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Renda média agrícola no Sul de Minas apresenta queda no primeiro semestre de 2017

O Departamento de Administração e Economia da Universidade Federal de Lavras (DAE/UFLA) em seu trabalho de coleta e divulgação do Índice de Preços Recebidos (IPR), referente à venda dos produtos agrícolas no Sul de Minas Gerais, teve como resultado para o primeiro semestre do ano de 2017 uma retração média da renda dos produtores da região na ordem de -19,73%, refletindo na diminuição dos preços das principais commodities agropecuárias produzidas na região.

“Ao contrário do ano de 2016 no qual o IPR foi positivo, neste primeiro semestre de 2017 a retração foi negativa, pois somente os grupos das frutas e verduras não sofreram queda de seus preços, todos os outros grupos dos produtos agrícolas pesquisados apresentaram retração nos seus preços, destacando-se o grupo dos grãos com retração de -27,76%, o café com – 12,87%”, destaca o professor Renato Fontes, coordenador do trabalho.

De acordo com Renato, esse movimento dos preços representa a característica principal dos mercados agrícolas em termos de sua concentração. “Por se tratar de um mercado em concorrência perfeita, os preços satisfatórios em períodos anteriores traz como consequência o incremento do investimento nessas atividades como também novas áreas de produção são dedicadas o que provoca o aumento da oferta desses produtos, com isso pressionando os preços para patamares inferiores, porém a queda foi muito expressiva, refletindo também as questões macro econômica que a população brasileira vem enfrentando como inflação, desemprego, queda do poder de compra, o que impacta negativamente no consumo dos produtos agrícolas”, relata o professor.

O estudo mostra que o café, a principal cultura agrícola explorada no sul de Minas Gerais, teve sua saca de 60 Kg no início do ano cotada em média ao preço de R$ 505,00, no mês de junho do presente ano foi cotado em R$ 440,00, uma queda nominal de R$ 65,00, a saca de milho que no ano de 2016, alcançou patamares recorde de preço, iniciou o ano em R$ 38,80, sendo contada em junho ao preço de R$ 22,00, queda de mais de -42% de seu valor. O leite apresentou uma redução média de preço na ordem de -6,38%.

Como destaques positivos de elevação preço estão o brócolis, com alta no semestre de 84,21%, o pimentão com 82,35% e a cenoura com 53,34%. “Resultado de uma menor oferta desses produtos, que ao apresentar preços menores desestimulou a produção. Com o clima mais frio é uma tendência que as commodities classificadas como hortifruti venham a ter uma queda nos seus preços nos próximos meses por causa do menor consumo”, comenta.

UFLA entrega mantimentos da campanha de arrecadação para o Lar Augusto Silva

Mais de 350 kg de arroz; cerca de 100 kg de açúcar e mais 100 kg de feijão; 44 pacotes de fralda geriátrica: esses foram alguns dos materiais mais arrecadados na UFLA durante campanha em benefício do Lar Augusto Silva (asilo filantrópico de Lavras). Essa campanha, na UFLA, teve início no dia 3 de julho e foi encerrada ontem (18), com a arrecadação dos alimentos, materiais de limpeza e de higiene, seguida pela entrega na entidade.

Os itens foram recolhidos na Secretaria da secretaria da Pró-Reitoria de Assuntos Comunitários (Praec); Restaurante Universitário (RU); Ambulatório, Protocolo (prédio das pró-reitorias) e nas secretarias dos Departamentos. Além dos produtos já citados, também foram doados pacotes de macarrão, farinha de trigo, cestas básicas, papel higiênico, água sanitária, sabonetes, roupas e cobertores, entre outros.

Para a Irmã Rosemary Barbosa de Lucena, uma das cuidadoras do Lar, a campanha em toda a cidade atingiu um bom objetivo, já que o estoque de alimentos foi normalizado. “Fraldas e materiais de limpeza são os itens que mais precisamos, no momento. São gastas 200 fraldas geriátricas diariamente”, disse. Hoje, a instituição atende mais de 90 idosos.

Como ajudar o Lar Augusto Silva?

As doações podem ser feitas diretamente no Lar, localizado na Rua Chagas Dória, 750. Se há grande quantidade de materiais, a direção do asilo se prontifica a buscar as doações. O telefone do Lar Augusto Silva é: (35) 3821-6733.

Rede Solidária

Desde 2014, a UFLA tem dado suporte à Rede Solidária, rede de colaboração e interação entre entidades filantrópicas de Lavras e região. A ideia da criação dessa rede se deu em virtude da realização da Semana de Cultura e Arte, quando as entidades são beneficiadas com os alimentos arrecadados.

Como forma de apoio, em 2015 foi lançado o site oficial da Rede Solidária www.redesolidaria.ufla.br. – um canal de comunicação para facilitar a troca de experiências, as doações e o fortalecimento do espírito solidário.

O objetivo é apresentar os trabalhos que são desenvolvidos durante todo o ano pelas entidades e ainda incentivar a participação de mais voluntários e um maior número de doações. As entidades que ainda não possuem cadastro podem entrar em contato por meio do e-mail: redesolidaria@ascom.ufla.br e solicitar a inclusão.

A Rede possibilita o envolvimento de toda a comunidade acadêmica da UFLA. Além dos servidores, os estudantes têm a oportunidade de colocar em prática a teoria e, o mais importante,  a oportunidade de adquirir valores humanos, muito além do que é visto em sala de aula.

 

PRG e DPGA estão em novo prédio – confira o local

Desde o dia 18/7/2017, a Pró-Reitoria de Graduação (PRG) e a sua Diretoria de Planejamento e Gestão Acadêmica (DPGA) prestam atendimento no novo prédio das pró-reitorias. O edifício, localizado no início da Avenida Sul (próximo ao Pomar da UFLA, ao Centro Administrativo e à Reitoria), possui infraestrutura com mais espaço e comodidade para os servidores e estudantes.

 

Preparatório gratuito do Toefl iBT- inscrições abertas

Estão abertas as inscrições para a 5ª edição do preparatório on-line gratuito do Toefl iBT. O curso será realizado em 13 semanas. Interessados deverão se inscrever no link: https://www.edx.org/course/toeflr-test-preparation-insiders-guide-etsx-toeflx-3

Desenvolvido por especialistas que criam, administram e avaliam o teste Toefl, o curso tem a finalidade de ajudar o estudante a entender o que pode ser feito para alcançar um melhor resultado no exame. Os instrutores irão orientar através de cada seção (leitura, escuta, fala e escrita) e, usando os testes anteriores, explicarão os tipos de perguntas que se pode esperar. O curso também contará com dicas, incluindo como se inscrever para o teste, como é marcado e como se preparar para o dia.

O curso é altamente interativo, usando vídeos, amostra de perguntas com explicações, testes curtos e fóruns de discussão colaborativos. Todos os participantes podem receber pontuações para suas respostas de teste de prática.

Mais de 10 mil instituições de ensino superior, agências governamentais e organizações em todo o mundo aceitam pontuações Toefl, utilizadas para demonstrar a proficiência em língua inglesa.

 

Festival de ginástica aeróbica foi atividade de encerramento do semestre para turmas iniciantes do projeto de extensão

Crianças e jovens que participam do projeto de extensão Ginástica na UFLA (turmas iniciantes) encerraram o semestre exercitando o que aprenderam. Elas participaram de um festival de ginástica aeróbica realizado nas dependências do Departamento de Educação Física (DEF). O festival foi a oportunidade para que uma banca avaliasse as apresentações, observando critérios como habilidade, flexibilidade, força e apresentação. Os participantes que se destacaram nesses quesitos foram convidados para integrar uma pré-equipe, que poderá participar de competições no futuro.

A banca de avaliação foi composta pelo atleta da equipe principal da UFLA, atleta da seleção brasileira e também da Comissão de Atletas da Confederação Brasileira de Ginástica, Marcelo Martins; pela árbitra da Federação Internacional de Ginástica, técnica da equipe de base da Equipe UFLA e auxiliar técnica da equipe principal, Marília Pires; e pelo professor do DEF/UFLA, técnico da equipe principal da UFLA e técnico da Seleção Brasileira de Ginástica Aeróbica, Luiz Henrique Maciel.

O projeto de extensão é desenvolvido na UFLA desde 2010, coordenado pelo professor Luiz Henrique. Para quem tem interesse em fazer parte do nosso projeto, aprendendo e praticando a ginástica aeróbica, é possível entrar em contato pelo telefone 3829-3151 ou pela página
https://www.facebook.com/gaeufla. Acompanhe também: Instagram – @gaeufla

 

Dicas de Português: Todos e todas, brasileiros e brasileiras

“‘Boa noite a todos e a todas’ está correto? Virou moda entre alguns políticos de minha cidade se referir a ‘todos e todas’. Todos não engloba… todas?”

É claro que engloba. Trata-se de um princípio gramatical do português, que não herdou do latim o gênero neutro: cabe ao masculino quebrar o galho nesse papel, abarcando também o feminino. A rebelião de certos falantes contra isso, que deu no modismo que intriga o leitor, é um dos aspectos da onda politicamente correta que, a partir do último quarto do século passado e tendo como centro irradiador o meio universitário americano, passou a tentar mudar a linguagem como uma forma de mascarar problemas que não conseguia resolver na realidade.

Algumas propostas do movimento se afogaram no próprio ridículo – aquela de chamar carecas de “capilarmente diferenciados”, por exemplo. Outras, porém, terminaram se entranhando de tal forma em nosso modo de falar e pensar que muitas vezes nem nos damos conta da mudança. O substantivo velhice começou por ceder espaço no discurso de muita gente ao eufemismo terceira idade e, em seguida, viu-se substituído por uma formulação francamente apatetada: melhor idade.

Não se trata de condenar a herança politicamente correta em bloco. É saudável que se chame a atenção dos falantes para a carga odiosa de racismo embutida num verbo como “judiar”, para citar um exemplo de ampla circulação no português. Judiar, maltratar, nasceu com uma mácula indisfarçável: quer dizer “tratar como se tratam os judeus”.

De volta à questão de “todos e todas” – ou “brasileiros e brasileiras”, como José Sarney gostava de abrir seus discursos quando presidente da República –, o modismo tem até nome: “linguagem inclusiva”. Tem também um princípio de aparato legal a protegê-lo, tornando seu uso obrigatório em algumas esferas da administração pública. Basicamente, trata-se de uma bobagem populista – daí seu sucesso com os políticos, cultores por excelência de bobagens populistas.

Será que vale a pena encher nossa língua de cacos, redundâncias e pedidos de perdão, como se fôssemos todos(as) advogados(as) gagos(as)? Ou seria melhor se combatêssemos as discriminações reais onde elas de fato causam dano à sociedade?

Fonte: veja.abril.com.br (com adaptações)

Paulo Roberto Ribeiro
Jornalista – DCOM/UFLA

UFLA na mídia: projeto Cotton Victoria é destaque em artigo internacional da embaixadora brasileira no Quênia

Projeto Cotton Victoria é citado como principal iniciativa de cooperação para desenvolvimento da região leste da África

O projeto Cotton Victoria, que prevê o desenvolvimento de técnicas para o cultivo do algodão e a promoção de sua cadeia produtiva em países africanos, é novamente destaque na imprensa internacional. Em artigo publicado no impresso Daily Nation, a embaixadora do Brasil no Quênia, Marcela Nicodemus, o apresenta como a principal iniciativa de cooperação na região leste da África , que tem ajudado a desenvolver a competitividade do setor de algodão no Quênia, Tanzânia e Burundi.

O Cotton Victoria é resultado de um acordo entre a UFLA e a Agência Brasileira de Cooperação (ABC), do Ministério de Relações Exteriores – Itamaraty, e tem o apoio do Instituto Brasileiro do Algodão (IBA). O projeto faz parte das ações previstas no acordo que o governo brasileiro assinou com as Nações Unidas, em 2006, para transferir sua experiência do cultivo de algodão para produtores de economias em desenvolvimento.

Entre as ações, estão a orientação dos agricultores nas áreas de manejo agronômico da cultura isolada e da cultura consorciada, o desenvolvimento de sistemas de produção, a avaliação e a distribuição de sementes de qualidade de variedades superiores, além do fortalecimento e adequação de infraestruturas físicas nos países assistidos.

Para o coordenador do projeto, professor Antônio Carlos Fraga, a participação da UFLA no Cotton Victoria se deve à sua experiência centenária na formação técnica de profissionais e de geração e difusão de tecnologias na área de ciências agrárias. “A UFLA possui reconhecida experiência no desenvolvimento de técnicas e tecnologias para a cultura do algodoeiro, o que contribuiu para que o Brasil pudesse assumir a posição de destaque na produção algodoeira mundial”, considera.

Ciufla e Conex: prazo para inscrição de resumos começou nesta segunda-feira (17)

 

A UFLA realizará, de 27 de novembro a 1º de dezembro deste ano, o evento “Inovação Tecnológica na Universidade”, que integrará o XXX Congresso de Iniciação Científica (Ciufla), XII Congresso de Extensão (Conex) e XXVI Congresso da Pós-Graduação. Os dois primeiros congressos recebem resumos a partir de hoje (17/7), prazo que se estende até 18 de agosto. Já o Congresso de Pós-Graduação ainda não anunciou o prazo de recebimento de trabalhos.

Para o Conex, estão convocados a participar todos os bolsistas de Extensão da UFLA. A inscrição de resumos pode ser feita por meio da página: http://www.proec.ufla.br/resconex/ .

Todos os estudantes vinculados à iniciação científica estão convocados a participar do Ciufla, acompanhados de seus orientadores. É nessa oportunidade que os programas de iniciação científica da UFLA são avaliados por membros externos e internos. Com base nessa avaliação e na qualidade dos resumos do Ciufla é que são concedidas as bolsas aos programas de iniciação científica da Universidade. As inscrições com submissão de resumos para o Ciufla devem ser feitas pela página: www.prp.ufla.br/ciuflasig.

“Esquenta” do Ciufla

A fim de auxiliar os estudantes, a Pró-Reitoria de Pesquisa (PRP) realizará uma oficina sobre elaboração de resumos para o Ciufla, na próxima segunda-feira (24/7). A oficina será ministrada pela professora Helena Maria Ferreira (DCH), em três horários diferentes, no Anfiteatro Magno Antonio Patto Ramalho (Departamento de Biologia): 8h às 9h; 14h às 15h; e 18h às 19h. As inscrições para a oficina já estão abertas e devem ser feitas no SIG. As vagas são limitadas.

Inovação Tecnológica na Universidade

Comprometida com o processo de inovação, a UFLA definiu como tema e lema para os congressos deste ano a “Inovação Tecnológica na Universidade”. Esse tema diz respeito ao desenvolvimento de novos produtos ou processos capazes de aprimorar o estado da arte da ciência e da tecnologia, o que já vem sendo apontado como o principal agente de desenvolvimento socioeconômico de um País.

A importância da inovação pode ser vista nos recentes esforços governamentais para facilitar processos inovadores nas instituições de ciência e tecnologia, como a edição do novo Marco Legal da Ciência e Tecnologia – Lei 13.243/2016.

As universidades brasileiras são responsáveis pela ampla maioria das pesquisas com foco no desenvolvimento de produtos ou processos inovadores, além de formarem mão de obra qualificada para o mercado, que mantém vivo esse processo no setor privado. Por isso, seu papel é fundamental no processo de inovação.

Programação

A programação dos congressos já pode ser consultada, com outras informações, no site www.ufla.br/congressos. A palestra de abertura, no dia 27/11, será conduzida pelo professor Gesil Amarante Segundo (Universidade Estadual de Santa Cruz/BA), membro integrante da equipe que elaborou o novo Marco Legal de Ciência Tecnologia e Inovação no Brasil. Durante a semana serão conduzidas as Sessões de Pôsteres, com participação de estudantes de graduação e de pós-graduação, orientadores e pesquisadores da UFLA. No encerramento haverá uma palestra sobre o tema do evento, com professor Fellipe Guerra (DIR). Também será realizada premiação dos melhores trabalhos.

 

Edital que seleciona estudantes para intercâmbio tem inscrições abertas até sexta-feira (21/7)

Atenção, estudantes! As inscrições do Edital Global de Intercâmbio Internacional, que contempla oportunidades de estudo no exterior, terminam nesta sexta-feira (21/7). De acordo com a Diretoria de Relações Internacionais (DRI) e com a Pró-Reitoria de Graduação (PRG), podem participar da seleção todos os alunos regularmente matriculados nos cursos presenciais da Universidade Federal de Lavras (UFLA). O edital, a ficha de inscrição e o formulário de redação estão disponíveis no site da DRI.

A DRI observa que os documentos para se inscrever no processo correspondem à candidatura a uma única instituição. Caso o discente tenha interesse por mais de uma, é preciso entregar a documentação para cada uma delas.

A Diretoria de Relações Internacionais ressalta também que a aceitação do pedido para intercâmbio está atrelada à manifestação de interesse pela vaga (no prazo estabelecido pelo edital e em formulário próprio) e à entrega da documentação exigida pelo país de destino e pela instituição de ensino anfitriã, que deverá aceitar o ingresso do aluno de acordo com seus requisitos próprios.

Por fim, a DRI informa que os candidatos selecionados devem custear hospedagem, alimentação, transporte, seguro-saúde e outras despesas.

Clique aqui e saiba todas as  informações sobre o Edital Global de Intercâmbio Internacional.

Texto: Rafael Passos – Jornalista/bolsista – Fapemig

Parceria com Auburn University concretizada: estudante da UFLA é selecionada para mestrado

Mariane Bacelar e o professor Alessandro Teodoro Bruzi (UFLA), um dos responsáveis pela parceria

Mariane Faria Braga Bacelar, 24 anos, formada em Educação Física/ Bacharelado, no segundo semestre de 2016, pela Universidade Federal de Lavras (UFLA), está entre as selecionadas para realizar o mestrado na Auburn Univesity, ranqueada entre as principais instituições de pesquisa e formação acadêmica em Educação Física (Kinesiology) nos Estados Unidos. A pesquisa, a ser desenvolvida por Mariane, tem foco na área de Aprendizagem Motora Humana, e tratará de questões relativas à expectativa de ensinar habilidades motoras para deficientes físicos.  

Além de ter sido selecionada, Mariane conseguiu todo o financiamento para o custeio das suas despesas e a realização da pesquisa. “Há uma premiação oferecida pela própria universidade em que selecionam quais pesquisas financiarão. A nossa foi uma das escolhidas, assim teremos recursos para contratar outros pesquisadores, adquirir equipamentos e possivelmente financiar a participação de voluntários”, comenta.

Mariane explica que o seu estudo permitirá mostrar as possibilidades em promover a aquisição de habilidades motoras no uso da cadeira de rodas. “Nossa pesquisa vai envolver cerca de 60 cadeirantes, que em algum momento da vida sofreram acidentes ou que foram acometidos por patologias. Ou seja, são pessoas que não nasceram com a deficiência, e por isso precisam aprender como se locomover com a cadeira de rodas. Assim, vamos estimular a aprendizagem dessa manipulação”, relata.

Antes de ser selecionada no mestrado, Mariane participou do Programa Ciência sem Fronteiras na Auburn, tendo sido considerada aluna destaque na School of Kinesiology por pesquisadores como: Keith Lohse, responsável pelo laboratório de Informática Aplicada à Reabilitação Motora e Matthew Miller, líder do laboratório de Psicofisiologia e Performance Exercício. Para o mestrado, ambos serão seus orientadores.

Parceria concretizada

A seleção da Mariane se destaca como uma das ações afirmativas do protocolo de intenções entre a UFLA e a Auburn, assinado em 2015, que teve como responsáveis os professores Alessandro Teodoro Bruzi e Marco Antônio Gomes Barbosa, do Departamento de Educação Física (DEF). A parceria teve início em 2014, quando o professor Alessandro Bruzi esteve em Auburn, por 25 dias, desenvolvendo uma pesquisa experimental com o professor Matthew Miller, envolvendo os processos cognitivos, subjacentes à aprendizagem motora humana.

Posteriormente, o manuscrito descrevendo todo o experimento foi publicado na principal revista da área denominada Human Movement Science, cujo JCR dos últimos cinco anos é de 2.255. “O estudo, que envolveu análise da atividade cerebral dos aprendizes, inovou significativamente o conhecimento da área ao concluir que seres humanos aprendem melhor novas habilidades motoras por realizarem operações cognitivas distintas quando estão no controle de determinado aspecto da prática”, comenta Bruzi. Desde então, o professor tem mantido parceria com os pesquisadores da Auburn, o que permitiu a produção de mais um artigo científico, publicado também na Human Movement Science, em 2016.

O professor explica a importância da pesquisa que Mariane desenvolverá. “Será um estudo com enorme impacto social e que, provavelmente, inovará o conhecimento científico a respeito da aprendizagem da manipulação de cadeira de rodas. Essa pesquisa possibilitará que as pessoas cadeirantes retornem ao seu convívio social o mais rápido e eficiente possível, respeitando a nova condição. Além disso, essa pesquisa se preocupará com dois pontos essenciais: como o cérebro opera sua cognição quando a habilidade motora estiver sendo aprendida e quais os possíveis fatores que podem potencializar a aprendizagem dessa habilidade”.

Bruzi ressalta ainda o desempenho de Mariane durante toda a graduação e enquanto realizou o Ciência Sem Fronteiras. “É importante destacar que tudo foi mérito dela. Durante o intercâmbio esteve entre os melhores estudantes que estavam nessa linha de pesquisa. Agora é uma nova oportunidade e que abrirá novos caminhos para ela. Além disso, é a UFLA tendo cada vez mais credibilidade internacionalmente”, destaca.