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Estudantes da UFLA participam de workshop na USP sobre uso de laser

Publicado: Sexta, 14 Novembro 2014 06:45 | Última Atualização: Terça, 02 Abril 2013 06:37
[caption id="attachment_20872" align="alignright" width="249"]Os estudantes Henrique Barbosa, Caroline Faria e Lucas Tiago (Engenharia de Controle e Automação), Murilo Risso (Engenharia Agrícola) e Ellem Waleska (Pós-Doutorado em Engenharia Agrícola) durante o evento Os estudantes Henrique Barbosa, Caroline Faria e Lucas Tiago (Engenharia de Controle e Automação), Murilo Risso (Engenharia Agrícola) e Ellem Waleska (Pós-Doutorado em Engenharia Agrícola) durante o evento[/caption] Estudantes do curso de Engenharia de Controle e Automação e Engenharia Agrícola da Universidade Federal de Lavras (UFLA), atuantes no programa de iniciação científica do Centro de Desenvolvimento de Instrumentação Aplicada à Agropecuária (Cedia/UFLA), participaram nos dia 13 e 14 de março do "Workshop on Laser Diagnostics”, realizado pelo Departamento de Engenharia Mecânica da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (USP). A viagem foi teve a orientação do professor Roberto Alves Braga Júnior, com a intenção de proporcionar aos estudantes a oportunidade de conhecer e debater sobre as técnicas avançadas de diagnóstico dos processos de combustão e turbulência em fluidos com o uso de laser. No primeiro dia do workshop, os pesquisadores Kim Jensen, da Dinamarca, e Jimmy Olofsson, da Suécia, abordaram os fundamentos básicos e avançados do laser com foco na Velocimetria por Imagem de Partículas e Fluorescência Induzida por Laser. O segundo dia foi dedicado aos experimentos práticos no Laboratório de Engenharia Térmica e Ambiental. Na avaliação do professor Roberto Braga, o Workshop foi muito interessante e importante para o campo de atuação dos estudantes, uma vez que o evento abordou o tema de um projeto em desenvolvimento na Universidade, possibilitando o contato com pesquisadores de referência. Para ele, é importante a UFLA ser representada em um evento de grande relevância científica.  

 

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