Em mais uma ação voltada à inserção internacional do Programa de Pós-graduação em Ciência dos Alimentos da Universidade Federal de Lavras (UFLA), o professor Eduardo Valério de Barros Vilas Boas visitou o Instituto Nacional de Pesquisas Agrárias (INRA) e a Universidade de Avignon, na França.

A visita partiu de um convite feito pela professora Catherine Renard, diretora da Unidade de Pesquisas em Segurança e Qualidade de Produtos de Origem Vegetal/INRA. Na ocasião, o professor fez uma apresentação acerca dos Programas de Pós-Graduação stricto sensu da UFLA, enfatizando as linhas de pesquisa em Ciência dos Alimentos. Também foram divulgados os trabalhos do Grupo de Pesquisa em Fisiologia e Bioquímica Pós-colheita de Frutas e Hortaliças.

O professor também visitou a Unidade de Pesquisas em Segurança e Qualidade de Produtos de Origem Vegetal. Foi cogitada a possibilidade de acordos de mútua cooperação entre pesquisadores do INRA, da Universidade de Avignon e o professor Eduardo.

A estudante de graduação em Engenharia de Alimentos Maria Paula Pimenta Vilas Boas, membro do Núcleo de Estudos em Pós-colheita e bolsista de iniciação científica do CNPq, também participou da visita técnica, que foi acompanhada de perto pelo egresso da UFLA e, atualmente, estudante de doutorado da Universidade de Avignon/INRA, Alexandre Arbex de Castro Vilas Boas.

I Congresso Luso Brasileiro de Horticultura

O professor Eduardo e a estudante Maria Paula também aproveitaram a ocasião para apresentar trabalhos no I Congresso Luso Brasileiro de Horticultura, em Lisboa, que contou com a presença de outros professores da UFLA: Luiz Antônio Lima, Patrícia Duarte de Oliveira Paiva e Renato Paiva.

O grupo de pós-colheita da UFLA levou quatro trabalhos ao Congresso, sendo três deles selecionados para apresentação oral (“Potencial Nutricional e Funcional de Frutos de Ocorrência no Cerrado”; “Monitoramento e Predição da Qualidade de Melões Amarelos” e “Potencial Sensorial, Nutricional e Funcional de Diferentes Tipos de Citros”. As agências de fomento à pesquisa Capes, CNPq e Fapemig financiaram os trabalhos apresentados.

Os pesquisadores da Universidade Federal de Lavras (UFLA) já podem apresentar suas propostas para concorrerem às bolsas do Programa de Bolsa de Iniciação Científica Júnior (BIC Júnior). As inscrições devem ser realizadas até as 16h de 22 de dezembro, por meio do preenchimento do formulário disponível em https://goo.gl/forms/lMDwQxHXAJJUlRu22.

Serão concedidas bolsas de iniciação científica a alunos do Ensino Médio orientados por professores/pesquisadores da UFLA, com experiência na execução de projetos de pesquisa. 

Informações adicionais poderão ser obtidas por meio do endereço eletrônico: gestaobicjr@prp.ufla.br.

O resultado será divulgado em janeiro de 2018 e estará disponível no site da PRP (www.prp.ufla.br).

Edital PRP Nº 8_2017_BIC Jr_orientador

O BIC Jr.

O Programa é financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (Fampemig) e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O objetivo é despertar a vocação científica em estudantes do ensino médio da rede pública, incentivando talentos potenciais a prosseguir no caminho acadêmico. Durante os três anos do Ensino Médio, eles participam de atividades de pesquisa científica e tecnológica, com orientação de pesquisadores da Universidade. Na UFLA, o BIC Jr. teve início em 2002. 

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) novamente é reconhecida pelo Brics University Rankings 2018. Neste ano, obteve a posição 150. O ranking mostra as melhores universidades no Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul. Neste ano, foi ampliado para incluir 300 instituições.

O Brics University Rankings aplica padrões rigorosos, examinando os pontos fortes de cada universidade. A UFLA obteve destaque no indicador “staff with PhD”, alcançando a 31ª posição geral e 8ª no Brasil. Nesse item a media regional foi de 66.4 e a UFLA obteve nota 91.9. Outros indicadores em que a UFLA conseguiu uma boa pontuação foram “papers per faculty” (6ª do País) e “international faculty” (9ª do País). Essas colocações mostram o avanço da Universidade na pesquisa e na internacionalização.

O indicador staff with PhD visa avaliar a forma como as universidades de sucesso têm recrutado membros do corpo docente altamente qualificados – uma prioridade importante para muitas instituições nos países BRICS. O papers per faculty avalia a produtividade da pesquisa, com base no número de trabalhos de pesquisa publicados por membros da equipe acadêmica. Já o international faculty reflete a porcentagem de professores na universidade que são internacionais, para mostrar o sucesso de cada instituição em atrair acadêmicos de outras partes do mundo.

Para o reitor da UFLA, professor José Roberto Scolforo, manter a instituição nesse seleto grupo é algo que deve ser celebrado na comunidade acadêmica. “É sempre um enorme reconhecimento público estarmos novamente neste ranking, com critérios e métricas estipuladas pela academia internacional. Os nossos destaques deste ano refletem a nossa busca pela melhoria na pesquisa e na posição da UFLA em níveis internacionais”, considerou o reitor.

O ranking

Lançado em 2013, o Brics University Rankings é um ranking anual das melhores universidades nos cinco países BRICS – Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul. O projeto, desenvolvido pela QS em colaboração com a agência de notícias russa Interfax, surgiu a partir de o desejo de melhor destacar e rastrear o progresso feito por cada um dos cinco países no campo do ensino superior e facilitar a comparação de universidades em países que compartilham certas dinâmicas socioeconômicas chave.

Com estes objetivos em mente, e após uma extensa consulta com especialistas em cada país, foram selecionados oito indicadores para serem utilizados na metodologia. Alguns são os mesmos que os usados ​​para criar o QS Worldwide University Rankings®, enquanto outros são incluídos para refletir prioridades e desafios mais específicos para as universidades dos países BRICS, como o recrutamento de pessoal acadêmico altamente qualificado.

Os oito indicadores utilizados para criar o ranking BRICS são: Academic reputation; Employer reputation; Faculty/student ratio; Staff with a PhD; Papers per faculty; Citations per paper; International faculty; International students.

Consulte aqui o ranking na íntegra.

O Núcleo de Estudos em Eficiência Energética (Ne3), da Universidade Federal de Lavras (UFLA), realizou na última sexta-feira (8/12) a entrega das doações referentes à campanha “Um Natal para um bom velhinho” na Casa do Vovô, em Lavras/MG.

Durante a visita, os 52 idosos receberam kits de higiene pessoal e estética, feitos a partir dos produtos arrecadados, contendo cremes hidratantes, xampus, escovas de dente, creme dental, desodorante, sabonete, lâminas para barbear, pentes e escovas, além de pequenos presentes, entre acessórios, meias, relógios e bonés.

Ao final, foi organizado um café com muita conversa e música entre os presentes. De acordo com o coordenador do grupo, o professor do Departamento de Engenharia (Deg/UFLA) Danton Diego Ferreira, “o núcleo repetiu o sucesso da campanha do ano passado e os membros se emocionaram com o carinho e bondade com que foram recebidos”.

Saiba mais sobre o Ne3 na página do Facebook.

Luciana Tereza – estagiária Dcom/UFLA.

A Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais (Fapemig) divulgou a Chamada 11/2017, para organização de eventos de caráter científico. Os recursos alocados são da ordem de R$ 2 milhões, assim distribuídos: R$ 560.000,00 para a primeira entrada; R$ 860.000,00 para a segunda e R$ 580.000,00 para a terceira. 

Os pesquisadores devem ficar atentos às datas para submissão das propostas. A primeira entrada compreende eventos realizados no período entre 15 de abril e 31 de julho de 2018 e o período de submissão vai de 7 de dezembro de 2017 a 1º de fevereiro de 2018. A segunda entrada, para eventos realizados entre 1º de agosto até 31 de outubro de 2018, tem período de submissão de 2 de fevereiro a 15 de maio de 2018. E a terceira entrada, para eventos entre 1º de novembro de 2018 e 31 de março de 2019, receberá propostas entre 16 de maio e 15 de agosto de 2018. Cada proponente só pode ser responsável por uma proposta, por entrada.

Os documentos exigidos e os itens financiáveis podem ser conferidos aqui. O resultado final da seleção das propostas será publicado, ao longo do ano de 2018, no Diário Oficial do Estado de Minas Gerais e no site da Fapemig. 

Informações da Fapemig. 

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) juntamente com o Núcleo de P&D para Excelência e Transformação do Setor Público da Universidade de Brasília – NEXT/UnB, a Universidade Federal de Alfenas e a startup Progolden (incubada na UFLA), lançou oficialmente os produtos do Projeto ForPDI no IV Encontro do Fórum do ano de 2017, em Poços de Caldas/MG.

O Projeto foi desenvolvido para o Fórum dos Pró-reitores de Planejamento e Orçamento das Universidades Federais, conhecido como Forplad, no período de fevereiro de 2016 a novembro de 2017.

Houve o lançamento do livro “Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI: Um guia de conhecimentos para as Instituições Federais de Ensino”, disponível gratuitamente no sítio www.forpdi.org e também pode ser adquirido na livraria Amazon. A partir de uma pesquisa extensa sobre a prática de planejamento nas IFEs, combinada com desenvolvimento teórico do tema de estratégia no setor público, foi construída uma metodologia específica, com o passo a passo para viabilizar o planejamento e a gestão do plano estratégico nas IFEs.

Os seguintes pesquisadores participaram da autoria: Tomás Dias Sant’ Ana, Paulo Henrique de Souza Bermejo, Lucas Cezar Mendonça, Nathália de Melo Santos, Guilherme Henrique Alves Borges, Wagner Vilas Boas de Souza, Iara Ferreira Pinheiro, Alda Maria Napolitano Sanchez, Luciana Pereira de Souza Bermejo, Marcelo Paiva de Sousa, Everton Leonardo de Almeida e Gustavo Soares Melo.

Além do livro, há um curso on-line para planejamento e gestão estratégica de instituições públicas, com o objetivo de fornecer oportunidade de capacitação para técnicos e gestores públicos, bem como estudantes e interessados nessa temática. São treinamentos on-line, teóricos e práticos, oferecidos gratuitamente pelo Youtube no canal do Projeto ForPDI e também no site www.forpdi.org.

Há ainda uma ferramenta de software open-source para planejamento e gestão estratégica, com uma estrutura flexível para suportar diferentes tipos de planos estratégicos, sendo disponibilizada gratuitamente com código aberto. As instituições públicas interessadas nessa ferramenta podem baixar o código fonte no repositório Github ou então solicitar acesso no endereço www.forpdi.org.

Com informações do NEXT/UnB

Os candidatos do Processo Seletivo de Avaliação Seriada (PAS) da Universidade Federal de Lavras (UFLA) que optaram, no ato da inscrição, por concorrer às vagas reservadas (grupos 1, 3, 5 e 7) e, consequentemente, se autodeclararam pretos, pardos ou indígenas, se convocados para a matrícula, deverão encaminhar, juntamente com os demais documentos solicitados:

– Candidato preto ou pardo: autodeclaração sobre sua cor: preta ou parda (modelo no edital).

As informações prestadas na autodeclaração, bem como a foto inserida na ficha-cadastro, serão analisadas pela UFLA,  por meio da Comissão de Validação de Autodeclaração Étnico-Racial, designada para esse fim e, com base exclusivamente no fenótipo, julgará pela procedência ou não a autodeclaração.

A Comissão, se entender que as informações prestadas pelo candidato na autodeclaração e a foto inserida na ficha-cadastro não sejam suficientes para convencimento acerca das características fenotípicas que o identifique como preto ou pardo, poderá convocar o candidato a comparecer em data e local previamente estabelecido para entrevista. A convocação será feita por telefone e e-mail. Cabe ao candidato, no ato da matrícula, informar corretamente email e telefone de contato.

O candidato que tiver sua autodeclaração invalidada pela Comissão será automaticamente desclassificado do processo seletivo e terá sua matrícula cancelada, resguardando-se o direito do contraditório e ampla defesa.

– Candidato indígena: autodeclaração de ser indígena (modelo no edital) e Registro Administrativo de Nascimento de Indígenas (Rani), emitido pela Fundação Nacional do Índio (Funai), previsto no art. 13 do Estatuto do Índio, Lei 6.001/1973 e regulamentado pela Funai, por meio da Portaria nº 003/PRES/2002.

O candidato que não encaminhar a autodeclaração e o Rani no prazo estabelecido será automaticamente desclassificado do processo seletivo e terá sua matrícula cancelada.

Reconsiderar a opção

O candidato que optou por um dos grupos de vagas reservadas para pretos, pardos ou indígenas, caso queira reconsiderar a sua opção, deverá fazer a alteração entre 19 e 21/12/2017, mediante preenchimento do Formulário de “Reconsideração de Opção de Grupo de Vagas”, disponível no endereço eletrônico www.ufla.br/pas.

Acesse aqui o edital completo. 

O Grupo de Pesquisa e o Núcleo de Estudos em Pós-colheita de Frutas e Hortaliças (Nepc) marcaram presença no IX Congresso de Tecnologia Pós-colheita e Agroexportações, realizado em Santiago do Chile, de 29/11 a 1º/12.

A equipe foi coordenada pelo professor do Departamento de Ciências dos Alimentos da UFLA (DCA), Eduardo Valério de Barros Vilas Boas, integrante também do comitê científico do evento, e contou com as discentes de doutorado do Programa de Pós-graduação em Ciência dos Alimentos da UFLA, Jéssyca Santos Silva, Mariana Crivelari da Cunha e Nathane Silva Resende, além dos estudantes em Engenharia de Alimentos, Deyvid Henrique Braga e Maria Paula Pimenta Vilas Boas.

Os pesquisadores da UFLA apresentaram doze trabalhos durante o evento, a maioria deles voltados à caracterização e agregação de valores a frutos nativos do Cerrado e da Amazônia. O potencial nutricional, sensorial e funcional de frutos nativos, como araçá, araçá-boi, bacupari, gabiroba, mangaba, marmelada espinho, murici e puçás amarelo, marrom e preto, na forma in natura e processada, foi apresentada aos congressistas, oralmente e na forma de pôster.

A equipe divulgou, ainda, resultados de projetos envolvendo o uso de coberturas comestíveis à base de nanofibras de celulose na conservação de morangos minimamente processados, uma nova tendência de mercado. Os trabalhos expostos foram financiados pelas agências de fomento à pesquisa Capes, CNPq e Fapemig.

A viagem possibilitou também uma visita ao Instituto de Investigações Agropecuárias do Chile (INIA), em 27/11, conduzida pelo pesquisador chileno Bruno Defilippi Bruzzone, onde foram apresentados trabalhos relacionados aos aspectos de fisiologia e biotecnologia de abacate, mirtilo (blueberry) e uvas de mesa, além de pesquisas sobre marcadores moleculares associados à qualidade e melhoramento de uvas de mesa.

A Universidade Federal de Lavras (UFLA) recebeu, no último sábado (09/12), 270 estudantes de escolas estaduais de Lavras que concorrem a vagas como bolsistas do Programa BIC Júnior. Nessa primeira etapa da seleção, os candidatos responderam a questões de raciocínio hipotético e dedutivo, e uma questão aberta, que avaliava o conhecimento sobre o Programa.

Segundo a coordenadora do BIC Jr. na UFLA, professora Rita de Cássia Suart, do Departamento de Química (DQI), uma ampla divulgação sobre o Programa e sobre o processo seletivo foi realizado nas escolas públicas de Lavras. O resultado da primeira fase será divulgado no dia 13/12 (terça-feira) no site da PRP.

Haverá, ainda, uma fase do processo seletivo com entrevistas e dinâmicas, a serem conduzidas pela equipe de gestão do Programa.

O BIC Jr.

O Programa é financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa de Minas Gerais (FAPEMIG) e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). O objetivo é despertar a vocação científica em estudantes do ensino médio da rede pública, incentivando talentos potenciais a prosseguir no caminho acadêmico. Durante os três anos do Ensino Médio, eles participam de atividades de pesquisa científica e tecnológica, com orientação de pesquisadores da Universidade.

Na UFLA, o BIC Jr. teve início em 2002. Atualmente, são 150 vagas do BIC Jr. na Instituição. Para a turma que ingressará em 2018, estão disponíveis 40 delas. As demais vagas estão sendo utilizadas pelas turmas que iniciaram em 2016 e 2017. Todos os anos, a UFLA certifica os estudantes concluintes do Programa em cerimônia oficial.