Uma pesquisa coordenada pela professora Soraya Alvarenga Botelho, do Departamento de Ciências Florestais da Universidade Federal de Lavras (DCF/UFLA), avalia se as espécies nativas da região de Mariana (MG) foram afetadas com o rompimento da barragem do Fundão, buscando saber se essas serão capazes de germinar, crescer e sobreviver adequadamente sobre o material constituído pela lama.

Apesar de a pesquisa ainda não ter sido concluída, alguns resultados já podem ser constatados. Segundo Soraya, os experimentos indicam que, a longo prazo, será possível a recuperação da área atingida pelos rejeitos em Mariana.

Confira as matérias completas em:

Dcom: https://bit.ly/2sz1zu0

G1 Sul de Minas: https://glo.bo/2MjSFbc

Esse conteúdo de popularização da ciência foi produzido com o apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais – Fapemig.

Pesquisadoras do Departamento de Ciências Florestais da UFLA, em parceria com o professor David Stahle, da Universidade do Arkansas (University of Arkansas), dos Estados Unidos, e com o pesquisador Jochen Schöngart (INPA, Brasil), iniciam em 2015, pesquisas a partir de anéis de árvores da Amazônia, com o objetivo de obter um mapeamento histórico jamais visto do clima da floresta.

A pesquisa desenvolvida pode ajudar a entender a influência do clima na região Norte, pela Floresta Amazônica, no Sul de Minas e outras partes do país. O estudo foi destaque nos jornais da EPTV (20/6) e G1 Sul de Minas (20/6). 

Confira as matérias completas em:

Dcom: https://bit.ly/2xOSDFZ

G1 Sul de Minas: https://glo.bo/2K2injC

Jornal da EPTV: https://bit.ly/2I76047

Ana Carolina, estagiária Dcom/UFLA

Professores e estudantes da Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizaram o plantio de uma muda de pau-brasil na manhã desta quarta-feira (20/6) em comemoração aos 100 anos da Wageningen University and Research (WUR), na Holanda. Essa ação ocorreu em diferentes instituições parceiras da WUR, como uma forma de celebrar esse centenário.

A relação de cooperação acadêmica entre a Universidade de Wageningen e a UFLA ocorre há mais de 25 anos. Uma das primeiras parcerias internacionais da UFLA e uma das mais duradouras. Toda essa relação teve início com o professor José da Cruz Machado, do Departamento de Fitopatologia, após realizar o seu pós-doutorado na WUR.

Desde então, mais de 50 professores e estudantes da UFLA tiveram a oportunidade de estudar e realizar pesquisas na Universidade de Wageningen. “Esse plantio demonstra o nosso reconhecimento por aquela instituição que tão bem nos acolheu em um período de nossas vidas”, comentou o professor José Marcio Rocha Faria, do Departamento de Ciências Florestais, idealizador da ação.

Além disso, a UFLA já recebeu mais de 15 estudantes da Universidade de Wageningen. “Tivemos dois estudantes da WUR que vieram para ficar um curto período conosco. Mas, gostaram tanto que resolveram estender o prazo, e hoje já estão finalizando o doutorado no Programa de Pós-Graduação em Microbiologia”, comentou o diretor de relações internacionais da UFLA, professor Antônio Chalfun Júnior, que também realizou seu doutorado na WUR.

O plantio foi realizado pelo professor José Marcio, o qual destacou a experiência que teve na Universidade de Wageningen, por quatro anos. “Nos agradecimentos da minha tese de doutorado, cheguei a escrever que na minha próxima encarnação desejo nascer na Holanda”, brincou. “Estar lá, foi uma experiência única. Agora, poderemos sempre nos lembrar desse momento ao ver essa árvore crescendo”.

Os estudantes da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Gilberto Bergamin e Bárbara Dias estão entre os 50 maiores jovens liberais do Brasil, segundo a lista dos TOP 50 líderes do Students for Liberty Brasil (SFLB). Os estudantes são membros do Clube Libertas, grupo liberal da Universidade fundado em 2016.

Segundo Gilberto Bergamin, fundador do Clube Libertas, atual diretor geral e vice-coordenador estadual do SFLB “o destaque de dois membros representa um reconhecimento nacional do desenvolvimento de tantos outros por trás do Clube. Desde 2016, acompanhamos a crescente do liberalismo na UFLA alinhado aos frutos de um trabalho sério’’. Também de acordo com Bárbara Dias, conselheira da Diretoria de Cines e Documentários e coordenadora local sênior do SFLB “é indescritível a sensação de saber que, juntamente do meu amigo e vice coordenador estadual, meu nome está entre as TOP50 lideranças do País. As expectativas para o evento são altas e será uma oportunidade incrível de crescimento profissional”.

Os estudantes contemplados ganharão um treinamento em São Paulo, entre os dias 11 e 14/8, com todas as despesas pagas, incluindo passagem aérea de ida e volta, alimentação e hospedagem. Os cursos oferecidos serão ministrados por grandes nomes do empreendedorismo brasileiro, como Leandro Narloch, jornalista e best-seller nacional; Raphael Lima, dono do canal Ideias Radicais; Felipe Camozzato, fundador da Banda Loka Liberal; Helio Beltrão, presidente e fundador do Instituto Mises Brasil, e Raduan Melo, fundador da PWR Gestão.

Ana Carolina, estagiária Dcom/UFLA. 

Está aberto o período de novas inscrições ao Programa de Bolsa Permanência (PBP) no ano de 2018, para estudantes indígenas e quilombolas, matriculados em cursos de graduação presencial ofertados por instituições federais de ensino superior.

As inscrições deverão ser realizadas por meio do Sistema de Gestão da Bolsa Permanência – SISBP, no período de 18/6 a 31/8 deste ano.

Os estudantes da UFLA devem realizar a inscrição no portal e, posteriormente, levar a documentação à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis e Comunitários (Praec) para conferência e homologação.

Os estudantes que tenham etnia indígena ou pertençam a alguma comunidade quilombola devem conferir se têm direito ao benefício do Ministério da Educação (MEC). Basta acessar o site do Programa Bolsa Permanência.

Sobre o Programa

O Programa de Bolsa Permanência é uma ação do Governo Federal que concede auxílio financeiro a estudantes regularmente matriculados nos Institutos Federais de Ensino Superior (Ifes) que são classificados em situação de vulnerabilidade socioeconômica e também para estudantes indígenas e quilombolas.

Porém, a partir de 2016 o programa limitou as inscrições apenas aos estudantes quilombolas e indígenas. Também limitou o período de inscrições em pequenos períodos no primeiro e segundo semestres de cada ano, tirando a possibilidade de inclusão de beneficiários em fluxo contínuo. 

Na UFLA

A UFLA possui atualmente 11.543 alunos matriculados. Nos anos de 2013, 2014 e 2015 a instituição teve 302 estudantes cadastrados no Programa de Bolsa Permanência. Atualmente, 117 estudantes estão habilitados no programa, embora tenha 1.954 discentes classificados em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

Além desse programa que é mantido pelo Governo Federal, a Universidade dispõe de várias ações de assistência estudantil para estudantes socioeconomicamente vulneráveis, como:

– Moradia Estudantil gratuita;

– Restaurante Universitário com refeições a R$1,00 (um real);

– Auxílio Creche;

– Assistência em saúde gratuita, sendo: atendimento odontológico, atendimento psicológico, atendimento psiquiátrico, atendimento fisioterápico, atendimento ginecológico, atendimento ambulatorial de clínica geral, exames laboratoriais subsidiados e distribuição de remédios, de anticoncepcionais e de preservativos.

A universidade possui também o Programa Institucional de Bolsas que hoje oferece 1.540 bolsas nas modalidades de Ensino, Pesquisa, Extensão, Aprendizado Técnico e Ações Comunitárias. Neste Programa 50% das vagas são reservadas para estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, sendo o preenchimento de 70% das vagas com estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica.

Cadastro

Para ter acesso ao PBP, o estudante deve comprovar sua condição de estudante indígena e quilombola por meio de:

1. Autodeclaração do candidato;
   2. Declaração de sua respectiva comunidade sobre sua condição de pertencimento étnico, assinada por pelo menos 3 (três) lideranças reconhecidas;
   3. Declaração da Fundação Nacional do Índio (Funai) que o estudante indígena reside em comunidade indígena ou comprovante de residência em comunidade indígena; e SESU / SETEC – MEC;
   4. Declaração da Fundação Cultural Palmares que o estudante quilombola reside em comunidade remanescente de quilombo ou comprovante de residência em comunidade quilombola.

 Para mais informações acesse o Portal do MEC sobre o Programa.

Alberto Moura, estagiário DCOM/UFLA.