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Cursos de pós-graduação “lato sensu” a distância estão com inscrições abertas

Medicina Veterinária, Ciência dos Alimentos e Nutrição são as áreas das especializações

cead logoAs inscrições para quatro cursos de pós-graduação lato sensu a distância foram abertas em novembro e prosseguem até o dia 24/1/2014. Os cursos são: Clínica médica e cirúrgica de pequenos animais – PET; Controle de qualidade e legislação aplicados à área de alimentos e bebidas – CQL; Nutrição humana e saúde – NHS; e Processamento e controle de qualidade de produtos de origem animal – PCQ. Cada um deles oferecerá 60 vagas.

As inscrições devem ser realizadas exclusivamente no site www.openufla.com.br. A ficha de inscrição deverá ser enviada, junto com a documentação exigida no edital, à Diretoria de Registro e Controle Acadêmico (DRCA), via Sedex ou Aviso de Recebimento (AR). Somente serão aceitas as inscrições que se adequarem às exigências previstas.

Após o recebimento e conferência dos documentos, será encaminhado um e-mail ao candidato, com a confirmação da matrícula. Os cursos têm previsão de início para abril de 2014 e duração mínima de 12 meses, podendo ser concluídos em, no máximo, dois anos.

As atividades serão realizadas por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), com suporte permanente dos tutores e acesso a vídeo-aulas, atividades avaliativas de aprendizagem e interação via fórum e chat com os outros alunos. Os estudantes devem ter acesso à internet para efetuarem as atividades on-line. Também haverá encontros presenciais na UFLA, com aulas e avaliações.

Para mais detalhes sobre as inscrições e o conteúdo programático dos cursos, acesse o edital e demais documentos:

Edital PRPG 009/2013

Retificação do Edital

 

 

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Primeiro encontro presencial de estudantes de Administração Pública e Filosofia foi realizado no sábado

Encontro Presencial CeadFoi realizado no último sábado (03/08) o primeiro encontro presencial dos cursos de Graduação de Administração Pública e Filosofia do Centro de Educação a Distância (Cead), no Salão de Convenções da UFLA. Estiveram presentes o pró-reitor Adjunto de Graduação, professor Marco Antônio Villarta Neder; o coordenador do CEAD, professor Ronei Ximenes Martins; o coordenador Institucional da Universidade Aberta do Brasil (UAB), Cléber Carvalho de Castro; os coordenadores dos cursos de Administração Pública e Filosofia, modalidade a distância, professora Heloísa Rosa Carvalho e professor André Constantino Yazbek; e os estudantes.

Os cursos a distância estão se espalhando por todas as regiões. Segundo dados divulgados pela Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed) e Pearson Brasil, entre 2010 e 2011 houve um crescimento de 58% do número de matrículas.

De acordo com o prof. Marco Antônio Villarta Neder, a educação a distância é um desafio. “A educação a distância é um desafio com o tempo que vivemos e o acesso à informação”, além de “chegar a lugares físicos onde a universidade não conseguiria chegar”.

No Brasil o número de pessoas com acesso à internet chegou aos 94,2 milhões, aponta o relatório divulgado pelo Ibope Media no dia 14 de dezembro de 2012. Foi levado em consideração usuários maiores de 16 anos com acesso em vários locais (em casa, no trabalho, na faculdade etc) e na faixa etária de 2 a 15 anos que se conectam apenas no domicílio.

Tatiane Aparecida Rodrigues (36), de Boa Esperança – MG, é estudante de Administração Pública e se diz satisfeita com a qualidade do ensino. “A qualidade do curso é boa e consistente. Considero a flexibilidade dos cursos a distância importante por questão de trabalho e por morar em outra cidade”. Fábio Henrique (21), de Cambuí – MG, está cursando Filosofia e compartilha a mesma opinião. “A qualidade do curso a distância é boa. Estou sentindo um pouco de dificuldade, pois o curso é difícil”.

A UFLA oferece os cursos de graduação em Administração Pública, Filosofia, Letras/Inglês, Letras/Português e Pedagogia, além de pós-graduação em Educação Ambiental, Gênero e Diversidade na Escola, e Produção de Material Didático para a Diversidade, ambos a distância.

Texto e foto: Leonardo Assad – jornalista – bolsista/ASCOM/DCH

 

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Inscrições para processo seletivo de Pedagogia a distância serão abertas em maio

A Pró-Reitoria de Graduação da UFLA (PRG), por meio da Diretoria de Processos Seletivos (Dips), torna público o Edital do processo seletivo para o curso de graduação em Pedagogia, modalidade a distância, para ingresso em 2013.

A UFLA oferece 250 vagas, distribuídas em cinco cidades-polo de Minas Gerais (Bambuí, Cambuí, Confins, Jaboticatubas e Lavras), sendo metade das vagas, por cidade, destinadas à demanda do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor). As demais vagas serão destinadas à Demanda Social (DS), a quem possua certificado de conclusão do ensino médio obtido nos termos da legislação vigente.

Serão reservadas 12,5% das vagas, por cidade-polo e categoria, para os candidatos que tenham cursado integralmente o ensino médio em escolas públicas.

Inscrições

A inscrição será feita somente via internet, no endereço eletrônico www.dips.ufla.br, das 8 horas do dia 20/5 até as 18 horas de 3/6/2013. No ato, o candidato deverá indicar o tipo de demanda (Parfor ou Demanda Sicial), a cidade-polo e o grupo de vagas ao qual deseja concorrer.

Após o preenchimento dos campos e do questionário, o candidato deverá gerar e imprimir o requerimento de inscrição, o boleto bancário e a via do candidato. A inscrição será efetivada somente após a confirmação do pagamento da taxa de inscrição, de R$ 50,00. O pagamento deve ser feito até 3/6/2013.

Isenção da taxa de inscrição: o período para solicitar a isenção da taxa de isenção é de 15 a 17/5/2013. O requerimento será disponibilizado no endereço www.dips.ufla.br, no dia 15/5/2013. Os documentos para comprovar as condições necessárias à isenção (conforme os subitens 3.10.1 e 3.10.2 e Anexo do Edital) deverão ser enviados pelos Correios para o endereço: Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários – Praec, Câmpus Histórico da UFLA, Lavras-MG, CEP: 37.200-000, com data de postagem até 17/5/2013.

Será considerado isento o candidato que comprovar cumulativamente renda familiar per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio e ter cursado o ensino médio completo em escola da rede pública ou como bolsista integral em escola da rede privada.

O resultado dos pedidos de isenção será divulgado no dia 29/5. O candidato que tiver seu pedido de isenção indeferido deverá efetuar o pagamento da taxa, caso queira efetivar sua inscrição; já o candidato que tiver seu pedido de isenção aceito estará automaticamente inscrito no processo seletivo.

Processo Seletivo

A seleção constará de uma prova, classificatória e eliminatória. Aplicada no dia 30/6/2013 nas cidades-polo, terá questões de Língua Portuguesa e Literatura Brasileira, Matemática, Conhecimentos Gerais e Redação. O endereço do local da prova será indicado no Comprovante de Inscrição do Candidato.

Resultados

Os resultados do Processo Seletivo e as instruções para a matrícula serão divulgados pela internet no dia 22/7/2013.

Sobre o curso

O curso é semipresencial, com atividades obrigatórias a serem desenvolvidas nas cidades-polo, em encontros presenciais previamente agendados, inclusive nos fins de semana. O período de integralização do curso é de no mínimo 4 anos.

Para realização do curso, o estudante deverá ter acesso à Internet e conhecimento básico de informática que o capacite a elaborar textos, acessar correspondência eletrônica e interagir, on-line, com tutores e professores do curso.

 

Consulte o Edital e o conteúdo programático em: http://www.dips.ufla.br/asp/EAD/20132/

Mais informações:

http://www.cead.ufla.br

Email: secretaria@cead.ufla.br

Telefones: (35) 3829-1035 / 1036

 

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Curso de aperfeiçoamento em Gênero e Diversidade na Escola tem início na UFLA

22.04 abertura diversidadeNo sábado (20), foi realizada a cerimônia de abertura do curso de aperfeiçoamento “Gênero e Diversidade na Escola”, ofertado na modalidade a distância, com o apoio do Centro de Educação a Distância da UFLA (Cead). O curso tem o objetivo de formar professores das escolas públicas para lidarem com a diversidade nas salas de aula, enfrentando atitudes e comportamentos preconceituosos em relação a gênero, raça e às diferentes orientações sexuais.

O curso “Gênero e Diversidade na Escola” foi ofertado pela UFLA em 2010, como curso de Especialização e, neste ano, é oferecido em nível de aperfeiçoamento, com o financiamento do Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade e Inclusão (Secadi).

A solenidade de abertura contou com a presença do pró-reitor de Pós-Graduação, professor Alcides Moino Júnior; do chefe do Departamento de Educação (DED), Carlos Betlinski; do coordenador do Curso – Gênero e Diversidade na Escola, Prof. Vanderlei Barbosa e do coordenador de projetos do Cead, professor Daniel Carvalho de Resende, que assumiu recentemente a Pró-Reitoria Adjunta de Pós-Graduação – Lato Sensu.  22.04 abertura diversidade 2

Em depoimento, o professor Vanderlei Barbosa reafirmou o compromisso da Universidade de contribuir para a formação de professores capacitados para trabalhar com a diversidade, buscando incluir todas as pessoas no processo pedagógico. Ele destacou o Curso como um espaço para a troca de experiências e conceitos, visando o reconhecimento das diferenças e o respeito mútuo, contribuindo para a redução da violência nas escolas e, por consequência, na sociedade.

O professor Alcides lembrou a importância do Departamento de Educação e o envolvimento dos professores na formação e aperfeiçoamento de educadores. Ele destacou o papel da Universidade perante as questões que permeiam as modificações na sociedade, reforçando o incentivo ao debate e promoção de novas ideias que contribuam para o aprimoramento dos processos pedagógicos e das relações no âmbito da escola.

 

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Curso de Aperfeiçoamento em Gênero e Diversidade na Escola tem inscrições abertas

O Centro de Educação a Distância da UFLA (Cead) informa a abertura do período de inscrições para o Curso de Aperfeiçoamento em Gênero e Diversidade na Escola (GDE), modalidade a distância, com validade para o primeiro semestre letivo de 2013. As inscrições vão até o dia 15 e a aula inicial do curso ocorrerá no dia 20 de abril.

As inscrições deverão ser efetuadas no site www.cead.ufla.br, de 2 a 15 de abril. A lista de inscritos será divulgada no dia 16, também na página do Cead. Estão habilitados a concorrer, além de professores da Educação Básica, quaisquer candidatos que possuam diploma de graduação em qualquer área do conhecimento.

Se o número de candidatos for igual ou menor que o número de vagas ofertadas (50), os candidatos vão compor a “Lista de Classificados” por ordem alfabética e deverão efetuar a matrícula. Se o número de inscritos for superior ao número de vagas, haverá um sorteio, no dia 17, para classificação. Nesse caso, a lista de classificados e a lista de espera obedecerão à ordem do sorteio e serão divulgadas ainda no dia 17, no site do Cead.

A modalidade do curso é de educação a distância, formato modular semestral, sistema semipresencial, com atividades obrigatórias em encontros presenciais previamente agendados, nos fins de semana, a serem desenvolvidas em Lavras.

Aos egressos, será conferido o Certificado de Aperfeiçoamento nos termos do Regimento Geral da Universidade Federal de Lavras – UFLA, Art. 284 – II.

Para visualizar o edital e o formulário de inscrição, visite esta página.

 

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Turma de Administração Pública a distância tem aula inaugural

adm-publicaA aula inaugural do curso de Administração Pública a distância da UFLA foi realizada no último sábado (26), em cinco polos de apoio presencial do Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Os polos estão sediados em Bambuí, Boa Esperança, Bom Despacho, Cambuí e Jaboticatubas, todos em Minas Gerais.

Em cada um dos municípios, representantes do Centro de Educação a Distância (Cead) comentaram sobre a UFLA e a estrutura do curso. Autoridades municipais também participaram das solenidades. Após a abertura, os ingressantes assistiram às primeiras aulas do curso.

Cada um dos polos contou com uma turma de 50 estudantes, totalizando 250 vagas. A primeira turma colará grau no final de 2013.

Veja aqui a galeria de fotos da aula inaugural em Cambuí.

 

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Cead/UFLA realiza primeira transmissão de aula via Internet para cursos a distância

Cibele Aguiar

O Centro de Educação a Distância da Universidade Federal de Lavras (Cead/UFLA) realizou no último sábado (22) a primeira transmissão ao vivo via Internet (Broadcast) de duas aulas para o curso de Letras-Português, modalidade a distância. A aula foi apresentada simultaneamente para cinco polos: Cambuí, Confins, Governador Valadares, Itamonte e Sete Lagoas. Cerca de 200 estudantes participaram da videoaula, representando um avanço no uso das tecnologias da informação e colocando a UFLA como uma das instituições que mais tem investido no aperfeiçoamento do ensino a distância.

Do estúdio do Cead, foram transmitidas as aulas de História da Educação, proferida pelo professor Kennedy Alemar da Silva (professor convidado) e Leitura e Produção de Textos II, ministrada pela professora Márcia Amorim, do Departamento de Ciências Humanas (DCH).

Para a professora Márcia Amorim, que tem 10 anos de experiência no magistério superior, a experiência foi muito positiva. Essa foi a primeira vez que a professora fez uma aula para as câmeras, sabendo que em outras cinco cidades estavam cerca de 200 estudantes atentos à sua explanação. “Os alunos realmente participaram da aula, fizeram questionamentos e houve uma interação muito positiva”, comentou.

Tecnologia facilita a relação ensino-aprendizagem

No Polo de Cambuí, a tutora Pauline Freire Pimenta acompanhou a transmissão da aula e pôde constatar o envolvimento e atenção dos estudantes. “A tecnologia possibilita o acesso direto do cursista com o professor responsável pelo conteúdo, facilitando a intermediação dos tutores na relação ensino-aprendizagem”, destacou Pauline.

De acordo com o analista de Tecnologia da Informação, Alexandre Silva, as aulas foram realizadas normalmente e surpreenderam pela eficácia da tecnologia, possibilitando aos estudantes uma maior interação com o professor, por meio do envio de dúvidas e comentários via chat. “Essa ação é uma grande melhoria na interação entre professores e cursistas e sem dúvidas trará muitos benefícios aos cursos na modalidade a distância da UFLA”, afirma.

 

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Estudantes de dois cursos a distância participaram de Aula Magna

As turmas de 2012 de Licenciatura em Letras – Inglês e Pedagogia, modalidade a distância, visitaram a UFLA no último sábado (18). Os estudantes participaram da Aula Magna dos cursos e de outras programações presenciais na Universidade. Do curso de Pedagogia, vieram cerca de 200 alunos, vindos dos polos Lavras, Cambuí, Confins e Jaboticatubas. Do curso de Letras – Inglês, participaram cerca de 250 estudantes, dos polos Cambuí, Confins, Itamonte, Governador Valadares e Sete Lagoas.

O assessor para Desenvolvimento Acadêmico da Reitoria, professor João Chrysostomo de Resende Junior, representou o reitor na mesa de cerimônia. Em seu pronunciamento, ele destacou a inserção social que o ensino a distância alcança, bem como o histórico de departamentos que permitiram à UFLA adquirir experiência e conhecimento para implantar esses cursos.

O pró-reitor Adjunto de Graduação, professor Marco Antonio Villarta Neder, ressaltou o compromisso do ensino a distância em suprir a demanda por profissionais de licenciatura, e o compromisso da Universidade em alcançar estudantes em áreas além do câmpus.

O coordenador do Centro de Educação a Distância (Cead) da UFLA, professor Ronei Ximenes Martins, apresentou o perfil dos estudantes dessa modalidade e dados sobre o ensino a distância no Brasil. Ainda participaram da mesa de cerimônia o coordenador do curso de Letras – Inglês, modalidade a distância, professor Tufi Neder Neto; e a coordenadora do curso de Pedagogia, modalidade a distância, professora Madeleine Piana de Miranda Queiroz.

Os alunos realizaram a aula inaugural, em seus polos, em 19 de maio. O encontro presencial do dia 18 foi a primeira visita deles à UFLA. Após as boas-vindas e palavras iniciais dos integrantes da mesa de abertura, houve uma palestra com o professor da UFMG, Juarez Melgaço Valadares, sobre o tema “educação, escola e cultura”. Os estudantes ainda foram informados sobre os procedimentos da Biblioteca Universitária, almoçaram no Restaurante Universitário e tiveram duas aulas nos pavilhões de aula 4 e 5.

 

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Cead seleciona tutores a distância para cursos de Letras – Português e Filosofia

Será aberto, no dia 10 de julho, o período de inscrições para processo seletivo de tutores dos cursos de graduação em Letras – Português e Filosofia a distância. Esse prazo se encerrará no dia 25 e as inscrições deverão ser feitas pela internet, através de cadastro no site do Centro de Educação a Distância (Cead): www.cead.ufla.br.

Para o curso de Filosofia, há 30 vagas disponíveis , sendo dez por disciplina. Para o curso de Letras – Português, há 65 vagas em sete disciplinas. É exigida do candidato a graduação em Filosofia, para tutoria a distância no primeiro curso, e em licenciatura em Letras – Português, para o segundo.

O Cead ainda aponta como requisitos para concorrência: experiência mínima de um ano no magistério (educação básica ou ensino superior, presencial ou a distância); pós-graduação (lato sensu ou stricto sensu); ou vinculação a programas de pós-graduação stricto sensu. Cada candidato poderá se inscrever em até cinco disciplinas.

A seleção constará de duas etapas. Na primeira, haverá a aplicação de uma prova escrita específica para cada disciplina (no dia 4 de agosto) e análise do currículo Lattes do concorrente. Na segunda etapa, o candidato será entrevistado.

Veja mais detalhes sobre o processo seletivo, as disciplinas e as tutorias nos editais e cronograma:

Edital 06/2012 – Filosofia: clique aqui

Edital 07/2012 – Letras Português: clique aqui

 

Etapa Atividade Prazos
01 Divulgação dos editais 05 a 09/07/2012
02 Período de inscrições (cadastro online: www.cead.ufla.br) 10 a 25/07/2012
03 Prova específica 04/08/2012
04 Resultado da primeira etapa (prova + análise de currículo) 21/08/2012
05 Divulgação de local/horário das entrevistas até 24/08/2012
06 Entrevista (para os classificados na primeira etapa) 01/09/2012
07 Resultado – classificação final 06/09/2012
08 Interposição de recursos até 17h00 de 10/09/12
09 Postagem dos documentos da interposição de recursos 13/09/2012
10 Resultado da análise de interposição de recursos 18/09/2012
11 Entrega de documentos cadastrais 22/09/2012
12 Início do curso de Formação de Tutores 22/09/2012

 

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Cead abre vagas para tutores a distância

O Centro de Educação a Distância da Universidade Federal de Lavras (Cead/UFLA) tem vagas abertas para tutores a distância para os cursos de Administração Pública e Pedagogia. Os interessados devem preencher o formulário de inscrição nos períodos de 9 a 21 de março (Pedagogia) e de 14 a 23 de março (Administração Pública).

Os tutores atuarão como mediadores no processo de construção do conhecimento nos cursos a distância específicos. Podem concorrer às vagas graduandos com experiência mínima de um ano no magistério (educação básica ou ensino superior presencial ou a distância), pós-graduados (Lato Sensu ou Stricto Sensu) ou estudantes vinculados a Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu. Para cada disciplina, exige-se formação em área específica, conforme detalhado nos editais.

Veja o número de vagas, exigências para candidatura e outros detalhes nas páginas eletrônicas:

Licenciatura em Pedagogia

Bacharelado em Administração pública