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DEX realiza II Olimpíada Lavrense de Matemática – inscrições de 22/5 a 30/7

A segunda edição da Olimpíada Lavrense de Matemática (OLM) será realizada neste ano.  As inscrições, pelas escolas, poderão ser feitas de 22 de maio a 30 de julho, gratuitamente pelo site: www.dex.ufla.br/olm. Como no ano passado, duas etapas constituem a Olimpíada: uma prova de múltipla escolha, aplicada no dia 22 de agosto nas escolas; e uma prova discursiva, em 21 de outubro, na UFLA.

O evento é voltado para alunos do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental e para estudantes do Ensino Médio, de escolas públicas e particulares de Lavras. Na competição, eles serão divididos em três níveis, sendo o primeiro voltado para alunos do 6º ou do 7º ano do Ensino Fundamental; o segundo, para alunos do 8º ou 9º ano; e o terceiro, para estudantes do Ensino Médio. Os discentes que tiverem desempenho destacado na OLM receberão medalhas como prêmio.

A Olimpíada Lavrense de Matemática tem como objetivos estimular e promover o estudo entre estudantes da rede básica, enquanto contribui para a melhoria da qualidade do Ensino Fundamental e Médio. Identificar jovens talentos na Matemática e aproximar a UFLA das escolas da cidade também estão entre as finalidades da iniciativa.

A OLM também pretende contribuir para o aperfeiçoamento dos professores da rede básica de ensino, promovendo uma série de oficinas. Nesses encontros, serão abordados conteúdos relacionados à Matemática com enfoque nas questões das Olimpíadas. Raciocínio lógico, geometria e aritmética são os temas das oficinas, que priorizarão jogos e desafios para desenvolver o raciocínio lógico-matemático. Estão previstas 5 oficinas, de maio a setembro. As inscrições para as oficinas podem ser feitas no SIG.

Em 2016, cerca de 3 mil estudantes participaram da Olimpíada, realizada pelo Setor de Matemática do Departamento de Ciências Exatas (DEX), com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e Fundação Lemann.

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UFLA recebeu segunda fase da Olimpíada Lavrense de Matemática

Estudantes do ensino fundamental e médio, selecionados na primeira fase, realizaram a segunda etapa da Olimpíada Lavrense de Matemática na UFLA, no último sábado (29/10). As provas foram aplicadas durante a tarde, no Pavilhão de Aulas 5. Para essa etapa, foram classificados 58 alunos do 6º e 7º ano (nível 1), 55 discentes do 8º e do 9º ano (nível 2) e 55 estudantes dos três anos do ensino médio (nível 3). A primeira fase foi realizada nas escolas, no dia 4 de outubro.

Aqueles que obtiverem os melhores desempenhos serão premiados, em cada nível, com medalhas de ouro, prata e bronze ou menção honrosa. A premiação será realizada na UFLA, no dia 9 de dezembro.

Mais de três mil estudantes, de dez escolas de Lavras, participam da Olimpíada. No nível 1, foi registrada a participação de 1081 estudantes; no nível 2, foram 1028 inscritos; e no nível 3, participam 1060 discentes. Escolas públicas e privadas de Lavras participam da Olimpíada: Colégio Losango de Lavras; Fadminas; Colégio Tiradentes da Polícia Militar De Lavras; Escola Municipal Álvaro Botelho; Escola Municipal Dra. Dâmina; Associação dos Usuários do Núcleo de Desenvolvimento Educacional; Colégio Nossa Senhora de Lourdes; Escola Estadual Cinira Carvalho; Escola Estadual Tiradentes; e Instituto Presbiteriano Gammon.

Uma das organizadoras do evento é a professora Andréia da Silva Coutinho, do Departamento de Ciências Exatas da UFLA (DEX). Um dos pontos positivos vistos foi a ampla participação: “Muitos estudantes integraram essa primeira olimpíada e foi positivo ver o empenho das escolas e das famílias para que eles viessem fazer as provas”, relata.

A Olimpíada tem o objetivo de divulgar a matemática, encontrar talentos entre os estudantes e incentivar o seu estudo e ensino. O evento é um projeto do Setor de Matemática do DEX. Conta com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e Fundação Lemann.

Acesse o site da Olimpíada Lavrense de Matemática

 

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Mais de três mil estudantes participam da Olimpíada Lavrense de Matemática – veja reportagem da TVU

olmMais de três mil estudantes, de dez escolas de Lavras, realizaram no dia 4 de outubro as provas da primeira fase da Olimpíada Lavrense de Matemática. Eles fizeram, nas escolas, provas de múltipla escolha, subdivididos em três níveis: o nível 1 é composto por alunos do 6º e do 7º ano do Ensino Fundamental; o nível 2, pelos do 8º e 9º ano; e o nível 3, por estudantes do Ensino Médio. A Olimpíada é um projeto do Setor de Matemática do Departamento de Ciências Exatas (DEX).

No nível 1, foi registrada a participação de 1081 estudantes; no nível 2, foram 1028 inscritos; e no nível 3, participam 1060 discentes. Serão classificados para a segunda fase 55 alunos em cada nível. A segunda fase será uma prova discursiva aplicada na UFLA em 29 de outubro.

Aqueles que obtiverem os melhores desempenhos serão premiados, em cada nível, com medalhas de ouro, prata e bronze ou menção honrosa. Haverá uma cerimônia de premiação na UFLA, em dezembro.

Escolas participantes

Escolas públicas e privadas de Lavras participam da Olimpíada: Colégio Losango de Lavras; Fadminas; Colégio Tiradentes da Polícia Militar De Lavras; Escola Municipal Álvaro Botelho; Escola Municipal Dra. Dâmina; Associação dos Usuários do Núcleo de Desenvolvimento Educacional; Colégio Nossa Senhora de Lourdes; Escola Estadual Cinira Carvalho; Escola Estadual Tiradentes; e Instituto Presbiteriano Gammon.

Oficinas

Além da realização das provas, a Olimpíada Lavrense de Matemática promoverá oficinas para os professores da rede de ensino básico. Nesses encontros, serão abordados conteúdos relacionados à Matemática com enfoque nas questões das Olimpíadas. Raciocínio lógico, geometria e aritmética são os temas das oficinas, que priorizarão jogos e desafios para desenvolver o raciocínio lógico-matemático.

A OLM é uma realização do DEX/UFLA, com o apoio da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM), Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada (IMPA) e Fundação Lemann.

Acesse o site da Olimpíada Lavrense de Matemática

 

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Provas das Olimpíadas Brasileiras de Matemática serão aplicadas na UFLA nesta sexta – inscreva-se

Estudantes interessados podem participar, inscrevendo-se até a quinta-feira (15)

olimpiada-brasileira-de-matematicaAs provas das Olimpíadas Brasileiras de Matemática – Nível Universitário serão realizadas nesta sexta-feira (16/9), em várias instituições – incluindo a UFLA. Aqui, as provas serão aplicadas às 8 horas, no Anfiteatro do Departamento de Ciências Exatas (DEX).

A prova é aberta para graduandos que estejam matriculados em qualquer período, de qualquer curso de instituição de ensino superior, pública ou privada. A única exigência é que o curso seja sua primeira graduação (o participante não pode ter concluído qualquer curso superior). Os interessados em participar dessa competição podem confirmar presença até esta quinta-feira (15), enviando e-mail para o endereço: obm_info@dex.ufla.br. Na mensagem, é preciso informar o nome e o curso.

A OBM, para o nível universitário, será realizada em duas fases. A primeira, no dia 16, é uma prova discursiva, com 6 questões, e duração de 4 horas e 30 minutos. Cada questão terá valor de 10 pontos. Os classificados irão para a segunda fase, uma prova discursiva realizada nos dias 22 e 23 de outubro, com três questões a cada dia.

Serão oferecidos prêmios aos estudantes que obtiverem as melhores pontuações finais, consideradas as notas das duas fases, em ordem decrescente de pontuação: medalhas de ouro, prata e bronze. A critério da banca, também poderão ser concedidas menções honrosas.

A Olimpíada Brasileira de Matemática (OBM) é uma competição aberta a todos os estudantes dos Ensinos Fundamental (a partir do 6ª ano), Médio e Universitário das escolas públicas e privadas de todo o Brasil. Ela integra um projeto da Sociedade Brasileira de Matemática e do Instituto Nacional de Matemática Pura e Aplicada para o desenvolvimento do ensino dessa disciplina e descoberta de novos talentos.

Para mais detalhes e consulta ao regulamento, consulte o site da Olimpíada Brasileira de Matemática.

 

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Aula magna do Mestrado Profissional em Ensino de Física foi proferida por professor da Uerj

aula-magna-mestrado-fisica-2016O professor e filósofo de ciência Antonio Augusto Passos Videira, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj), participou de dois eventos na UFLA nos dias 11 e 12 de agosto.

No dia 11, Antonio Videira ministrou um colóquio intitulado “A Sociedade Brasileira de Física comemora 50 anos: a evolução da Física no Brasil entre 1934 e 1966”, no Anfiteatro do Departamento de Ciências Exatas (DEX). Nesse evento, falou sobre o contexto de criação da SBF, pesquisadores da época e suas contribuições, além de fatos históricos que marcaram as últimas cinco décadas na história da Física.

antonio-videiraEle também proferiu a aula magna para os discentes ingressantes no Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física – polo UFLA, no dia 12, no Anfiteatro do DEX. O tema da aula foi: “Aspectos históricos e epistemológicos do método científico”. Nela, o professor e filósofo demonstrou diferentes pontos de vista de cientistas e filósofos sobre o método científico.

 

Com informações de Luciana Tereza, estagiária Ascom; e Bruna Abreu, bolsista Proat/Ascom.

 

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Professor do DEX e ex-alunas lançam livro sobre mentoria na licenciatura em Matemática

Prof. José Antônio, Simone e Iara
Prof. José Antônio, Simone e Iara

A vivência que um professor e duas estudantes de Matemática da UFLA tiveram no Programa de Apoio ao Calouro (PAC) deram origem ao livro “A aprendizagem dos calouros da licenciatura em Matemática: a experiência de um programa de mentoria”, lançado no dia 14 de julho, durante o Encontro Nacional de Educação Matemática, em São Paulo.

O professor José Antônio Araújo Andrade (DEX) e as ex-alunas Iara Leticia Leite de Oliveira e Simone Uchôas Guimarães reuniram as experiências vivenciadas no PAC, criado na UFLA. O programa teve o objetivo de oferecer acompanhamento aos estudantes ingressantes nos primeiros períodos letivos. Os autores também reuniram, na obra, pressupostos teóricos sobre o desenvolvimento de aprendizagem e adaptação dos ingressantes na universidade e apresentam como as interações promovidas no processo de mentoria podem contribuir para a aprendizagem dos ingressantes.

As estudantes, na época nos períodos finais do curso de Licenciatura em Matemática, foram mentoras. O papel dos mentores não se restringiu às informações acadêmicas e aprendizagem, estando também relacionado ao apoio emocional, desenvolvimento do espírito crítico e independência. Uma pesquisa sobre o PAC foi realizada durante os dois períodos letivos de 2012 e originou o trabalho de conclusão de curso das estudantes, embasando também a obra.

livro-mentoria-matematicaOs resultados do programa, apontados pelos estudantes que receberam a mentoria, foram a interação e a facilidade de comunicação. Outro ponto destacado por eles foi a transformação da postura como estudantes. “A transição do ensino médio para a universidade pode acarretar dificuldades. Daí a importância de um programa de apoio ao calouro”, diz o professor José Antônio. O PAC foi pioneiro na Universidade e deu origem ao Programa de Mentoria para Calouros (Promec), submodalidade do Programa Institucional de Bolsas de Ensino e Aprendizagem da UFLA.

Hoje, Iara e Simone são mestrandas em Educação, na UFOP e UFSCar, respectivamente. O livro foi lançado pela Editora Appris e pode ser adquirido neste endereço.