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Estudantes do Mestrado Profissional em Administração Pública participam de aula inaugural

Trinta estudantes selecionados para o mestrado profissional em Administração Pública se reuniram nessa segunda-feira (1º), na Sala dos Conselhos da Universidade Federal de Lavras (UFLA), para a aula inaugural do programa de pós-graduação. O mestrado profissional representa um marco para a Universidade, que assumiu o desafio de aproximar a geração de conhecimento às demandas prioritárias da sociedade.

De acordo com o coordenador do Programa e o pró-reitor de Pós-Graduação, professor Mozar José de Brito, o nível dos candidatos surpreendeu positivamente a equipe de avaliação e criou uma expectativa quanto à troca de experiência e resultados desta primeira turma. Em seu pronunciamento, ressaltou que o mestrado profissional tem o mesmo nível e rigor do mestrado acadêmico e que a diversidade da turma será um fator positivo para enriquecer ainda mais as aulas e para a formação de grupos de estudos.

A professora Maria das Graças Paula, chefe do Departamento de Administração e Economia (DAE), deu as boas vindas aos estudantes, destacando a trajetória e a pluralidade do Departamento e sua contribuição para a Universidade. “Como todo começo, o mestrado profissional vai exigir muito empenho dos estudantes e professores, que estão sendo recebidos com muita atenção por todos os setores da Universidade”, destacou.

Na avaliação do pró-reitor de Planejamento e Gestão, professor João Almir de Oliveira, este programa, em especial, trará efeitos positivos na gestão da própria Universidade, pelo fato de terem sido selecionados 12 servidores para esta formação. “Eu enxergo esta modalidade com foco diferenciado da formação acadêmica. Vejo como uma oportunidade ímpar para o aprimoramento das atividades de gestão, servindo ainda como modelo para formação de novos cursos e turmas”, enfatizou.

A duração do curso de Mestrado Profissional será de, no mínimo, 12 meses e, no máximo, 24 meses, sendo admitida a prorrogação por mais seis meses. O estudante terá que cumprir 24 créditos, contando com uma grade de disciplinas criadas especificamente para a área, porém, o estudante também poderá optar por disciplinas do programa de mestrado acadêmico, desde que tenha aprovação do orientador e tenha compatibilidade com a área para a qual está sendo formado.

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Pesquisadores congolenses iniciam pós-graduação na UFLA

Na última semana, dois pesquisadores congolenses chegaram a Lavras para iniciar a pós-graduação na Universidade Federal de Lavras, por meio de um projeto que une a UFLA e a Universidade Livre do País dos Grandes Lagos (ULPGL), localizada na cidade de Goma, no Congo. A parceria é coordenada pelo professor do Departamento de Engenharia da UFLA, Gilmar Tavares.

O Congo, após 30 anos de guerra civil, apresenta grandes áreas devastadas e imensos problemas sociais, como fome e miséria. Por outro lado, devido ao vulcão Nyragongo, em frequente erupção, a terra da região tem boa fertilidade e é conhecida pela produção do Café Kivu, café especial muito apreciado na Europa.

Uma das tentativas de mudar esta situação e reconsquistar a sustentabilidade financeira de pequenos produtores está partindo da ULPGL, com o intuito de renovar áreas agrícolas por meio da trasnferência de tecnologias que possam ser adapatadas à região. Neste contexto, o acordo de cooperação UFLA-ULPGL atuará nas questões econômica, socioambiental e cultural, por meio de estudos com foco na agroecologia, agricultura familiar e extensão universitária.

Jeannot Kavuja e Rukeshaabala Francherent são os primeiros participantes e cursarão pós-graduaçãoem Ciências Florestaise Agronomia/Fitotecnia (com foco em cafeicultura), respectivamente. Segundo eles, a parceria tem grande valia, auxiliando-os a entender e conhecer melhor os problemas cafeeiros e ambientais do Congo, sabendo assim como reverter a atual situação do país. Os pós-graduandos acreditam que esses projetos ajudarão a ampliar a imagem positiva do Brasil na África.

Além deste acordo, a Agência Brasileira de Cooperação do Ministério das Relações Exteriores (ABC-MRE) e o governo gongolês iniciaram outra parceria para desenvolvimento de projetos na área de segurança alimentar para todo o Congo. O referencial será o projeto financiado pelo CNPq denomionado Carrancas (CNPq 552171/2007-7, Edit, 36/2007), que tem uma linha de pesquisa coordenada pelo professor Gilmar Tavares.

O próximo ano, o projeto receberá mais quatro pesquisadores congolenses para pós-graduação na UFLA. Futuramente, estudantes e professores da UFLA poderão participar deste intercâmbio de conhecimento na ULPGL.

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Divulgado resultado final para o Mestrado Profissional em Administração Pública

O Programa de Pós-Graduação em Administração Pública da Universidade Federal de Lavras (UFLA), na modalidade Mestrado Profissional (MP), divulgou nesta sexta-feira (8) o resultado final do processo de seleção. Devido ao mérito e qualidade das propostas de trabalho apresentadas, foi ampliado de 20 para 30 o número de vagas ofertadas pelo Programa. Na avaliação do coordenador do Programa, o pró-reitor de Pós-Graduação, Mozar José de Brito, o nível dos candidatos surpreendeu positivamente a equipe de avaliação. As atividades acadêmicas terão início em agosto de 2011.

Dos candidatos selecionados, 11 são servidores da UFLA e os demais são de outras instituições e órgãos públicos. De acordo com o professor Mozar, a formação destes servidores selecionados contribuirá para a profissionalização da profissão e para avanços significativos na gestão da Universidade, já iniciados ao longo dos últimos anos.

A aprovação dos Programas de Mestrado Profissional pelo Ministério da Educação (MEC) é uma vitória e uma iniciativa inovadora da UFLA, possibilitando a seus servidores a oportunidade de capacitação na própria Universidade. O Mestrado Profissional também representa a inclusão de um segmento de estudantes que desejam dominar metodologias de pesquisa e aprofundar conhecimentos específicos de sua área de atuação, com foco no mercado de trabalho.

Veja o resultado na página do Programa:

http://www.prpg.ufla.br/ppg/admpublica/

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Divulgada lista de selecionados para entrevista no Programa de Mestrado Profissional em Educação

O Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Lavras (UFLA), modalidade Mestrado Profissional (MP), divulgou nessa segunda-feira (27) a lista dos candidatos selecionados para a etapa de entrevistas do processo seletivo. Foram classificados 39 candidatos que irão concorrer a 16 vagas ofertadas pelo Programa. As entrevistas serão realizadas no Departamento de Educação, Câmpus da UFLA, nos dia 5 e 8 de julho. O resultado final será divulgado dia 11 de julho. As atividades acadêmicas terão início em agosto de 2011.

Os candidatos serão selecionados segundo o limite de 16 vagas, nos termos previstos pelo Edital e pelo Regulamento Geral dos Programas de Pós-Graduação. A duração do curso de Mestrado Profissional será de, no mínimo, 12 meses e, no máximo, 24 meses, sendo admitida a prorrogação por mais seis meses.

Veja o resultado na página do Programa:

http://www.prpg.ufla.br/ppg/educacao/

 

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Doutoranda da UFLA recebe título de melhor trabalho em congresso de Alimentação e Nutrição

A doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Agroquímica, Martha Elisa Ferreira de Almeida, recebeu o título de melhor trabalho na modalidade oral da área de saúde coletiva, durante o IV Congresso Mineiro de Alimentação e Nutrição (Coman) e I Congresso Nacional de Alimentos e Nutrição (Conan), realizado de 31 de maio a 3 de junho, em Ouro Preto.

O trabalho intitulado “Utilização terapêutica de cactáceas do gênero Pereskia na alimentação de moradores de São Gonçalo do Abaeté, MG” é parte do trabalho de doutorado de Martha Almeida, sob a orientação da professora Angelita Duarte Corrêa (Departamento de Química – DQI). Na linguagem popular, o estudo teve enfoque nos benefícios da utilização de ora-pro-nobis na alimentação.

Martha de Almeida é docente do curso de Nutrição da Universidade Federal de Viçosa (UFV), Câmpus Rio Paranaíba.

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Capes facilita o acesso a programas de Doutorado “Sanduíche” no Exterior

Por Cibele Aguiar

Para o cumprimento da meta do Ministério da Educação (MEC) de concessão de 75 mil  bolsas de doutorado “sanduíche” no exterior até 2014, a  política de formação de recursos humanos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) está passando por uma reformulação. Uma das mudanças  é a substituição do “Programa de Doutorado no País com Estágio no Exterior – PDEE” pelo “Programa Institucional de Bolsas de Doutorado Sanduíche no Exterior – PDSE”, visando a ampliar, desburocratizar e facilitar o processo de concessão de bolsas de estudo de estágio no exterior.

Na avaliação do pró-reitor de PósGraduação, professor Mozar José de Brito:  Com a ampliação e reformulação do PDEE, além de estimular a mobilidade discente, poderá contribuir para a inserção internacional da Pós-Graduação e, consequentemente, para melhoria da qualidade da formação dos pós-graduandos que  têm interesse em complementar os seus estudos nas melhores universidades do mundo”.

O investimento em qualificação no exterior é justificado pela efetividade,  qualidade e o mérito científico da pesquisa resultante dessa modalidade e os avanços que esses estágios têm trazido para a formação de novos doutores.

Novas definições que irão vigorar no PDEE:

  • Será permitida a participação de alunos matriculados em cursos de pós-graduação reconhecidos pela Capes, independentemente da nota obtida na última avaliação trienal;
  • A  Capes irá disponibilizar, no mínimo, duas cotas de bolsa por curso. Entretanto, com o objetivo de evitar distorções entre cursos com número diferentes de alunos e de dar maior equidade ao uso das referidas bolsas, as cotas poderão ser distribuídas proporcionalmente ao número de alunos em cada programa;
  • As Pró-Reitorias poderão realizar o remanejamento interno de cotas entre seus programas de pós-graduação;
  • A proficiência no idioma do país de destino deverá ser assegurada por declaração formal, por meio de carta do orientador brasileiro e do  coorientador estrangeiro, garantindo a habilidade de comunicação do candidato na língua estrangeira;
  • Os trâmites institucionais serão simplificados;
  • O programa funcionará em fluxo contínuo para o recebimento das candidaturas, sem a publicação de editais anuais;
  • A Pró-Reitoria (qual Pró-Reitoria?) da instituição será responsável pela homologação das candidaturas a serem enviadas à  Capes para implementação;
  • A  Capes emitirá a carta de concessão em até 30 dias após o recebimento das informações dos candidatos selecionados, cuja inscrição tenha sido homologada pela Pró-reitoria;
  • A Instituição deverá encaminhar um relatório anual  no qual justificará as cotas não utilizadas;
  • Será feita uma campanha de divulgação  com os alunos de pós-graduação visando dar maior conhecimento a respeito desse novo formato de programa.
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Abertas inscrições para Mestrado Profissional

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação abre as inscrições para o processo seletivo 2011/2 dos Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu da UFLA, na modalidade Mestrado Profissional (MP). Serão dois programas disponíveis, sendo 20 vagas para o de Administração Pública e 16 vagas para Educação. As inscrições deverão ser realizadas, via Internet, no site http://www.prpg.ufla.br, até 3 de junho. As atividades acadêmicas terão início em agosto de 2011.

Os candidatos serão selecionados segundo o limite de vagas, nos termos previstos pelo Edital e pelo Regulamento Geral dos Programas de Pós-Graduação. A duração do curso de Mestrado Profissional será de, no mínimo, 12 meses e, no máximo, 24 meses, sendo admitida a prorrogação por mais seis meses.

Na avaliação do vice-reitor, José Roberto Soares Scolforo, a aprovação dos Programas de Mestrado Profissional pelo MEC é uma vitória da UFLA e de seus servidores, que passam a ter a oportunidade de capacitação na própria Universidade. “O Mestrado Profissional faz parte de um amplo programa de qualificação do quadro de servidores, com a programação de abertura de novos Programas para atender a distintos públicos de referência”, considera.

Administração Pública

O Mestrado Profissional em Administração Pública tem como coordenador o professor Mozar José de Brito. Objetiva qualificar pesquisadores e servidores públicos federais, estaduais e municipais, além de profissionais liberais, para atuarem como gestores no âmbito do Estado e da sociedade civil organizada; capacitar profissionais de instituições sociais de caráter público não estatal para atuarem como gestores no âmbito das relações entre Estado e sociedade e profissionalizar o quadro de pessoal das instituições públicas e sociais.

Este Programa é voltado para profissionais graduados que exercem ou pretendem exercer atividades gerenciais em instituições públicas ou em instituições sociais de caráter público não estatal. Está dividido em duas linhas de pesquisa: Gestão de Organizações Públicas do Estado e Gestão de Organizações Públicas não Estatais.

Educação

O programa de Mestrado Profissional em Educação (MPE) tem como coordenadora a professora Cláudia Maria Ribeiro e objetiva a qualificação de professores para a atuação profissional avançada, transformadora de procedimentos e processos inerentes à atuação docente, realizada por meio da reflexão sobre a prática pedagógica, da incorporação de método científico e da utilização de recursos tecnológicos aplicáveis ao ensino-aprendizagem. É voltado para a formação de professores e terá como linhas de pesquisas as linguagens, a diversidade cultural e as inovações pedagógicas.

Informações sobre a caracterização, funcionamento e estrutura curricular estão disponíveis no Regulamento dos Programas: