O Reuni (Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais) terá uma grande expansão também nos cursos de pós-graduação, além daquele previsto para a graduação. A iniciativa do MEC (Ministério da Educação) criará 9.543 novas bolsas de pós-graduação até 2012. As universidades do país poderão contar já em 2008 com 960 bolsas. Na UnB (Universidade de Brasília), por exemplo, o programa de expansão da pós-graduação começará em 2009.

Os pró-reitores de graduação e pós-graduação das universidades federais brasileiras se reuniram no dia 1º de abril para discutir e definir as bases operacionais para liberação de recursos que custearão o programa. As bolsas serão concedidas pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Para facilitar o gerenciamento, cada instituição será responsável pelo pagamento de seus bolsistas.

O vice-reitor Elias Fialho, interlocutor institucional da Ufla no Reuni e presidente da Comissão de Instalação do Programa na Ufla informa que a Instituição receberá, nos proximos quatro anos, 67 bolsas de pós-graduação, sendo 27 de doutorado e 40 de mestrado. Em 2008, a Ufla receberá 4 de mestrado e 2 de doutorado.

A Universidade Federal de Lavras (Ufla) por meio do Núcleo de Estudos em Cana-de-Açúcar (Necana), organiza simpósio para discussões técnicas envolvendo profissionais do setor canavieiro. O simpósio pretende oferecer a oportunidade para atualização em temas atuais, como técnicas de manejo, pesquisa e inovações tecnológicas voltadas à cana-de-açúcar.

Os palestrantes são pesquisadores e técnicos atuantes em regiões dos estados de São Paulo, Minas Gerais (triângulo mineiro), Goiás, Mato Grosso, Maranhão, Bahia, Tocantins e Paraná, em áreas onde ocorre a atual expansão da canavicultura e também, professores especialistas da Ufla.

Na programação do primeiro dia, uma explanação técnica sobre manejo e alternativas para produção e no segundo dia, abordagens sobre inovações tecnológicas, tendências mercadológicas e debate sobre a produção de cana na região do Sul de Minas.

O II Simpósio Sul-Mineiro de Cana-de-Açúcar acontece nos dias 17 e 18 de abril, no Salão de Convenções da Ufla.

Mais nformações: (35) 91729176

O Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq/MCT) lançou, em 28 de março último, edital para a seleção pública de propostas de apoio à realização de congressos, simpósios, workshops, seminários e outros eventos similares, de âmbito nacional ou internacional, relacionados à ciência, tecnologia e inovação e que ocorram no período de 1º de julho de 2008 a 30 de junho de 2009.

Com recursos de R$ 20 milhões, poderão apresentar propostas pesquisadores, professores e especialistas com vínculo empregatício com instituições de ensino superior (IES), centros e institutos de pesquisa e desenvolvimento públicos e privados ou empresas públicas ou ainda dirigentes de Associação Científica ou Tecnológica de âmbito nacional. São R$ 12 milhões para eventos a serem contratados no segundo semestre de 2008 e R$ 8 milhões para os realizados no primeiro semestre de 2009.

Os projetos a serem apoiados por meio deste edital deverão ter seu prazo máximo de execução estabelecidos em 12 meses, contados a partir da data da primeira liberação de recursos. As propostas devem ser apresentadas sob a forma de projeto e encaminhadas ao CNPq exclusivamente via internet, por intermédio do Formulário de Propostas Online, disponível no endereço eletrônico http://www.cnpq.br/formularios/index.htm.

Para este Edital, será constituído o Comitê de Inovação e Tecnologia (IT) específico para julgamento de propostas que apresentem viés tecnológico e de inovação.

Confira o Edital 005/2008 na íntegra: http://www.cnpq.br/editais/ct/2008/005.htm

Brasília, 8/3/2008 ? A educação musical poderá fazer parte da vida escolar de todas as crianças matriculadas nas escolas públicas de educação básica. Um grupo de artistas pediu nesta terça-feira, 8, o apoio do ministro da Educação, Fernando Haddad, para aprovar no Congresso Nacional o Projeto de Lei nº 2.732/08, que prevê a obrigatoriedade do ensino musical nas escolas públicas.

‘Vamos nos manifestar favoravelmente ao projeto’, disse o ministro. De autoria da senadora Roseana Sarney (PMDB-MA), o projeto foi aprovado no Senado Federal e agora tramita na Câmara dos Deputados. Atualmente, é analisado pela Comissão de Educação e Cultura da Casa.

A proposta altera a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB ? nº 9.394/96), que já determina o aprendizado de arte nos ensinos fundamental e médio, mas sem especificar o conteúdo. Pelo projeto, o ensino musical deveria ser conteúdo obrigatório, mas não exclusivo do ensino de arte no currículo regular da educação básica. Ou seja, deveria fazer parte do ensino de arte.

Os artistas presentes usaram a música para sensibilizar o ministro sobre a importância do projeto e enfatizaram a relevância da educação musical para despertar a criatividade e expressividade dos alunos. ‘Na mudança do presente, a gente muda o futuro’, recitou o cantor Gabriel Pensador. Juntos, ele, Daniela Mercury, Francis Hime, Olívia Hime e Roberto Frejat cantaram Vai Passar, composição de Chico Buarque, em alusão ao desejo de que o projeto passe no Congresso.

Em contrapartida ao apoio para que o projeto se torne lei, o ministro pediu aos cantores que ajudem a traçar ações que efetivamente permitam às escolas oferecer ensino musical. Haddad também esclareceu que o ministério apenas traça diretrizes às escolas de educação básica, cuja competência fica a cargo de estados e municípios.

O ministro também lembrou que além da dissociação com a cultura, a educação também se separou de outras áreas como o esporte e a saúde, especialmente na época da ditadura militar. ‘Antes, equipes de saúde visitavam escolas regularmente’, disse. Para o ministro, é preciso recuperar a unidade entre essas diversas áreas e ‘fazer da escola um centro em torno do qual toda a comunidade gravita’, destacou.

Brasília, 8/4/2008 – Sete universidades francesas foram capacitadas, na última semana, para aplicação do exame do Celpe-Bras, o Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros. Desenvolvido e outorgado pelo Ministério da Educação, a prova é aplicada no Brasil e em outros países, com o apoio do Ministério das Relações Exteriores (MRE).

São realizados exames do Celpe-Bras em abril e outubro. Já no segundo semestre deste ano, as universidades de La Sorbonne Novelle-Paris 3, Université de Paris 10, Université Paul-Valéry-Montpellier 3, Université Blaise Pascal-Clermont-Ferrand 2, Université de Poitiers, Université de Nantes e Université de Bordeaux 3 vão aplicar o exame. A França passa a ser o país com maior número de postos aplicadores, depois do Brasil.

Este mês, o exame Celpe-Bras será aplicado entre os dias 23 e 24, nos 20 postos brasileiros e em 37 postos localizados no exterior.

O CELPE-Bras é o único certificado brasileiro de proficiência em português como língua estrangeira reconhecido oficialmente. Internacionalmente, é aceito em firmas e instituições de ensino como comprovação de competência na língua portuguesa e, no Brasil, é exigido pelas universidades para ingresso em cursos de graduação e em programas de pós-graduação.

O credenciamento das universidades francesas ocorreu na semana passada, durante a visita do Secretário de Educação Superior, Ronaldo Mota, à França. Segundo Mota, isso faz parte de uma preocupação do Brasil em ampliar suas relações acadêmicas com a França.

O tema deste ano é “Educação para reduzir as desigualdades sociais”

Para quem se dedica à pesquisa em Educação, ainda há tempo: devido à importância de se incentivar estudos nesta área, os organizadores do Prêmio Jovem Cientista resolveram prorrogar para o dia 8 de agosto de 2008 as inscrições do Prêmio, que tem como tema: “Educação para reduzir as desigualdades sociais”.

O prêmio promoverá as pesquisas a partir de importantes demandas, como o papel da educação na superação da violência, os mecanismos de inclusão social e a educação empreendedora. Afinal, há muito o que ser feito. Só para citar alguns exemplos da urgência da descoberta de soluções para os problemas educacionais, o Brasil tem, segundo dados divulgados pelo IBGE, 14, 4 milhões de analfabetos. Além disso, cinqüenta e três por cento dos alunos do ensino médio não cursam a série adequada e 14% é o índice de repetência no ensino fundamental.

O XXIII Prêmio Jovem Cientista – iniciativa conjunta do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), da Gerdau e da Fundação Roberto Marinho – tem cinco categorias: Graduado; Estudante do ensino superior; Estudante do ensino médio; Orientador e Mérito Institucional. Será concedida ainda uma Menção Honrosa a um pesquisador com o título de doutor que tenha se destacado pela realização de obra científica ou tecnológica de reconhecido valor para o progresso da área do conhecimento relacionada ao tema deste ano. Os candidatos serão indicados pelas sociedades científicas selecionadas previamente pelo CNPq.

Como se inscrever?

As inscrições para o XXIII Prêmio Jovem Cientista são individuais e podem ser enviadas para http://www.jovemcientista.cnpq.br ou pelo correio ao Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico – CNPq, Serviço de Prêmios – SEPN 507 – Sala 207 – Brasília – DF – Cep. 70740-901 (categorias Graduado e Estudante do Ensino Superior) ou para a Fundação Roberto Marinho – Rua Santa Alexandrina, nº 336 – Rio Comprido – Rio de Janeiro – CEP: 20261-232 (Categoria Estudante do Ensino Médio). Todos os trabalhos precisam estar acompanhados de ficha de inscrição preenchida e da documentação exigida para cada categoria.

Na categoria Graduado, para pesquisadores que tenham menos de 40 anos até 31 de dezembro de 2006, a premiação é de R$ 20 mil para o primeiro colocado; R$ 15 mil para o segundo e R$ 10 mil para o terceiro. Na categoria Estudante do ensino superior, para alunos de cursos superiores que tenham até 30 anos de idade em 31 de dezembro de 2006, o vencedor ganha R$ 10 mil, o segundo colocado R$ 8.500 mil e o terceiro R$ 7 mil.

Já a categoria Mérito Institucional incentiva a pesquisa científica em universidades, centros de pesquisa, escolas públicas ou privadas e técnicas. Será premiada com R$ 30 mil a universidade e também a escola que inscrever o maior número de trabalhos com mérito científico, de acordo com critérios estabelecidos pela comissão julgadora do Prêmio.

Na categoria Estudante do ensino médio, do ensino público ou privado e de escolas técnicas, com idade até 25 anos, em 31 de dezembro de 2006, os vencedores ganham um microcomputador e uma impressora. Os orientadores e as instituições de ensino de cada um dos nove agraciados serão contemplados com microcomputadores e impressoras. O pesquisador que receber a Menção Honrosa receberá, além do reconhecimento da comunidade científica brasileira, uma placa alusiva e R$ 15 mil. Os primeiros colocados de cada uma das categorias também serão contemplados com uma bolsa de estudo do CNPq. No caso do ensino médio, todos recebem bolsa de Iniciação Científica Júnior.

Histórico

O Prêmio Jovem Cientista foi criado em 1981 com o objetivo de incentivar a pesquisa no Brasil. É considerado pela comunidade científica uma das mais importantes premiações do gênero na América Latina. A entrega da premiação é feita pelo Presidente da República e reúne na cerimônia autoridades governamentais da área da ciência e tecnologia, além dos mais respeitados nomes da ciência brasileira.

Os temas escolhidos são sempre de interesse direto da população e buscam soluções para problemas encontrados em seu cotidiano. Entre os assuntos abordados em anos anteriores estão ‘Qualidade dos alimentos e saúde do homem’, ‘Reciclagem de rejeitos industriais’, ‘Saúde da população e controle de endemias’, ‘Oceanos: fonte de alimentos’, “Saúde da População – controle da infecção hospitalar”. No ano passado, o prêmio recebeu 1.751 inscrições de todo o país, sendo que 268 na categoria Graduado; 128 na categoria Estudante do Ensino Superior e 1.355 na categoria Estudante do Ensino Médio.

Novas tendências de treinamento de força para esportes coletivos é o tema do curso integrante da I Jornada Internacional de Estudos do Movimento Humano, que teve início no dia 1 de abril, na Universidade Federal de Lavras (Ufla) e, será proferido pelo professor Julio Fajardo Tous, do Programa de Doutorado e chefe dos estudos do Mestrado em Alto Rendimento nos Esportes de Equipe do INFEC Barcelona/Espanha.

O evento recebeu conferencistas da Itália e Espanha, como Carlo Baldari, professor do Instituto Universitário di Scienze Motorie de Roma nos cursos de graduação e pós-graduação (doutorado). Revisor dos periódicos como International Journal of Sports Medicine; Medicine and Science in Sports and Exercise; Medical Science Monitor e Journal Science and Medicine. Participou também, a professora Laura Guidetti, do Instituto Universitário di Scienze Motorie de Roma nos cursos de graduação e pós-graduação (doutorado). Revisora dos periódicos International Journal of Sports Medicine e Medical Science Monitor.

A I Jornada Internacional é organizada pelo Núcleo de Estudos do Movimento Humano (Nemoh) e acontece no Anfiteatro de Agricultura, nos dias 11 e 12 de abril.

Mais informações: (35) 3829-1293 – E-mail: nemohdef@gmail.com

A Universidade Federal de Lavras (Ufla) realiza o II WORKSHOP AND V ADVANCED COURSE ON SEEED PHYSIOLOGY AND TECHNOLOGY: SEED RESEARCH IN THE “-OMICS ERA”, no período de 12 a 15 de maio.

Os eventos deverão contar com a participação dos pesquisadores Dr. Henk W.M. Hilhorst (Wageningen Agricultural University, Holanda), Dr. Kent J. Bradford (University of California – Davis, EUA), Dr. Peter Toorop (Kew Garden- Inglaterra), reconhecidos em nível internacional, além de outros profissionais do país.

Mais informações: www.faepe.org.br/extensao/workshop

The EBS stands for academic excellence, entrepreneurial spirit, and cultural diversity. All students participate in a foreign exchange at one of our partner universities as part of their programme. We have an outstanding network of academics and business leaders who provide our students with solid academic know-how and strong practical skills. The EBS is the leading business school for students with ambitions to be tomorrow’s business leaders.

All Master’s programmes prepare students for further academic study and/or the strategic and conceptual tasks they will face as leaders in a constantly changing global workplace. We offer flexible programmes with relevant specializations that fit each student’s individual needs: Master’s in Management, Master’s in Business & Law, Master’s in Finance, Master’s in Real Estate.

Our 18-months MBA programme is designed to educate talented ambitious professionals who have at least three years of working experience and prepare them for international management positions. The programme is an intensive general management course that is offered in cooperation with renowned universities in the BRICs (Brazil, Russia, India, China).

www.ebs.edu

De acordo com a Lei Federal n° 7876, de 13 de novembro de 1989, o ‘Dia Nacional da Conservação do Solo ‘ deve ser comemorado em 15 de abril. Essa data foi escolhida como uma singela homenagem dos conservacionistas brasileiros ao Dr. Hugh Bennett – um dos expoentes mundiais da preservação dos recursos naturais.

O território brasileiro sofre com a degradação intensiva dos elementos da natureza ar, água, solo e florestas, desde a sua ocupação pelos europeus. A derrubada e a queima da vegetação das diversas regiões do território brasileiro têm contribuído para a expansão de áreas degradadas, o que prejudica, em muito, a possibilidade da ampliação das atividades agropecuárias.

Será realizada na Universidade Federal de Lavras (Ufla), a Semana de Conservação do Solo, que objetiva refletir sobre a sobrevivência das populações, pois, a manutenção da fertilidade dos solos é indispensável à vida dos homens e animais, chamando a atenção da sociedade, em geral, para a importância da conservação dos elementos essenciais à produtividade das terras.

Segundo o tutor Pet Agrícola, professor Carlos Eduardo Silva Volpato “a realização da Semana de Conservação do Solo se deve à necessidade de informar e mobilizar autoridades, universitários e a sociedade sobre a importância de se preservar o solo, já que dele extraímos o alimento. Durante a semana serão abordados aspectos e problemas relacionados a conservação do solo no contexto dos cursos de Ciências Agrárias, a troca de experiências entre produtores e empresas, buscando soluções para um maior rendimento da produção e produtividade, sem que ocorra a degradação das áreas”.

O evento é organizado pelo Grupo PET Engenharia Agrícola/Ufla e esta agendado para os dias 14 e 15 de abril, com início previsto para às 18 horas, no Anfiteatro do Departamento de Agricultura.