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Projeto “Desafio da Sustentabilidade”, lançado pelo MEC, tem parceria com a UFLA

Competição receberá ideias sobre como economizar água e energia nas instituições de ensino

rede-transmissao-energiaO Ministério da Educação (MEC) publicou o edital do projeto Desafio da Sustentabilidade. Será uma competição entre as instituições federais de ensino, em que todos os cidadãos poderão enviar propostas inovadoras sobre os temas: “Como reduzir os gastos com o consumo de energia elétrica nas instituições federais de ensino?” e “Como reduzir os gastos com o consumo de água nas instituições federais de ensino?”.

Os interessados em participar deverão se cadastrar na página: www.mec.gov.br/premioideia. Lá, poderão inscrever suas ideias (no período de 6/11/2014 ao início de fevereiro de 2015) e avaliar as propostas dos outros candidatos, inclusive por meio de comentários. Os concorrentes acumularão pontos, conforme o regulamento. Os quatro colocados que somarem mais pontos em cada desafio serão premiados em dinheiro, assim como as instituições que estiverem representando (somados, os valores chegam a R$ 20 mil para os usuários e R$ 8 milhões para as instituições de ensino). A participação é aberta a todas as pessoas físicas, que, ao se cadastrarem, devem optar por representar uma das 63 universidades federais ou uma das 41 instituições da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica vinculadas ao MEC.

Este projeto é uma consulta pública para identificar e avaliar ideias e boas práticas para redução de gastos e promoção da sustentabilidade. A participação poderá contribuir com a melhor aplicação dos recursos públicos e redução do consumo de recursos naturais. Saiba mais e veja como participar: www.mec.gov.br/premioideia

Parceria entre MEC e UFLA

Independente da premiação concedida, a UFLA já acumula uma vitória: o projeto deste edital nasceu no Programa de Pós-Graduação em Administração Pública. “Essa metodologia de geração de inovação colaborativa no governo foi trabalhada durante o mestrado, com alguns alunos, que são servidores do MEC. A pesquisa para este lançamento vem sendo feita há cerca de um ano e já se tornou objeto de artigos científicos produzidos pelos mestrandos”, conta o professor Paulo Henrique Bermejo (DCC/UFLA). “O projeto Desafio da Sustentabilidade nasceu de uma parceria entre a UFLA e o MEC, com base teórica na corrente da Nova Administração Pública. Parte de duas premissas: produzir a participação social e utilizar desta participação para buscar inovação no governo”, complementa o docente.

O professor Paulo Bermejo também nota o alinhamento entre o Desafio da Sustentabilidade e a Política Nacional de Participação Social, que estimula a criação de mecanismos de diálogo e participação das pessoas nas políticas públicas: “Sustentabilidade e economia de recursos são temas amplamente discutidos, hoje. A contribuição da UFLA nesse projeto demonstra que conseguimos desenvolver alternativas para desafios atuais, enfrentados tanto pela Administração Pública quanto pela sociedade em geral”.

Plataforma PrêmioIdeia

Adaptada pelo MEC e utilizada no Desafio da Sustentabilidade, a plataforma PrêmioIdeia foi desenvolvida por uma start-up lavrense formada por ex-alunos dos cursos de Sistemas de Informação e Ciência da Computação da UFLA, a ProGolden. O PrêmioIdeia (disponível em www.premioideia.com) lança desafios propostos por instituições públicas, governos e empresas, em forma de perguntas.

Como no edital do MEC, os usuários cadastrados nesta plataforma enviam ideias para resolver o problema proposto e devem explicar por que elas são boas. Os demais membros podem “curtir” e comentar as ideias uns dos outros, bem como compartilhar suas propostas nas mídias sociais, a fim de conquistar avaliações positivas, que contam pontos. Os usuários que obtiverem mais pontos durante o período válido daquele desafio são os vencedores e recebem prêmios.

Um dos sócios, Everton de Almeida, explica como o PrêmioIdeia capta propostas inovadoras: “Usuários, clientes ou público interno podem enviar ideias. A inovação está na captação aberta de propostas vindas do público em um sistema on-line: por um lado, a instituição é beneficiada por promover uma consulta pública com custo baixo, recebendo uma série de sugestões já avaliadas; por outro, a ferramenta permite que cidadãos gerem ideias que se transformarão em políticas. E ainda, a avaliação prévia das sugestões enviadas, pelos próprios cidadãos, estimula a participação na gestão pública”.

 

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Mestrandos equatorianos participam de workshop na UFLA

workshop-mestrado-equadorDocentes dos Programas de Pós-Graduação em Entomologia em Fitopatologia integraram um workshop, promovido pela Embrapa Agrobiologia, Embrapa Milho e Sorgo, UFLA e Universidad de las Fuerzas Armadas, nos dias 1º e 2 de outubro. O evento consistiu em uma programação teórica e prática sobre controle biológico de insetos e doenças na agricultura, para mestrandos em Agricultura Sustentável, da Universidad de las Fuerzas Armadas, Equador.

Além das orientações ministradas na UFLA, há visitas programadas a dependências da Embrapa e Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

workshop-mestrado-equadorO objetivo do workshop, além do repasse de conhecimentos teóricos e práticos sobre o controle biológico na agricultura, é o lançamento de bases para o início de ações mútuas na internacionalização e na pesquisa. Durante a programação, os estudantes conheceram novas tecnologias e processos, já empregados pelas instituições nacionais, que contribuem para uma agricultura mais sustentável.

Na UFLA, ministraram workshops os professores: Alcides Moino Junior, Martin Francisco Pareja, Geraldo Andrade de Carvalho, Luís Cláudio Silveira, Brígida Souza Carvalho (todos do DEN) e Flávio Medeiros (DFP).

 

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Projeto ReciclaDAE incentiva reaproveitamento de material didático

recicla-daeBuscar a sustentabilidade tornou-se necessário em todas as atividades humanas. Pensando nisso, surgiu no Departamento de Administração e Economia (DAE) uma iniciativa para diminuição de consumo de material: o DAE possui uma estante para reuso de material didático e duas professoras (Mara Freitas e Rosa Teresa Machado) resolveram reorganizá-la a fim de praticar o princípio dos 3 R’s  (reciclar, reduzir e reutilizar) do gerenciamento de resíduos, no cotidiano escolar.

Na estante, alunos deixam fotocópias de materiais usados em disciplinas já cursadas disponíveis para outros colegas. A estante fica no bloco 1 do DAE e foi reorganizada pelo Projeto ReciclaDAE: “Antes, essa estante era uma bagunça. Agora, está tudo organizado, por área de conhecimento dos cursos de Administração e Administração Pública”, conta a professora Rosa. A ideia é que a estante se mantenha como um espaço organizado e dinâmico de trocas de materiais de interesse dos alunos, estimulando hábitos e atitudes sustentáveis.

Segundo as professoras Mara e Rosa, incorporar o princípio dos 3 R’s no nosso cotidiano é o primeiro passo. “Não adianta só falar; a construção de uma sociedade sustentável começa com pequenas atitudes no nosso dia a dia. Fatores associados com este princípio devem ser considerados, como o ideal de prevenção e não-geração de resíduos, somados à adoção de padrões de consumo sustentável, visando poupar os recursos naturais e conter o desperdício”, reforça a professora Rosa.

Além de medida para a redução no consumo e descarte de papéis, o projeto ReciclaDAE constitui um exemplo que pode ser replicado com facilidade por outros departamentos da Universidade.

 

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Michael Goodin ministrou palestra sobre sustentabilidade na UFLA

SO professor da Universidade de Kentucky (EUA) Michael Goodin esteve presente no Anfiteatro do Departamento de Ciências da Computação da Universidade Federal de Lavras (DCC/UFLA), para ministrar a palestra “Achieving Sustainability with Zero Effort” (“Alcançar a sustentabilidade com esforço zero”). Com suas argumentações, provocou a reflexão sobre a maneira como o estilo de vida do homem interfere diretamente no meio ambiente.

Goodin utilizou gráficos para mostrar como o homem explorou algumas áreas ambientais, provando existir uma relação direta dessa exploração com o comércio mundial, a economia, a globalização e a segurança nacional. O professor defende que o caminho para se aproximar da sustentabilidade com esforço zero é melhorar a educação e dar mais liberdade, saúde e oportunidade para todos.

A palestra foi promovida pelos Núcleos de Estudos em Direito e Relações Internacionais (Nedri) e Direito Ambiental (Nedam), ambos sob a coordenação do professor  e coordenador do Departamento de Direito (DIR) Pedro Ivo Ribeiro Diniz. O professor Michael Goodin conheceu o trabalho dos Núcleos na I Feira de Núcleos de Estudo, Empresas Juniores e PET’s (Fenep 2013), o que tornou possível a organização do evento, que aconteceu no último dia 20 de fevereiro.

Michael Goodin também trabalha em com conjunto com a professora do Departamento de Fitopatologia (DFP) Antônia dos Reis Figueira na pesquisa sobre o Coffee ringspot virus.

Leonardo Assad – Jornalista – Bolsista Ascom

 

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Palestrante internacional falará sobre sustentabilidade

achieving sustainabilityÉ possível alcançar sustentabilidade com esforço zero? O professor Michael Goodin, da Universidade de Kentucky (EUA), acredita que sim e explicará como em uma palestra, no dia 20 de fevereiro, no Anfiteatro do Departamento de Ciência da Computação (DCC), às 16 horas. Os interessados em assisti-la (será proferida em inglês, gratuitamente) devem se inscrever no site de eventos da Proec.

O professor, do Departamento de Fitopatologia daquela universidade, tratará do tema sustentabilidade em um contexto internacional. A palestra é produzida pelos Núcleos de Estudos em Direito Ambiental (Nedam) e em Direito e Relações Internacionais (Nedri), ambos coordenados pelo professor Pedro Ivo Ribeiro Diniz (DIR).

Com informações de Samuel Furtado – bolsista Ascom/DIR/DED

 

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UFLA é confirmada como 1ª universidade brasileira em ranking de sustentabilidade

GREEN METRIC-uflaPelo segundo ano seguido, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) conquistou o primeiro lugar entre as instituições de ensino superior brasileiras no ranking internacional Green Metric. A edição mais recente (2013) foi marcada por uma expressiva alta da UFLA na posição geral – indo do 70º para o 42º lugar em todo o mundo – e melhor pontuação em praticamente todos os quesitos.

Considerando a classificação por “Instituições de Ensino Superior Especializado” (Specialized Higher Education Institution), a UFLA sobe para a 12ª colocação no mundo. Essa colocação fica ainda mais alta segundo a classificação por universidades localizadas em cidades do interior (Ranking by Campus Setting): 6º lugar no mundo.

A lista é elaborada pela Universitas Indonesia (UI), que mede os esforços em sustentabilidade e gestão ambiental das instituições de ensino superior. Na última edição, 301 universidades de 61 países participaram. A pontuação é dada segundo seis critérios principais: estrutura do câmpus e áreas verdes, consumo de energia, gestão de resíduos, uso e tratamento de água, políticas sobre transportes e atividades acadêmicas relacionadas ao meio ambiente.

A pontuação da UFLA é particularmente alta nos quesitos Uso e Tratamento de Água, em que a Universidade conquistou a pontuação máxima (1000), e Gestão de Resíduos, com a terceira maior pontuação (1500). Outro destaque foi o expressivo aumento nos quesitos Consumo de Energia e Políticas sobre Transportes, conforme a tabela abaixo.

Pontuação da UFLA no ranking Green Metric

Ano Posição
geral		 Pontuação total Estrutura do câmpus e áreas verdes Consumo de energia
2012 70 5516.65 501.65 1195
2013 42 6205 511 1520
Ano Gestão de resíduos Uso e tratamento de água Políticas sobre transportes Atividades acadêmicas relacionadas ao meio ambiente
2012 1500 1000 650 670
2013 1500 1000 1050 624

Colocações

A Universidade de Nottingham (Reino Unido) foi a primeira colocada no ranking 2013. Ela foi seguida pela University College Cork, da Universidade Nacional da Irlanda, e Universidade Northeastern (Reino Unido).

As outras universidades brasileiras que participaram são: Universidade de São Paulo – USP (144ª), Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro – PUC/RJ (150ª), PUC/Rio Grande do Sul (151ª), Universidade Federal de São Paulo – Unifesp (242ª) e Universidade Federal de Pernambuco – UFPE (262ª).

O objetivo deste ranking é fornecer o resultado da pesquisa sobre o estado atual e as políticas relacionadas à sustentabilidade e preocupação ambiental nas universidades de todo o mundo. De acordo com os organizadores, as medidas tomadas pelas instituições precisam ser identificadas e tomadas como exemplo para a implementação de políticas sustentáveis e ecológicas. Espera-se que, chamando a atenção de dirigentes universitários e demais partes interessadas, mais prioridade seja dada às energias limpas, conservação da água, combate à mudança climática global, reciclagem e temas relacionados.

O ranking Green Metric 2013 pode ser visualizado aqui.

Eco Universidade

Para o reitor da UFLA, professor José Roberto Soares Scolforo, a conquista consecutiva demonstra que a Universidade está trilhando o caminho certo na gestão ambiental, aliada à expansão pela qual passa: “Buscamos o crescimento sustentável e a formação de profissionais comprometidos com a preservação ambiental, por meio de diversas ações. É um resultado que conquistamos por meio de esforços de estudantes, servidores e professores”.

As ações às quais o reitor se referiu integram o Plano Ambiental e Estruturante, que vem sendo implementado na UFLA desde 2009. Entre elas, destacam-se a renovação de todo o sistema de energia elétrica; sistemas de coleta e tratamento de esgoto e das águas da chuva; a estruturação das bacias de drenagem; o plantio de 50 mil mudas de 53 espécies nativas e frutíferas no câmpus; medidas de preservação das nascentes, treinamento e equipagem da Brigada de Incêndio; o fim das fossas sépticas; e o programa de coleta de resíduos de todos os laboratórios, incluindo o treinamento de técnicos dos diferentes setores e de estudantes de pós-graduação para serem multiplicadores de boas práticas de uso e reuso de matérias-primas utilizadas em pesquisa.

Saiba mais sobre o Plano em: www.ufla.br/ecouniversidade

 

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Debate abordará governança ambiental, sociedade e sustentabilidade

ambienteAs ligações e avanços nas relações entre meio ambiente e educação serão o tema de um debate, nesta terça-feira (9), às 9 horas, no Anfiteatro da Biblioteca Universitária: o professor Pedro Roberto Jacobi  (Faculdade de Educação e Programa de Pós-Graduação em Educação USP e Associação Nacional de Pós-Graduação em Pesquisa em Ambiente e Sociedade) apresentará um panorama sobre “Governança ambiental e sociedade de risco”, abordando as questões de uma sociedade que se tornou mais reflexiva sobre os riscos ambientais criados por ela e que busca enfrentar esses obstáculos para tomar rumos mais sustentáveis.

O palestrante também irá compor uma banca de avaliação à tarde, do curso de Mestrado Profissional em Educação. Às 13 horas, a estudante Júlia de Moura Martins Guimarães defenderá sua dissertação “Formação docente em tempos de crise ambiental: problematizações epistemológicas”. Júlia foi orientada pelos professores Jaqueline Alves e Vanderlei Barbosa, do Departamento de Educação (DED).

 

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I Seminário Modelos de Agricultura e Sustentabilidade tem início hoje (8)

brasil-africaO Núcleo de Estudos em Agroecologia, Permacultura e Extensão (Neape) e a organização Engenheiros Sem Fronteiras realizam, de 8 a 10 de julho, o I Seminário Modelos de Agricultura e Sustentabilidade. O evento, que será no Anfiteatro do Departamento de Engenharia da UFLA (DEG) à noite, traz o tema “correlações ambientais e culturais”.

As inscrições podem ser feitas até a sexta-feira na Cantina Central, no valor de R$ 10,00. Veja a programação:

8/7/2013 – segunda-feira

  • 18 horas – Agricultura sustentável: mitos e realidades – agrônomo Bruno Almeida de Melo
  • 19h50 – Introdução à Agroecologia – professor Gilmar Tavares (DEG/UFLA)

 

9/7/2013 – terça-feira

  • 18 horas – Aspectos socioculturais na implantação de sistemas agroflorestais – Henrique do Prado Samsonas (engenheiro florestal, setor de produção e cooperação do meio ambiente do MST Regional do Sul de Minas Gerais)
  • 19h50 – Técnicas agroecológicas do Sul de Minas Gerais – João Barcellos Xavier (agrônomo e mestrando em Fitotecnia na UFLA)

 

10/7/2013 – quarta-feira

  • 18 horas – Agroecologia e cultura afro-brasileira / Projeto Vozes da África – professor Gilmar Tavares, Rubens Scatolino (graduando em Ciências Biológicas na UFLA) e Amboko Muhiwa (República Democrática do Congo)
  • 19h50 – Interfaces entre conhecimento tradicional e agricultura sustentável – professor Thiago Rodrigo de Paula Assis (DAE/UFLA)

 

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Conferência na UFLA definiu propostas para resíduos urbanos

A I Conferência Municipal de Meio Ambiente foi realizada na UFLA no dia 26 de junho, com a presença de gestores de Lavras, empresários, pesquisadores e discentes. Durante o evento, os participantes discutiram proposições para o tratamento dos resíduos sólidos urbanos de maneira ambientalmente correta e definiram propostas que serão encaminhadas para as conferências estadual e nacional sobre o tema.

Essas propostas contribuirão com a construção da Política Nacional de Resíduos Sólidos e foram definidas em quatro eixos: produção e consumo sustentável; redução dos impactos ambientais; geração de emprego e renda; e educação ambiental. O evento foi realizado pela Incubadora Tecnológica de Cooperativas Populares da UFLA (Incubacoop).

Veja as proposições aprovadas:

 

Produção e consumo sustentável

  • Estudo para padronização de embalagens para a sua reutilização como retornável ou refil.
  • Ampliação da obrigatoriedade da logística reversa. Exemplos: isopor, eletrônicos e eletrodomésticos.
  • Incentivo fiscal e/ou desoneração para as empresas que fabriquem produtos com maior vida útil e garantam assistência técnica e reposição de peças por no mínimo dez anos.
  • Obrigação da coleta seletiva em três níveis: recicláveis, rejeitos e orgânicos, inclusive na zona rural.
  • Implantação de centrais regionais de logística reversa gerenciada por associações ou cooperativas de catadores, desde que remuneradas por empresas geradoras.

 

Redução dos impactos ambientais

  • Unificação dos processos de licenciamento ambiental entre todos os órgãos envolvidos.
  • Formar e qualificar os vigilantes sanitários e agentes de saúde para conscientizar a população sobre as questões ambientais na visita domiciliar.
  • Exigir a implantação de estações específicas de tratamento físico-químico de metais pesados para aterros sanitários.
  • Exigir investimentos por parte do Governo Federal e Estadual para a execução da política municipal dos resíduos sólidos.
  • Subsídios do Governo Federal e Estadual para o beneficiamento de resíduos da construção civil.

 

Geração de emprego e renda

  • Criar incentivos técnicos e financeiros para aquisição de equipamentos para utilização na cadeia produtiva de recicláveis, bem como para implantação e ampliação de unidades de reciclagem.
  • Parcerias publica-privada para formação e qualificação da mão de obra especializada de todos os setores envolvidos na gestão de resíduos.
  • Destinar os serviços de capina, varrição e limpeza do município e instituições públicas para associações e cooperativas de catadores.
  • Estimular e viabilizar parcerias das associações com os grandes geradores de resíduos.
  • Incentivar pesquisas no polo regional com parcerias com a comunidade cientifica para viabilizar técnico e economicamente a melhoria continua da manipulação, utilização e destinação dos recicláveis.

 

Educação ambiental

  • Criação de um conselho gestor de Educação Ambiental no município como um todo, abrangendo zonas rurais e urbanas, com função de normatizar, fomentar e fiscalizar.
  • Criar a disciplina de “Educação Ambiental” nas escolas, ministrada por um profissional qualificado no conteúdo, utilizando material didático especifico para servir de auxílio abrangendo todos os cidadãos, respeitando as diversidades culturais.
  • Criação de “Centros de Educação Ambiental” nos âmbitos municipais e regionais envolvendo práticas sustentáveis.
  • Programas de educação ambiental formal e não formal, adequados para zonas rurais e urbanas.
  • Criação de praças e parques ecológicos, através da bioconstrução (construção ecológica), objetivando fomentar a educação ambiental.

 

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Prêmio Vale-Capes de Ciência e Sustentabilidade é entregue para autores de tese desenvolvida na UFLA

A cerimônia de entrega do prêmio Vale-Capes de Ciência e Sustentabilidade 2012 foi realizada no dia 10, em Belém do Pará. Na ocasião, a doutora Maria Cristina Silva (Programa de Pós-Graduação em Agroquímica da UFLA) e sua orientadora, professora Angelita Duarte Correa (Departamento de Química – DQI), receberam a premiação, pois produziram o trabalho vencedor da categoria “processos eficientes para redução do consumo de água e de energia”.

A premiação, que teve o resultado divulgado em 9 de abril, contemplou oito teses e dissertações, que abordaram propostas inovadoras para questões ligadas ao desenvolvimento sustentável.

A tese “Degradação de Corantes e Remediação de Efluentes Têxteis por Extrato Bruto de Peroxidase de Nabo”, resultado da pesquisa de Maria Cristina sob orientação da professora Angelita, foi defendida na UFLA em 2011. Os trabalhos desenvolvidos durante a pesquisa já haviam recebido outras premiações, como uma menção honrosa no Prêmio Capes de Tese do ano passado (Ciências Agrárias I) e o Prêmio Furnas Ouro Azul, por dois anos consecutivos.

O estudo desenvolvido por Maria Cristina tem como foco o uso racional dos recursos hídricos, oferecendo uma alternativa aos processos tradicionais de tratamento de efluentes coloridos de indústrias têxteis. A tecnologia criada utiliza uma enzima presente no nabo (peroxidase), capaz de atuar na oxidação de diversos corantes industriais. O resultado permite o descarte da água residuária no meio ambiente ou mesmo a sua reutilização em banhos de tingimento. A tecnologia rendeu o depósito de uma patente.