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Professores do DEF participaram de evento que discutiu políticas nacionais de esporte educacional

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Da esq. p/ a dir.: Prof. Alessandro Teodoro Bruzi (DEF), Prof. Gustavo Vilela (E.E. Tiradentes e membro da EC13), Profª. Andrea Ewerton (SNEELIS), Ricardo Capelli (SNEELIS), Prof. Marcelo de Castro Teixeira (DEF) e Prof. Marco Antônio Gomes Barbosa (DEF).

Os professores do Departamento de Educação Física (DEF) Alessandro Teodoro Bruzi, Marcelo de Castro Teixeira e Marco Antônio Gomes Barbosa participaram, em Brasília, de um encontro que teve o objetivo de debater as políticas nacionais do esporte educacional. O evento ocorreu entre os dias 7/12 e 10/12 e foi promovido pela Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social (SNEELIS), ligada ao Ministério do Esporte.

Equipes colaboradoras do programa “Segundo Tempo na Escola” estavam presentes, ao lado de um grupo de mais de cem acadêmicos da área de Educação Física e Esporte, pertencentes às diferentes regiões do país. A pauta principal do encontro foi a avaliação das ações dos programas Segundo Tempo e Esporte da Escola, que têm por objetivo democratizar o acesso à prática e à cultura do esporte, de forma a promover o desenvolvimento integral de crianças, adolescentes e jovens, constituindo fator de formação da cidadania e melhoria da qualidade de vida, prioritariamente para os que estão em áreas de maior vulnerabilidade social.

De acordo com os professores da UFLA que estiveram no evento, além das avaliações, os participantes se envolveram no planejamento de ações para 2015, ano em a principal meta será transformar essa política de governo em uma política de Estado. Para tanto, o investimento será na inovação dos mecanismos de avaliação dos efeitos sociais dos programas, assim como na potencialização de parcerias, como a existente com o Ministério da Educação (MEC).

O atendimento atual desses programas, em função da parceria com o MEC, é de aproximadamente 4 milhões de crianças e adolescentes. Para 2015, o número pode chegar a 8 milhões de beneficiados. Esses dados foram apresentados no Encontro pela diretora geral de Implementação da SNEELIS, professora Andrea Ewerton, e pelo Secretário Nacional, Ricardo Capelli.

Os professores do DEF destacam que a participação nesses eventos, com a presença de acadêmicos de todas as regiões brasileiras, propicia a vivência de uma situação profissional singular. “É uma oportunidade em que podemos contribuir, efetivamente, para o desenvolvimento e a consolidação de políticas públicas voltadas ao fomento do esporte, em uma perspectiva de formação do ser humano”, afirma o professor Marcelo.

Cursos da UFLA foram bem avaliados no IGC/MEC – Nutrição é o segundo melhor do país

nutricaoO curso de Nutrição da Universidade Federal de Lavras (UFLA) é o segundo mais bem avaliado do país, de acordo com o Conceito Preliminar de Cursos (CPC), divulgado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, do Ministério da Educação (Inep/MEC). O conceito dos cursos é um dos indicadores que compõem o Índice Geral de Cursos (IGC), pelo qual a UFLA está posicionada como a melhor Universidade de Minas Gerais pelo quinto ano consecutivo e como a terceira melhor do Brasil, considerando-se dados de 2013. Além do curso de Nutrição, que obteve conceito máximo (5) no CPC, os cursos de Educação Física, Zootecnia, Medicina Veterinária e Agronomia, também avaliados, obtiveram conceito considerado ótimo (4).

O CPC é calculado agrupando-se diferentes medidas de qualidade dos cursos, como a infra-estrutura e a organização didático-pedagógica, a avaliação do corpo docente e os resultados alcançados pelos concluintes no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). Os dois primeiros itens são apurados pelo Questionário do Estudante, preenchido pelos alunos concluintes e inscritos no Enade. Um indicador de considerável peso nos cálculos é a Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (NIDD), que leva em consideração a nota média dos ingressantes no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), a proporção de ingressantes com pais que possuem ensino superior e a razão entre concluintes e ingressantes.

Professor Wilson César de Abreu diz que o esforço conjunto é determinante para os resultados do curso de Nutrição.
Professor Wilson César de Abreu diz que o esforço conjunto foi determinante para os resultados do curso de Nutrição.

Em 2013 a avaliação englobou os cursos da chamada área verde (ciências da saúde e agrárias). A cada três anos, um grupo diferente de cursos é avaliado. Esta é a primeira vez em que o curso de Nutrição da UFLA, criado em 2009, obtém o conceito do CPC. Para o sub-chefe do Departamento de Ciência dos Alimentos (DCA), professor Wilson Cesar de Abreu, o esforço conjunto explica o resultado. “Apesar de relativamente recente, o curso alcança uma conquista que é mérito e fruto da dedicação de professores, de estudantes e de servidores técnico-administrativos”, diz. “O apoio da Reitoria às nossas atividades também tem sido fundamental. Já temos hoje quatro núcleos de estudos, além de várias atividades de pesquisa e extensão”.

Ao todo, 245 cursos de Nutrição do país foram conceituados pelo CPC, e sete deles obtiveram conceito máximo. A primeira colocação foi da Universidade Paulista (Unip – São José dos Campos). A mesma instituição ocupa o terceiro lugar, com o curso oferecido em Araçatuba. Na quarta posição aparece o curso da Universidade Federal de Viçosa (UFV), seguido pelo da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (Unesp).

Desempenho geral

Os outros quatro cursos da UFLA avaliados em 2013 também alcançaram colocações de destaque no cenário geral: Educação Física figura entre os 5% melhores; Medicina Veterinária aparece entre os 10% primeiros; Agronomia entre os 15% e Zootecnia entre os 20% mais bem conceituados no país. O CPC é um indicador prévio da situação dos cursos de graduação no Brasil. Caso a instituição esteja de acordo com o conceito obtido, o CPC irá se consolidar no Conceito de Curso (CC).

Para a reitora em exercício da UFLA, professora Édila Vilela de Resende Von Pinho, os resultados demonstram consolidação da qualidade que vem sendo construída na instituição ao longo dos anos. Apesar de ter havido mudança na forma de cálculo do CPC, o desempenho dos cursos da UFLA foi considerado muito bom. “Estamos ampliando nossa presença como universidade, expandindo a atuação em diferentes áreas do conhecimento e primando pelo desenvolvimento com qualidade – os resultados demonstram que precisamos continuar a investir nessas premissas”, diz.

tabela cpc

No CPC, cursos com conceito 1 e 2 são automaticamente incluídos no cronograma de visitas dos avaliadores do Inep. Aqueles  de conceitos maiores ou igual a 3 são os que atendem plenamente aos critérios de qualidade para funcionarem. Os cursos considerados de excelência, constituindo referência para os demais, estão no conceito 5.

Espetáculo Expressão, Música e Dança agora é realizado em dois dias – abertura foi na segunda (24.11)

image185Onze apresentações movimentaram o Salão de Convenções da Universidade Federal de Lavras (UFLA) na noite dessa segunda-feira (24/11). Foi o primeiro dia do espetáculo Expressão, Música e Dança, que já está em sua sexta edição. O evento faz parte da disciplina “Atividades Rítmicas e Expressivas”, oferecida aos estudantes de Educação Física da UFLA e coordenada pela professora do Departamento de Educação Física (DEF) Priscila Carneiro Valim Rogatto. A novidade, neste semestre, é que são dois dias de espetáculo. Nesta terça (25/11), às 19h, terá início a segunda parte do evento.

Das 22 coreografias que compõem a programação, oito são produzidas e interpretadas por estudantes da disciplina; as demais são protagonizadas por grupos da comunidade de Lavras, de Ijaci e de Ribeirão Vermelho. Além de permitir a avaliação do aproveitamento dos estudantes com a disciplina, o evento oferece entretenimento cultural ao público externo, já que a entrada é franca e aberta a todos. O chefe do Departamento de Educação Física, Raoni Perrucci Toledo Machado, diz que não deixou de comparecer a nenhuma das edições do espetáculo. “Agradeço à administração da UFLA pelo apoio ao evento e faço questão de estar presente e incentivar a participação dos estudantes”, comenta.

A expansão do evento para uma programação de dois dias foi a forma encontrada pela professora Priscila para garantir que o público fosse mais bem acomodado no Salão, já que no último semestre muitas pessoas não conseguiram entrar, tamanho o sucesso alcançado. Ela avaliou os resultados obtidos no primeiro dia de forma positiva. “Com a realização em dois dias, também foi possível apresentarmos cada participante, conseguimos fazer transição das apresentações de forma mais tranquila e a organização, de maneira geral, foi melhor”, disse.

Em 24/11 os sons e os movimentos de ritmos como o ballet, o jazz, a dança árabe, a dança de salão, a street dance, entre outros, atraíram a atenção do público. Para esta terça (25/11), o roteiro promete repetir o feito, com apresentações que mesclam produções de estudantes e grupos externos, com coreografias variadas.

6° Espetáculo Expressão, Música e Dança terá início nesta segunda-feira, às 19h

expressao-musica-dancaComeça no dia 24/11 o 6° Espetáculo de Expressão, Música e Dança. O evento ocorrerá no Salão de Convenções da Universidade Federal de Lavras (UFLA), às 19h, e faz parte da disciplina “Atividades Rítmicas e Expressivas”, de responsabilidade da professora Priscila Carneiro Valim-Rogatto, do Departamento de Educação Física (DEF).

Além dos estudantes matriculados na disciplina, que têm participação obrigatória, apresentam-se também grupos da sociedade lavrense e de municípios próximos. Os estilos são variados, com exibições de, no máximo, 4 minutos e 30 segundos. Neste ano, o espetáculo será dividido em dois dias (24/11 e 25/11), com 15 apresentações em cada um deles.

Foto de Ana Eliza Alvim - última edição do evento
Foto da última edição do evento.

Segundo a professora Priscila Carneiro Valim-Rogatto, a expectativa é que o evento tenha uma divulgação maior, leve entretenimento aos lavrenses e seja palco para a aplicação de conhecimentos da área de Ciências da Motricidade Humana. “Essa é nossa expetativa para esse e para os próximos eventos”, conclui.

A entrada é franca e aberta a todo o público. Outras informações podem ser obtidas pelo telefone (35) 3829-3128 ou pelo e-mail expressaoedanca@yahoo.com.br.

Leonardo Assad, jornalista – bolsista Ascom

Estudante do DEF teve trabalho premiado no Congresso Brasileiro de Comportamento Motor

Membros do LACOM e o presidente da comissão organizadora do Congresso, professor Herbert Ugrinowitsch (UFMG)
Membros do LACOM e com o presidente da comissão organizadora do Congresso, professor Herbert Ugrinowitsch (UFMG)

A estudante do curso de licenciatura em Educação Física da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Thaísa Martins Nascimento recebeu o prêmio “Professor Dr. Ruy Jornada Krebs” por apresentar o melhor trabalho de Iniciação Científica na área de Aprendizagem Motora, durante VII Congresso Brasileiro de Comportamento Motor. O evento foi realizado em Belo Horizonte, entre os dias 17/10 e 19/10.

Denominado “Efeitos da demonstração e feedback autocontrolados na aprendizagem motora”, o trabalho demonstrou que seres humanos adultos aprendem  novas habilidades motoras de forma mais eficaz quando têm um papel mais ativo nesse processo, ou seja, quando têm sob o seu controle o uso de um ou mais recursos disponíveis, podendo utilizá-los de acordo com sua própria necessidade.

A pesquisa foi desenvolvida no Laboratório de Comportamento Motor do Departamento de Educação Física (Lacom/DEF), sob a orientação do professor Alessandro Bruzi, com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Para o desenvolvimento do trabalho, houve a colaboração da estudante do curso de bacharelado em Educação Física Mariane Bacelar, que atualmente encontra-se na Universidade de Auburn (Estados Unidos), pelo programa de mobilidade acadêmica Ciência sem Fronteiras (CSF), e de mais dois professores da Escola de Educação Física e Esporte da Universidade de São Paulo (USP).

Outras pesquisas apresentadas

Além do trabalho premiado, o Lacom apresentou outras quatro pesquisas de Iniciação Científica. Duas delas, realizadas em parceria com o professor Marcelo de Castro Teixeira, envolvendo cognição e desempenho esportivo, demonstraram que a prática sistemática do voleibol promove, ao longo do tempo, o desenvolvimento significativo da velocidade de processamento de informações para a tomada de decisão, que é uma capacidade fundamental para o êxito na modalidade.

Um terceiro trabalho demonstrou que o envelhecimento prejudica o controle postural dinâmico, mas não impede o organismo de usar mecanismos compensatórios para minimizar tais alterações. E a quarta pesquisa, desenvolvida pelo recém-graduado em licenciatura em Educação Física, Jonatas Ribeiro, em seu estágio no Instituto Politécnico de Bragança (Portugal), sob a orientação de Vitor Lopes, demonstrou que os níveis de coordenação motora grossa, o nível de atividade física e o índice de massa corporal (IMC) se alteram significativamente da infância para a adolescência e que essas variáveis se associam de forma inversamente proporcional, especificamente, no final da infância.

De acordo com os professores Alessandro Bruzi e Marcelo de Castro, apesar de ter sido a primeira aparição do grupo no evento, a participação dos seis estudantes de iniciação científica  foi considerada muito efetiva, com contribuição marcante para a área.

Professor da UFLA vence Multiathlon – maior competição multiesportiva do País

Uma das 40 provas disputadas pelo professor Raoini Machado
Uma das 40 provas disputadas pelo professor Raoini Machado

O atleta e professor do Departamento de Educação Física da Universidade Federal de Lavras (DEF/UFLA), Raoni Perrucci Toledo Machado acaba de passar por um verdadeiro teste de resistência e disciplina. Ele conquistou a primeira colocação no Multiathlon, competição que combina 40 provas em diferentes esportes realizadas consecutivamente durante 23 horas. O evento foi realizado no dia 11 de outubro, na Faculdade de Educação Física da Universidade de Campinas – Unicamp.

Para conquistar a vitória na 13ª edição do campeonato, Raoni precisou passar por provas em 11 modalidades: ciclismo, corridas, natação, saltos, lançamentos, apneia, técnicas verticais, patinação, skate, disparo e Halterofilismo.  “Para vencer, o segredo é ter um bom rendimento em todas as provas, não adianta ser excelente em algumas delas e ir muito mal em outras”, explica o professor.

O professor, que também é chefe do Departamento de Educação Física, participa do Multiathlon desde a 5ª edição do campeonato, em 2006, quando conquistou a terceira colocação. Desde então, mantém sempre entre os primeiros colocados. “Treino na UFLA todos os dias. Já cheguei a treinar até seis horas por dia nos meses que antecedem a competição, atualmente, tenho conseguido treinar em média duas horas por dia”, explica.

Raoni Machado é professor de Esporte de Aventura, História do Esporte e Educação Física Escolar.

Cerimônia abriu oficialmente o V Congresso Sudeste de Ciências do Esporte na UFLA

image033A abertura oficial do V Congresso Sudeste de Ciências do Esporte na Universidade Federal de Lavras (UFLA) ocorreu  na última quinta-feira (25/9). Organizado pelo Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE) – associação científica filiada à Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) – o evento é regional e ocorre a cada dois anos. Esta é a primeira vez que Lavras sedia o Congresso.

Para esta edição, 250 participantes se inscreveram e mais de 80 trabalhos foram submetidos à avaliação da comissão científica. O tema do evento desdobra-se em questões como lazer, saúde, educação física escolar, formação profissional, mundo do trabalho e pesquisa.

Na mesa de honra de abertura dos trabalhos estavam o reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo; o chefe do Departamento de Educação Física da UFLA (DEF/UFLA), professor Raoni Perrucci Toledo Machado; o coordenador do curso de Licenciatura em Educação Física, professor Fábio Pinto Gonçalves dos Reis; o coordenador do curso de Bacharelado em Educação Física da UFLA, professor Luiz Henrique Rezende Macie; o representante da direção nacional do CBCE, professor Felipe Quintão de Almeida; além do secretário do CBCE em Minas Gerais e coordenador geral do evento, professor Cláudio Márcio Oliveira.

O reitor lembrou a caminhada de oito anos do curso de Educação Física, comemorou a realização do evento e citou os investimentos que a UFLA está realizando e que trarão benefícios ao Departamento de Educação Física (DEF), como a pista de alto rendimento, por exemplo. “Acredito que dentro de algum tempo os cursos da área de Educação Física terão na UFLA uma estrutura que poderá ser considerada uma das mais relevantes deste país”, disse.

Como coordenador do evento, professor Cláudio enfatizou que os três dias de Congresso seriam de muita interação e produção coletiva do conhecimento. Ele citou trechos escritos por Guimarães Rosa para deixar a mensagem de que “a educação pode ser reinventada em eventos como este”. Já Felipe Quintão realçou a importância das edições regionais do evento para a divulgação das pesquisas feitas por estudantes de graduação e pós-graduação. Na mensagem deixada pelo professor Raoni, ficou a expectativa por bons dias de congresso: “eventos como este vão além da troca de experiência acadêmica, constituindo-se como uma oportunidade em que se fazem muitas amizades”.

A palestra de abertura foi ministrada pelo professor da Universidade Estadual de Goiás (UEG) e da Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Paulo Roberto Veloso Ventura. O tema foi “Educação Física/Ciências do Esporte: políticas, dilemas e controvérsias”, pelo qual ele abordou argumentos em prol de uma educação qualitativa, assim como os aparelhos ideológicos que se constituem como obstáculos a esse objetivo.

O Congresso será encerrado no sábado (27/9), das 14h30 às 16h, tendo como conferencista o professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Alexandre Fernandez Vaz. Ele abordará o tema “Educação Física nas múltiplas de linguagens: formação de sujeitos, dilemas e controvérsias.”

Genex promove palestras sobre “Nutrição e exercício no emagrecimento” – inscrições até 19/9

genex“Nutrição e exercício no emagrecimento” é o tema do evento que será promovido pelo Grupo de Estudo em Nutrição e Exercício (Genex) no dia 23/9. Os interessados em participar devem se apressar, já que o prazo para inscrições termina em 19/9. É possível inscrever-se na Cantina Central, das 12h30 às 14h, ou pela Internet. Nesse último caso, é necessário depositar em conta bancária a taxa de inscrição (R$ 15,00) e enviar o comprovante digitalizado para o e-mail inscricoes.genex@gmail.com.

As atividades ocorrerão no Salão de Convenções da Universidade Federal de Lavras (UFLA), das 18h às 22h. A primeira palestra será proferida pelo professor do Departamento de Educação Física (DEF) Sandro Fernandes da Silva. Ele tratará do tema “Exercício físico e emagrecimento”, abordando pontos como os tipos de instrumentos para avaliação e prescrição do exercício físico e a comparação entre treinamentos de força e aeróbicos.

O segundo assunto a ser abordado no evento – “Nutrição e emagrecimento”- terá como prelecionista a professora do Departamento de Ciência dos Alimentos (DCA) Lívia Garcia Ferreira. Ela falará sobre as principais condutas dietéticas para o tratamento da obesidade e conduzirá discussões sobre as dietas ditas “da moda”, feitas com substâncias emagrecedoras.

Veja o cartaz.

Outras informações podem ser obtidas pelo endereço eletrônico http://nutricaoeexercicioufla.blogspot.com.br/ ou pelos telefones (35) 3829 -1995 (Wilson) e (35) 9105-3239 (Ronaldo).

Atleta da UFLA é vice-campeã brasileira no Sub-21 de Tae kwon-Do

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Stefânia no pódio (primeira atleta, à esquerda).

No período de 1º/8 a 3/8 realizou-se em Maringá (PR) o Campeonato Brasileiro Infantil, Juvenil e Sub-21 de Tae kwon-Do. Nessa competição, a atleta da UFLA, do curso de Educação Física (bacharelado), Stefânia Tavares Damásio foi vice-campeã brasileira na categoria Sub-21, até 49 Kg – uma das mais disputadas do país.

Stefânia venceu três das quatro lutas das quais participou, tornando-se um dos destaques da competição. Na primeira luta, a adversária foi uma atleta de São Paulo, de quem Stefânia venceu por 7 a 3. Contra a atleta do Distrito Federal, na segunda luta, o placar também foi favorável (8 a 0). Na semifinal, Stefânia enfrentou a atleta de Goiânia – e segunda classificada no Ranking Nacional de sua categoria – Nathália Corrijo; venceu novamente, por 10 a 2.

Já a final foi contra a paranaense Bárbara Akemi, primeira colocada do Ranking Nacional Brasileiro, que venceu a luta por 6 a 5. Com esses resultados, Stefânia conquistou o vice-campeonato, mesmo sendo estreante na categoria 49 Kg. Ela havia disputado edições anteriores da competição na categoria de 46 Kg.

O Campeonato realizado em Maringá (PR) é chancelado pela Confederação Brasileira de Tae Kwon-Do e valeu 20 pontos para o Ranking Nacional Brasileiro. Trata-se de competição de referência para o Programa Bolsa Atleta do Governo Federal. Esportistas de todos os estados estiveram presentes na competição, em busca das melhores pontuações, pois é através do Ranking Nacional que eles garantem o direito de participar da seletiva fechada para a formação da seleção brasileira do próximo ano.

Stefânia Tavares, acompanhada do mestre Valdeci.
Stefânia Tavares, acompanhada do técnico, mestre Valdeci Zampieri.

O técnico da atleta e também da seleção mineira, mestre Valdeci Zampieri, comemorou o resultado e diz que Stefânia evolui a cada competição. A estudante de Educação Física, após a conquista, agradece o apoio do professor do Departamento de Educação Física (DEF) Fernando de Oliveira, coordenador do projeto de atletismo Cria-Lavras, e responsável por sua preparação física. Ela agradece também a toda a Delegação Mineira e à Federação de Taekwon-Do de Minas Gerais. Agora, seus esforços estão concentrados na preparação para o Campeonato Brasileiro Adulto, que ocorrerá entre 29/8 e 31/8, em Vitóira (ES).

Colóquio será realizado em agosto para discutir cinema e formação estética de professores

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A equipe do projeto “Cinema com Vida” prepara o III Colóquio Teoria Crítica e Educação, que será realizado no período de 25/8 a 29/8, com conferências, minicursos e mesas redondas. O tema norteador das abordagens do evento é “Cinema e formação estética dos professores”. A abertura das atividades será feita às 14h do dia 25/8, com o pró-reitor de Pós-Graduação da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), professor Rodrigo Duarte, em conferência intitulada “Para uma educação crítica na pós-história”.

Os interessados podem se inscrever gratuitamente por este link. O Colóquio é aberto a todo o público, tendo, no entanto, seu foco voltado às temáticas relativas à formação de professores. Por essa razão, espera-se mobilizar principalmente estudantes dos cursos de licenciatura, além de professores da educação básica e da educação de nível superior. É necessário que o participante tenha frequência mínima de 75% para que receba o certificado.

Nos dias 25/8 e 26/8 o local de realização das atividades será o Anfiteatro do Departamento de Administração e Economia (DAE – Bloco III). Já no período de 27/8 a 29/8 o evento ocupará o Anfiteatro 2 do Núcleo de Educação Continuada (NEC), no câmpus histórico. A programação completa, bem como os detalhes sobre o evento, está no endereço http://cinemacomvida.blogspot.com.br/.

A edição anterior do Colóquio foi realizada em 2012.

Sobre o grupo organizador

O projeto de extensão, com interface em pesquisa, “Cinema com Vida” está ligado ao Grupo de Estudos e Pesquisas Teoria Crítica e Educação da UFLA, ao Programa de Pós-Graduação em Educação (Mestrado Profissional) e aos departamentos de Educação (DED) e Educação Física (DEF).

Com o objetivo de promover a formação cultural de professores, e futuros professores, da comunidade de Lavras e região, por meio da reflexão sobre obras cinematográficas alternativas às comerciais, a iniciativa envolve realização de mostras periódicas de filmes. O projeto teve início em 2008 e apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fapemig).

A realização da terceira edição do Colóquio é considerada um desdobramento das atividades da mostra “Mestres da 7ª Arte: Alfred Hitchcock”, realizada entre 2013 e 2014. Veja a matéria da Revista Minas Faz Ciência, que destacou o projeto (pág. 19).

Os coordenadores do projeto são os professores Márcio Norberto Farias (DEF) e Luciana Azevedo Rodrigues (DED).