH) Juliana Anacleto e Vera Simone Schaefer Kalsing lançarão nesta quarta-feira (4/10) o curso de extensão Gênero na Teoria Social: do Essencialismo biológico à Teoria Queer. Interessados deverão realizar as inscrições no Sistema Integrado de Gestão (SIG). 

Os encontros serão quinzenais, às quartas feiras, das 14, às 17 horas, em local ainda a ser confirmado. O curso tem como objetivo central estabelecer um diálogo com a comunidade universitária e lavrense questões acerca das relações de gênero e seus efeitos e implicações na sociedade, assim como contribuir na formulação teórica dos TCCs desenvolvidos na UFLA que tenham relação com a temática.

Serão abordadas nas sessões as principais teorias de gênero: essencialismo biológico, culturalismo, perspectiva histórica, teoria do patriarcado, interseccionalidades entre gênero, raça e classe, masculinidades e a teoria queer. 

O debate de gênero tem tomado espaço na sociedade ao longo dos últimos anos, requerendo das ciências sociais interpretações e formulações acerca do tema. “Fundamentalmente nas escolas, a discussão da chamada ideologia de gênero requer informações científicas e qualificadas de como a definição de gênero como um sistema de práticas sociais que constituem as pessoas como diferentes organiza as relações de desigualdade, devendo dessa forma ser compreendido, tanto do ponto de vista individual, como por meio das práticas sociais que produzem o gênero da pessoa. Compreender essas práticas sociais significa interpretar o modo como são moldadas e construídas as relações sociais e os padrões de interação, bem como, de que forma operam na maior parte das organizações e instituições sociais”, comentam as professoras.

 

UFLA recebe Caravana do Ideas for Milk

Nesta quarta-feira (4/10), às 18 horas, no Auditório do Departamento de Agricultura (DAG), mentores do agronegócio e de Tecnologia da Informação e Comunicação estarão na Universidade Federal de Lavras (UFLA) para uma rodada de apresentação do Ideas for Milk, o Desafio de Startups proposto pela Embrapa Gado de Leite que,em sua segunda edição, vai oferecer prêmio de R$ 20 mil aos vencedores.

Estudantes, professores, profissionais e empreendedores das áreas de agrárias e da tecnologia da informação estão convidados para o evento. A entrada é gratuita. No ano passado, uma startup da cidade, a Meu Leite, ficou entre as oito finalistas do Desafio, ao propor um aplicativo para o consumidor reconhecer a origem do leite e seus derivados.

O Ideas for Milk busca desenvolver soluções tecnológicas para os diversos setores produtivos da cadeia do leite – a mais extensa do agronegócio, presente em 99% dos municípios brasileiros e que emprega 4 milhões de pessoas, movimentando um quarto do Produto Interno Bruto (PIB) do país. Na programação, os mentores abordarão os principais temas para o Desafio, neste ano, e vão esclarecer diretamente as dúvidas do público.

O Ideas for Milk– Desafio de Startups – é uma competição nacional entre empreendedores que visa estimular ideias inovadoras de modelo de negócio, produto, processo ou serviço, baseadas em software web, aplicativo mobile e/ou solução em hardware, incluindo Internet das Coisas (IoT). As soluções devem promover a eficiência no setor lácteo.

O sucesso da primeira edição, em 2016, chamou a atenção de investidores do Sillicon Valley ((EUA) e do governo da Índia – maior produtor mundial de leite – interessados em acompanhar o processo brasileiro de inclusão do agronegócio do leite na indústria 4.0. Proposto pela Embrapa Gado de Leite, o Ideas for Milk tem como parceiros a Carrusca Consulting, o Agripoint, o Qrânio e a Kick Ventures. Também integra o programa, o Vacathon, um inédito hackathon rural que será disputado, em dezembro, na fazenda da Embrapa, em Coronel Pacheco (MG), com a participação de 20 universidades brasileiras.

As inscrições para o Programa devem ser feitas pelo site www.ideasformilk.com.br, até 5 de novembro. Podem participar startups de qualquer região do Brasil, com ou sem CNPJ, equipes informais ou em estágio mais avançado de desenvolvimento. O regulamento completo está no site.

 

Evento de oratória será realizado na UFLA nesta quarta-feira (4)

Na próxima quarta-feira (4/10), às 15h, será realizado no Anfiteatro da InovaCafé, da Universidade Federal de Lavras (UFLA), o Oratóri-se. Trata-se de um projeto social que leva saberes e experiências relacionadas ao tema da oratória.

O evento conta com o apoio da Jurídica Jr. Consultoria Jurídica, do Núcleo de Estudos em Direitos Humanos e Constitucionais e da Associação Atlética Acadêmica do Direito – Matuta. A inscrição será realizada no local e os organizadores pedem a doação de alimentos não perecíveis ou materiais de limpeza e higiene que serão doados à Comunidade Eterna Misericórdia.

O Oratóri-se surgiu diante da indignação, por parte dos integrantes, do distanciamento de grande parte da sociedade com relação aos conhecimentos da oratória. Já foi apresentado para cerca de 200 pessoas, entre universitários, familiares, profissionais e pessoas reclusas da liberdade.  

Panmela Oliveira – comunicadora e bolsista Dcom/Fapemig

Abertas inscrições do UFLA faz Extensão – Participe

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) disponibilizou nesta segunda-feira (2/10) o formulário de inscrição do UFLA faz Extensão, evento voltado para a comunidade externa. Os interessados em participar podem se inscrever por meio deste link.

Estão previstas ações em 25 de outubro, das 8h às 18h, e haverá emissão de certificado. Um grupo de colaboradores estará envolvido no apoio à logística geral do evento.

A primeira edição do “UFLA faz Extensão” vai oferecer mais de 60 atividades gratuitas com foco nas áreas de Finança, Produção, Meio Ambiente, Saúde, Direito, entre outras, a toda comunidade de Lavras e região.

A iniciativa é da Proec e busca oferecer aos moradores da área rural e urbana de mais de 50 cidades da região orientações e cursos de curta duração, com enfoque prático, mediado por estudantes e profissionais da Universidade.  O evento conta ainda com o apoio da Empresa de Assistência Técnica e Extensão Rural (Emater).

Outras informações estão disponíveis pelo e-mail cursosproec@proec.ufla.br ou pelo telefone (35) 3829-1473.

Clique aqui e saiba tudo a respeito do evento.