Com o objetivo de atender aos clientes que circulam no Centro de Convivência da Universidade Federal de Lavras (UFLA), nos horários de almoço e início da noite, a Livraria UFLA passará a funcionar com o seguinte horário:
De segunda a quinta-feira: das 8h às 13h e das 15h às 19h
Sexta-feira: das 8h às 13h e das 15h às 18h.
Os professores do Departamento de Estudos da Linguagem (DEL) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) lançaram o livro Produção de Textos: teoria e prática. O pré-lançamento ocorreu para o público interno da Universidade no dia 19 de junho e o lançamento oficial foi realizado nessa quarta-feira (28) no Anfiteatro do Departamento de Ciências Humanas (DCH). Professores das escolas de educação básica de Lavras e estudantes de ensino médio foram convidados a participar do evento.
O livro é fruto de um projeto institucional da Diretoria de Processos Seletivos (Dips), que identificou a necessidade de produzir um material que norteasse, tanto professores quanto alunos, a preparação para a redação dos Processos de Avaliação Seriada da UFLA (PAS).
A iniciativa surgiu da professora do DEL Helena Maria Ferreira que, junto com os demais organizadores – Jaciluz Dias, Mauricéia Vieira e Marco Antônio Villarta e os autores Agnes de Morais, Andréa Portolomeos, Franciele Dias, Lucas de Jesus, Márcia Amorim, Matheus Duarte, Patrícia Almeida, Priscila Souza, Roberta Franco, Rodrigo Nani, Sílvia Moriconi, Tufi Neder e Viviam Vilela – reuniram em uma única obra as principais características de uma boa redação.
Segundo a professora Helena, “esse livro poderá ser usado também para cursos de formação, pela equipe de corretores de provas, tanto da UFLA quanto de outras universidades, além de contribuir com todos os professores e estudantes, desde o ensino fundamental até o ensino médio.”
Cada autor foi responsável por um capítulo, tendo como base os dados que retratam o nível dos estudantes que prestam vestibular na UFLA, de acordo com as análises dos textos recebidos nos últimos processos seletivos.
Para o pró-reitor de Extensão e Cultura, professor João José Granate de Sá e Melo Marques, “Muitos livros já foram lançados na UFLA, porém, geralmente são voltados para os próprios estudantes de graduação. Ter um livro como este, voltado também para a comunidade externa, é um grande orgulho para a Universidade”.
Após o lançamento, os autores fizeram uma sessão de autógrafos.
Mais informações sobre como adquirir o livro pelo telefone 35 3829-5150 (falar com Jaciluz) ou no site da Editora Multifoco.
Os editais do PAS 2017 estão disponíveis. Confira matéria.
A convite da Câmara Municipal de Lavras, o reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo, participou da reunião de ontem (26) para explanar sobre o Parque Científico e Tecnológico de Lavras (Lavrastec). O potencial para a geração de oportunidades e desenvolvimento no município e região fez com que os vereadores fizessem o convite.
O reitor abordou o histórico das ações de inovação na Universidade, as características físicas e vocações de um Parque Tecnológico, e o compromisso da UFLA com o desenvolvimento regional com mais essa iniciativa. Além disso, respondeu às perguntas feitas pelo Legislativo. O professor Scolforo esclareceu que a obra se encontra em fase de acabamento.
O Parque Científico e Tecnológico de Lavras contará com uma estrutura para abrigar centros de pesquisa e desenvolvimento de empresas-âncora, sendo que neste momento algumas já sinalizaram interesse e estão em processo de negociação. O espaço do Lavrastec também abrigará empresas em processo de incubação e empresas juniores, entre outras que se qualifiquem em seus processos para implantação. Inicialmente, as áreas de atuação dessas empresas deverão ser: Biotecnologia, Tecnologia da Informação, Tecnologia, Gestão Ambiental/Agronegócio e Engenharias. Pelo foco na pesquisa e desenvolvimento, o Parque tem atribuições diferentes de um distrito industrial. “A função básica é de transformar conhecimento em tecnologia em produtos, o que é determinante para o desenvolvimento de qualquer país”, explicou o reitor.
O Lavrastec conta com área construída de cerca de 12 mil metros quadrados. Nela, há dois blocos para abrigar as empresas e centros de pesquisa, além de laboratórios e área de convivência com restaurante. O projeto conta com mais 68 mil metros quadrados que, segundo Scolforo, poderão ser utilizados para ampliação das atividades do Parque nos próximos anos.
Para o reitor, o Lavrastec fortalece o compromisso de aproximação entre a UFLA e a região: “A Universidade possui a missão de exercer atividades de ensino, pesquisa e extensão. E a extensão está relacionada a levar os resultados da pesquisa à sociedade, o que vai ao encontro da proposta do Parque Tecnológico. Acredito que o Lavrastec será, em cerca de 20 anos após o início do seu funcionamento, o maior motor de desenvolvimento de Lavras – superando, inclusive, a UFLA”, reforça o professor José Roberto Scolforo.
O reitor da Universidade Federal de Lavras (UFLA), professor José Roberto Soares Scolforo, cumpriu agenda em Brasília na quarta e na quinta-feira (28/6 e 29/6). Além de reuniões nos ministérios da Educação (MEC); da Saúde; da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (Mapa) e dos Esportes, para negociações em benefício da UFLA e do município, a programação incluiu a participação na Reunião Ordinária do Conselho Pleno da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes).
Em 28/6 o dia foi de reuniões para discussão de diferentes pautas. No Ministério dos Esportes, em audiência com o ministro Leonardo Carneiro Monteiro Picciani, a busca foi por meios para viabilização de um ginásio de aeróbica e de uma piscina semi-olímpica. No Mapa, esteve em pauta o projeto de produção de mudas de espécies para hortas de agricultura familiar. O projeto do hospital-dia e as normas a serem seguidas para a integração com o serviço de pronto socorro foram o principal assunto tratado no Ministério da Saúde. Já no MEC, o encontro com o secretário de Educação Superior Paulo Barone e com o ministro Mendonça Filho permitiu negociações sobre vagas de docentes, técnicos administrativos e recursos para construção de laboratórios e equipamentos. Além disso, o orçamento da Universidade para 2018, diante das perspectivas negativas da economia, foi priorizado entre os temas.
De acordo com Scolforo, apesar do momento de extrema dificuldade financeira por que passa o País, os resultados das articulações foram positivos para a UFLA. “Podemos comemorar, por exemplo, entre outras boas perspectivas, a conquista de recursos extra-orçamentários que irão viabilizar a construção do prédio de laboratórios da Biologia para atender à graduação, bem como de equipamentos”, comenta.
Na reunião da Andifes, realizada ao longo desta quinta-feira (28/6), estiveram em pauta assuntos como as “eleições para a Associação, o cenário socioeconômico do País e o programa de trabalho da nova diretoria”, temáticas relativas à Secretaria de Educação Superior do MEC, além de espaços destinados a assuntos do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Gestão de Pessoas (Forgepe) e do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis (Fonaprace).
Na viagem, o reitor teve a companhia do prefeito de Lavras, José Cherem. Ambos foram aos diferentes ministérios na busca de oportunidades para a UFLA e para a cidade de Lavras, somando esforços para melhor servir ao interesse público. Em todas as reuniões realizadas nos ministérios, esteve presente, ainda, o deputado federal Carlos Melles.
Está disponível para a comunidade acadêmica uma nova funcionalidade no Sistema Integrado de Gestão (SIG): a possibilidade de cadastro de projetos comunitários. Projetos sociais que não estão contemplados pela modalidade “extensão” (por não estarem relacionados diretamente a atividades de ensino e pesquisa de um professor), terão agora formalização junto à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec), que estará responsável por analisá-los e validá-los institucionalmente.
O cadastramento pode ser feito de forma contínua – a qualquer tempo – e ter como coordenador responsável qualquer membro da comunidade universitária (estudantes, técnicos administrativos e professores). Essa é uma diferenciação importante em relação aos projetos de extensão, que podem ser cadastrados na Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) apenas por professores ou técnicos administrativos.
De acordo com pró-reitora de Assuntos Estudantis e Comunitários, professora Ana Paula Piovesan Melchiori, essa diferenciação entre projetos de extensão e projetos comunitários corrige um entendimento que acabava por confundir os dois tipos de atividades, além de fortalecer as condições para que a comunidade universitária exerça a responsabilidade social. “Temos estudantes com idéias incríveis, que podem trazer benefícios para a sociedade, e elas acabam não sendo colocadas em prática por falta do meio adequado para formalização, ou acabam sendo feitas de maneira informal. Agora, tanto eles como outros membros da comunidade acadêmica poderão organizar suas atividades, contando com emissão de certificados e outras facilidades que a formalização proporciona”, explica.
Para cadastrar um projeto comunitário, basta acessar o SIG-UFLA e escolher no menu da esquerda a opção “Projetos Comunitários”.
Sobre os projetos de extensão
Para aqueles coordenadores que possuem projetos que se enquadram nas definições de projeto de extensão, o fluxo de aprovação junto à Proec permanece inalterado.
É importante lembrar que a Política Nacional de Extensão Universitária delimita como ações de extensão aquelas produzidas pela articulação entre ensino e pesquisa na estruturação de processos educativos, culturais e científicos. São ações que envolvem democratização do conhecimento acadêmico e intercâmbio de saberes acadêmicos e populares a partir do contato com a realidade brasileira. Dessa forma, para que seja considerado de extensão, um projeto deve contemplar atividades diretamente relacionadas à área de formação do coordenador e às ações de ensino e pesquisa que desenvolve.
A Diretoria de Educação a Distância da Universidade Federal de Lavras (Dired/UFLA) comemora os resultados alcançados na utilização de salas virtuais pela comunidade acadêmica nos cursos presenciais de graduação. A disponibilização de um ambiente virtual de aprendizagem para esses cursos teve início em 2009 e ganhou novas estratégias de utilização em 2016, quando passou a ser chamada Campus Virtual. Com a criação automática de salas virtuais para 100% das disciplinas de graduação e melhoria de recursos e interface, a utilização cresceu, chegando-se a 944 salas virtuais utilizadas no semestre 2017/1, o que equivale a 60% do total de 1.571 disciplinas ofertadas. O número é mais que o dobro de salas virtuais utilizadas em 2015/2, quando 29% das disciplinas de graduação utilizavam efetivamente o recurso.
Para avaliar melhor o uso do Campus Virtual, foi realizada uma pesquisa nas 944 salas virtuais. O uso do recurso pelos docentes foi avaliado nas categorias “mural de notícias para os estudantes”, “repositório de arquivos” e “atividades”, observando-se o quantitativo de conteúdos disponíveis. O resultado do levantamento mostrou que a maioria dos professores(60%) utiliza a sala como repositório de arquivos (ppt, doc e pdf), ficando a menor parcela (11%) com a utilização restrita ao envio de mensagens para os estudantes via fórum.
Por meio de um programa de formação continuada de professores, a Dired continua incentivando o crescimento do número de salas em efetivo uso e também o aumento na utilização de salas com atividades mais completas e interativas, o que poderá tornar o processo ensino-aprendizagem mais moderno, dinâmico e eficaz. De acordo com a Diretoria, é uma tendência na atualidade que metodologias e recursos próprios de cursos da modalidade a distância sejam utilizados em cursos na modalidade presencial, prática denominada Blended Learning ou Ensino Híbrido. A tendência, revelada por especialistas na área, é que no futuro poderá não haver mais distinção entre as modalidades a distância e presencial, pois ambas utilizarão recursos muito parecidos.
Na UFLA, a disponibilização de um ambiente virtual de aprendizagem para os cursos presenciais em 2009 foi iniciativa da Pró-reitoria de Graduação (PRG) e da Diretoria de Educação a Distância (Dired) – na época, Centro de Educação a Distância.
O Núcleo de Estudos de Engenharia Civil (Neciv) realizou ontem (28) um ciclo de palestras, com o tema “A Engenharia dentro e fora da universidade”. A primeira delas contou com a presença dos engenheiros e empresários Eduardo Cavalcanti e Eduardo Mikail, fundadores do Blog da Engenharia e outras plataformas de comunicação sobre a área na internet.
Eles conversaram com os participantes sobre metodologias de estudos, qual o melhor momento para procurar estágios (e como se preparar), mercado de trabalho, investimento em qualificação e empreendedorismo. Eles buscaram demonstrar, relatando a experiência pessoal, como é possível alcançar os propósitos. “O curso me desanimava, mas, em um momento, passei a encarar as dificuldades como desafios e esta mudança de mentalidade foi benéfica”, conta Eduardo Mikail.
Quando estava próximo da formatura, Eduardo Cavalcanti criou o Blog da Engenharia, a fim de compartilhar dificuldades e conhecimentos de quem estuda nessa área. Assim o site nasceu, em 2011, e seu foco foi se ampliando para o mercado de trabalho, tecnologia e empreendedorismo. Mikail juntou-se a ele em 2012, período a partir do qual o blog avançou em termos de identidade e desenvolvimento da marca e linha editorial. Hoje eles detêm uma plataforma que abriga sites e comunidades sobre Engenharia e Arquitetura.
Dando continuidade, o ciclo de palestras contou com uma palestra sobre marketing pessoal, com o professor Paulo Henrique Montagnana Vicente Leme. Ele é docente do Departamento de Administração da UFLA (DAE) e atua com os temas empreendedorismo, marketing e agronegócio.
Iniciaram as inscrições a nível universitário para a Olimpíada Brasileira de Matemática, realizada pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e pela Sociedade Brasileira de Matemática (SBM).
Os estudantes universitários interessados em participar poderão realizar a inscrição até 14 de agosto. Nesta edição, o nível universitário continuará com duas fases, mas contará com a inscrição individual por parte do estudante de graduação. A prova da primeira fase desse nível será realizada no dia primeiro de setembro.
A Olimpíada é uma competição que envolve os estudantes dos Ensinos Fundamental, Médio e Universitário das instituições públicas e privadas de todo o Brasil. Confira mais informações no regulamento: http://www.obm.org.br/informacoes-gerais/regulamento/
Dia 28 de junho é o Dia Internacional do Orgulho LGBT e, para debater o assunto, os estudantes de Direito da Universidade Federal de Lavras (UFLA) organizaram o evento Resistir para Reexistir.
Na terça-feira (27), primeiro dia do evento, três atividades foram realizadas no Diretório Central dos Estudantes (DCE). Já na quarta-feira (28), a ação foi realizada no Centro de Convivência da UFLA das 12h30 até as 19h e retratou temas como o resgate histórico e o progresso do movimento LGBT+, nome social, gênero e sexualidade na educação e os estigmas e a invisibilidade da mulher no movimento LGBT.
Os interessados ainda podem participar do terceiro e último dia do evento. Nesta quinta (29), haverá um debate no DCE sobre o sistema cishéteronormativo às 14h e, às 18h, haverá um cine debate sobre o filme Laerte-se.
Um dos palestrantes dessa quarta-feira, o professor do Departamento de Direito (DIR) Gustavo Seferian Scheffer Machado afirma que “em todas as classes e profissões existem pessoas LGBT’s, porém, os que mais sofrem são os negros e trabalhadores das classes menos favorecidas”.
O termo LGBT é usado para designar lésbicas, gays, bissexuais, travestis, transexuais e transgêneros.
O quadro de servidores da UFLA foi ampliado em junho. Ao todo, sete novos servidores tomaram posse este mês, passando a integrar de forma efetiva a equipe de trabalho da Universidade. As posses foram realizadas nos dias 14 e 28 de junho.
Entre os empossados está o primeiro psiquiatra a fazer parte do quadro de servidores da Instituição, o médico Gilbran Scarpone Salen, que passou a atender na Coordenadoria de Saúde, no câmpus histórico da UFLA. O cargo foi criado para oferecer atendimento especializado preventivo e curativo aos estudantes e servidores que possuem hábitos de vida considerados não saudáveis, principalmente desencadeados no período universitário.
Além do médico, seis novos servidores assumiram cargos na Universidade. As técnicas de laboratório Aline Marques Mesquita, Maria Luisa Teixeira e Mariene Helena Duarte, e os assistentes em administração Aline Aparecida Martins Chagas, José Rodrigues Teixeira e Luísa Pereira Botrel.
Também em junho, o servidor Victor Buono Silva Baptista, até então técnico administrativo, foi empossado como professor assistente no Departamento de Engenharia (DEG).
