UFLA recebe representantes do Cirad e da Embaixada da França para fortalecer cooperação científica
Da esq. p/ dir.: prof. Khalid Haddi (DRI), prof. Jackson (vice-reitor), adido Vincent Nédélec, prof. José Scolforo (reitor), diretor regional do Cirad Pierre Marracini, profª. Stefânia Vaccaro (DRI), adido Patrick Lanusse
Entre os dias 18/3 e 20/3, a Universidade Federal de Lavras (UFLA) recebeu a visita de uma comitiva formada por representantes do Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement (Cirad) e da Embaixada da França. O encontro teve como objetivo fortalecer os laços institucionais e explorar novas oportunidades de cooperação científica e acadêmica.
O Cirad é um centro de pesquisa francês voltado para o desenvolvimento sustentável por meio da pesquisa agronômica, com foco na agricultura tropical e no desenvolvimento rural. Atuando em parceria com diversos países do Sul Global, incluindo o Brasil, o Cirad busca soluções inovadoras para desafios como segurança alimentar, biodiversidade e mudanças climáticas.
A comitiva foi composta pelo diretor regional do Cirad no Brasil e países do Cone Sul, Pierre Marracini; pelo adido de Cooperação Científica e Universitária em Minas Gerais da Embaixada da França, Patrick Lanusse; e pelo adido de cooperação,Vincent Nédélec. Durante a visita, os representantes se reuniram com gestores e pesquisadores da UFLA para discutir temas estratégicos e viabilizar novas parcerias. Na Reitoria, o grupo foi recepcionado pelo reitor, professor José Roberto Soares Scolforo; pelo vice-reitor, professor Jakcson Barbosa; pelo coordenador Acadêmico da DRI, profesor Khalid Haddi; e pela coordenadora de Cooperação da DRI, professora Stefânia Vaccaro.
Segundo a Diretoria de Relações Internacionais (DRI), essas agendas reforçam o compromisso da Universidade com a internacionalização e a construção de redes de pesquisa de impacto global, iniciativa ainda reforçada pelo abertura das atividades do segundo assistente de francês na UFLA, Baptiste Morisset, ampliando as possibilidades da comunidade acadêmica de aprendizado do idioma.
*Com informações da DRI (Texto: Felipe Romão e Stefânia Vaccaro).
