Em referência ao Dia Internacional da Mulher, celebrado em 8/3, o Departamento de Física da UFLA (DFI) promove a primeira edição do “Mulheres na Ciência”, com uma programação voltada para os desafios e as conquistas das mulheres no mundo científico, reconhecendo e difundindo o trabalho desenvolvido por pesquisadoras de destaque.
O evento conta com palestras e debates sobre o tema, nos dias 26/3 e 27/3, no anfiteatro do Departamento de Agricultura (DAG/UFLA), além de atividades culturais. A programação é aberta a toda comunidade acadêmica.
As inscrições podem ser feitas pelo Sig. Mais informações pelo (35) 3829 5104 ou pelo email debora.guerra@dfi.ufla.br.
*Alteração na programação:
Palestra Inaugural – 26/3 – às 9h – Estudo de estrutura de novos nanomateriais bidimensionais e perspectivas de uma carreira na área no Brasil – professora Jenaína Ribeiro Soares.
27/3 – 8h30 – Mulheres nas ciências: conquistas e desafios – professora Édila Vilela de Rezende Von Pinho
Os estudantes do curso de Medicina Veterinária da Universidade Federal de Lavras (UFLA) Camila Ribeiro Pereira e Iago Vinícius Sá Fortes Junqueira tiveram seus trabalhos aceitos para apresentação oral e sob a forma de pôster no 42º Congresso da Sociedade de Zoológicos e Aquários do Brasil (SZB).
Eles fazem parte dos Núcleos de Estudo Grupo de Estudo em Anatomia Comparada (Geac), coordenado pelo professor Gregório Corrêa Guimarães; Diagnóstico por Imagem (Nudi), coordenado pelo professor Antônio Carlos Cunha Lacreta Júnior; e do Grupo de Estudos em Animais Selvagens (Geas), coordenado pelos professores Lacreta e Samantha Favoretto. Os estudantes também desenvolvem projetos de iniciação científica junto à Pró Reitoria de Pesquisa (PRP).
Os resultados a serem apresentados pelos estudantes envolvem estudos morfológicos de animais silvestres como o Quati (Nasua nasua), Ouriço-chacheiro (Coendou prehensilis), Tamanduá-mirim (Tamandua tetradactyla) e Veado-catingueiro (Mazama gouazoubira). Os estudos foram realizados em parcerias estabelecidas entre os laboratórios de Anatomia Veterinária, da UFLA, e de Anatomia Veterinária, da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Além dos setores de Diagnóstico por Imagem, e Cirurgia e de Animais Selvagens, ambos da UFLA.
“Os trabalhos desenvolvidos têm contribuído para descrições de particularidades anatômicas pertinentes à biologia das espécies em questão com vistas à prática veterinária. O assunto é pertinente e demonstra a importância dos estudos anatômicos associados ao diagnóstico por imagem nas espécies silvestres, que muitas vezes são básicos, mesmo sendo imprescindíveis para a prática veterinária”, destaca o professor Gregório.
O Congresso será realizado na cidade de Brasília/DF, no Estádio Mané Garrincha, no período de 4 a 7 de abril e reunirá profissionais, estudantes, instituições e órgãos competentes não apenas do Brasil, mas de todo o mundo. Além da programação científica e dos minicursos, a apresentação oral de diversos trabalhos científicos durante o Congresso oportunizará a troca de experiências entre os profissionais e estudantes participantes.
A SZB foi idealizada e fundada em Sorocaba/SP, no dia 23 de setembro de 1977. Foram muitos anos de consolidação e crescimento, e durante esse tempo, vários profissionais dedicaram seu tempo e seu conhecimento na presidência democrática desta entidade. Neste ano, a Fundação Jardim Zoológico de Brasília (FJZB) e a Sociedade de Zoológicos e Aquários do Brasil (SZB) lançam a temática do 42° Congresso da SZB, “Zoos e Aquários: E se formos um só? Manejo integrado pela conservação”.
O objetivo é motivar a integração e comunicação entre as instituições do País, discutindo a urgente necessidade de manejar as populações de animais sob os devidos cuidados, de acordo com registros genealógicos internacionais e regionais vigentes, e, também, pelo uso de novas biotecnologias disponíveis.
Pela primeira vez a Universidade Federal de Lavras (UFLA) sediará o Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional (Ermac) da Sociedade Brasileira de Matemática Aplicada e Computacional (SBMAC). O evento será realizado entre 4 e 6 de abril e tem como objetivo congregar pesquisadores, estudantes e demais interessados em aplicações de conteúdos matemáticos nas mais diversas áreas de conhecimento.
A abertura será na quarta-feira (4 de abri), às 9h, no Salão de Convenções. Confira no site a programação completa: http://www.eventos.ufla.br/ermac2018/
A avaliação anual dos servidores técnico-administrativos da UFLA será realizada em 2018, conforme novo Regulamento aprovado pela Resolução CUNI nº 74/2017. Por tratar-se de um processo novo, a Coordenadoria de Capacitação e Avaliação da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PRGDP) realizou, nos dias 22 e 23 de março, um treinamento com o objetivo de oferecer aos servidores ocupantes de cargos de chefia e demais interessados, conhecimentos necessários para exercer suas atribuições. Participaram 90 servidores, de diversos setores, em duas turmas.
A CCA/PRGDP orienta aos envolvidos no processo de avaliação para a importância de atender os prazos estabelecidos, conforme calendário abaixo do Programa de Avaliação de Desempenho dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação da UFLA – PDTAE-2018:
Data para os chefes dos órgãos informarem as equipes de trabalho: 12 a 21 de março.
Treinamento para as equipes: 22 e 23 de março.
Período para a realização do programa de avaliação (Período a ser avaliado: Março/2017 a Fevereiro/2018): 26 de março a 16 de abril.
Período em que as chefias deverão aguardar por possíveis pedidos de reconsideração: 17 a 30 de abril.
Período para que as avaliações e os relatórios sejam encaminhados para a Coordenadoria de Capacitação e Avaliação/DDP/PRGDP: 2 a 4 de maio.
A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PRPG) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) realizou na última semana uma aula inaugural proferida pelo pró-reitor de Pós-Graduação, professor Rafael Pio. Principais regulamentos e portarias, além dos programas da UFLA, a evolução das notas e o mecanismo de avaliação dos programas pela Capes foram apresentados aos docentes presentes.
A UFLA conta atualmente com 584 novos discentes de pós-graduação. Na ocasião, Rafael Pio, ressaltou a importância desses estudantes participarem de eventos extraclasse e se dedicarem à leitura científica. “Os nossos estudantes devem estar preparados para o mercado de trabalho e por isso precisam aproveitar ao máximo o que é oferecido pelo curso, tanto mestrado quanto doutorado”.
Ressaltou ainda que a nota de avaliação dos Programas é constituída pelos seguintes pesos: 20% do corpo docente; 30% do corpo discente; 40% de produção intelectual; e 10% de critérios adicionais, evidenciando que são os próprios estudantes responsáveis por importante parcela dessa avaliação. “Os discentes devem ter a audácia de melhorar as suas investigações, pois são responsáveis pela produção intelectual e critérios adicionais, pesando 70% na nota do programa. É necessário ter dedicação, seriedade, atenção e principalmente responsabilidade para desenvolver um bom trabalho na Instituição”.
Outro ponto destacado pelo pró-reitor foi a produção científica. Segundo ele, os docentes devem estar atentos em produzir artigos científicos passíveis de serem publicados em periódicos internacionais com elevado impacto (JCR).
Balanço de 2017 demonstra a evolução da pós-graduação na UFLA
Reunião realizada no Salão dos Conselhos com os coordenadores dos programas da pós-graduação
Aumento de 13% de estrangeiros nos Programas de Pós-Graduação, 35% de teses redigidas em inglês, e 30% de discentes participando de doutorado sanduíche, entre outros fatores, têm impulsionado o crescimento dos programas de pós-graduação na UFLA. Esses são os últimos resultados referentes ao ano de 2017, em comparação a 2016.
O pró-reitor de Pós-Graduação, professor Rafael Pio, explica que também houve um equilíbrio na relação média de número de orientados por orientador, quesito que estava desbalanceado. Além disso, ocorreu uma redução drástica do número de projetos de pesquisas cadastrados na plataforma sucupira, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), por docente. “Isto é muito positivo para nós. Tínhamos programas com 240 projetos cadastrados na plataforma, por exemplo, uma média de dez projetos por orientador. O ideal é termos um a dois projetos por professor, para garantir que estejam vinculados às titulações, produções intelectuais e inseridos em uma linha de pesquisa com a devida orientação”, destaca o pró-reitor.
Os indicadores referentes ao ano de 2017 foram disponibilizados pelos coordenadores dos programas da UFLA. “No início da gestão criamos diversas planilhas com o intuito de fazer um acompanhamento mais direto dos programas de pós-graduação. No primeiro momento a ideia era tentar identificar algumas fragilidades para tentarmos estabelecer algumas ações. Por exemplo, criamos uma resolução visando o aumento do número de teses em inglês e outra para incentivar a disponibilização de cotas de bolsas da Capes/PRPG para estrangeiros”, comenta Rafael.
O pró-reitor ressalta que a qualificação do corpo docente, o incentivo à produção científica de impacto, a criação de novos programas em áreas estratégicas, integração entre graduação e pós-graduação, a formulação de parcerias interinstitucionais e a busca pela inserção internacional é o que tem possibilitado essa evolução da pós-graduação na UFLA.
A energia elétrica da Universidade Federal de Lavras (UFLA) será interrompida HOJE (23/3), das 13h às 13h30, por motivo de manutenção na rede externa da CEMIG em 100% do campus universitário.
O Grupo de Pesquisa e Extensão do Departamento de Ciências Humanas (DCH/UFLA) Sociologia & Política anuncia a toda a comunidade que estão abertas as inscrições para o curso gratuito “Repensando os clássicos de interpretação do Brasil: a formação da classe trabalhadora”. Não há pré-requisito para participação. Os interessados podem se inscrever a partir de 26/3 pelo Sistema Integrado de Gestão (SIG/UFLA). O prazo máximo é 24/4.
O curso será ofertado em dois módulos. No primeiro, período 2018/1, serão realizados oito encontros presenciais. Os participantes deverão fazer antes de cada um deles leituras obrigatórias e complementares a serem indicadas. Os encontros ocorrerão em datas previamente definidas com os participantes e terão duração de três horas. O primeiro encontro será realizado no dia 10/04, entre 14 e 17h no anfiteatro do DCH. A mesma dinâmica será mantida em relação ao segundo módulo do curso, em 2018/2.
A coordenação das atividades é dos professores do DCH Marcelo Sevaybricker Moreira e Conrado Pires Castro. O objetivo dos organizadores é oferecer formação complementar a todos os interessados no tema. Nos anos de 2016 e 2017, a iniciativa abordou obras fundamentais de interpretação do Brasil, do processo de independência do país à Nova República.
O projeto de extensão Francês para Fins Específicos, do Departamento de Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Lavras (DEL/UFLA), oferecerá o Curso de habilidades linguísticas básicas para comunicação cotidiana e em contexto acadêmico em países de língua francesa.
Voltado para professores, técnicos administrativos, estudantes e pesquisadores, o curso terá 20 vagas e uma carga horária de 30 horas.
As aulas ocorrerão nas quartas e quintas-feiras, das 17h às 18h30. O início está previsto para 4 de abril e encerramento em 13 de junho. O local será anunciado logo após o encerramento das inscrições.
Os interessados em participar devem efetuar a inscrição nos dias 26 e 27 de março, das 8h às 18h, pelo Sistema Único de Gestão (SIG-UFLA).
O projeto possui a coordenação da professora Tania Romero do DEL e as aulas serão ministradas voluntariamente pelo estudante do curso de Engenharia de Controle e Automação Daniel Kalongi.
Na última semana, uma pesquisa realizada por um estudante do curso de Engenharia Ambiental e Sanitária da Universidade Federal de Lavras (UFLA) foi destaque no programa Café com TV, da TV Alterosa. A monografia foi apresentada por Heitor Parreiras e é denominada “Emissão de gases de efeito estufa da cafeicultura em diferentes tipos de produção e regiões brasileiras”.
A reportagem aborda os procedimentos utilizados para a realização da pesquisa, bem como os seus resultados. Dessa forma, foi possível constatar que “o nível de mecanização é diretamente proporcional à quantidade emitida de gases de efeito estufa, ou seja, as regiões onde o tipo de produção é mecanizado, onde a maioria das operações é feita com o auxílio de maquinário, as emissões de gases de efeito estufa são maiores”, comentou Heitor sobre os resultados obtidos pela pesquisa.
O estudo recebeu orientação da professora Sílvia de Nazaré Monteiro Yanagi e coorientação do professor Luiz Gonzaga de Castro Junior, e utilizou dados coletados por meio do projeto Campo Futuro – iniciativa da Confederação da Agricultura e Pecuária do Brasil (CNA) e do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (Senar), em parceria com o Centro de Inteligência em Mercados (CIM), vinculado à Agência de Inovação do Café (InovaCafé), com sede na UFLA.
22 de março é o Dia Mundial da Água, data que busca promover a conscientização sobre a relevância desse recurso natural insubstituível e indispensável. Na UFLA, a excelência em gestão das águas é reconhecida internacionalmente: somos a 2ª universidade do mundo a receber o certificado de Universidade Azul, concedida pelo movimento global “Blue Community”.
Isso porque toda a água utilizada na Universidade vem de suas próprias reservas. São 15 nascentes reflorestadas, três poços artesianos e estruturas para captação de água das chuvas para atender uma comunidade acadêmica de cerca de 16 mil pessoas. A UFLA conta também com estações de tratamento de água e esgoto para atender toda a comunidade acadêmica, com tecnologia desenvolvida ela própria instituição. Desde 2009, todos os resíduos químicos e biológicos gerados nas atividades de ensino, pesquisa e extensão são tratados em um laboratório destinado para este fim, o que evita a contaminação dos solos e lençois freáticos.
Além da preservação ao meio ambiente, a gestão das águas da UFLA possibilita uma economia financeira de R$ 4 milhões ao ano, recursos que são aplicados na melhoria da qualidade do ensino.
Assista ao vídeo para saber mais sobre a responsabilidade ambiental da UFLA na gestão das águas:
ve a primeira edição do “Mulheres na Ciência”, com uma programação voltada para os desafios e as conquistas das mulheres no mundo científico, reconhecendo e difundindo o trabalho desenvolvido por pesquisadoras de destaque.
