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Proec reuniu-se com membros da Associação Comunitária dos bairros Jardim Glória e Campestre I, II e III

reuniao-acbjgcA Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Lavras (Proec/UFLA) recebeu em reunião os coordenadores da Associação Comunitária dos Bairros Jardim Glória e Campestres I,II e III (ACBJGC). A Associação busca apoio da Proec para projeto de preservação de uma área pública de aproximadamente 200 mil m2 na zona oeste da cidade de Lavras. A ideia é a implantação do Parque Municipal do Campestre.

Os estudos de viabilidade do projeto têm sido feitos em parceria com o Núcleo de Estudos em Manejo em Unidades de Conservação (Neuc), ligado ao Departamento de Ciências Florestais (DCF), e com o Departamento de Administração e Economia (DAE). Além dessa proposta, a ACBJGC busca também parcerias com diferentes cursos da UFLA, como Medicina e Educação Física, por exemplo, para desenvolvimento de atividades e projetos com as comunidades dos bairros da região.

A formalização da cooperação com a associação está em estudo na Proec. Para o coordenador administrativo da ACBJGC, João Dehon, a UFLA pode ter papel fundamental nas atividades planejadas para atuação nos quatro bairros. “Uma universidade que possui o nível de qualidade da UFLA tem potencial de trazer grandes benefícios à comunidade”, diz. A reunião ocorreu em 31/3.

Proec e entidades de extensão receberam profissionais de educação de 4 municípios nesta terça (31/3)

reuniao-escolas-ufla-portas-abertasNa tarde da última terça-feira (31/3), a Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), integrantes da Alfa Pvblica Jr. e dos Engenheiros Sem Fronteiras (ESF – Núcelo Lavras) receberam na Universidade Federal de Lavras (UFLA) profissionais da área educação de quatro municípios – Carrancas, Itutinga, Lavras e Nepomuceno.  A reunião teve o objetivo de apresentar ao grupo a primeira edição do evento “UFLA de Portas Abertas”, organizado para tornar acessíveis informações sobre os cursos de graduação da Universidade aos estudantes das escolas da região.

Pela proposta, no dia 6/5 a Universidade terá um dia letivo especial, em que a comunidade acadêmica estará organizada para receber grupos de alunos do ensino médio com visitas guiadas, palestras, demonstrações e apresentações culturais, de maneira que possam conhecer os cursos e obter informações que os auxiliem no momento da escolha profissional. Diretores de escolas e secretários municipais de educação presentes na reunião realizada na UFLA aprovaram a iniciativa. Eles foram incentivados a divulgar a ação em seus municípios e articular parcerias para que os alunos possam vir à Universidade participar das atividades.

A diretora da Escola Estadual Jaime Ferreira Leite (em Itutinga), Antonela de Carvalho, atribui potencial motivador ao projeto. “Para a maioria de nossos alunos, a graduação é uma realidade distante. A vinda deles poderá quebrar a barreira e fazê-los acreditar na possibilidade de se formarem aqui. Acredito que será uma motivação para busquem novas conquistas”, avaliou.

Para a secretária de educação de Carrancas, Giovana Maria de Souza Teixeira, o projeto justifica todos os esforços. “Vamos fazer o possível e o impossível para viabilizar essa visita para os alunos. Esse contato dará mais perspectivas a eles e contribuirá para que formulem seus próprios objetivos de vida. É a educação que vai formar e transformar esse país”, enfatizou.

Desde maio de 2014, o evento vem sendo planejado pela Proec com a participação de representantes das diferentes entidades que compõem a comunidade acadêmica.  A intenção é mobilizar escolas localizadas nas regiões de abrangência das superintendências regionais de ensino de Varginha, Campo Belo e São João Del Rei.

Escolas e municípios interessados podem solicitar outras informações sobre o evento pelo e-mail codets@proec.ufla.br.

Encontro na UFLA orienta interessados em participar do Proext 2016

Proec orienta comunidade acadêmica para submissão de propostas no Proext 2016
Proec orienta comunidade acadêmica para submissão de propostas no Proext 2016

A Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Lavras (Proec/UFLA) promoveu, nessa terça-feira (31/3), um encontro voltado aos docentes interessados em participar do Programa de Extensão Universitária (Proext 2016). A reunião foi realizada às 10 horas, no Salão dos Conselhos (Reitoria).

Durante o encontro, os participantes compartilharam experiências de projetos da UFLA apoiados em editais anteriores e esclareceram dúvidas com relação ao edital. Também foram repassadas orientações gerais a respeito do Proext 2016.

Para o pró-reitor de Extensão e Cultura, professor José Roberto Pereira, é preciso que os projetos estejam bem estruturados, com todas as demandas solicitadas pelo Edital, para que seja possível ampliar o apoio aos projetos de extensão na UFLA. “Essa é a oportunidade que temos para captar recursos para os projetos, lembrando que a extensão é de extrema importância para a Universidade”, relata o pró-reitor.

Professores acompanham orientação para elaboração das propostas
Professores acompanham orientação para elaboração das propostas

A reunião contou com a presença da professora do Departamento de Ciências Humanas (DCH) Débora Cristina de Carvalho, que apresentou o material de apoio aos interessados e deu dicas de como elaborar o projeto. Segundo ela, em breve, esse material estará disponível no link: http://www.proec.ufla.br/site/programas-e-projetos/proext/

O Proext 2016

Lançado em março pelo Ministério da Educação (MEC), o Proext 2016 apoiará programas e projetos de extensão de instituições públicas de Ensino Superior. Os coordenadores de projetos, da UFLA, poderão submeter propostas que contemplem a formação dos estudantes e a inclusão social de maneira conjunta; os projetos, no entanto, serão previamente analisados pela Proec, pois cada Instituição de Ensino Superior (IES) poderá submeter um número de projetos e programas limitado por linha temática.

As propostas deverão ser cadastradas pelos coordenadores dos programas e projetos e enviadas para a avaliação da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), por meio do sistema sisproext.mec.gov.br. Elas serão analisadas pela Proec, que fará uma seleção interna das propostas a serem encaminhadas ao MEC.

Cada Instituição de Ensino Superior (IES) poderá submeter até dois projetos e dois programas de extensão por linha temática, com a exceção de Desenvolvimento Rural, que poderá conter até três projetos, sendo um exclusivamente para Estágios Interdisciplinares de Vivência (EIV). Há 20 linhas temáticas contempladas neste edital.

As propostas aprovadas serão transmitidas ao MEC até 30 de abril; por isso, a Proec solicita que os coordenadores submetam suas propostas com antecedência, até 22 de abril, para que a análise ocorra sem transtornos.

As IES poderão concorrer ao financiamento de até R$ 100 mil por projeto e de até R$ 300 mil por programa. Esses recursos deverão ser destinados ao pagamento de bolsas aos alunos de graduação, materiais de consumo, diárias e passagens, conforme normas estabelecidas no edital.

Os programas de extensão aprovados poderão ter sua vigência estabelecida até 31/12/2017, sendo que terão duração mínima de 18 meses. Já os projetos de extensão contemplados com recursos poderão ter sua vigência estabelecida até 31/12/2016.

Linhas temáticas

As 20 linhas temáticas do edital Proext 2016 são: Educação; Cultura e Arte; Pesca e Aquicultura; Promoção da Saúde; Desenvolvimento Urbano; Desenvolvimento Rural; Redução das Desigualdades Sociais e Combate à Extrema Pobreza; Geração de Trabalho e Renda por meio do Apoio e Fortalecimento de Empreendimentos Econômicos Solidários; Preservação do Patrimônio Cultural Brasileiro; Direitos Humanos; Promoção da Igualdade Racial; Mulheres e Relações de Gênero; Esporte e Lazer; Comunicação; Desenvolvimento Regional: Inclusão Produtiva, Defesa Civil e Acesso à Água; Justiça e Direito do Indivíduo Privado de Liberdade; Ciência, Tecnologia e Inovação para a Inclusão Social; Meio Ambiente e Recursos Naturais; Relação entre o Estado e a Sociedade, Promoção da Participação Social e Políticas para a Juventude e Modernização da Gestão Pública.

 Camila Caetano – jornalista bolsista/UFLA

UFLA no Projeto Rondon: certificados da Operação Mandacaru foram entregues na segunda (30/3)

image021Na tarde dessa segunda-feira (30/4), estudantes e professores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que atuaram na última operação do Projeto Rondon receberam seus certificados. No Salão dos Conselhos (Prédio da Reitoria), eles se reuniram com a equipe da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) e com os integrantes do grupo que participará da próxima operação do Projeto.

De 18/1 a 31/1, oito estudantes da UFLA, coordenados pelos professores Ângelo Constâncio Rodrigues (Departamento de Educação – DED) e Antônio Carlos Ferraz Filho (Departamento de Ciências Florestais – DCF), participaram da Operação Mandacaru, em Ibaretama/Ceará. Em julho de 2015 será a vez de outros oito estudantes, acompanhados dos professores Warley Augusto Caldas Carvalho (DCF) e Mariana Esteves Mansanares (Departamento de Biologia – DBI), partirem para a Operação Itacaiúnias, em Ananás/Tocantins. O encontro entre os dois grupos, durante a entrega dos certificados, foi uma oportunidade para o repasse de experiências e conhecimentos.

Para a coordenadora de Programas e Projetos da Proec e pró-reitora adjunta de Extensão e Cultura, Débora Cristina de Carvalho, a UFLA vem recuperando sua relação histórica com o projeto Rondon, a partir da atuação dos últimos grupos. “Depois de um tempo em que a Universidade deixou de participar, esse foi o terceiro grupo a representar a instituição. O objetivo é ampliar ainda mais essa participação, inclusive com a meta de aprovação de propostas de trabalho em outras áreas de atuação”, disse.  Ela parabenizou a equipe, comentando o fato de a Universidade ter sido muito bem avaliada nas operações. “O feedback tem sido muito bom”.

O pró-reitor de Extensão e Cultura, José Roberto Pereira, também presente no encontro, expressou satisfação com os resultados que vêm sendo alcançados pelas equipes e reconheceu a responsabilidade de cada uma delas. “É um projeto pelo qual se leva o nome da instituição e sua imagem, o que atribui grande importância a quem está à frente das atividades”. O professor ressaltou o potencial que tem a extensão de fazer com que a Universidade se torne conhecida e que o estudante adquira experiências singulares e enriquecedoras para sua formação humana e profissional. “Eu diria que o Projeto Rondon é um ‘Brasil sem Fronteiras’”, comparou.

Durante o encontro, o reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo, passou pelo local para parabenizar professores e estudantes e receber o certificado da UFLA pela participação no projeto. Ele realçou os efeitos que o projeto terá sobre a formação dos alunos. “Vocês abriram mão de outras atividades para se empenharem no exercício da cidadania, tiveram vivências que certamente vão projetar reflexos em suas atitudes durante toda a vida e, mais que isso, deram sua contribuição num projeto que busca o desenvolvimento regional e a melhoria da qualidade de vida das pessoas”.

Entre as recomendações deixadas pelos professores que participaram da última operação, está a necessidade de se fazer o máximo aproveitamento da viagem precursora, com a articulação de contatos e parcerias com os grupos de outras instituições que estarão no mesmo local. Como resumo das histórias e relatos do grupo que concluiu sua missão, fica a frase do professor Ângelo: “Não se volta de um projeto desses do mesmo jeito. Algumas coisas em nós se transformam. Eu hoje não olho para a chuva, por exemplo, da mesma forma que antes”, enfatizou.

A estudante do 10º período de Engenharia Florestal Fabíola Magalhães Mendes diz que as experiências vividas só fazem bem ao grupo. “Somente ao adentrarmos na realidade dessas comunidades é que adquirimos uma consciência real sobre suas dificuldades. A mãe deixa de comer para dar alimento aos filhos – o que é mostrado pelos meios de comunicação ocorre lá de maneira bem mais intensa”, comentou. Ela também aponta a convivência em grupo como um ponto positivo da experiência.  “Você aprende a trabalhar com pessoas muitos diferentes, e aprende a ter com elas uma relação de amizade, de irmandade”, resume.

O Projeto Rondon é uma iniciativa do Ministério da Defesa, direcionada a comunidades carentes do Brasil, com o objetivo promover o desenvolvimento sustentável e o bem-estar dos cidadãos.

“Agricultura urbana: agroecologia como ferramenta” será tema de curso oferecido à comunidade – inscrições abertas

curso-esf-agroecologiaProfessores de escolas públicas de Lavras terão a oportunidade de adquirir conhecimentos necessários para o desenvolvimento de projetos que envolvam práticas agroecológicas, como as hortas escolares e comunitárias. Os interessados já podem se inscrever no curso “Agricultura urbana: Agroecologia como ferramenta”, promovido por meio de uma parceria entre os Engenheiros sem Fronteiras (EsF – Núcleo Lavras) e o Núcleo de Estudos em Agricultura Orgânica (Neagro) da Universidade Federal de Lavras (UFLA).

Estão disponíveis 30 vagas. É necessario que os interessados encaminhem e-mail para eventos.lavras@esf-brasil.org. A participação no curso é gratuita e terá encontros em quatro sábados (11/4, 25/4, 9/5 e 23/5), das 8h às 13h. Além do conteúdo conceitual e metodológico, a programação inclui atividades práticas. O objetivo é estimular o desenvolvimento de projetos voltados para a educação ambiental e educacional no ambiente escolar. Estudantes dos cursos de licenciatura também fazem parte do público-alvo do curso.

Nos próximos dias a equipe organizadora irá visitar escolas de Lavras para divulgar o evento e convidar os profissionais. De acordo com a integrante dos EsF Maria Alvarenga, o ideal é que as escolas tenham grupos de professores interessados. “Se vários profissionais da mesma instituição fizerem o curso, as chances de implantação de novos projetos na escola serão maiores, pela motivação do grupo”, explicou.

Para os EsF, a oferta do curso é uma forma de dar continuidade ao projeto Quintal Verde, que teve início em 2012 com a proposta de ensinar crianças em colégios públicos de Lavras a cultivar hortas orgânicas sem o uso de agroquímicos e produtos fitossanitários. Atualmente a ONG colabora com a manutenção de hortas no colégio Caic e na Escola Estadual Cristiano Souza. “Percebemos que não era suficiente trabalhar somente com os alunos, mas é necessário envolver os professores. Logo, o curso complementa e dá continuidade ao Quintal Verde”, diz Maria.

O curso de Agricultura Urbana está incluído no Catálogo de Cursos de Extensão lançado pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) neste semestre. Consulte outras oportunidades.

curso-aquecedor-solarEm preparação para o curso seguinte

Outro curso de extensão que terá a participação dos EsF é “Introdução à produção de energias renováveis e construção de aquecedor solar de água a baixo custo”, a ser realizado nos meses de maio e junho. A equipe organizadora está recolhendo doações de garrafas pets e caixas de leite para a construção de um aquecedor solar de baixo  custo. Quem puder colaborar, deve entregar o material da sala da ONG, localizada no Departamento de Engenharia (DEG), atrás do Salão de Convenções.

Acompanhe as informações sobre os cursos por este endereço.

Proec lança Portal de Estágios para facilitar interação entre estudantes e mercado

portal-de-estagiosUma iniciativa da Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) deixará mais eficiente o contato entre a Universidade Federal de Lavras (UFLA), as empresas parceiras que oferecem vagas para estágio e os estudantes.  Foi lançado o Portal de Estágios da UFLA. O novo ambiente virtual concentrará a divulgação de todas as oportunidades de estágio e processos para seleção de trainees, além de conter outras informações úteis tanto para as empresas como para os alunos.

O acesso ao Portal pode ser feito pelo endereço http://portaldeestagios.ufla.br ou por meio de link disponibilizado na página da Proec. É possível que o estudante faça a busca de oportunidades utilizando o filtro por curso. Já as empresas poderão acessar a nova ferramenta e cadastrar diretamente as vagas que desejam divulgar. Para isso, devem preencher um formulário com as seguintes informações: nome da empresa, título, descrição da vaga, pré-requisitos, benefícios oferecidos ao estagiário, cursos aos quais a vaga é direcionada, localidade de desenvolvimento das atividades, prazos para candidatura e forma de inscrição, além de dados para controle interno da Proec. Há também opção para que a empresa anexe arquivos, como cartazes de divulgação e editais.

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A coordenadora de Estágios da UFLA, Helenice Torres, explica que as vagas cadastradas pelas empresas no Portal passarão por avaliação da Coordenadoria antes da publicação.

Na lateral esquerda do Portal há um link para localização de documentos, como os formulários para elaboração de Termos de Compromisso de estágio, as fichas de avaliação e outros. Dúvidas sobre os tipos de estágio, procedimentos a serem realizados, bem como sobre atribuições da Proec, da empresa/instituição e do estudante, podem ser solucionadas no link “Informações”. O espaço virtual abriga também a legislação que norteia o tema, informações e documentos necessários ao estabelecimento de novos convênios para estágio, assim como a relação de empresas/instituições com convênio vigente.

O pró-reitor de Extensão e Cultura, professor José Roberto Pereira, diz que a implantação do Portal de Estágios vai ao encontro da tendência seguida por outras universidades, inclusive as do exterior, de promover a aproximação entre estudantes e empresas/instituições. “Nosso Portal terá também essa função, de promover a interação virtual dos alunos com o mercado”, avalia.

Somente neste ano de 2015, a Coordenadoria de Estágios da Proec já intermediou a formalização de 458 novos termos de estágio, celebrados com parceiros externos. Atualmente, 20 estudantes (tanto ligados à UFLA quanto a outras instituições de ensino) desenvolvem suas atividades de estágio na Universidade.

O Portal de Estágios foi desenvolvido na Proec por iniciativa do Administrador Renzo Alhan Rabiço, com o apoio do estudante de Sistemas de Informação da UFLA Ígor Coelho Cunha, que atuava como bolsista da Pró-Reitoria, e da bolsista de apoio técnico Verônica Aparecida Ribeiro.

Alguns detalhes sobre a realização de estágios

Para aplicar na prática as teorias vistas em sala de aula, os estudantes da UFLA podem realizar estágios obrigatórios ou não-obrigatórios em empresas, propriedades rurais e instituições. Para isso, é necessário que a organização parceira tenha convênio de estágio com a Universidade. Todo estagiário deverá ser orientado por um professor da UFLA, responsável por auxiliá-lo na elaboração do Plano de Estágio, sempre nos limites de sua área de atuação.

Estudantes do Pré-Uni tiveram primeiro dia de aulas nesta segunda (9/3)

image005Cerca de 150 estudantes foram recebidos nesta segunda-feira (9/3) na Universidade Federal de Lavras (UFLA) para o primeiro dia de aulas do cursinho pré-vestibular gratuito. O Pré-Uni é uma iniciativa da Universidade que tem o apoio da Prefeitura do município e beneficia cidadãos que desejam se preparar para o ingresso no curso superior. A cada início de semestre letivo, são estruturadas três turmas, que têm aulas durante quatro meses.

O pró-reitor de Extensão e Cultura, professor José Roberto Pereira, passou no Pavilhão I, onde são ministradas as aulas, para dar as boas-vindas aos estudantes. Ele estava acompanhado pela representante da Secretaria de Educação de Lavras, Andressa Maria Ferreira de Souza Oliveira, que coordena a Educação Infantil no município. A servidora Danúbia Oliveira Rodrigues também esteve presente.

Professor José Roberto deixou mensagens de incentivos para os estudantes. Aconselhou que tenham disciplina para estudar, perseverança na busca image014por seus objetivos e solidariedade para com colegas e professores. “Eu sei que vocês têm grandes desafios pela frente, principalmente porque há muitos que trabalham o dia todo. Mas, com persistência e determinação, certamente terão importantes conquistas”, disse.  Ele também pediu a colaboração de todos no trato com o patrimônio público, conservando mobiliários, estruturas prediais e apostilas, de maneira que outras gerações de estudantes possam também se beneficiar.

A importância do trabalho dos professores do cursinho, que são bolsistas ou voluntários, foi destacada por Andressa. Ela enfatizou junto às turmas a necessidade de que aproveitem a oportunidade oferecida pela UFLA, com o suporte desses professores. “Superem as dificuldades e se dediquem, porque só a Educação pode transformar a vida dos cidadãos”, enfatizou.

A aluna Quênia Aparecida da Silva Lazarini, mesmo sob chuva forte, veio para assistir às aulas. Depois de trabalhar o dia todo, ela incluirá o cursinho na jornada, com a meta de ser bem avaliada no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e cursar Pedagogia na UFLA. Ela diz que o desafio será grande, já que concluiu o ensino médio há dez anos, mas mostra-se disposta ao esforço. “Tenho certeza de que valerá a pena, e o fato de a Universidade oferecer esta oportunidade é um importante estímulo”, diz.

Calendário divulga eventos da Proec para o primeiro semestre de 2015

calendario-proecPara que toda a comunidade possa se programar e participar dos eventos promovidos pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), foi produzido um calendário com as atividades previstas para o primeiro semestre de 2015. O conteúdo pode ser consultado neste link.

Em março, a programação inclui o início das aulas do Pré-Uni, a apresentação da orquestra Camerata Theophilus (Universidade Federal de Alfenas – Unifal), a apresentação da peça teatral “O médico saltador”, as apresentações do projeto Caça Talentos, a divulgação de convite para o projeto Rondon, o II Encontro de Cultura da UFLA e as atividades em curso nos museus da UFLA.

Entre essas últimas ações, estão a mostra de filmes “Cinema com Vida”, a Mostra Itinerante Leonardo da Vinci, a contação de histórias “O mundo das fábulas de Leonardo da Vinci”, a leitura comentada “Cadernos de Cozinha do Leonardo da Vinci”, o projeto “Explorando o Ensino”, a mostra Cinema com Ciência e as oficinas de Astronomia do projeto “A Magia da Física e do Universo”.

Alguns dos eventos são periódicos e se estendem aos meses seguintes. Outros são pontuais, como o lançamento do 3º Concurso Literário UFLA, o festival Abril Pra Foto e o Festival UFLA Cultural (abril); a mostra de profissões, a Semana Nacional de Museus, a Virada Cultural e a Agrileite (maio); a Semana do Meio Ambiente e a exposição de fotografias “Evolução da tecnologia na Agricultura” (junho).

De acordo com o responsável pela elaboração do calendário, Jardel Maximiliano, a ideia, com a publicação dessa agenda de atividades, é unir todas as ações da Proec em único meio. “Até o momento, as divulgações eram feitas de forma isolada. Agora, o público pode ter uma ideia mais completa da programação oferecida pelas diferentes coordenadorias que compõem a Proec”, diz.

A Proec também divulgou um catálogo de cursos de extensão oferecidos à comunidade no primeiro semestre de 2015 (Leia mais).

 

Proec lança catálogo de cursos de extensão com programação do primeiro semestre de 2015

catalogo-extensaoA Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec) lançou, no final de fevereiro, um catálogo com 28 cursos que serão ofertados à comunidade por núcleos de estudos, empresas juniores, Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares (Incubacoop) e grupos do Programa de Educação Tutorial (PET) e do Programa de Educação Tutorial Institucional (Peti). A programação é referente ao primeiro semestre de 2015.

A iniciativa da Proec, ao reunir os eventos em uma única publicação, contribui para a visibilidade dos trabalhos que vêm sendo desenvolvidos pelas entidades da extensão na Universidade. “Esses grupos desenvolvem atividades extremamente importantes na UFLA, aproximando a instituição da sociedade”, comenta a coordenadora de Programas e Projetos da Proec, professora Débora Carvalho. “O catálogo será um apoio à divulgação dos trabalhos, além de permitir que a comunidade tenha acesso consolidado e antecipado às informações sobre os cursos”.

Com tiragem de mil exemplares, a distribuição dos catálogos se dará em locais estratégicos do câmpus, da cidade e da região. O documento também está disponível na página da Proec na Internet. Em novembro de 2014, a Pró-Reitoria publicou edital para que as entidades de extensão interessadas em divulgar seus cursos submetessem propostas. Além de informações detalhadas sobre o curso, havia a exigência de que seu conteúdo fosse construído com base na associação necessária entre ensino, pesquisa e extensão, contemplando as áreas temáticas definidas no Plano Nacional de Extensão (PNE).

De acordo com o pró-reitor de Extensão, professor José Roberto Pereira, a intenção é produzir novo catálogo a cada semestre, por meio de editais específicos, com aperfeiçoamento contínuo das publicações. “É uma forma de divulgar os cursos e valorizar as entidades de extensão”, ressaltou. Entre os temas contemplados nesta primeira edição, estão a avaliação de projetos sociais, o estudo das leishmanioses no contexto da atenção primária, a produção de cogumelos comestíveis, a destinação do lixo, os conselhos municipais como referência para a formação política e a prática da agricultura orgânica.

A Proec planeja para 2015 outras ações destinadas a institucionalizar e sistematizar a extensão. Na programação está a publicação de um calendário com os eventos a serem promovidos pela Pró-Reitoria no primeiro semestre letivo e de um catálogo que apresentará os programas e projetos de extensão. A equipe também trabalha no projeto que terá a finalidade de prestar assistência científica em municípios vizinhos, atuando em diferentes áreas do conhecimento.

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Revista mensal “O Agricultor”, editada pela UFLA de 1922 ao início da década de 1980, com orientações ao homem do campo.

A UFLA esteve na vanguarda da extensão no Brasil

A professora Débora lembra que a extensão é relativamente recente na história das universidades. Se o ensino e a pesquisa estão na gênese das instituições de ensino superior, o trabalho com a comunidade teve seu início apenas no final do século 19, na Inglaterra, com a capacitação de trabalhadores rurais que migravam para as cidades, para trabalhar nas indústrias.

Ao lado da Universidade de São Paulo (USP) e da Universidade Federal de Viçosa (UFV), a UFLA foi pioneira nessas atividades no Brasil, no início do século 20. “A missão, no presente, é aproximar nossos projetos do PNE e manter o diálogo e a colaboração com a sociedade”, diz professora Débora.

Inscrições para o curso pré-vestibular da UFLA começam em 7 de janeiro

23.05 Pré-UniDe 7 a 21 de janeiro de 2015 estarão abertas as inscrições para o cursinho pré-vestibular gratuito – o Pré-Uni – oferecido pela Universidade Federal de Lavras (UFLA) em parceria com a Prefeitura de Lavras. Estudantes que tenham concluído o Ensino Médio em escolas públicas, e residam em Lavras, podem se candidatar às vagas. O projeto atende estudantes em situação de vulnerabilidade econômica.

Para participar da seleção, o interessado deve comparecer à Secretaria do Pré-Uni, na Pró-Reitoria de Extensão e Cultura (Proec), localizada no Centro Administrativo da UFLA, no câmpus “novo”. O horário para esse atendimento é das 12h30 às 17h. É necessário apresentar cópia dos documentos de Identidade, CPF e comprovante de residência.

O objetivo do Pré-Uni é preparar os jovens para ingresso no ensino superior. As aulas são ministradas por graduandos e pós-graduandos da UFLA, de segunda a sexta-feira, das 19h às 22h40, no campus da UFLA. A duração do preparatório é de quatro meses.

Para outras informações, ligue (35) 3829-1101